螳螂捕蝉课件(PPT22张)

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名称 螳螂捕蝉课件(PPT22张)
格式 zip
文件大小 2.3MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2018-04-24 17:25:31

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文档简介

课件22张PPT。我们以前学过那些寓言故事? 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,用简单的事实表现较深刻的道理的带有劝谕、讽刺意义的小故事。什么是寓言? 螳 螂 捕 蝉你能读准这些词语吗?
quàn bǐng tang láng chán miáo
劝 阻 禀 报 螳 螂 蝉 瞄 准
shìfèng zhí huǎng hóu
侍 奉 固 执 恍 然 大 悟 诸 侯 词语解释:毫不介意:一点也不在意。
不堪设想:事情的结果无法想象,会向更坏、更危险的方向发展。
乘虚而入:趁着空虚进入。
恍然大悟:形容忽然醒悟。
诸侯:古代帝王统辖下的列国君主的统称。1、快速浏览课文,说一说少年给吴王讲了什么故事?这篇课文主要讲了_______       利用________ 的故事,劝阻吴王____________________。一个少年螳螂捕蝉取消攻打楚国的念头 默读课文,按事情的起因、经过、结果给课文分段。第一部分(1):写吴王准备出兵攻打楚国,固执的不听劝阻。
第二部分(2——11):写一位侍奉吴王的少年讲述“螳螂捕蝉,黄雀在后”的故事,巧妙地劝说吴王。
第三部分(12):写吴王终于明白过来了,打消了攻打楚国的念头。 它们都一心想得到眼前的利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢!喝着露水螳螂捕蝉黄雀在后比喻目光短浅,没有远见,只想着眼前的利益。拿着弹弓结果是否和我一样?2、少年侍卫为何要给吴王讲这个故事?他的用意是什么呢?
少年不仅仅只是想讲这个故事给吴王听,而是为了劝告吴王,不要攻打楚国。 大臣们认为,攻打楚国虽然取胜的希望很大,但如果其他诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想。 吴王攻楚,齐越在后吴楚春秋五霸与战国七雄诸侯国1、可是吴王固执地说:“谁敢来劝阻我,我就处死他!”
2、可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?“死”与“生”相对,表示失去生命。“死”表示不可更改。少年给吴王讲故事的目的达到了吗?从哪里看出来的?
听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说:“对!对!你讲得太有道理了!”于是打消了攻打楚国的念头。为什么? 吴王听了少年的话,忽然想起大臣们的分析,明白了自己就你像故事中的蝉、螳螂、黄雀一样,只顾眼前利益而忽视了身后隐患。
同样的观点,同样是劝吴王,为什么大臣们失败了,而少年却成功了呢?思考:大臣——直劝、力劝 少年——智劝、巧劝 你觉得大臣们是个什么样的人?
你觉得吴王是个什么样的人?
少年又是什么样的人呢?想一想:大臣——意见正确、考虑周到吴王——主观、专横、知错能改少年——执着、耐心、充满智慧你觉得螳螂捕蝉的寓意是什么?
虽然黄雀在螳螂和蝉的背后,但它也没有想到自己背后还有一个少年。所以,蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前利益,却没有顾到自己身后正隐伏着祸患呢!总结全文后来,人们把“螳螂捕蝉,黄雀在后”演变成了一个成语,告诫人们不要只顾眼前
利益而看不到隐伏的祸患。让我们再来读一读课文,记住这个道理。
鹬蚌相争 渔翁得利 皮之不存 毛将焉附
人无远虑 必有近忧 翻手为云 覆手为雨
当局者迷 旁观者清 不入虎穴 焉得虎子
兼听则明 偏信则暗 精诚所至 金石为开
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