北师大版小学五年级数学下册－3.4《倒数》课件 (1)

课件29张PPT。北师大版五年级数学下册倒数教学目标1. 能清楚地知道倒数的概念，能求一个数的倒数。
2.在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。
3.养大家愿意交流合作，喜欢数学的情操，感受数学来源于生活。培养同学们动手动脑能力，以及判断、推理能力。把下列整数改写成分母是1的假分数。复 习复 习一、把下列带分数化成假分数。==二、把下列小数化成分数。0.3=1.2=算一算：×××（1）××﹦﹦﹦﹦﹦3算一算：×××（2）××﹦=﹦﹦﹦11111×2×××10××7××5算一算：========11111111×2×××10××7××5========11111111（1）从上面的口算题中，你发现了什么？
（2）像这样的两个数，你还能再举出一些吗？×2×××10××7××5========11111111每个算式的积是1。×2×××10××7××5========11111111 （3）认真观察每一对数，你又发现了么？
（4）如果让我们给这样的一对数取个字你认为叫什么好？×2×××10××7××5========11111111 两个乘数的分子
分母互相颠倒。×2×××10××7××5========11111111 如果两个数的乘积是1，那么我们称其中一个数是另一个数的倒数，并称这两个数互为倒数。 乘积是1的两个数，
叫做互为倒数.1. 什么是倒数？
2. 互为倒数中的“互为”是什么意思？
3. 如何求一个数的倒数？写出 、 的倒数。例 题⑴ 1的倒数是( )。⑵ 0有没有倒数,为什么？① 0 作分母无意义。② 0 ×( 任何数 ) ≠1讨论：0 没有倒数，因为请你观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数 ？ 求一个数 的倒数 ，只要把这个数的分子、 分母调换位置。 ( 0除外 ) 乘积是 1 的两个数互为倒数。（1） 是倒数。（2） 和 都是倒数。你认为下面这两种说法是否正确?填充。练一练 1练一练 2填空：说出下列各数的倒数。练一练 3练一练 4火眼金睛 找规律（先说出下面每组数的倒数， 再说一说你发现了什么规律 ）√××√×练一练 5判断题。概念辨析? ⑦ 任何假分数的倒数都是真分数。……( )√ ? ? 说出下列各数的倒数。练一练 5动脑筋，我能行！先说出下面每组数的倒数， 再说一说你发现了什么规律 ?练一练 6真分数的倒数一定大于 1 。大于 1 的假分数的倒数一定小于 1 。不为 0 的整数，它的 倒数的分子一定是 1 。同座位讨论下面的三组数：分子是 1 的分数，它的倒数一定是整数 。我能行！巩固题补：求下列各数的倒数。上本子做补充题 的倒数是( ) 。 ⑴格式：我能行！巩固题⑴ 的倒数是( ) 。 ⑵ 的倒数是( ) 。 ⑶ 的倒数是( ) 。 ⑷ 的倒数是( ) 。 ⑸ 的倒数是( ) 。 ⑹ 的倒数是( ) 。 31100把互为倒数的两个数连起来：1猜一猜小丽今年8岁了，爸爸的年龄是小丽年龄的倒数的240倍，小丽的爸爸今年多少岁了？8的倒数是12403030（岁）答：小丽的爸爸今年30岁了。理解倒数的特征和倒数的意，掌握求一个数的倒数的方法。本课小结今天你都学到了哪些知识？