第三节 拟定保护生态环境的计划 学案
【学习目标】
1. 组织学生调查自己所居住地方的生态环境状况，通过亲自调查了解自己身边的生态环境，增强学生的实践能力和环保意识。
2.组织学生将调查的结果在课上交流，全面地认识自己生活的生态环境所存在的问题，及时提出自己的意见和建议，拟定出保护当地生态环境的计划，为当地环境保护出谋划策。
3.认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任，增强责任感和使命感。
【重点难点】
重点：完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论、拟定保护周围环境的计划
难点：调查当地生态环境的现状，分析调查结果，讨论和交流。
【新知探究】
探究任务一：当地生态环境的调查
1.以小组展开讨论，并确定所要调查的重点项目，并确定调查方案，同时作好必要的分工。
2.列出你认为最重要的三个环境问题。
3.讨论决定哪一个环境问题是最值得我们重视的。
4.关于这个问题我市（我国）的现状怎样？你们可以通过什么途径调查？
5.关于这个问题，我们可以做些什么？
探究任务二：课外活动实践
1.小组为单位，汇报自己的调查结果。
2.根据调查结果，讨论制定自己保护环境的计划，形成书面材料。
【拓展提升】
有人说“环境破坏是一个全球性的问题，我们现在还只是一个学生，跟我们没有什么关系。”这种说法对吗？???
附：参考答案
这种说法不对。环境污染是所有人都会受到影响的大事，但环保的意识和行为却是每个人都应该有的和做的，虽然我们还只是一个学生，但却生活在同一片蓝天下，环保是每个人义不容辞的责任，我们从小就要有这种意识。
第三节《拟定保护生态环境的计划》当堂达标测试
1.近年来，节日互送贺卡的人少了，这种现象从环保的角度分析是（??）
?A.减少固体垃圾?? B.节约木材，保护森林??
C.减少个人资金的支出 ?D.移风易俗?
2.下列做法不利于保护生物多样性的是（??）
?A.退耕还林、还草、还湖????? B.建立自然保护区
C.开垦土地，广种粮食?????? D.多植树，多造林?
3.在“拟定保护当地生态环境的计划”活动中，正确的做法是（??）?
①指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做 ②写出保护当地生态环境的计划 ③小组成员间要分工明确、团结合作 ④进行实地调查
A.①②③④????? B.①③ C.②④??????D. ①②③
4.世界环境日是（??）
?A.6月5日??????? B.5月31日?
C.3月12日????????? D.8月15日?
5.关于“调查”的叙述正确的是（??）
A.调查必须制作调查问卷?
B.调查的结果与事实可能存在误差，必要时可以修正
C.抽样调查时选择的样本要有突出特点
D.不能逐一调查时可以采用抽样调查的方式?
6．下列哪个行为不利于保护生态环境（??）?
?A、节约资源，少用一次性用品????B、使用充电电池?
?C、注意卫生，大面积使用消毒剂消毒?D、购买贴有绿色标志的产品?
7．现在，我国大力得提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是（??）
A．减少个人经济支出?????????B、节约木材保护森林
C．减少固体垃圾污染???????? D、避免其传播疾病?
8．我们应该怎样保护生物圈，保护我们的家园（??）?
A．从自身做起???????? B、从身边的每一件小事做起
C．树立可持续发展的思想?????? D、以上都对
附：参考答案
1.B 2.C 3.A 4.A 5.D 6.C 7.B 8.D
第三节《拟定保护生态环境的计划》教案
一、教学目标：
1.组织学生调查自己所居住地方的生态环境状况，通过亲自调查了解自己身边的生态环境，增强学生的实践能力和环保意识。?
2.组织学生将调查的结果在课上交流，全面地认识自己生活的生态环境所存在的问题，及时提出自己的意见和建议，拟定出保护当地生态环境的计划，为当地环境保护出谋划策。?????
3.认同作为地球的公民，在保护生态环境方面应尽的责任，增强责任感和使命感。
二、教学重点、难点:
重点：课外调查并完成调查报告、拟定保护当地生态环境的计划。
难点：调查当地生态环境的现状，分析调查结果，讨论和交流。
三、教学准备：
教师准备：到当地环保部门咨询有关生态环境状况；通过多媒体收集一些相关资料；帮助学生分组，指导学生选择适宜的调查题目，确定具体的调查方法，制定可行性的调查方案。
学生准备：笔记本、笔；确定调查方案；准备调查工具：如铁锹、塑料袋、集气瓶、污水取样瓶、手套、照相机、录像机等；互联网上收集相关的资料。
四、教学过程：
环节及要点
教师活动
学生活动
导入
出示图片：环境污染对地球的巨大破坏。
通过前面的学习和调查，同学们知道了一些破坏生态环境的实例。对于我们人类来说，这都是振聋发聩的警钟。环境的恶化已经使得我们的生存环境每况愈下，并由此引出一系列灾难性的后果：水因为污染严重而无法作为饮用水源；土地荒漠化；沙尘暴席卷着半个中国……环境的恶化让我们忧心忡忡，我们应该清醒地知道这个结局的肇端是人类对地球的肆意破坏。
观看图片，认识环境污染对地球的破坏，唤起保护环境的责任感
一、当地生态环境的调查
1.组织生先阅读课本112页的“拟定保护当地生态环境的计划”和114页的“退耕还林还草”两部分内容。
问题设疑：①我国西部地区最为突出的生态环境问题是什么？
②造成这些问题的重要原因是什么？
③如何改善西部地区的生态环境？
④你是如何获得环境方面的信息的？书上或电视里的信息又是如何获得？
现在，如果我们想调查本地区生态环境的状况应该怎么做，基本步骤有哪些？大家按小组进行讨论，制定各自的调查方案。
2. 组织学生对调查到的当地生态环境的情况进行交流讨论
3.提出问题：我市最严重的环境问题是什么？你们可以通过什么途径调查？关于这个问题，我们可以做些什么？
4. 鼓励学生拟定环境保护的计划，设计切实可行的方案，在课下分组实施，并进行宣传，使更多的人受到环保教育，使环保意识扎根人心。
①目前我们周围最严重的环境问题是什么？
②应该怎么保护周围的环境？采取哪些措施？
1.阅读课本，小组讨论相关问题并回答
水土流失、土壤沙化和沙尘暴。
毁林毁草开荒和陡坡种粮。
退耕还林还草。
书本或电视、网络等。
实地调查。
阅读课本，了解拟定计划的方法步骤。小组讨论并制定自己小组的计划
2. 走出校园分组去调查自己生活地方的生态环境，将调查的结果形成调查报告，在课上汇报、交流。
3.小组间交流所列的环境问题，讨论决定哪一个问题是最值得我们重视的。
4.以小组为单位展开讨论，并制定合理的环境保护的实施方案。
5.小组交流自己的实施方案，形成共识。
二、课外活动实践
组织生到本地网站或部门了解本地的环境情况，写成一个完整的调查方案。
到本市环保部门或环保网站，了解本地的空气状况、水源状况、垃圾的处理状况、植被现状、生物种类和数量状态等。形成自己的调查方案。
课堂小结
指导学生总结概括，尽可能扩大学生的参与度。
畅谈收获。
达标练习
提供练习题，限时独立完成。
反馈、释疑，补教。
限时独立完成。
补学。
五、板书设计：
第三节 拟定保护生态环境的计划
一、调查
二、拟定保护环境的计划
课件26张PPT。人教版生物七年级下册第三节 拟定保护生态环境的计划学习目标：
1.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论。
2.拟定保护当地生态环境的计划。
3.认同每个公民都有保护生态环境的责任。水土流失土壤沙化沙尘暴水土流失、土壤沙化和沙尘暴是我国西部地区最为突出的生态环境问题。造成这些问题的重要原因是：毁林毁草开荒和陡坡种粮。退耕还林还草内容：从保护和改善生态环境出发，将容易造成水土流失的坡耕地，有计划、有步骤的停止耕种。原则：宜乔则乔、宜灌则灌、宜草则草、 乔灌草结合的原则。改善生态环境，将造福当代，荫及子孙大气污染水污染垃圾随意丢弃优美的环境愉悦人的心情，良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。
建设和维护良好的生态环境，与每一个人息息相关，没有人可以置身事外。风力发电发展清洁能源 水力发电发展清洁能源 太阳能发电发展清洁能源 氢燃料车发展清洁能源 锂电池新型概念车发展清洁能源 生态茶园发展生态农业桑基鱼塘发展生态农业净化污水垃圾分类处理 对人类来说，每一个典型的破坏生态环境的实例，都是一声振聋发聩的警钟。为了自己和子孙后代的健康，为了社会的可持续发展，每个人都要行动起来，积极保护生态环境。 自己去调查一下生活的环境状况并完成调查报告、和同学交流拟定保护当地生态环境的行动计划。
拟定计划的目的要求、材料用具、方法步骤、注意事项如下：自主学习：拟定保护当地生态环境的计划拟定计划目的要求1.通过调查当地生态环境现状和分析讨论，拟定保护当地生态环境的计划。2.认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。材料用具笔记本、笔。方法步骤 1.分成若干个小组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或到当地环境保护部门咨询，也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。 2.每组至少选择一个当地存在的问题（如森林面积减少、水土流失，或大气污染、水污染等），实地调查或查阅资料，并写出调查报告。 3.结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环境的计划（要抓住关键问题，并力求切实可行）。 4.每个小组推选两名代表，分别向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。评价全班哪些调查报告反映的问题最准确，哪些行动计划切实可行。最后，经全班讨论，决定是否将全班汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。注意事项 实地调查时要注意安全。调查时全组同学要集体行动，做到分工明确、团结合作。要保护好每一片绿色
要像保护眼睛一样保护生态环境
要像对待生命一样对待生态环境 PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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谢谢人教版生物七年级下册
