第一节 人类活动对生态环境的影响 学案
【学习目标】
1.说出我国人口增长的趋势。
2.认同我国实行计划生育的基本国策。
3.举例说明人类活动对生物环境的影响。
4.关注人类活动对生物圈的负面影响。
【重点难点】
重点：人类活动对生态环境的影响。
难点：探讨我国人口增长的趋势，分析人口增长对环境的影响。
【新知探究】
探究任务一：探讨人口增长及其对环境的影响
自主探究：阅读教材第102-103页，结合资料分析，回答下列问题。
1.现在全世界的人口已经突破 亿。
2.什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？
3．20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？
4.举例说明人口增长会对哪些方面产生影响？
5.我国实行计划生育的目的和政策是什么？
合作交流：
根据“资料分析”中的数据绘制我国人口增长柱形图。
探究任务二：分析人类活动影响生态环境的事例
自主探究：阅读并分析教材104-105页的图片和内容，回答问题。
1.哪些图片中的人类活动对生态环境有正面影响?哪些图片中的人类活动对生态环境有负面??
2.滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？
3.有些工厂将大量烟雾直接排到大气中，这会对环境造成哪些影响？
4.近些年我国的湖泊发生严重的污染现象，造成这种状况的原因有哪些？可以采取哪些措施恢复清澈秀美的原貌？
5.不法分子还有哪些手段捕杀鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境将会发生哪些变化？
6.有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法吗？近几十年来，我国植树造林取得了哪些重要成果？
7.对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。这样做有什么意义？
8.你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护区的主要目的是什么？
合作交流：
在你生活的地方有哪些破坏环境的事例？你认为应当怎样改变这些现状？
【拓展提升】
有人说“粮食问题是当今世界面临的重大问题之一。如果粮食问题解决了，人口增长就可以不受限制了。”你是怎么看到这种说法的？
附：参考答案
探究任务一：探讨人口增长及其对环境的影响
自主探究： 1.70
2. 我国从1949年到1989年，人口增长明显加快。新中国是1949年10月成立的，随着社会主义建设的蓬勃发展，我国人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善，致使我国人口增长明显加快。
3.我国的人口增长率在1979年以后基本稳定在一个较低水平。这是因为我国实行了计划生育政策，并鼓励晚婚晚育、少生优生。这些措施使我国的人口增长速度放缓，并能稳定于较低水平。
4.人口增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。
5.目的是控制人口数量和提高人口素质；鼓励晚婚晚育、少生优生的计划生育政策。
合作交流：
探究任务二：分析人类活动影响生态环境的事例
自主探究： 1.正面影响的是5——7；负面影响的是1——4.
2.滥伐森林将会导致森林生态系统功能减弱，不能为森林中的消费者提供营养和食物，影响到整个森林生态系统平衡，轻者导致依靠森林的生物的生活环境受到威胁，重者导致生物灭绝、森林消失。
3.直接是空气污染。通过大气循环，影响降水，导致江河湖海污染。如果浓烟中含有大量硫酸物质，还易形成酸雨，从而影响建筑物、农作物。也会影响人们的身体健康。
4.湖区里滋生了大量的蓝藻，应该是水体富营养化的结果 。放鲢鱼来控制这种藻类的生长。然后,建立一个污水过滤厂,使水源变好,再度使用 。
5.采用网捕、放毒素引捕、用夹套捕杀鸟类。鸟类日益减少，农作物害虫增多，粮食大大减产，最终受害的是人类自己。
6.不赞同这种看法。近几十年来，我国植树造林取得了重要成果是“三北”防护林。
7.对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。可以维持生物圈的生态平衡起重要作用。
8.目前，我国共建立自然保护区2349个 。例如：广东省鼎湖山自然保护区等。保护区的建立不仅在生物多样性保护方面具有极为重要的意义，而且在开展科学研究、教学实习和旅游等方面也具有非常重要的意义。
合作交流：
一次性筷子无处不在，一棵棵的树都倒下了，可以自备餐具尽量不用一次性产品；私家车越来越多尾气排放越来越多，我们呼吸的空气越来越差，可以采取运用公共交通设施或步行骑车；垃圾废物随意丢弃既污染环境又浪费，可以将垃圾分类把可用的变废为宝；水资源急缺和浪费，节约用水，水的循环使用，如洗衣洗菜的水冲厕所，中水的再利用。等等
拓展提升：
粮食是一个国家的经济命脉，如果粮食主权不受本国控制，那么国家就面临受别国控制但是即使粮食足够，也必须控制人口增长，土地是一个严重的问题，孩子出生后社会福利，教育问题也将很难解决。
第一节《人类活动对生态环境的影响》当堂达标测试
1.当你发现有人捕杀青蛙、偷猎鸟类，或者知道有人盗伐林木，你觉得最好是（??）
A．去和他们辩论，不让他们这样做
B．将这些人抓住，扭送公安机关
C．事不关己，高高挂起
D．告诉当地政府和有关部门，及时制止和惩处他们
2．下列哪一项不是人口增长过快产生的危害（?）
A．生态环境遭到破坏???? B．制约社会发展
C．造成资源危机???? D．加快人口老龄化
3.关于计划生育的目的，下列说法正确的是（??）
A．一对夫妇只生一个孩子? B．人口太多，国家负担太重?
C．晚婚、晚育、少生、优生? D．控制人口数量，提高人口素质?
4.控制人口过快增长的关键是（??）
A．晚婚?????B．晚育?????C．少生?????D．优生?
5.近年来，黄河下游地区断流的时间提前，断流的河段也上移，其主要的原因是（??）
A．地球的温室效应? B．上游用水增多
C．上游地区过度开发破坏生态平衡，降水量减少? D．地壳运动频繁?
6.近年来，我国东海多次发生赤潮，从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（??）
A．大气中的二氧化碳含量增加? B．工业和生活废水的排放?
C．树木的大量砍伐? D．海洋石油的开采
7.人类活动可能破坏环境的有（??）
①工厂排放大量的烟雾??②建立自然保护区 ③滥伐森林?④工厂排放出的污水
?A．①②③????B．①③④????C．②③④????D．①②④?
8.20世纪以来，每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或灭绝的原因是（??）
A．自然灾害????B．天敌过多??C．人类活动对环境的破坏??D．动物病害
9.我国计划生育提倡晚婚是指比法定结婚年龄晚结婚（??）
A．1～2年 B．2～3年 C．3～4年 D．5～6年
10.下列关于人口与环境的叙述，不正确的是???）????
A．人多是好事，改造环境的力量大???B．人口过度增长造成生态平衡失调
C．人口过度增长导致环境质量下降???D．人口过度增长造成资源危机?
11.下列人类活动不会对生物圈造成破坏的是（ ）
①围湖造田?②排放污水?③植树造林?④焚烧垃圾?⑤养花种草?⑥喷药灭虫 A．③⑤ B．①② C．①②④⑥ D．②④⑤⑥
12.今年6月5日世界环境日的主题是“向污染宣战”。下列人类活动不利于改善环境的是（ ）
A．大力开发森林资源，提供更多的木材
B．发展生态农业，提高生物废弃物的利用效率
C．推广生物防治，减少杀虫剂的施用
D．尽量乘坐公交车，减少尾气排放
13.判断:
(1)资源和环境问题都是由于人口增长过快造成的。 ( )
(2)人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的。 ( )
(3)沙尘暴是天灾,人们没有办法减少它的发生。( )
(4)近年来各地关于水华的报道不断发生,是河流湖泊受到污染的结果。( )
(5)保护鸟类可以抑制害虫的发生,比用农药杀虫有利于保护环境。( )
14.下面左边所列的做法中，哪些有益于生态环境的改善？哪些会破坏环境？请你判断，并用直线分别与右边的项目相连。
①若想吃得好，就吃蛙、蛇、鸟
②要致富，大砍树 A．能改善生态环境
③绿化荒山，鸟语花香
④围湖造田，围海造田
⑤毁林开荒种粮食
⑥用电网捕鱼，能把大鱼小鱼都捕到 B．会破坏生态环境
⑦挖尽甘草和黄连，用做中药好治病
⑧建立自然保护区
附：参考答案
1.D 2.D 3.D 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 10.A 11.A 12.A
13.× × × √ √
14.和A相连的有：③⑧，其余都和B相连。
第一节《人类活动对生态环境的影响》教案
一、教学目标：
1.说出我国人口增长的趋势。
2.认同我国实行计划生育的基本国策。
3.举例说明人类活动对生态环境的影响。
4.关注人类活动对生物圈的负面影响。
二、教学重点、难点:
重点：人类活动对生态环境的影响。
难点：探讨我国人口增长的趋势，分析人口增长对环境的影响。
三、教学准备：
教师准备：准备我国生态环境遭到破坏的资料及幻灯片，制作多媒体课件。
学生准备：
四、教学过程：
环节及要点
教师活动
学生活动
导入
展示图片（有改善环境的也有破坏环境的）。
人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。当前，人类活动使环境恶化的问题特别需要我们关注。今天让我们一起分析人类的活动对生态环境造成的影响。
看图，感受人类活动对生态环境的影响既有改善环境的也有破坏环境的。
一、探讨人口增长及其对环境的影响?
（1）世界人口的增长
（2）我国人口的增长
（3）计划生育政策
引导同学阅读教材第102-103页的文字，结合资料分析完成学案的探究任务一的自主探究的问题：
（1）现在全世界的人口已经突破 亿。
（2）什么时候我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？
（3）20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时候基本稳定在一个较低水平？为什么？
（4）举例说明人口增长会对哪些方面产生影响？
（5）我国实行计划生育的目的和政策是什么？
让学生小组代表积极回答问题。
?
展示世界人口增长曲线图和我国人口增长柱状图。
教师展示一些人口增长带来的一系列对资源、环境和社会造成影响的图片，同时让学生结合自身感受发表看法，让学生了解和感知人口数量对环境、社会和个人生活的影响。
阅读教材第102——103页的文字，尤其是103页“我国不同年代人口数量的一组数据”，感受我国人口的飞速增长，了解人口数量对环境、社会和个人生活的影响。
二、分析人类活动影响生态环境的事例
人类活动会对生态环境产生哪些影响呢？?
1.请同学们结合教材第104、105页图文，就人类的破坏行为加以分析，分析这些行为产生的严重的后果及给人类自身带来了哪些灾难？
同时完成学案的探究任务二的自主探究内容。
让学生分组汇报交流讨论结果，教师肯定性地评价学生，并适当补充。
2.引导学生举例说明我们周围有哪些破坏行为？
教师归纳同学们所列举的例子为这几个方面：?
①人类对树木的乱砍滥伐、对土地的过度开发及一些牧民肆意的在我国的植被上放牧。?
②人们在经济利益的驱使下肆意地捕杀野生动物。?
③工业三废的任意排放及人们自身生活污水的随意排放和生活垃圾的随意丢弃。
3. 让学生说出面对以上问题，作为一个负责任的公民，我们是无能为力，还是可以有所作为呢？应该对自己提出怎样的要求呢？
学生分组充分讨论：每组围绕一个方面的问题。
学生分组汇报交流讨论结果。
畅所欲言，列举出人类破坏生态环境的实例。
说出自己的想法和做法。
课堂小结
这节课我们关注了人类活动对环境造成的影响，其中对环境所造成的干扰和破坏是触目惊心的，这些行为不仅破坏了动植物的生活，也使人类的正常生活受到了影响。这样的后果是值得我们深思的，我们应该从思想上认识到保护环境的重要性，积极行动起来，投身到保护生物圈的行列中去。?因为我们只有一个地球——我们赖以生存的唯一家园。
从思想上认识到要增强环保意识，要自觉落实到行动上。
达标练习
提供练习题，限时独立完成。
校对答案，释疑解惑，补偿教学。
限时独立完成。
补学。
五、板书设计：
第七章 人类活动对生物圈的影响
第一节 分析人类活动对生态环境的影
一、探讨人口增长及其对环境的影响
1.世界人口的增长
2.我国人口的增长
3.计划生育国策
二、分析人类活动影响生态环境的事例
1.破坏环境的事例：滥砍乱伐、大气污染、水污染、乱捕滥杀
2.改善环境的事例：植树造林、保护野生动物、建立自然保护区
课件19张PPT。人教版生物七年级下册人类活动可以改善环境人类活动可以破坏环境人教版生物七年级下册第七章 人类活动对生物圈的影响第一节 分析人类活动对生态环境的影响1.说出我国人口增长的趋势。
2.认同我国实行计划生育的基本国策。
3.举例说明人类活动对生态环境的影响。
4.关注人类活动对生物圈的负面影响。 探讨人口增长及其对环境的影响世界人口增长历程示意图下面是我国不同年代人口数量的一组数据，绘制我国人口增长柱形图。探讨人口增长及其对环境的影响讨论1、什么时侯我国人口数量增长明显加快？可能的原因是什么？
2、20世纪中期以后，我国的人口增长率，在什么时侯基本稳定在一个较低水平？
为什么？我国从1949年到1989年，人口增长明显加快。新中国是1949年10月成立的，随着社会主义建设的蓬勃发展，我国人民生活水平不断提高，医疗卫生条件不断改善，致使我国人口增长明显加快。 我国的人口增长率在1979年以后基本稳定在一个较低水平。
这是因为我国实行了计划生育政策，并鼓励晚婚晚育、少生优生。这些措施使我国的人口增长速度放缓，并能稳定于较低水平。 人口增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。 探讨人口增长及其对环境的影响交通拥堵资源短缺环境污染人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。
为了保护人类在内的所有生物共同的家园——生物圈，为了人类的可持续发展，人类必须控制人口的增长。探讨人口增长及其对环境的影响晚婚：比法定结婚年龄晚2—3年结婚。
晚育：婚后初次生育时达到晚婚年龄。
少生：稳定低生育水平。
优生：通过男女青年婚前体检、孕妇定期检查身体等措施，避免生出有遗传缺陷的孩子。国策——计划生育实行计划生育的目的控制人口数量和提高人口素质计划生育的具体要求晚婚晚育、少生优生分析人类活动影响影响生态环境的事例问题1：滥伐森林会对当地的自然环境造成什么影响？对生物圈有什么影响？滥伐森林将会导致森林生态系统功能减弱，不能为森林中的消费者提供营养和食物，影响到整个森林生态系统平衡，轻者导致依靠森林的生物的生活环境受到威胁，重者导致生物灭绝、森林消失。生态系统被破坏，物种大量消失。
水土流失，环境沙漠化。气候干燥，降雨量骤减，容易发生沙尘暴。
碳——氧不平衡，造成温室效应。分析人类活动影响影响生态环境的事例问题2：有些工厂将大量烟雾直接排放到大气中，这会对环境造成哪些影响？直接是空气污染。碳——氧平衡被破坏，产生温室效应；如果浓烟中含有大量硫酸物质，形成酸雨，从而影响建筑物、农作物；PM2.5恶化，也会影响人们的身体健康。 问题3：这些年来，我国不少湖泊发生严重的污染现象，导致蓝藻等大量滋生，形成水华，一部分湖水变臭，鱼虾难以生存。造成这种状况的原因有哪些？采取哪些措施才能使这些湖泊恢复清澈秀美的原貌？分析人类活动影响影响生态环境的事例工业废水和生活污水；施用化肥；投放饵料等使水体氮、磷等增加。湖区里滋生了大量的蓝藻，应该是水体富营养化的结果 。放鲢鱼来控制这种藻类的生长。
然后,建立一个污水过滤厂,使水源变好,再度使用。 问题4：不法分子还用哪些手段捕杀鸟类？如果鸟类日益减少，自然环境会发生哪些变化？分析人类活动影响影响生态环境的事例采用毒素的方式捕鸟，主要采用蜘蛛毒，还有就是使用夹套的方式捕鸟。消灭害虫——虫灾 ；
消灭害兽——鼠害 ；
散布种子和传粉——粮食减产。问题5：有人认为，植树造林就是为了获取大量木材。你赞同这种看法吗？近几十年来，我国植树造林取得了哪些重要成果？分析人类活动影响影响生态环境的事例●调节气候的作用。
●防风固沙的作用。
●涵养水源和保持水土的作用。
●吸收二氧化碳并放出氧的作用。
●吸收有毒气体和监测大气污染的作用。……“三北”防护林是我国于1978年开始建设的，位于西北、华北北部和东北西部地区的一项举世瞩目、规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。制定了一系列林业政策 、法律、法规，普遍护林 ，大规模造林 ，营造防护林，在全国各地开展封山育林。分析人类活动影响影响生态环境的事例问题6：对受伤的野鸟进行救治和喂养，待鸟康复后，将它放归大自然。这样做有什么意义？●爱护鸟类，就是爱护我们自己。
●对维持生物圈的生态平衡有重要意义。分析人类活动影响影响生态环境的事例问题7：你知道哪些自然保护区呢？建立这些自然保护区的主要目的是什么？ 珠穆朗玛峰自然保护区 (西藏) 可可西里自然保护区 （青藏高原西北部） 神农架自然保护区（甘肃） 卧龙自然保护区（四川） 梵净山自然保护区(贵州省) 哈纳斯自然景观保护区(新疆) 鼎湖山自然保护区 (广东) 盐城丹顶鹤自然保护区(江苏) 西双版纳热带雨林自然保护区 (云南) 鸡公山自然保护区(河南)保护区的建立不仅在生物多样性保护方面具有极为重要的意义，而且在开展科学研究、教学实习和旅游等方面也具有非常重要的意义。 人类活动改善生态环境的事例 1、麦草网格压沙 麦草网格压沙，是保护包兰铁路防沙治沙成效最为显著的措施之一。2、封山禁牧、恢复生态 由于过度砍伐和放牧，贺兰山生态状况一度恶化，野生动物濒临绝迹。从1999年起，贺兰山实施封山禁牧、恢复生态的工程，林木和地面植被得到有效恢复。3、尊重生态环境、遵循自然规律人类活动改善生态环境的事例宁夏沙湖的生态旅游景区，湖水、芦苇丛沙漠交相呼应敦煌市区中部的党河风情线敦煌市区南端沙漠中的月牙泉我们只有一个地球，是唯一生活的共同家园。分析人类活动对生态环境的影响探讨人口增长及其对环境的影响世界人口增长
我国人口增长
计划生育国策：晚婚晚育、少生优生从我做起
保护植被破坏环境的事例：乱砍滥伐、大气污染、
水污染、乱捕乱杀等
改善环境的事例：植树造林、爱护野生动物
建立自然保护区等课堂总结PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/
资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/
范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/
教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn
谢谢人教版生物七年级下册
