中考第二轮复习之生物实验探究题
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中考第二轮复习之生物实验探究题
1．小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后，池塘内部分水生动物出现死亡现象。查阅资料发现，该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性。已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用，从而降低毒性。为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果，小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液、金鱼、水草A和B等进行实验。老师建议实验用量的搭配比例为：5升池水:200克水草:5条金鱼，每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升。
（1）从生态系统组成成分的角度分析，选择池水而不是蒸馏水进行实验，是因为池水中含有 ，更有利于鱼缸中生物的生存。
（2）请结合老师的建议，写出该实验的步骤：
。
2．小明的爸爸在一块新开辟的荒地种植西瓜，发现许多幼苗与附近的土壤上长势良好的幼苗不一样，出现矮小、叶片上有许多褐斑的症状。小明怀疑是土壤中缺钾。于是小明取土壤样本带到环保部检测。检测结果认为，导致幼苗长势不良的主因是pH过低，次因是缺钾，新开辟荒地的土壤和附近的土壤样本的其他指标非常接近。下面是小明在环保部门指导下进行的实验探究：
材料：酸碱调节剂 钾肥 附近的土壤 新开辟荒地的土壤 大花盆3只 长势良好且株高相近的西瓜苗若干
实验过程：
将3只大花盆分为如下三组：
A组：附近的土壤+幼苗10株
B组：新开辟荒地的土壤+幼苗10株+钾肥
C组：新开辟荒地的土壤+细苗10株+酸碱调节剂
②各组在相同且适宜条件下培养一段时间，测量和记录每株幼苗的株高，并对数据进行处理。
请回答：
（1）“小明怀疑是土壤中缺钾”属于科学探究环节中 的。
A．提出问题 B．建立假设 C．得出结论
（2）测量和记录每株幼苗的株高后，对数据应如何处理？
（3）请在右图中用柱形表示B、C组的预期实验结果。
（4）小明建议爸爸在此荒地种植西瓜时，应追施适量的 （用
化学式表示）和钾肥进行改良。
3．植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室（温度、湿度等可调控）的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如表：
（1）根据如表数据你能得出哪些结论？____________
______________________________________________（写出2条结论即可）
（2）除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有____________。
（3）设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25℃﹣30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。（写出简要的实验思路）
4．如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是____________。
（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是________________________________________。
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？________。
（4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生_______（填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量。
5．指甲生长与甲根基部细胞有关，指甲向指尖方向生长，甲小皮是与指甲底端相连的皮肤，一段时间内，甲小皮的位置不会随指甲的生长而变化。某科研人员为了研究指甲的生长规律，选择一定数量健康的男性和女性作为研究对象进行实验。一段时间后，在指甲的中间位置的虚线方向上（如图）测出指甲生长的长度，计算出指甲的生长速度。统计不同类别、不同时期指甲生长的平均速度，相关数据整理如下表：?
指甲生长的平均速度（毫米/天）统计表
不同指甲
女性
（一年）
男性
（一年）
冬天
夏天
右手无名指
0.094
0.114
0.101
0.116
右手中指
0.103
0.117
0.105
0.119
右手食指
0.098
0.115
0.102
0.117
（1）在实验中，如何测量一段时间内指甲生长的长度？???▲????
（2）分析实验数据，该实验可以得出哪些结论？??▲???
（3）有研究表明：青少年指甲的生长速度比老年人快。结合细胞的生命活动特点对这一现象作出简要解释。???▲????
6．某兴趣小组在学习植物的感应性后，进行以下实验：①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放（胚根都朝向培养皿中心）；
②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；
③观察并记录幼根的生长状况。
（1）本实验的目的是验证 ；
（2）A、B、C、D四粒玉米中，作为对照组的是 。
7．酶的发现，许多科学家曾经做过一系列实验：
根据上述材料，回答下列问题：
（1）科学家发现胃蛋白酶只能催化蛋白质分解，说明酶催化作用具有 ；
（2）毕希纳实验证实了 ；
（3）下列关于酶发现过程的描述正确的是 。
A．酶只能在细胞内起作用 B．酶有催化作用，大多数酶是蛋白质
C．科学的发现是一个断完善、不断修正的过程
8．科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：
①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除术，一段时间后，随机均为甲、乙两组。
②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的(待填) 。
③实验开始时和实验过程 每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。
④对所得实验数据进行统计分析。
请回答：
(1) 该实验的目的是探究__________________________________________。
(2)对垂体进行切除手术是为了_____________________________________。
(3)在“实验思路”②中，对甲、乙两组小鼠分别注射的是________________。
(4)预测实验结果（在以下坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称）：
9．过度肥胖有损健康，有人建议喝绿茶减肥，因为绿茶中含有茶多酚。茶多酚真的有减肥作用吗？小科用小白鼠对此展开探究。
【提出假设】茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用。
【实验步骤】
(1)分组：质量为20g左右的同龄幼年雄性小白鼠30只，随机平均分成A、B、C三组，分别养殖在相同适宜环境中。
(2)喂养和灌胃：每天定时给各组小白鼠喂养等量适量饲料，并在晚上8时进行灌胃，具体见下表。（备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式）
组别
A
B
C
天数
第1~45天
第46~90天
第1~45天
第46~90天
第1~40天
第46~90天
喂养饲料
基础饲料
基础饲料
高能量饲料
基础饲料
高能量饲料
基础饲料
灌胃液体
2ml蒸馏水
2ml蒸馏水
2ml蒸馏水
2ml蒸馏水
2ml蒸馏水
2ml茶多酚溶液
(3)第1天、第45天、第90天分别对各组小白鼠进行称量、记录，并求平均值。
【实验数据】
组别
A
B
C
第1天小白鼠平均质量/g
20.3
20.1
20.1
第45天小白鼠平均质量/g
51.8
56.2
56.1
第90天小白鼠平均质量/g
58.6
63.9
59.5
【交流讨论】
(1)在实验过程中各组小白鼠的体重都不断增加，主要原因是小白鼠体内的有机物的合成量__________有机物的分解量。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
(2)通过B、C两组实验对照，能得出的结论是____________________________________。
(3)第46~90天，A、C两组实验___________形成对照。（选填“可以”或“不可以‘）
10为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向Ｃ、Ｄ瓶中加入等量的河泥；
向Ｂ、Ｃ、Ｄ中放入等量的水藻；
向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；
把Ａ、Ｃ、Ｂ瓶置于阳光下，Ｄ瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示：
（１）实验装置Ａ、Ｂ、Ｃ所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是
；比较Ａ、Ｂ、Ｃ的实验结果可知，小鱼存活的时间与 有关；
（２）比较Ａ、Ｂ的实验结果可知，水藻的作用是 ；
（３）Ｄ装置中，小鱼存活的时间比Ａ装置中的存活时间短，最可能的原因是
（３）Ｄ装置中，小鱼存活的时间比Ａ装置中的存活时间短，最可能的原因是
；
（４）比较Ｃ、Ｄ的实验结果可说明，水藻在有 的条件下，才能释放氧气 ；
（５）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是
中的金鱼，原因是 。
11．下图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件。
（1）每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是什么？
（2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？
（3）在上述五个实验中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？
（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？
（5）你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗？
12．为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。
请分析以上两种方案：
（1）预期甲、乙两组的实验现象
方案一：
方案二：
（2）你认为哪个方案更合理？ 。
理由是 。
（3）酵母菌发酵产生的气体是 ，如何证明？
。
13．已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组增重40％，B，C两组均增重25％，回答下列问题：
（1）________组和B组结果比较，说明生长激素有____________________________
______的作用。
（2）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？______。为什么？_______________________________________________________________________。
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则________组幼鼠会提前成熟。
14、在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”）以促进种子萌发。
（1）请根据该资料作出假设：种子的萌发需要 。
（2）为了证明该观点，有人设计了如下对照实验：①在A、B、C三个玻璃瓶中都放入相同数量的蚕豆种子和适量的水分；②将A装置放入4℃的冰箱里，B装置放入70℃的恒温箱中，C装置放入25℃的恒温箱中。
（3）有人认为“光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一”。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确（可画图说明或文字描述）
材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）
15．完成下列探究活动的相应内容：
实验材料：A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
⑴请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。
①胃液的采集：
将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。
②实验材料选择和制备：
根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔 〕（填标号）（选择该标号的原因是 ），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。
③验证胃液的化学性消化：(请阅读完③、④后作答)
甲
乙
丙
实验材料
2ml
2ml
④
对照实验
①
②
⑤
水浴温度
③
在上表中甲试管对应的①加入2ml__________，乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________，保温约20—30分钟。
④实验结果及其分析：
甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用 。
⑵如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在④和⑤应加入____________________和 。试管丙应和试管 形成对照。
16、右图所示的装置中，A与B两个三角瓶中盛有等量的
澄清石灰水，①、②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃
管。实验时，口衔通气口呼气、吸气数次；呼气时松开①号活动
夹，观察瓶中石灰水的变化；吸气时，松开②号活动夹，观察B
瓶中石灰水的变化。请回答：
⑴此实验可以作为探究 的实验装置。
⑵A瓶内石灰水有无变化？ 。
原因是 。
⑶ B瓶内石灰水有无变化？ 。
原因是 。
⑷通过上述实验分析，可以得出的结论是
17、某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如右图，请据此回答：
（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他
仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是
____________________________________。
（2）除实验装置中给出的细菌生活的基本条
件外，还需要____________。弯曲玻璃管的作
用是__________________________________。
（3）肉汤将会腐败的试管是：__________。 A试管 B试管
18分析下面的实验并回答问题：
①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。
②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆
(苍蝇的幼体)，用布封口的乙瓶内则没有。
（1）甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是 。
（2）该实验中的变量是 。
（3）你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 。
（4）你从该实验得出的结论是 。
19、为了研究种子所需的条件，某学生设计了三个装置（A、B、C），放置在阳光下，如下图所示
（1）如果只将装置A和装置B的实验结果进行比较，你可以得出什么结论？
。
（2）本实验可以证明温度对种子萌发的影响吗？ 。
说说你的理由 。
（3）如果只将装置B和C的实验结果进行比较，你可以得出“种子萌发需要空气”的结论吗？ 。为什么？
（4）如果证明“阳光不是种子萌发所必须的”条件，除了利用装置B外，需要增加一个对照实验，请你设计出对照实验：
20下图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题。
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要 。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有 。
（2）乙装置可以用来验证 。
（3）丙装置是验证 的实验。
（4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？ ，若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？ ，若有，应如何改进？
，若用来验证呼吸作用，装置应放在 的地方。
21、蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地而上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了以下实验：
选择1只正要回家的蚂蚁，用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它放回原地。观察它的运动情况。
(1)该实验基于的假设是 。
(2)该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见。
(3)对于蚂蚁，你还想探究的问题是 。
中考第二轮复习之生物实验探究题参考答案
1.（1）分解者 （2）答题要点：①金鱼的选择 ②水草各类的设置 ③水草质量的控制
④杀蚊液的控制 ⑤研究环境的设置 ⑥观察对象的选择
示例：
①取3个相同的玻璃鱼缸，分别加入5升池水，标为甲、乙、丙。
②选择15条大小相似的健壮金鱼，随机平均分成3份，分别投入甲、乙、丙鱼缸中。
③在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B。
④向三个鱼缸分别加入10毫升杀蚊液。
⑤奖三个鱼缸放在光照充足的同一地点。
⑥每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度，持续观察几周并记录。
2．（1）B
（2）求平均值（或：总株高）
（3）见图
（4）Ca(OH)2（或：CaO）
3.
4.
5. 距甲小皮一定距离处划一条与图中虚线垂直的记号线，一段时间后测出记号线距
甲小皮的距离，两次距离之差就是指甲生长的长度（其它合理表达也给分）；右手三个手指的指甲生长速度，中指最快、男性比女性快、夏天比冬天快；青少年甲根基部细胞的分裂与生长速度比老年人快?
6.（1）根的向地性 （2）A
7．（1）专一性 （2）酶是无生命的化学物质 （3）BC
8．(1)研究生长激素对小鼠生长的影响（2分）
(2)排除垂体分泌生长激素对实验结果的干扰（2分）
(3)含生长激素的生理盐水和生理盐水（2分）
(4)见图（2分）
9．(1)大于 (2)茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用 (3)不可以
10、（1）阳光、空气、水分、温度等；（2）C和D；（3）水藻进行光合作用为小鱼提供了氧气；
（4）水藻的呼吸作用消耗的氧气；? （5）光照； （6）A；稳定性；
11、（1）避免实验的偶然性，减少误差 （2）隔绝空气 （3）A和B，变量是水；B和C，变量是空气；B和D，变量是光；D和E变量是温度(填一组既可) （4）B和D（5）B和D
12、（1）甲组气球膨胀；乙组气球不膨胀、甲组气球膨胀；乙组气球不膨胀 （2）方案一、变量为有无酵母菌 （3）二氧化碳、将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊
13．（1）A、促进生长发育 （2）不能 C组饲喂的生长激素被幼鼠消化而失去作用
（3）A
14．（1）适宜的温度 （2）
温度
4℃
25℃
70℃
萌发种子数
（3）①将A、B两个玻璃瓶中各放入10粒蚕豆种子及适量水分。②将A瓶放入纸盒内，用台灯照射B瓶及装有A瓶的纸盒。③观察，记录A、B两瓶中种子萌发数量（3分）
15．（1）B 胃液消化蛋白质，蛋清含蛋白质较多 ③胃液 蒸馏水 37℃（相同的）
（2）2ml蛋花液 2ml盐酸 甲
16、比较呼出气体和吸入气体中二氧化碳的含量 石灰水变浑浊 呼出的气体中含有较多的二氧化碳 石灰水没有明显的变化 吸入的气体中二氧化碳的含量较少 呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳浓度高
17、（1）杀灭肉汤内的细菌和其他微生物 （2）适宜的温度 阻止外界细菌进入B试管内（3）A
18、(1)鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质
(2)苍蝇 (3)苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆
(4)腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆。
19、（1）种子萌发需要水分 （2）不能、因为没有设计不同温度的对照实验 （3）不能、因为B和C之间存在两个变量（空气和光） （4）增加一个与B相同的装置，并在装置外罩上不透光的箱（给装置遮光）
20、（1）二氧化碳、清水（2）光合作用释放氧气 （3）种子呼吸作用释放二氧化碳 （4）呼吸作用，蒸腾作用、有、只罩住植物体、黑暗
21、可能是触角对蚂蚁回家有影响 实验次数太少，没有对比实验 蚂蚁喜欢吃什么
1．小明发现某社区工作人员向池塘内喷洒某杀蚊液一段时间后，池塘内部分水生动物出现死亡现象。查阅资料发现，该杀蚊液对水生动物具有一定的毒性。已知水草A和水草B对该杀蚊液有一定的降解作用，从而降低毒性。为了比较单独投放一种水草和混合投放两种水草对该杀蚊液的降解效果，小明欲利用若干玻璃鱼缸、池水、杀蚊液、金鱼、水草A和B等进行实验。老师建议实验用量的搭配比例为：5升池水:200克水草:5条金鱼，每5升池水中杀蚊液加入量为10毫升。
（1）从生态系统组成成分的角度分析，选择池水而不是蒸馏水进行实验，是因为池水中含有 ，更有利于鱼缸中生物的生存。
（2）请结合老师的建议，写出该实验的步骤：
。
2．小明的爸爸在一块新开辟的荒地种植西瓜，发现许多幼苗与附近的土壤上长势良好的幼苗不一样，出现矮小、叶片上有许多褐斑的症状。小明怀疑是土壤中缺钾。于是小明取土壤样本带到环保部检测。检测结果认为，导致幼苗长势不良的主因是pH过低，次因是缺钾，新开辟荒地的土壤和附近的土壤样本的其他指标非常接近。下面是小明在环保部门指导下进行的实验探究：
材料：酸碱调节剂 钾肥 附近的土壤 新开辟荒地的土壤 大花盆3只 长势良好且株高相近的西瓜苗若干
实验过程：
将3只大花盆分为如下三组：
A组：附近的土壤+幼苗10株
B组：新开辟荒地的土壤+幼苗10株+钾肥
C组：新开辟荒地的土壤+细苗10株+酸碱调节剂
②各组在相同且适宜条件下培养一段时间，测量和记录每株幼苗的株高，并对数据进行处理。
请回答：
（1）“小明怀疑是土壤中缺钾”属于科学探究环节中 的。
A．提出问题 B．建立假设 C．得出结论
（2）测量和记录每株幼苗的株高后，对数据应如何处理？
（3）请在右图中用柱形表示B、C组的预期实验结果。
（4）小明建议爸爸在此荒地种植西瓜时，应追施适量的 （用
化学式表示）和钾肥进行改良。
3．植物种子的萌发受许多因素的影响。研究人员在人工气候培养室（温度、湿度等可调控）的适宜条件下进行了某品种玉米种子的萌发研究。各组种子7天后的萌发率数据如表：
（1）根据如表数据你能得出哪些结论？____________
______________________________________________（写出2条结论即可）
（2）除了土壤含水量与温度之外，影响玉米种子萌发的环境因素还有____________。
（3）设计实验探究：土壤含水量为15%时，该玉米种子在25℃﹣30℃温度区间内种子的萌发率与温度之间的关系。（写出简要的实验思路）
4．如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。
（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是____________。
（2）人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是________________________________________。
（3）实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？________。
（4）随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生_______（填写物态变化名称），会吸收周围大气的热量。
5．指甲生长与甲根基部细胞有关，指甲向指尖方向生长，甲小皮是与指甲底端相连的皮肤，一段时间内，甲小皮的位置不会随指甲的生长而变化。某科研人员为了研究指甲的生长规律，选择一定数量健康的男性和女性作为研究对象进行实验。一段时间后，在指甲的中间位置的虚线方向上（如图）测出指甲生长的长度，计算出指甲的生长速度。统计不同类别、不同时期指甲生长的平均速度，相关数据整理如下表：?
指甲生长的平均速度（毫米/天）统计表
不同指甲
女性
（一年）
男性
（一年）
冬天
夏天
右手无名指
0.094
0.114
0.101
0.116
右手中指
0.103
0.117
0.105
0.119
右手食指
0.098
0.115
0.102
0.117
（1）在实验中，如何测量一段时间内指甲生长的长度？???▲????
（2）分析实验数据，该实验可以得出哪些结论？??▲???
（3）有研究表明：青少年指甲的生长速度比老年人快。结合细胞的生命活动特点对这一现象作出简要解释。???▲????
6．某兴趣小组在学习植物的感应性后，进行以下实验：①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放（胚根都朝向培养皿中心）；
②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；
③观察并记录幼根的生长状况。
（1）本实验的目的是验证 ；
（2）A、B、C、D四粒玉米中，作为对照组的是 。
7．酶的发现，许多科学家曾经做过一系列实验：
根据上述材料，回答下列问题：
（1）科学家发现胃蛋白酶只能催化蛋白质分解，说明酶催化作用具有 ；
（2）毕希纳实验证实了 ；
（3）下列关于酶发现过程的描述正确的是 。
A．酶只能在细胞内起作用 B．酶有催化作用，大多数酶是蛋白质
C．科学的发现是一个断完善、不断修正的过程
8．科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：
①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除术，一段时间后，随机均为甲、乙两组。
②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的(待填) 。
③实验开始时和实验过程 每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。
④对所得实验数据进行统计分析。
请回答：
(1) 该实验的目的是探究__________________________________________。
(2)对垂体进行切除手术是为了_____________________________________。
(3)在“实验思路”②中，对甲、乙两组小鼠分别注射的是________________。
(4)预测实验结果（在以下坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称）：
9．过度肥胖有损健康，有人建议喝绿茶减肥，因为绿茶中含有茶多酚。茶多酚真的有减肥作用吗？小科用小白鼠对此展开探究。
【提出假设】茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用。
【实验步骤】
(1)分组：质量为20g左右的同龄幼年雄性小白鼠30只，随机平均分成A、B、C三组，分别养殖在相同适宜环境中。
(2)喂养和灌胃：每天定时给各组小白鼠喂养等量适量饲料，并在晚上8时进行灌胃，具体见下表。（备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式）
组别
A
B
C
天数
第1~45天
第46~90天
第1~45天
第46~90天
第1~40天
第46~90天
喂养饲料
基础饲料
基础饲料
高能量饲料
基础饲料
高能量饲料
基础饲料
灌胃液体
2ml蒸馏水
2ml蒸馏水
2ml蒸馏水
2ml蒸馏水
2ml蒸馏水
2ml茶多酚溶液
(3)第1天、第45天、第90天分别对各组小白鼠进行称量、记录，并求平均值。
【实验数据】
组别
A
B
C
第1天小白鼠平均质量/g
20.3
20.1
20.1
第45天小白鼠平均质量/g
51.8
56.2
56.1
第90天小白鼠平均质量/g
58.6
63.9
59.5
【交流讨论】
(1)在实验过程中各组小白鼠的体重都不断增加，主要原因是小白鼠体内的有机物的合成量__________有机物的分解量。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
(2)通过B、C两组实验对照，能得出的结论是____________________________________。
(3)第46~90天，A、C两组实验___________形成对照。（选填“可以”或“不可以‘）
10为探究某些生态因素在生态系统中的作用，有人设计了如下实验：
在四个大小形状相同的锥型瓶中加入等量的清水，另外向Ｃ、Ｄ瓶中加入等量的河泥；
向Ｂ、Ｃ、Ｄ中放入等量的水藻；
向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条；
把Ａ、Ｃ、Ｂ瓶置于阳光下，Ｄ瓶放在黑暗的环境中。实验装置如下图所示：
（１）实验装置Ａ、Ｂ、Ｃ所模拟的生态系统中，相同的非生物因素是
；比较Ａ、Ｂ、Ｃ的实验结果可知，小鱼存活的时间与 有关；
（２）比较Ａ、Ｂ的实验结果可知，水藻的作用是 ；
（３）Ｄ装置中，小鱼存活的时间比Ａ装置中的存活时间短，最可能的原因是
（３）Ｄ装置中，小鱼存活的时间比Ａ装置中的存活时间短，最可能的原因是
；
（４）比较Ｃ、Ｄ的实验结果可说明，水藻在有 的条件下，才能释放氧气 ；
（５）若将以上四个锥型瓶全部置于阳光下，存活时间最短的金鱼应是
中的金鱼，原因是 。
11．下图表示探究种子萌发环境条件下的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应的环境条件。
（1）每个烧杯放入少量种子而不是1粒种子，其目的是什么？
（2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是什么？
（3）在上述五个实验中，请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么？
（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察？
（5）你能预测哪些杯中的种子将在7天后发芽吗？
12．为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案（方案一、方案二）加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口，放在温暖的环境中，一段时间后观察。
方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。
方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。
请分析以上两种方案：
（1）预期甲、乙两组的实验现象
方案一：
方案二：
（2）你认为哪个方案更合理？ 。
理由是 。
（3）酵母菌发酵产生的气体是 ，如何证明？
。
13．已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组增重40％，B，C两组均增重25％，回答下列问题：
（1）________组和B组结果比较，说明生长激素有____________________________
______的作用。
（2）C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？______。为什么？_______________________________________________________________________。
（3）若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则________组幼鼠会提前成熟。
14、在我国北方由于早春气温较低，因此播种后常常用塑料薄膜覆盖地面（通常称为“地膜覆盖”）以促进种子萌发。
（1）请根据该资料作出假设：种子的萌发需要 。
（2）为了证明该观点，有人设计了如下对照实验：①在A、B、C三个玻璃瓶中都放入相同数量的蚕豆种子和适量的水分；②将A装置放入4℃的冰箱里，B装置放入70℃的恒温箱中，C装置放入25℃的恒温箱中。
（3）有人认为“光照也是影响蚕豆种子萌发的因素之一”。请你设计一个对照实验来验证他的观点是否正确（可画图说明或文字描述）
材料用具：1个纸盒、2个玻璃瓶、30粒蚕豆种子、1盏台灯及有关物品（如水等）
15．完成下列探究活动的相应内容：
实验材料：A:淀粉糊 B:蛋清制成的蛋花液 C:花生油
实验仪器：试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品：盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
⑴请你完成下面的实验设计，以验证胃液在化学性消化中的作用。
①胃液的采集：
将一只对铃声已建立起食物反射的狗，在其胃底部做一个人工胃瘘（胃液可由胃瘘流到体外），利用铃声刺激空腹的狗，引起它产生分泌胃液的条件反射的方法，可获得纯净的胃液。
②实验材料选择和制备：
根据胃液中酶的作用，实验材料中应选择〔 〕（填标号）（选择该标号的原因是 ），并各取2ml，分装在甲、乙两个试管中。
③验证胃液的化学性消化：(请阅读完③、④后作答)
甲
乙
丙
实验材料
2ml
2ml
④
对照实验
①
②
⑤
水浴温度
③
在上表中甲试管对应的①加入2ml__________，乙试管对应的②加入2ml___________。甲、乙试管的水浴温度③应是__________，保温约20—30分钟。
④实验结果及其分析：
甲试管中物质发生变化（消失），乙试管中物质不变化（不消失）；此结果说明在外界条件适宜的情况下，胃液对蛋白质具有化学性消化的作用 。
⑵如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶，而不是盐酸。可以在上述实验中再加一个试管丙，试管丙内分别在④和⑤应加入____________________和 。试管丙应和试管 形成对照。
16、右图所示的装置中，A与B两个三角瓶中盛有等量的
澄清石灰水，①、②处为带有活动夹的橡皮管，其余部分为玻璃
管。实验时，口衔通气口呼气、吸气数次；呼气时松开①号活动
夹，观察瓶中石灰水的变化；吸气时，松开②号活动夹，观察B
瓶中石灰水的变化。请回答：
⑴此实验可以作为探究 的实验装置。
⑵A瓶内石灰水有无变化？ 。
原因是 。
⑶ B瓶内石灰水有无变化？ 。
原因是 。
⑷通过上述实验分析，可以得出的结论是
17、某同学为了认识食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如右图，请据此回答：
（1）在安置好装置之后，利用酒精灯和其他
仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是
____________________________________。
（2）除实验装置中给出的细菌生活的基本条
件外，还需要____________。弯曲玻璃管的作
用是__________________________________。
（3）肉汤将会腐败的试管是：__________。 A试管 B试管
18分析下面的实验并回答问题：
①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图)，其中甲广口瓶不封口，乙用布封口。
②数日后，甲、乙两瓶中肉质腐烂，并在甲瓶的腐肉上发现了蛆
(苍蝇的幼体)，用布封口的乙瓶内则没有。
（1）甲、乙两瓶中肉质腐烂的原因是 。
（2）该实验中的变量是 。
（3）你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是 。
（4）你从该实验得出的结论是 。
19、为了研究种子所需的条件，某学生设计了三个装置（A、B、C），放置在阳光下，如下图所示
（1）如果只将装置A和装置B的实验结果进行比较，你可以得出什么结论？
。
（2）本实验可以证明温度对种子萌发的影响吗？ 。
说说你的理由 。
（3）如果只将装置B和C的实验结果进行比较，你可以得出“种子萌发需要空气”的结论吗？ 。为什么？
（4）如果证明“阳光不是种子萌发所必须的”条件，除了利用装置B外，需要增加一个对照实验，请你设计出对照实验：
20下图是同学们非常熟悉的几套实验装置，请认真分析并回答下列问题。
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要 。若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的水槽中应装有 。
（2）乙装置可以用来验证 。
（3）丙装置是验证 的实验。
（4）丁装置可以用来验证植物的哪几种现象？ ，若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？ ，若有，应如何改进？
，若用来验证呼吸作用，装置应放在 的地方。
21、蚂蚁过的是群居生活，它们都有自己的“家”，在天气晴朗的时候，它们常常要走出家门，在地而上寻找食物。某科学兴趣小组为探究蚂蚁寻找到食物后是如何回家的，进行了以下实验：
选择1只正要回家的蚂蚁，用刀片剪掉蚂蚁的左右侧触角，然后把它放回原地。观察它的运动情况。
(1)该实验基于的假设是 。
(2)该小组的实验设计还不够完善，请你提出改进意见。
(3)对于蚂蚁，你还想探究的问题是 。
中考第二轮复习之生物实验探究题参考答案
1.（1）分解者 （2）答题要点：①金鱼的选择 ②水草各类的设置 ③水草质量的控制
④杀蚊液的控制 ⑤研究环境的设置 ⑥观察对象的选择
示例：
①取3个相同的玻璃鱼缸，分别加入5升池水，标为甲、乙、丙。
②选择15条大小相似的健壮金鱼，随机平均分成3份，分别投入甲、乙、丙鱼缸中。
③在甲、乙、丙三个鱼缸中分别加入生长善良好的200克水草A、200克水草B、100克水草A和100克水草B。
④向三个鱼缸分别加入10毫升杀蚊液。
⑤奖三个鱼缸放在光照充足的同一地点。
⑥每天定时观察各鱼缸中鱼的活跃程度，持续观察几周并记录。
2．（1）B
（2）求平均值（或：总株高）
（3）见图
（4）Ca(OH)2（或：CaO）
3.
4.
5. 距甲小皮一定距离处划一条与图中虚线垂直的记号线，一段时间后测出记号线距
甲小皮的距离，两次距离之差就是指甲生长的长度（其它合理表达也给分）；右手三个手指的指甲生长速度，中指最快、男性比女性快、夏天比冬天快；青少年甲根基部细胞的分裂与生长速度比老年人快?
6.（1）根的向地性 （2）A
7．（1）专一性 （2）酶是无生命的化学物质 （3）BC
8．(1)研究生长激素对小鼠生长的影响（2分）
(2)排除垂体分泌生长激素对实验结果的干扰（2分）
(3)含生长激素的生理盐水和生理盐水（2分）
(4)见图（2分）
9．(1)大于 (2)茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用 (3)不可以
10、（1）阳光、空气、水分、温度等；（2）C和D；（3）水藻进行光合作用为小鱼提供了氧气；
（4）水藻的呼吸作用消耗的氧气；? （5）光照； （6）A；稳定性；
11、（1）避免实验的偶然性，减少误差 （2）隔绝空气 （3）A和B，变量是水；B和C，变量是空气；B和D，变量是光；D和E变量是温度(填一组既可) （4）B和D（5）B和D
12、（1）甲组气球膨胀；乙组气球不膨胀、甲组气球膨胀；乙组气球不膨胀 （2）方案一、变量为有无酵母菌 （3）二氧化碳、将气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊
13．（1）A、促进生长发育 （2）不能 C组饲喂的生长激素被幼鼠消化而失去作用
（3）A
14．（1）适宜的温度 （2）
温度
4℃
25℃
70℃
萌发种子数
（3）①将A、B两个玻璃瓶中各放入10粒蚕豆种子及适量水分。②将A瓶放入纸盒内，用台灯照射B瓶及装有A瓶的纸盒。③观察，记录A、B两瓶中种子萌发数量（3分）
15．（1）B 胃液消化蛋白质，蛋清含蛋白质较多 ③胃液 蒸馏水 37℃（相同的）
（2）2ml蛋花液 2ml盐酸 甲
16、比较呼出气体和吸入气体中二氧化碳的含量 石灰水变浑浊 呼出的气体中含有较多的二氧化碳 石灰水没有明显的变化 吸入的气体中二氧化碳的含量较少 呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳浓度高
17、（1）杀灭肉汤内的细菌和其他微生物 （2）适宜的温度 阻止外界细菌进入B试管内（3）A
18、(1)鲜肉水分充足，有机物丰富，空气中细菌、真菌大量繁殖，引起肉腐败变质
(2)苍蝇 (3)苍蝇在甲瓶内的肉上产卵，虫卵孵化为蛆
(4)腐肉不会自然产生蛆或苍蝇产卵，虫卵孵化为蛆。
19、（1）种子萌发需要水分 （2）不能、因为没有设计不同温度的对照实验 （3）不能、因为B和C之间存在两个变量（空气和光） （4）增加一个与B相同的装置，并在装置外罩上不透光的箱（给装置遮光）
20、（1）二氧化碳、清水（2）光合作用释放氧气 （3）种子呼吸作用释放二氧化碳 （4）呼吸作用，蒸腾作用、有、只罩住植物体、黑暗
21、可能是触角对蚂蚁回家有影响 实验次数太少，没有对比实验 蚂蚁喜欢吃什么