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第十五课 “黑板”跑了 教案
【教学目标】
1.知识与技能
认识9个生字，能够正确书写8个汉字。
2.过程与方法
正确、流利、有感情的朗读课文。
3.情感态度和价值观
学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。
【教学重点】
识字、写字，理解课文内容。
【教学难点】
学习安培专心研究科学的精神，懂得做任何事都要认真、专心的道理。
【教学方法】
合作、探究、交流
【课前准备】
多媒体课件
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、激趣导入
1. 今天老师带来了一个谜语，你们来猜一猜：
东阁黛姑娘，天生爱粉妆。涂来又抹去，为等状元郎。（黑板）
师：黑板是我们的好朋友，可你见过这个好朋友会跑吗？今天的这个小朋友居然跑了，让我们快到课文中去看一看吧！21·cn·jy·com
2. 板书课题《“黑板”跑了》。
二、初读感知
1. 初读课文，感知课文。
（1）自由朗读课文，圈出本课生字。
lǐ liàng gù jīn
物理 车辆 只顾 衣襟
tāo yǎn jì xù bì
掏出 演算 继续 后壁
（2）指导生字的笔顺。
“考”：横、竖、横、撇、横、竖折折钩、
“搞”：横、竖钩、提、点、横、竖、横折、横、竖、横折钩、竖、横折、横、
（3）教师范读课文，同学学习情感。
2. 理解词语。
不由自主：本课指由不得自己，控制不住自己。
造句：她受了很大的委屈,眼泪不由自主地流了下来。
聚精会神：本课指精神高度集中。
造句：语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。
三、精读领悟
1.师：请同学们自己快速的再来读一读课文，想一想《“黑板”跑了》这篇课文主要讲了一件什么事？
课文讲述了法国著名物理学家安培在边散步边思考数学题，错把马车车厢的后背当成“黑板”的事，反映了他专心研究科学的可贵精神。21教育网
师：这就让我们安培是个什么样的人吧！（指名朗读第一自然段。）
2.他是哪国的科学家，他搞科学研究时怎么样？
两百多年前，（法国）有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常（专心）。
3. 师：那安培到底有多专心呢？让我们跟随作者的脚步到200年前去看看吧！（指名朗读2自然段。）
（1）动笔画出安培专心的句子。
“可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。”
（2）他是真的没有看到吗？
不是，他并不是真的视而不见，而是他太专心思考问题了，对周围的一切没有去理会。
（3）安培专心的在做什么？
他正在思考一道数学题。
4.师：那他是如何思考数学题的？让我们走进第三自然段去寻找答案。
（1）比较“心算、计算、演算”三个词有什么不同。
“心算”是不借助工具，只运用大脑进行算数的方法。
“计算”根据已知量算出未知量。
“演算”按照一定的原理或公式计算。
练习：选词填空
1.做口算题时,我们常常需要( )。
2. 坏人做了坏事，总要（ ）着下一步要怎么走!
3. 用这个公式进行重复演算，就可以趋近于真正的温度场。
（2）安培口袋里怎么会有粉笔呢？
他为了能随时随地地进行科学研究，随身带着粉笔。表现了安培对学术的执着认真。
5.师：请同学们默读课文第四段，找出描写黑板移动的句子。
“算着算着，这块‘黑板’动了起来，慢慢地向前移。
（1）此刻的安培在想些什么呢？
安培忙说：‘别动，别动，再等一会儿就得到结果了！’”
（2）他是怎样演算的关于？ 再说几个关于专心学习的成语。
（理解：聚精会神）指集中注意力地看。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高度集中的样子。
一丝不苟 全神贯注 废寝忘食 专心致志 孜孜不倦
6.齐读最后一自然段。
（1）黑板没有腿脚，怎么自己会跑起来那？
因为这不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁，马车走了，黑板就不在这儿了，所以说“黑板”跑了。
（2）为什么在“黑板”两个字上加上双引号那？
双引号的作用：除了引用人物说的话之外，还可以用来表示特殊意义。 课文中的黑板指的是： （一辆马车车厢的后壁） 21世纪教育网版权所有
（3）“黑板”跑了跟安培有什么关系
突出了他搞科研非常专心。没发现“黑板”是马车车厢后壁。
7.再次朗读课文，深入体会。
四、课堂总结
师：学完了这一课，我们看到了安培对科学研究的专心，希望同学们能向安培学习。
五、课堂练习
1.加偏旁组成新的字。
（ ）+两=（ ） （ ）+禁=（ ）
（ ）+辟=（ ） （ ）+多=（ ）
（ ）+卖=（ ） （ ）+分=（ ）
2. 在括号里填上适当词。
（1）做口算题时，我们常常需要（ ）。[心算 计算 演算]
（2）爱迪生是世界上（ ）的科学家。[著名 独一无二]
六、作业布置
1. 朗读课文，复述课文。
2. 完成课后习题。
【板书设计】
专心
“黑板”跑了 马车当黑板
聚精会神
【教学反思】
本篇课文是二年级下册的第十四课， 这篇课文课文讲述了法国著名物理学家安培在边散步边思考数学题，错把马车车厢的后背当成“黑板”的事，反映了他专心研究科学的可贵精神。21cnjy.com
本课由于生字较多，学生们已经具备了很强的识字能力，无需一一来讲解，我挑选重点生字来教学笔画组词等。在有困难的情况下，小组合作探究，克服困难。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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“黑板” 跑了
苏教版 二下
1
东阁黛姑娘，天生爱粉妆。涂来又抹去，为等状元郎。
（黑板）
导入新知
初读感知
我会读：
物理 车辆 只顾 衣襟
掏出 演算 继续 后壁
lǐ
liàng
gù
jīn
tāo
yǎn
jì xù
bì
初读感知
不由自主：
聚精会神：
本课指由不得自己，控制不住自己。
造句：她受了很大的委屈,眼泪不由自主地流了下来。
本课指精神高度集中。
造句：语文课上，同学们都在聚精会神地听老师讲课。
理解词语：
这个故事主要讲了一件什么事？
课文讲述了法国著名物理学家安培在边散步边思考数学题，错把马车车厢的后背当成“黑板”的事，反映了他专心研究科学的可贵精神。
新知讲解
两百多年前，（ ）有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常（ ）。
法国
专心
安培是个什么样的人？
1
新知讲解
动笔画出安培专心的句子。
“可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。”
1
新知讲解
不是，他并不是真的视而不见，而是他太专心思考问题了，对周围的一切没有去理会。
1
他是真的没有看到吗？
新知讲解
安培专心的在做什么？
他正在思考一道数学题。
新知讲解
比 较
“心算”
“计算”
“演算”
按照一定的原理或公式计算。
根据已知量算出未知量。
不借助工具，只运用大脑进行算数的方法。
新知讲解
选词填空
1.做口算题时,我们常常需要( )。
2. 坏人做了坏事，总要（ ）着下一步要怎么走!
3. 用这个公式进行重复（ ），就可以趋近于真正的温度场。
心算
计算
演算
新知讲解
安培口袋里怎么会有粉笔呢？
他为了能随时随地地进行科学研究，随身带着粉笔。表现了安培对学术的执着认真。
1
新知讲解
找出描写黑板移动的句子。
“算着算着，这块‘黑板’动了起来，慢慢地向前移。
1
新知讲解
安培忙说：‘别动，别动，再等一会儿就得到结果了！’”
此刻的安培在想些什么呢？
新知讲解
他是怎样演算的？
聚精会神
指集中注意力地看。原指集思广益。后形容专心致志，注意力高度集中的样子。
新知讲解
再说几个关于专心学习的成语。
全神贯注
一丝不苟
专心致志
孜孜不倦
废寝忘食
新知讲解
因为这不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁，马车走了，黑板就不在这儿了，所以说“黑板”跑了。
黑板没有腿脚，怎么自己会跑起来那？
新知讲解
双引号的作用：除了引用人物说的话之外，还可以用来表示特殊意义。 课文中的黑板指的是： （一辆马车车厢的后壁）
为什么在“黑板”两个字上加上双引号那？
新知讲解
“黑板”跑了跟安培有什么关系
突出了他搞科研非常专心。没发现“黑板”是马车车厢后壁。
新知讲解
我们看到了安培对科学研究的专心，希望同学们能向安培学习。
课堂小结
1.加偏旁组成新的字。
（ ）+两=（ ） （ ）+禁=（ ）
（ ）+=辟（ ） （ ）+多=（ ）
（ ）+卖=（ ） （ ）+分=（ ）
车
衤
土
禾
米
纟
辆
襟
壁
移
续
粉
巩固练习
2. 在括号里填上适当词。
[心算 计算 演算]
（1）做口算题时，我们常常需要（ ）。
[著名 独一无二]
（2）爱迪生是世界上（ ）的科学家。
心算
著名
巩固练习
1. 朗读课文，复述课文。
2. 完成课后习题。
作业布置
专心
“黑板”跑了 马车当黑板
聚精会神
板书设计
谢谢
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