《夜晚的实验》课件
图片预览
文档简介
(共39张PPT)
12 夜晚的实验
同学们，你们知道吗，超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢 这得从意大利一位科学家的实验说起。
人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。
1.正确、流利、有感情地朗读课文.，
2.会正确读、写，生字、能说出新词意思。 3学习科学家细心观察，善于思考、不断试验、潜心研究，利用科学技术造福人类的科学精神。
学习目标
(1)画出生字，读准字音，读顺课文。
(2)同学们通读课文，把课文分段并概括段落大意。
自由读课文，要求：
蝙
蝠
碍
辨
蝙蝠
蝠蛇
阻碍
辨别
biān
fú
ài
biàn
我能行
蝙蝠 墙壁 喧腾热闹 敏捷
瞎子 障碍物 翅膀 薄膜
油漆 矿藏 恩惠 领域
biǎn fú
ài báo
yù
第一段(1):写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。
第二段(2——6）：写斯帕拉捷经过多次夜晚实验，终于弄清楚，蝙蝠夜间飞行是靠听觉来确认方向、辨别目标的。
同学们通读课文，把课文分段并概括段落大意。
第三段（7——9）：写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究，并由此给人类带来了巨大的恩惠。
同学们通读课文，把课文分段并概括段落大意。
1、斯帕拉捷是怎样做这个实验的？
2、斯帕拉捷是个怎样的科学家？
？
自读课文第一段，填空：
斯帕拉捷 时，常常看到
现象，产生好奇：
？
到附近的街道上散步
很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，
却从不会撞到树上或者墙壁上的
蝙蝠凭什么特殊的本领
在夜空中自由自在地飞行呢
斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？
观察细致,好奇心强。
（1）他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。
（2）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？
默读课文第2~6自然段，思考：
斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。
序号 实验假设 实验做法 实验结果 实验结论
1
2
3
4
靠眼睛？
蒙住眼睛
轻盈敏捷
不是靠眼睛
靠鼻子？
堵住鼻子
敏捷轻松
不是靠鼻子
靠翅膀？
涂满油漆
没有影响
不是靠翅膀
靠耳朵？
堵住耳朵
东碰西撞
原来是靠听觉
通过斯帕拉捷这几次夜晚的实验,你对他的科学精神又多了几分了解呢
自由读课文第二自然段，说说你从中明白了什么。
实验的做法：
实验的时间：
1793年夏天，一个晴朗的夜晚。
斯帕拉捷蒙上蝙蝠的眼睛让其飞行。
1.“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。”为什么
2.“瞎子”加引号指什么
考考你
因为事实完全出乎他的意料。
特指蒙上眼睛的蝙蝠。
当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。
当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。
“惊叫”说明了什么？为什么惊叫？“瞎子”为什么 打上双引号？
“ 难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”
“ 洞察”的意思是什么？
斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？
这句话在结构上所起的作用是什么？
承上启下
这些红色词句说明了什么？
这次，蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落在地上。
说明蝙蝠的飞行与听觉有关
啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！
这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？
表现了斯帕拉捷观看到蝙蝠“东碰西撞”、“很快就跌落”这一现象之后的激动万分、欣喜若狂之情。
在最后一次实验中，为什么做法一带而过，而结果却详细地加以描写呢
小组讨论
因为这次结果与先前几次实验结果截然不同，所以加以详细描写。
蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？
承上启下
斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？
1.这段话有什么特点？在文中起什么作用？
2.本段中为什么“穿透、听” 要加上双引号？
蝙蝠的耳朵又怎么能 穿透 黑夜， 听 到没有声音的物体呢 说说句中引号的用意。
耳朵没有视线却能像视线“穿透”黑暗那样去发现黑暗中的物体。耳朵只会听声音，在这里蝙蝠却能像“听”声音一样，“听”到前方的物体，所以“穿透”和“听”加上引号。
“
”
“
”
人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。
原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。
原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
这句话采用了什么说明方法？
打比方
蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出 ，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就 回来，蝙蝠用 接受到这种 ，就能迅速作出 ，灵巧地
。
填空：
蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出 ，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就 回来，蝙蝠用 接受到这种 ，就能迅速作出 ，灵巧地
。
“超声波”
反射
耳朵
“超声波”
判 断
自由飞翔，
捕捉食物
填空：
原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。
针对这段话，说说你对“超声波”的理解，你能画出其工作的示意图吗？
超声波
齐读课文最后一段，说说你们从中受到什么启发。
科学家前仆后继地进行科学研究，以丰硕的科研成果造福人类，我们也应该努力学习，勤于钻研，立志造福人类。
flash
俄罗斯A-50预警机
声呐
雷达
汽车倒车雷达
彩色B超机
你从斯帕拉捷的身上学到了什么？
细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究……
说说下面句子中引号的用法：
1、因为那几只蝙蝠，眼睛全被蒙上了，都是“瞎子”呀。
2、“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。
3、原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。
4、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？
表示具有特殊含义的词语
行文中的直接引用
表示着重论述的对象
表示具有特殊含义的词语
12 夜晚的实验
同学们，你们知道吗，超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么，人们对超声波的研究是怎么开始的呢 这得从意大利一位科学家的实验说起。
人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。
1.正确、流利、有感情地朗读课文.，
2.会正确读、写，生字、能说出新词意思。 3学习科学家细心观察，善于思考、不断试验、潜心研究，利用科学技术造福人类的科学精神。
学习目标
(1)画出生字，读准字音，读顺课文。
(2)同学们通读课文，把课文分段并概括段落大意。
自由读课文，要求：
蝙
蝠
碍
辨
蝙蝠
蝠蛇
阻碍
辨别
biān
fú
ài
biàn
我能行
蝙蝠 墙壁 喧腾热闹 敏捷
瞎子 障碍物 翅膀 薄膜
油漆 矿藏 恩惠 领域
biǎn fú
ài báo
yù
第一段(1):写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。
第二段(2——6）：写斯帕拉捷经过多次夜晚实验，终于弄清楚，蝙蝠夜间飞行是靠听觉来确认方向、辨别目标的。
同学们通读课文，把课文分段并概括段落大意。
第三段（7——9）：写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究，并由此给人类带来了巨大的恩惠。
同学们通读课文，把课文分段并概括段落大意。
1、斯帕拉捷是怎样做这个实验的？
2、斯帕拉捷是个怎样的科学家？
？
自读课文第一段，填空：
斯帕拉捷 时，常常看到
现象，产生好奇：
？
到附近的街道上散步
很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，
却从不会撞到树上或者墙壁上的
蝙蝠凭什么特殊的本领
在夜空中自由自在地飞行呢
斯帕拉捷身上什么地方值得我们学习？从哪里看出来的？
观察细致,好奇心强。
（1）他常常看到很多蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去，却从不会撞到树上或者墙壁上。
（2）蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢？
默读课文第2~6自然段，思考：
斯帕拉捷共做了几次实验？分别是怎样做的？结果怎样？小组讨论完成表格。
序号 实验假设 实验做法 实验结果 实验结论
1
2
3
4
靠眼睛？
蒙住眼睛
轻盈敏捷
不是靠眼睛
靠鼻子？
堵住鼻子
敏捷轻松
不是靠鼻子
靠翅膀？
涂满油漆
没有影响
不是靠翅膀
靠耳朵？
堵住耳朵
东碰西撞
原来是靠听觉
通过斯帕拉捷这几次夜晚的实验,你对他的科学精神又多了几分了解呢
自由读课文第二自然段，说说你从中明白了什么。
实验的做法：
实验的时间：
1793年夏天，一个晴朗的夜晚。
斯帕拉捷蒙上蝙蝠的眼睛让其飞行。
1.“当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。”为什么
2.“瞎子”加引号指什么
考考你
因为事实完全出乎他的意料。
特指蒙上眼睛的蝙蝠。
当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。
当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。
“惊叫”说明了什么？为什么惊叫？“瞎子”为什么 打上双引号？
“ 难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”
“ 洞察”的意思是什么？
斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？
这句话在结构上所起的作用是什么？
承上启下
这些红色词句说明了什么？
这次，蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞，很快就跌落在地上。
说明蝙蝠的飞行与听觉有关
啊！蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的！
这句话用了两个感叹号，你从中体会到什么？
表现了斯帕拉捷观看到蝙蝠“东碰西撞”、“很快就跌落”这一现象之后的激动万分、欣喜若狂之情。
在最后一次实验中，为什么做法一带而过，而结果却详细地加以描写呢
小组讨论
因为这次结果与先前几次实验结果截然不同，所以加以详细描写。
蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？
承上启下
斯帕拉捷的实验，揭开了蝙蝠飞行的秘密，促使很多人进一步思考：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？
1.这段话有什么特点？在文中起什么作用？
2.本段中为什么“穿透、听” 要加上双引号？
蝙蝠的耳朵又怎么能 穿透 黑夜， 听 到没有声音的物体呢 说说句中引号的用意。
耳朵没有视线却能像视线“穿透”黑暗那样去发现黑暗中的物体。耳朵只会听声音，在这里蝙蝠却能像“听”声音一样，“听”到前方的物体，所以“穿透”和“听”加上引号。
“
”
“
”
人听到声音的音调高低，是由声音的频率决定的。频率越高，音调也越高。但当高到2万赫兹以上，人就听不到了。通常把人耳听不到的高频声波称为超声波。
原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。
原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
这句话采用了什么说明方法？
打比方
蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出 ，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就 回来，蝙蝠用 接受到这种 ，就能迅速作出 ，灵巧地
。
填空：
蝙蝠在夜间飞行的秘密是从喉咙发出 ，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就 回来，蝙蝠用 接受到这种 ，就能迅速作出 ，灵巧地
。
“超声波”
反射
耳朵
“超声波”
判 断
自由飞翔，
捕捉食物
填空：
原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接收到这种“超声波”，就能迅速作出判断，灵巧地自由飞翔，捕捉食物。
针对这段话，说说你对“超声波”的理解，你能画出其工作的示意图吗？
超声波
齐读课文最后一段，说说你们从中受到什么启发。
科学家前仆后继地进行科学研究，以丰硕的科研成果造福人类，我们也应该努力学习，勤于钻研，立志造福人类。
flash
俄罗斯A-50预警机
声呐
雷达
汽车倒车雷达
彩色B超机
你从斯帕拉捷的身上学到了什么？
细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究……
说说下面句子中引号的用法：
1、因为那几只蝙蝠，眼睛全被蒙上了，都是“瞎子”呀。
2、“难道它薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切吗？”斯帕拉捷这样猜想。
3、原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。
4、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？
表示具有特殊含义的词语
行文中的直接引用
表示着重论述的对象
表示具有特殊含义的词语