四年级下册 第五单元 三角形单元检测(含答案)

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名称 四年级下册 第五单元 三角形单元检测(含答案)
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文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2018-04-24 10:54:08

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人教版四年级数学下册第五单元三角形单元检测
1.填空。
(1)一个三角形最多有( )个锐角,( )个钝角,( )个直角,至少有( )个锐角。21教育网
(2)三角形的一个内角为45°,另一个内角是它的2倍,第三个内角是( )度,这个三角形叫( )三角形。 21·cn·jy·com
(3)等边三角形每个内角都是( )度,它是特殊的( )三角形。
(4)右图的三角形损坏了一个角,已知完好的两个角度数分别是48°和41°,这个三角形是( )三角形。www.21-cn-jy.com
(5) 三角形按角分为( )、( )、( )。
(6) 任何一个三角形都具有( )性,内角和都是( )度,都有( )条高。
(7)一个三角形最多有( )个钝角,最多有( )个直角,最少有( )个锐角。
(8)我们学过的四边形有( )、( )、( ),它们的内角和都是( )。2·1·c·n·j·y
一个五边形最少可以分成( )个三角形,因此它的内角和是( )×( )=( )21*cnjy*com
(10)两个( )的三角形可以拼成一个平行四边形。
2.一个三角形两个内角的度数分别如下,这个三角形是什么三角形?
(1)40°和50° ( )
(2)50°和70° ( )
(3)40°和30° ( )
3. 下列每组分别是三根小木棒的长度,能 ( http: / / www.21cnjy.com )不能组成三角形? (单位:厘米。填“能”或“不能”) 【来源:21cnj*y.co*m】
(1)6、8、10 ( ) (2)12、8、20( )
(3)11、13、20( ) (4)4、4、10( )
4.判断题。
(1)等腰三角形也可以是锐角三角形,也可以是直角 ( http: / / www.21cnjy.com )三角形,也可以是钝角三角形。 ( )
(2)直角三角形也有三条高。 ( )
(3)等边三角形具有稳定性,钝角三角形不具有稳定性。 ( )
(4)有两个锐角的三角形一定是锐角三角形。 ( )
(5) 用木棍做一个四边形,捏着它的两个对角拉动,使四边形变形,它的内角和也发生了变化。 ( )【出处:21教育名师】
(6) 三根小棒分别长10cm、3cm、6cm,它们一定能围成三角形。 ( )
5.选择题。
(1)自行车的三脚架运用了三角形( )
A.三边关系 B.稳定性 C.不稳定性
(2)如果等腰三角形两个底角的度数等于顶角的度数,那么这个等腰三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
(3)在锐角三角形中,任意两个锐角的度数至少要大于( )。
A.60° B.90° C.120°
(4)一根铁丝可以围成一个边长3cm的正方形,如果把它改围成一个正三角形,这个三角形的边长是多少?列式为( )21cnjy.com
A.3×4 B.3×4÷4 C.3×4÷3
(5)等边三角形一定是( )。
A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形
(6)用两个三角形拼成一个平行四边形,这两个三角形一定都是( )。
A.完全一样的三角形 B.等边三角形 C.等底等高的三角形
6.操作题。
(1)在下面点子图中画一个直角三角形、一个锐角三角形、一个钝角三角形,使它们的底都是4cm,高都是3cm。【来源:21·世纪·教育·网】
(2)算出下面未知角的度数。
①如图是一个直角梯形,求∠1。 ②下图五边形中,五个角度数相
等,每个角各是多少度?
③已知∠1=∠2=∠4=∠5=140° ④请你算一算下面多边形的内
∠3=∠6,求∠3和∠6的度数。 角和。
7.算一算。
(1)三角形的 两个角分别是30°、120°,它的第三个角是多少度?
(2)等腰三角形的周长是30厘米,一条边长12cm,另外两条边长是多少?
(3)
8.解决问题。
(1)一个破损的等腰三角形零件,已知残留的角为36度,残缺的两个角中只有一个角比这个角大,另外两个角分别是多少度?
(2) 一块三角形玻璃被打成了三片,现在要配一块完全一样的玻璃,最省事的办法是带第几块去?
(3) 爸爸用一根20cm的细铁丝做一个等腰三角形的风筝,已知底边是6cm,两腰分别是多少厘米?
(4) 一个等腰三角形的一个底角是顶角的2倍,请你算出这个三角形各个内角的度数。
参考答案:
1.1.(1)3 1 1 2 (2)4 ( http: / / www.21cnjy.com )5° 等腰直角 (3)60 等腰 (4)钝角 (5)锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 (6)稳定性 180° 三 (7)1 1 2 (8)长方形 正方形 平行四边形 360° (9)3 3×180° 540° (10)完全相同21世纪教育网版权所有
2.(1)直角三角形 锐角三角形 钝角三角形
3.(1)能 (2)不能 (3)能 (4)不能
4.(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)×
5.(1)B (2)A (3)B (4)C (5)C (6)A
6.(1)略
(2) ①360°-90°-90°-110°=70° ②(5-2)×180°÷5=108°
③[(6-2)×180°-4×140°]÷2=80° ④(8-2)×180°=1080°
7.(1)180°-30° ( http: / / www.21cnjy.com )-120°=30° (2)第一种情况:12cm是底,(30-12)÷2=9cm,另外两条边都是9cm,第二种情况:12cm是腰,30-12-12=6cm,另外两条边分别是12cm、6cm。(3)180°-120°=60° 180°-60°-30°=90° , 180°-110°=70° 180°-130°=50° 180°-70°-50°=60°
8.(1)第一种情况:36°是顶角,( ( http: / / www.21cnjy.com )180°-36°)÷2=72°,另外两个角都是72°第二种情况:36°是底角,180°-36°-36°=108°,根据题意,残缺的两个角只有一个角比36°大,因此第一种情况不符合,所以另外两个角分别是36°,108°。21·世纪*教育网
(2)思路点拨:三片玻璃只有第三片 ( http: / / www.21cnjy.com )上面有两个角,有一条完整的边,可以根据两个角的度数计算出第三个角的度数,还可以根据两条破损的边延长得到另外两条边长。www-2-1-cnjy-com
答案;带第三块玻璃。
(3) (20-6)÷2=7(厘米)
(4) 180°÷(1+2+2)=36°36×2=72°,这个三角形三个内角分别是36°、72°、72°2-1-c-n-j-y
( http: / / www.21cnjy.com )
110°
1
1
2
3
4
5
6

30°
120°

110°
130°
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