课件17张PPT。复习提问1、声音是如何产生的？声音是由物体的振动产生的。2、传播声音的介质包括哪三类？3、 15 ℃时空气中的声速是多少？4、人们感知声音的基本过程是如何的？ 声波外耳鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑5、什么叫骨传导？声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，物理学中把声音的这种传导方式叫骨传导 。玩具钢琴音阶声音说明：停下观看，用来打开声音的特性那个电子贺卡——2、音调。不知道什么原因，在家里的电脑是可以打开超链的，但在学校里却不可以，故如此处理。下同。玩具钢琴音阶声音但你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？实践1、用相同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？高低不同2、分别用不相的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？大小不同第三节、声音的特性（我们所感觉到的）声音高低。一、音调:？声音是由发声体的振动而产生的，那么音调的高低与发声体振动的什么因素有关呢？探究：做自己所猜想的和书P19的探究内容？注意看清要求、注意观察现象和进行比较。学生实验什么因素决定音调的高低？学生实验1P19的“探究”学生实验2把钢尺换成橡皮筋，你会怎样做？演示实验拨动吉它上下最两端的弦，观看正在发音的两弦的振动情况。下面两个图，哪个图中的小球振动的快？1、影响音调的因素（1）实验表明：
物体振动越快，音调越高。
（2）频率：物体在1秒内振动的次数。
频率单位：赫兹（hertz)
音调（结合讲解）物体振动的越快，频率越大物体振动的越快，音调越高物体的频率越大，音调越高
物体的频率越小，音调越低人的发声频率大约在85~1100赫兹讨论:一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能听到它翅膀振动
所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时，
你却听不见，这是为什么？阅读P202、超声波和次声波超声：高于20000赫的声音次声：低于20赫的声音超声波：频率大于20000赫的声波次声波：频率低于20赫的声波超链到听音范围？在研究音调的高低与什么因素有关的探究实验中，谁是否在不经意中也发现了一些现象和事实，能说明声音的大小与什么因素有关？探究：做自己刚巧发现的和所猜想的，以及其书P21的探究内容？下面两个图，哪个图中的小球振动的幅度大？二、响度：（人们主观上感觉到的）声音强弱2、影响响度的因素：
（1）声音的响度与声源的振动幅度有关：
振动幅度越大，响度越大。
（2）跟你距离声源的远近有关：距离越近，响度越大1、在声学上，用分贝作为单位来计量大小，符号为dB电子贺卡中的响度电子贺卡中的响度？在听收音机欣赏音乐时，你能说出所听到的声音是由什么物体发出的吗？超链说明：1、是如这里的超链，但最好是把投影调为实物，不要让学生看见乐器名称；2、是链电子贺卡。三、音色1、音色：声音的特色。
2、影响音色的因素：
发声体的性质、形状、发声的方小结（板书）第三节 声音的特性音调响度音色含义决定因素相关问题声音的高低发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数。
单位：赫兹（Hz）
人的听觉频率范围：20 Hz ~20000 Hz
超声波与次声波。声音的大小发声体振动的幅度振幅：物体振动的幅度。声音的特色发声体本身的材料、结构音色是辨别不同发声体的依据作业与练习------见练习卷第三节 声音的特性
1、观察与思考
大多数女同学的声带薄而窄，气流冲击时振动快，音调高；男同学的声带相对较厚较宽，气流冲击时，振动较女同学的慢，音调低。
2、动手做一做
实验一：找一段橡皮筋，将两端分别固定在两个椅背上绷紧，用手拨动橡皮筋，听听发出的声音。改变橡皮筋的紧张程度，再大致以相同幅度拨动橡皮筋，听听发出的声音有什么不同？重复一遍上述实验，在听声的同时，注意观察每次橡皮筋振动的快慢，比较、分析橡皮筋发声的音调与振动快慢的关系。
实验二：仍用实验一中的装置，将橡皮筋绷至合适的长度，改变拨动橡皮筋的幅度，比较发出的声音的大小即响度，分析橡皮筋的发声的响度与其振幅的关系。
实验三：让一个同学用手帕蒙住眼睛，找几个同学喊蒙住眼的同学的名字，让他“听音辨人”。每个同学蒙眼一次，看谁辨得又快又准。
3、动脑想一想
a．实验一中的橡皮筋紧绷时，拨动后振动快，音调高；稍松弛时拨动后振动慢，音调低，那么音调的高低与什么因素有关呢？
b．由实验二你能得出声音的大小即响度决定于什么因素？
c．实验三中的蒙眼同学不看别的同学也能凭声音辨出是谁，这是什么原因？
音调是指声音的________，它与发声体的___________有关。
物体振动得快，发出的音调就________，振动得慢，发出的音调就_______。物理学中把每秒内振动的次数叫做________，其单位是_______，符号是_______。
响度是指声音的________，它与发声体的___________有关。
不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的_________就不同。
女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的_______高，这是因为女同学说话时声带振动比较______的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是_______，响度大的是_________。
人的听觉上限的频率是________Hz，人们把高于这个频率的声波叫做_______；人的听觉下限的频率是________Hz，人们把低于这个频率的声波叫做_______。
大象可以用人类听不到的声音进行交流，实际上，大象的语言对人类来说就是一种________。
楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_______。
关于声音，下列说法正确的是：( )
A．物体发声一定是因为物体在振动
B．我们听不到声音一定是因为物体不振动
C．物体振动频率越高，我们听到的声音越大
D．物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音
男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对二人声音的描述正确的是：( )
A．男低音比女高音音调低，响度大
B．男低音比女高音音调低，响度小
C．男低音比女高音音调高，响度小
D．男低音比女高音音调高，响度大
声音“震耳欲聋”是指它的：( )
A．响度很大 B。传播速度大
C．频率很高 D。振动时间长
人耳能够听到声音的范围主要取决于声音的：( )
A．响度 B。频率 C。振幅 D。音色
医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为：( )
A．声音响度太小
B．声音响度太大
C．声音的频率小于人能听到的声音的频率
D．声音的频率大于人能听到的声音的频率
一个声源在振动，但是，人却听不到声音，下面说法正确的是：( )
A．一定是声源的振幅太小
B．一定是声音的频率过高或过低
C．一定是声源与人耳之间没有介质在传播声音
D．以上三种说法都有可能
有时在你认为很静时，没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这是因为：( )
A．狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向
B．狗的发声频率比人大
C．狗的听觉频率比人的范围大
D．同样的声音狗听起来响度大
昆虫飞行时，翅膀要振动，如蝴蝶每秒2－4次，蜜蜂每秒300－400次，当它们都从你身后飞过时，凭听觉：( )
A．能感到蝴蝶飞过
B．能感到蜜蜂飞过
C．都能感到它们飞过
D．都不能感到它们飞过
闭着眼睛听到熟人说话也可辨别对方是谁，其原因是：( )
A．不同的人，声音的音调不同
B．不同的人，声音的频率不同
C．不同的人，声音的音色不同
D．不同的人，声音的响度不同
弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是：( )
A．音调 B。音色
C．响度和音色 D。响度、音色和音调
人们在挑选新花盆时，常常将花盆拎起后轻轻敲击它，根据敲击声来判断花盆是否有裂缝，这是根据声音的哪一特性来判断？( )
A．响度不同 B。音调不同
C．音色不同 D。频率不同
往保温瓶里灌开水时，听声音就能判断壶里的水位高低，因为：( )
A．随着水位升高，音调升高
B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变，响度增大
D．灌水过程中音调保持不变，响度减小
1、拿一张硬纸片，让它在梳子齿上划过，如图所示，第一次快些，第二次慢些，你发现什么现象？这一现象说明了什么？
2、用复读机录下自己读书时的声音，听一听，听起来不像自己的声音，可别人听起来与直接听自己说话没有多大差别，这是为什么？你能找到其中的原因吗？
超声波及其应用
人耳最高只能感觉到大约20000Hz的声波，频率更高的声波就是超声波了。超声波广泛地应用在多种技术中。
理论研究表明，在振幅相同的情况下，一个物体振动的能量跟振动频率的二次方成正比，超声波在介质中传播时，介质点振动的频率很高，因而能量很大，在我国北方干燥的冬季，如果把超声波通入罐中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，就可以增加室内空气的湿度。这就是超声波加湿器的原理，对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位，利用加湿器的原理，把药液雾化，让病人吸入，能够增进疗效，利用超声波的巨大能量还可以把人体内的结石击碎。
金属零件、玻璃和陶瓷制品的除垢是件麻烦事，如果在放有这些物品的清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，能够很快清洗干净。
俗话说“隔墙有耳”（如图），这说明声波能够绕过障碍物。但是，波越短，这种绕射现象越不明显，因此，超声波基本上是沿直线传播的，可以定向发射，如果渔船载有水下超声波发生器，它旋转着向各个方向发射超声波，超声波遇到鱼群会反射回来，渔船探测到反射波就知道鱼群的位置了，这种仪器叫做声呐，声呐也可以用来探测水中的暗礁、敌人的潜艇，测量海水的深度。
根据同样的道理也可以用超声波探测金属、陶瓷混凝土制品，甚至水库大坝，检查内部是否有气泡、空洞和裂纹。
人体各个内脏的表面对超声波的反射能力是不同的，健康内脏和病变内脏的反射能力也不一样，平常说的“B超”就是根据内脏反射的超声波进行造影，帮助医生分析体内的病变。
有趣的是，很多动物都有完善的发射和接收超声波的器官，以昆虫为食的蝙蝠，视觉很差，飞行中不断发出超声波的脉冲，依靠昆虫身体的反射波来发现食物。海豚也有完善的“声呐”系统，使它能在混浊的水中准确地确定远处小鱼的位置。现代的无线电定位器——雷达，质量有几十、几百、几千千克，蝙蝠的超声波定位系统只有几分之一克，而在一些重要性能上，如确定目标方位的精确度、抗干扰的能力等都远优于现代无线电定位器。深入研究动物身上各种器官的功能和构造，将获得的知识用来改进现有的设备和创制新的设备，这是近几年来发展起来的一门新科学，叫做仿生学。
请回答下列问题：
1、超声波有哪些特点？
2、通过阅读上述材料，你知道超声波在日常生活中有哪些应用？
第三节 声音的特性 答案
1．高低 频率 2。高 低 频率 赫兹 Hz 3。大小 振幅 4。音色 5。音调 快 女声 男声 6。20000 超声波 20 次声波 7。次声波 8。幅度 9。A 10。A 11。A 12。B 13。D 14。D 15。C 16。B 17。C 18。A 19。C 20。A 实验题提示：1。用同样的力在梳子上快速划过和慢速划过时，响度(即振幅)都不发生变化，只有音调(即频率)发生变化，划的越快音调就越高 2。因为用录音机录下的是说话人通过空气传来的声音，别人平时直接听到的说话人的声音也是通过空气传来的，所以没有什么差别，而我们听自己发出的声音，主要是通过“骨传导”的方式来传递的，两种声音的音色不同，听起来感觉也就不一样了
