文言文复习资料课件（共27张PPT）

课件27张PPT。高考文言文复习板块儿一、文字读音
1、多音字。例：
“朝“。”于是入朝见威王”、”朝辞白帝彩云间“。
”曾“。”汝心之固，固不可彻，曾不如孀妻之弱子“、”所以动心忍性，曾益其所不能“。
2、异读字。例：
破音异读：”沛公欲王关中“、”大都不过参国之一“。
通假异读：”属予作文以记之“、”学而时习之，不亦说乎“。
古音异读：”佛狸祠下“、”天姥连天向天横“。二、字形
1、古今字。例：
”益“。”其家必日益“、”集思广益“、”圣益圣，愚益愚“。
2、异体字。例：
“小惠未徧”、“沛公不胜桮杓”。
3、通假字。例：
”何时眼前突兀见此屋“、”玉盘珍馐直万钱“。一、词义扩大
1、由原单指某事物，扩大到兼指特征、性质或功能相似的事物。例：“雏”。
2、从原意扩大到其他感情相似的意义。例：“甘”。
3、由专名扩大为通名。例：“江”、“河”。
4、由原来只表示某事物的一部分，扩大到表示这一事物的整体。例：“秋”。
二、词义缩小
1、词义程度的减弱。例：“饿”、“怨”。
2、词义表示的范围缩小。例：“禽”、“丈夫”。
3、词义义项减少。例：“劝”、“迁”。三、词义转移
1、由表示甲事物转移到表示乙事物。例：“币”、“涕”。
2、由表示甲动作转移为表示乙动作。例：“走”、“去”。
3、由表示甲义的范围转移到表示乙义的范围。例：”慢“。
4、由甲义转移为乙义时，词性也产生转移。例：“牺牲”、“假”。
四、词义感彩的变化
1、褒义词变化为贬义词。例：“明哲保身”、“爪牙”、“衣冠禽兽”。
2、贬义词变化为褒义词。例：“乖”。
3、中性词变为褒义词或贬义词。例：“谤”、“卑鄙”、
“祥”。五、偏义复词
1、两个语素意义相对或相反
备他盗之出入与非常也。
此诚危急存亡之秋也。
死生，昼夜事也。
2、两个语素意义相近或相关
先帝创业未半而中道崩殂。
沛公则置车骑，独骑脱身。
无一时一刻不适耳目之观。
我有亲父母，逼迫兼弟兄。一、本义、引申义和比喻义
1、本义。例：“向”、“兵”、“走”。
2、引申义。例：”深“。
本义：从上到下或从里到外的距离很大。
引申义：
深奥，深入
深厚
时间久
浓，重
3、比喻义
地下工作——“地下”比喻隐藏在敌人势力范围内。
点滴经验——“点滴”比喻零星的，微笑的。
冻结资金——“冻结”比喻阻止流动或变动。
乱扣帽子——“帽子”比喻罪名或坏名义。二、词义的引申方式
1、连锁式。例：
冰，水为之，而寒于水。
寒暑易节，始一反焉。
大渡桥横铁索寒。
2、辐射式。例：
清明时节雨纷纷。
钿头银篦击节碎。
三、一词多义演变的联想方法
1、类似联想。例：引（本义“开弓”）——延引——牵引——引导
2、接近联想。例：兵（本义“兵器”）——士兵——军事——战争
3、对比联想。例：去（本义“藏”）——离开——废除——舍弃一、名词活用为动词
1、名词+宾语。例：籍吏民，封府库。
2、副词作状语+名词。例：从左右，皆肘之。
3、能愿动词+名词。例：左右欲刃相如。
4、名词加补语。例：今王鼓乐于此。
5、所+名词。例：乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
6、名词充当联合式或连动式谓语组成部分之一。例：皆指目陈胜。
7、从前后相同结构的比较中确定名词活用为动词。例：敬贤礼士。
8、叙述句谓语部分找不到动词或其他词做谓语中心语，事物名词活用为动词。例：如平地三月花者，深山中则四月花。
9、两个名词连用，不存在并列、同位和修饰关系，不带计量意义时，第一个名词活用为动词。例：如曰今日当一切不事事。
10、在复句中充当一个叙述性独词分句，名词活用为动词。
例：权，然后知轻重。二、形容词活用为动词。例：
商人重利轻别离。
哀民生之多艰。
三、动词、形容词活用为名词。例：
少长咸集。
将军身披坚执锐。
盖其又深，则其至又加少矣。
四、名词作状语
1、表示比喻。例：潭西南而望，斗折蛇行。
2、表示对待人的态度。例：君为我呼入，吾得兄事之。
3、表示动作发生的处所、时间。例：草行露宿。
4、表示动作使用的工具。例：箕畚运于渤海之尾。
5、表示动作进行的方式。例：群臣吏民能面刺寡人之过者。五、使动用法
1、动词的使动用法。例：
项伯杀人，臣活之。
外连横而斗诸侯。
若亡郑而有益于君。
2、形容词的使动用法。例：
会盟而谋弱秦。
臣闻求木之长者，必固其根本。
3、名词的使动用法。例：
步余马于兰皋兮。
六、意动用法
1、形容词意动。例：乐琴书以消忧。
2、名词意动。例：侣鱼虾而友麋鹿。
七、为动用法
1、动词为动。例：今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
2、名词为动。例：是使民养生丧死无憾也。（1）名词的活用
名词活用为动词:如“左右欲刃相如”(刃：杀)。
名词活用为使动：有“使……成为……”的意思，如:“先破秦入咸阳者王之”。
名词活用为意动：有“把----当作---”的意思，如:“稍稍宾客其父”、“粪土当年万户侯”
名词活用做状语: A.表特征状态，如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。
B.表态度、方式，如“吾得兄事之”。
C.表工具，如“有好事者船载以入”。
D.表处所，如“相如廷斥之”。
E.表趋向，如“操军破，必北还”。
F.表频率，如“岁赋其二”。
（2）形容词的活用：
①形容词活用做名词:如“斫其正，养其旁条”、“四美具，二难并”。
②形容词活用做动词:如“上官大夫短屈原于顷襄王”、“敌人远我，欲以火器困我也”。
③形容词的意动用法：如:“吾妻之美我者，私我也。”（认为-----怎么样。）
（3）形容词使动用法:“王者不却众庶，故能明其德。”（使――明显）；
（4）动词的活用:
①动词的使动用法:“远人不服，则修文德以来之。”（使-----来）
②动词活用为名词，如“则其至又加少焉”、“燕赵之收藏，韩魏之经营”。⑴而
①连词：表并列，表递进，表承接，表转折，表修饰，表假设，表因果，表目的（“用来”）。
②代词：通“尔“，人称代词（“你，你的”）
③构成复音虚词（而已，既而，俄而）
⑵何
①疑问代词：“什么”、“哪里”；“为什么”、“怎么”?
②副词：“多么”。
⑶乎
①助词:表疑问语气，“吗”，“呢”；表测度，“吧”；表感叹，“啊”、“呀”；作词尾。
②介词：“于”、“在”、“从”。
⑷乃
①副词:表承接，“就”、“才”、“于是”；表转折，“却”、“竟”；表判断，“就是”。
②代词:“你”、“你的”。
⑸其
①副词，表测度，“大概”；表疑问，不译；表反诘，“难道”；表婉商，“还是”；表期盼，“可要”、“要”?
②连词，表选择，“是……还是”；表假设，“如果”
③代词：仅不代第二人称；指示代词。“那”“其中⑹且
①副词，“将要”、“将”、“暂且”；表程度，“已经”、“很”
②连词，表并列，“又”；表递进，“并且”、“而且”、“况且”；表选择，“还是”
表假设，“如果”；表让步，“即使”、“尚且”；表转折，“可是”、“却”。
③助词，用于句首。
⑺若
①代词，第二人称；指示代词，这?
②连词，表假设；表选择，“或”、“或者”
③构成复音虚词
⑻所，助词:
①构成“所”字结构，“……的人（事）”?
②和“为”呼应，表被动;
③和“以”连用，表原因，“……的原因”?
④和“以”连用，表手段，凭借，……的方法（凭借）。
⑼为，介词:
①表对象，“向、对”；表替代，“替”；表目的，“为着、为了”；表原因，“由于、因为”；表被动，“被”?
②疑问语气助词，呢。(10)焉
①代词：三人称疑问代词，表疑代词，哪儿，哪里，怎么
②语气助词：陈述感叹疑问语气?
③兼词“于之”
④作形容词词尾
(11)也
①用在句末，表肯定语气?
②表疑问语气?
③用在句中，表语气的舒缓或停顿?
④用在句末，表判断语气。
(12)以
①介词:表凭借，“凭”、“用”、“靠”、“按照”；表原因，“因”、“由于”；表对象，“跟”、“和”；表时间、处所，“于”。
②连词：类似”而”的用法(表并列，表递进，表承接，表目的，表因果，表修饰。)
(13)因
①介词“凭借”；“按照”；“趁着”、“就着”；因为；“从”、“由”
②连词，“因此”、“于是，就”。(14)于，介词
⑴表时间、处所、范围、对象等，“在”、“向”、“到”、“从”、“对”、“对于”、“由于”
⑵表比较，“比”?
⑶被动，“被”。
(15)与
①介词，“跟”，“同”；介词，“给”、“替”；介词，“和……相比”?
②连词，“和”、“及”
③通“欤”，语气词，表疑问或感叹
④动词（给予，结交，参加）。
(16)则
①副词:表判断，“就是”?
②连词:表承接，“就”、“便”、“原来是”；表假设，“如果”、“假设”
表并列，“就”；表转折，“却”、“但是”、“倒是”。
(17)者
①助词:附在动词后构成“者”字结构，“……的人（事、东西）?
②用在句中，表提顿”。
③附在时间词后，无实在意义?
④放在数词后，翻译为“个，样”
(18)之
①助词:衬助音节；取消句子独立；结构助词（“的”）；定语后置的标志，宾语前置的标志
②代词：代人代事代物；指示代词（这，这样）。（一）判断句
（1）用“者，也”表判断：“……者，……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”；
（2）“为”、“乃”、“即”、“则”或否定词“非，未，弗”等表判断。
（3）名词做所谓语直接表判断（刘备，天下枭雄。）
（二）被动句:
（1）单独用“于”“受”“见”或组合成“见……于……”，“受……于……”表判断。如:“内惑于郑袖，外欺于张 仪”、“徒见欺于王”
（2）“为”、“为……所……”、“……为所……”表判断；如：“臣闻如姬父为人所杀”
（3）“被”（后起用法，如：周公之被逮）。
（4）意念被动（无词语标志）：兵挫地削（三）省略句：
（1）省略主语：如:“永州之野产异蛇，（）黑质而白章”。
（2）省略宾语：“权起更衣，肃追（）于宇下”。
（3）省略介词：“将军战（）河北，臣战（）河南”。
注意：“以，与，从，为，因”五介词常省略宾语。
（四）宾语前置:
（1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。如:“沛公安在?”疑问代词（如:谁、何、奚、曷、胡、恶、安）
（2）否定句中，代词做宾语，宾语前置。如:“时人莫之许也。”
（3）用“之”或“是”把宾语提前取动词前，以突出强调宾语。如:“句读之不知，惑之不解。”。如:“唯利是图”等。
（4）方位词、时间词做宾语时，有时也前置。例如:“业文南向坐。”（《史记·项羽本纪》）
（五）定语后置:
（1）者：如:“求人可使报秦者，未得。”；
（2）之：蚓无爪牙之利，筋骨之强；
（3）……之……者：“石之铿然有声者，所在皆是也。”
（六）介词结构做状语后置:
（1）用介词“于”组成的介宾短语，翻译时要移到动词前作状语。如:“青，取之于蓝，而青于蓝。”
（2）介词“以”组成的介宾短语，翻译时前置做状语。如:“具告以事。”（《鸿门宴》）。六，其它
否则：如果不……就……。
何乃：岂只是；为什么竟。
既而：随后，不久。
既……且……：又……又…
乃尔：竟然如此，这样。
然而：这样却；但是。
然则：既然这样，那么；如果这样，那么。
虽然：虽然如此，（但）；即使如此，但
所谓：所说的，所认为。
谓之：称他是，说他是；称为，叫做。
无（有）以：没有（有）用来……的东西、办法。
无庸：不用，无须。
无由：不可能，无法，无从。
相率：竟相，一起。向使：假使，如果。
之谓：说的就是--――。
之于：对……的态度，同……相比 常见固定结构
一、表示疑问
①何以……?(凭什么……?)
②何所……?(所……是什么?)
③奈何……?(……怎么办?为什么……?)
④如……何；奈……何?(把……怎样呢?)
⑤孰与……?(与……比，哪个更…?)
⑥独……耶?(难道……吗?)
二、表示反问
何……哉(也)?(怎么能……呢?)
何……为?(……干什么呢?)
何……之有?(有什么……呢?)
如之何……?(怎么能……呢)
岂(其)……哉(乎，耶)(哪里……呢?……哪里呢?)
安……哉(乎)?(哪里……呢?)
不亦……乎?(不是……吗?)
……非……欤?(……不是……吗?)
宁……耶?(哪里……呢?)
顾……哉?(难道……吗?)?????
独……哉?(难道……吗?)三、表示感叹
①何其……也!(怎么那么……啊!)
②直……耳!(只不过……罢了!)
③惟…耳!(只……罢了!)
④一何……(多么……啊!)
⑤亦……哉！(也真是……啊!)
⑥……何如哉!(……该是怎样的呢!)
四、表揣度
①无乃……乎(欤)(恐怕……吧?)；
②得无(微)……乎?(该不……吧?))
③其……欤?(不是……吗?)(兼表反问)
④庶几……欤?(或许……吧?)
五、表示选择
①与其……孰若……?(与其……，哪如……?)
②……欤（耶），抑……欤(耶)?(是……，还是……呢?)
③其……?其……?(是……呢?还是……呢?)在通读全文,了解大意的基础上,利用以下方法：
1．虚词标志法：句首常有“盖、夫、惟、凡、故、今、若夫、且夫、至于、至若”等虚词；句尾标志词有“也、乎、焉、矣、耳、哉、与（欤）”等虚词。
2．实词标志法：对话、引文常常用“曰”“云”“言”为标志，一般情况下碰到它们都要停顿;文言文谓语,可利用此特点在它之前找主遇,之后找宾语。
3．修辞标志法：为使文章达到句式整齐，语气连贯的效果，古人写文章经常运用对偶、排偶、顶真、层递、反复等修辞技巧，如果以此特点为依据，其准确性更高。
4．名物标志法：名词和代词常作主语(句首)和宾语(句尾)来断句。还要懂得古代文化常识，诸如年龄、称谓、纪年纪日、职官等方面的知识。
5．结构标志法：利用固定结构的成对搭配性(见后面常见固定结构)及位置的相对固定性,如有些关联词常常先（祖先、已经死去的长辈） 课（督促劝说） 秩（官吏的俸禄、十年为一秩）
逸（马脱了缰绳、放纵） 禁（皇帝居住的地方） 对（回答或对话）
如（到、往） 掾（古代属官的统称） 工（工匠、精巧、擅长）
僭（超越本分、虚假不真实） 容（宽容、或许、许可） 贷（借出借入,宽容）
狱（官司、案件、监牢） 白（告诉） 与（赞扬）
多（赞扬） 遽（急速、就、恐惧） 尤（罪过过错、指责归罪）
给（食用丰足） 按（追究、考察、调查） 赡（富足充足、供给供养）
典（主持） 令（美好） 差（病好了）
执（捉拿） 延（延请） 省（减免）
谢（道歉、推辞、告诉） 第（次第、官僚和贵族的住宅、科举考试的等级）
折（驳斥、指责使对方屈服） 赧（因羞愧而脸红） 竟（结束、完）
坐（因……而犯罪、因为） 甫（才） 寻（不久） 造（造访）
过（拜访、责备） 弑（子杀父、臣杀君） 用（财用、因为）官位变迁及官吏行为词：
1.表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就
2.表官职变化的：
（1）表任命的：授、拜、除、封;
（2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁。
（3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官;
( 4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）
（5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废
（6）表恢复的：复、还
（7）表兼代的：兼（表兼任）；领（兼代）；权，行，署（代理）；
（8）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里
（9）跟俸禄有关的：俸、禄、饷
其它出现频率较高的词语
（1）人称代词：第一人称（余、吾、予）；第二人称（尔、而、女、汝、乃、若）；第三人称（之、其、彼）
（2）疑问代词：谁、孰、何、安
（3）谦敬词语：请、谨、敢、幸
（4）修辞词句：更衣、社稷、中道崩殂
（5）兼词：诸、焉常见副词：除表敬谦外，意思实在，当须译出
文言虚词主要包括连词、介词、副词、助词。其中副词，尤其是常用副词，在翻译中出现频率高，定为采分点的不少。常见常用的副词主要有：
(1)表程度：少、稍、略，愈、益、弥、更，最、极、甚、残、太、至、尤、良、大、绝、特、颇。
(2)表范围：悉、皆、咸、俱、举、毕、凡，唯、特、徒、独、直、第、但、止、则、仅。
(3)表共同：共、同、并、相。
(4)表时间：既、已、曾、尝，向、初、曩、始、昔，常、素、雅、恒，方、正、适、会，俄、旋、寻、臾、未几、无何、斯须、既而，急、遽、猝、立、即，将、且、行将，终、卒、竟。
(5)表语气：必、诚、信、固、果，不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、无，殆、盖、庶、其、得无、无乃、庶几，岂、宁、庸、其。
(6)表频率：屡、数、辄、每、频、累，复、更、再、又、亟。
(7)表敬谦：窃、辱、伏惟，幸、敢、情、敬、谨。(该部分词翻译时不必译出)■第一种：从语法搭配的角度辨析词性
■第二种：从语义搭配的角度推测词义
■第三种：从语境暗示的角度推断词义
■第四种：从字形构成的角度推测词义
■第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义
■第六种：从句子结构对称的角度推断词义
■第七种：从字音字形通假的角度推断词义注意事项：
⑴个别实（虚）词故意译错；
⑵人物的事迹张冠李戴；
⑶事件发生的时间和地点错位；
⑷人物性格陈述不恰当；
⑸凭空添加，无中生有；
⑹强加因果关系。Thanks for your attention谢谢观看