北师大版小学四年级数学下册－6.3《栽蒜苗(二)》课件 (1)
文档属性
| 名称 | 北师大版小学四年级数学下册－6.3《栽蒜苗(二)》课件 (1) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-04-22 16:40:20 | ||
图片预览
文档简介
课件27张PPT。北师大版四年级数学下册第六单元 数据的表示和分析栽 蒜 苗（二）笑笑栽的蒜苗生长情况统计表 认一认，说一说，下面这幅图是怎么得到的？想一想：折线统计图有什么特点？
折线统计图不仅能反映数量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况。折线统计图的特点：笑笑栽的蒜苗生长情况统计图 观察折线统计图，说
说这几天蒜苗的整体
生长情况是怎样的。 想一想，哪段时间蒜
苗长得最快？第4—10天××市中小学生参观科技展人数统计（1998~2003年）02345671描点连线891011199819992000200120022003年份/年单位/万人××市中小学生参观科技展人数统计图
（1998~2003年）02345671891011199819992000200120022003年份/年单位/万人××市中小学生参观科技展人数统计图
（1998~2003年）02345671891011199819992000200120022003年份/年单位/万人××市中小学生参观科技展人数统计图
（1998~2003年）
对比折线统计图和条形统计图，
说一说它们的相同点和不同点。不同点：条形统计图是用直条的长短表示数量的多少，而折线统计图是用描点连线的方法表示数量的多少及数量的增减变化情况。
相同点：条形统计图和折线统计图一样都能表示数量的多少。都是用一个单位长度表示一定的数量；
你能根据下表画出折线统计图吗？陈东0~10岁的身高，如下表。0陈东0~10岁身高情况统计图身高/厘米（1）陈东几岁时长得最快？长了多少厘米？
（2）陈东身高115厘米时几岁？
（3）陈东5岁半时身高大约是多少？你还能提出什么数学问题？某地2000年每月的月平均气温如下表：根据上表中的数据制成折线统计图。某地2000年月平均气温变化情况统计图
2001年1月0101520253035一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月5单位：摄氏度描点连线
（4）三月至四月气温上升最快，
九月至十月气温下降最快。从统计图中你可以得到哪些信息？（1）从一月至八月，气温逐月上升，
八月份以后，气温逐月下降。（2）月平均气温最低的是一月，最高
的是八月。（3）七月和八月是全年最热的时间。要表示凉鞋销售的变化情况，用哪种统计图比较好呢？画一画，再回答问题。2005年凉鞋销售量统计图30206070140230350320180803010根据统计图回答下列问题：
①说一说销售量的变化情况, 想一想变化的原因。
②如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈？
③你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？生活中的折线统计图 （1）某厂长想了解今年每个月生产
增减变化情况，那生产科长该制作（ ）。
（2）某数学教导主任想了解期中测
试各班每个分数段的人数，进行比较分
析，每班数学老师会制作（ ）。
A.折线统计图 B.条形统计图 AB某地2004年月平均气温变化情况统计图
2005年1月0101520253035一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月5单位：摄氏度描点连线某病人的体温记录折线统计图画图时应注意：
1、标题
2、横轴、纵轴单位
3、描点、标数字、连线1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。⑴笑笑每隔 时测量一次气温。
⑵这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变
化的？
⑶请你再提出一个数学问题，并尝试解答。18：00到13：00上升，13：00到14：00不变，14：00到16：00下降。2.环境小调查。你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。
折线统计图不仅能反映数量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况。折线统计图的特点：笑笑栽的蒜苗生长情况统计图 观察折线统计图，说
说这几天蒜苗的整体
生长情况是怎样的。 想一想，哪段时间蒜
苗长得最快？第4—10天××市中小学生参观科技展人数统计（1998~2003年）02345671描点连线891011199819992000200120022003年份/年单位/万人××市中小学生参观科技展人数统计图
（1998~2003年）02345671891011199819992000200120022003年份/年单位/万人××市中小学生参观科技展人数统计图
（1998~2003年）02345671891011199819992000200120022003年份/年单位/万人××市中小学生参观科技展人数统计图
（1998~2003年）
对比折线统计图和条形统计图，
说一说它们的相同点和不同点。不同点：条形统计图是用直条的长短表示数量的多少，而折线统计图是用描点连线的方法表示数量的多少及数量的增减变化情况。
相同点：条形统计图和折线统计图一样都能表示数量的多少。都是用一个单位长度表示一定的数量；
你能根据下表画出折线统计图吗？陈东0~10岁的身高，如下表。0陈东0~10岁身高情况统计图身高/厘米（1）陈东几岁时长得最快？长了多少厘米？
（2）陈东身高115厘米时几岁？
（3）陈东5岁半时身高大约是多少？你还能提出什么数学问题？某地2000年每月的月平均气温如下表：根据上表中的数据制成折线统计图。某地2000年月平均气温变化情况统计图
2001年1月0101520253035一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月5单位：摄氏度描点连线
（4）三月至四月气温上升最快，
九月至十月气温下降最快。从统计图中你可以得到哪些信息？（1）从一月至八月，气温逐月上升，
八月份以后，气温逐月下降。（2）月平均气温最低的是一月，最高
的是八月。（3）七月和八月是全年最热的时间。要表示凉鞋销售的变化情况，用哪种统计图比较好呢？画一画，再回答问题。2005年凉鞋销售量统计图30206070140230350320180803010根据统计图回答下列问题：
①说一说销售量的变化情况, 想一想变化的原因。
②如果每月卖出60双凉鞋便能收回成本，那么有哪几个月盈利？哪几个月亏本？哪几个月不亏不盈？
③你认为去年销售量的统计对以后鞋店确定进货数量有什么帮助？生活中的折线统计图 （1）某厂长想了解今年每个月生产
增减变化情况，那生产科长该制作（ ）。
（2）某数学教导主任想了解期中测
试各班每个分数段的人数，进行比较分
析，每班数学老师会制作（ ）。
A.折线统计图 B.条形统计图 AB某地2004年月平均气温变化情况统计图
2005年1月0101520253035一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月5单位：摄氏度描点连线某病人的体温记录折线统计图画图时应注意：
1、标题
2、横轴、纵轴单位
3、描点、标数字、连线1.笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。⑴笑笑每隔 时测量一次气温。
⑵这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变
化的？
⑶请你再提出一个数学问题，并尝试解答。18：00到13：00上升，13：00到14：00不变，14：00到16：00下降。2.环境小调查。你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。