2018春北京版语文二年级下册第9课《孙中山好问》ppt课件2

课件42张PPT。不懂就问习惯形成性格，性格决定命运。 1940年，国民政府尊称其为“中华民国国父”。孙文被中国国民党尊为“永远的总理”；中国共产党则称他为“革命先行者”。在中国大陆也有人称他为“现代中国之父”，而民间普遍称他为“中国国父”。
孙中山简介
孙中山(1866—1925)名文，字逸仙，革命家，中国国民党缔造者之一，广东省香山县（今中山市）人；孙文流亡日本时曾化名中山樵，后人惯以中山先生相称。
中文名：孙文 外文名：Sun Yat-sen
别名：中山、逸仙、载之、日新、中山樵、帝象
国?籍：中国 民????族：汉族
出生地：广东省香山县翠亨村（今中山市南朗镇翠亨村）
出生日期：1866年11月12日 逝世日期：1925年3月12日
职????业：革命家 毕业院校：香港西医书院（今香港大学）
主要成就： 1、1905年8月20日成立中国同盟会?2、建立共和体制、建立中国国民党?3、开创中华民国、创建黄埔军校、中山大学?4、领导二次革命和护法运动
代表作品：《民权初步》、《孙文学说》 、《三民主义》、《实业计划》 等
尊????称： 国父，革命先行者
政????党：兴中会，中国同盟会，中国国民党
安葬地： 江苏省南京市玄武区中山陵 认真读课文，想想课文主要写了一件什么事？你觉得孙中山是一个什么样的人？想一想 课文主要写了———小时侯在——读书，为了 弄懂书里的意思，——向先生提出问题的事。说明了他是一个————的人。孙中山私塾大胆勤学好问第一关：我会读私塾 段落 意思 讲解 照例
糊里糊涂 胆子 摇头晃脑 吓呆
教室 顿时 鸦雀无声 戒尺 厉声
一字不错 道理 养成 良好 习惯sūn sī duàn jiě lì hú
孙 私 段 解 例 糊
tú huànɡ xià dāi dùn què
涂 晃 吓 呆 顿 雀
ɡuàn sī yǎnɡ liánɡ
惯 思 养 良 第二关：字宝宝乐园意思教理yìsījiàochǐliáng尺第三关：我会写shì变室lǐyǎng良养意义 愿意 满意 意思
思念 思想 思考
教学 教师 教室
室内 室外 卧室 皇室
尺子 戒尺 直尺 道理
理解 理由 养成 营养
养分 良好 优良 善良
良心 善良 良好 用心良苦读书思考：1.你有什么不懂的地方？
2.过去私塾上课跟现在
有什么不同的地方？
3.孙中山是个怎样的人？读第一自然段孙中山小时候在哪里念书？什么是私塾？私塾的先生是怎样上课的？ 孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。 孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。 孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。念跟着读背诵下来 孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。只是从来孙中山向先生提出了什么问题？（在文中划出有关句子。）孙中山向先生提出了什么问题？（在文中划出有关句子。）
先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？私塾 先生戒尺 一天，孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。流利照例照旧按照惯例，和以前一样。 但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。 孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？糊里糊涂同学们表现怎样？
同学们表现怎样？
这一问，把正在（ ）念书的
同学吓呆了，课堂里顿时变得（ ）。摇头晃脑鸦雀无声 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。吓呆了 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。~~~~~~~~~~~~~~~鸦雀无声
形容非常安静。 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。
先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过——”先生强调说，“学问，学问，不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。”
先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂得事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？”
拿着戒尺厉声
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。
一字不错 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，（ 地）说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过——”先生强调说，“学问，学问，不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。”
收起戒尺摆摆手温和 先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。
先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。
不懂就问是学习的良好习惯之一。勤学好问 读书求理理 解孙 中 山提 问 不 懂？ 学贵有疑
不懂就问 学问，学问，不懂就问。敏而好学，不耻下问。——《论语》
不学不成，不问不知。——王充用课文中的词语填空：
1 教室里（ ），连一根针掉在地上都听得见。
2 冬冬背儿歌时（ ），真像个小诗人。
3孙中山从此养成了（ ），这个习惯就是（ ）。
鸦雀无声摇头晃脑良好的学习习惯不懂就问读课文，选择恰当的词填空（高声）地念书 （摇头晃脑）地念书
（流利）地背诵 （糊里糊涂）地背诵
（厉声）地问 （主动）地问
（仔细）地讲 （认真）地听
（高声念书）的同学们
（吓呆）的同学们
糊里糊涂
摇头晃脑
鸦雀无声
一字不错 好词积累一（ ）不（ ）一动不动 一成不变
一文不值 一毛不拔
一丝不挂 一窍不通
一丝不苟
一尘不染
一病不起