《土地的誓言》课件(共40张PPT)

课件40张PPT。R·七年级下册7* 土地的誓言 “啊，游子的脚印啊血泪斑斑。”“啊，游子的心中啊盼望春天。”是的，正如歌词所言，九一八事变后，日本侵略者占领了东北大地，无数东北同胞被迫背井离乡，饱受颠沛流离之苦，有哪一个东北同胞不盼望解放家乡，有哪一个东北人不想回到故园？下面，我们一起学习《土地的誓言》，去听一听东北辽宁作家端木蕻良的炽痛的心声。 1.了解作者及当时的写作背景；流利、有感情地朗读课文，整体把握课文内容。（重点）
2.学习本文呼告、排比等修辞手法的运用；增强对语言的感受力和理解力。（难点）
3.体会作者蕴藏在字里行间的浓烈的思乡爱国之情，培养爱国并立志为家乡做贡献的精神。（重点） 端木蕻良（1912—1996），原名曹汉文，又名曹京平，辽宁昌图人。20世纪30年代 “东北作家群”中的代表作家之一。抗日战争和解放战争时期，先后在山西、重庆等处任教，在重庆、香港、上海等地编辑《文摘》副刊、《时代文学》杂志、《大刚报》副刊。 主要作品有《科尔沁旗草原》，短篇小说集《憎恨》《风陵渡》，童话《星星记》，京剧《戚继光斩子》《除三害》，评剧《罗汉钱》《梁山伯与祝英台》及长篇历史小说集《曹雪芹》等。 这篇文章是作者在1941年9月18日所作。“九一八事变”已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北依然无家可归。作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。挚痛（ ） 泛滥（ ）
呻吟（ ） 嗥鸣（ ）
谰语（ ） 怪诞（ ）
亘古（ ） 蚱蜢（ ）
镐头（ ） 碾（ ）
辘辘（ ） 污秽（ ）zhìfàn lànyínháolándànɡènměnɡɡǎoniǎnlùhuì诚恳而深切。（野兽）大声嚎叫。没有根据的话。荒诞离奇；古怪。远古。原意是江河水溢出，淹没土地。又引申为“思想、事物到处扩散”。挚痛：
嗥鸣：
谰语：
怪诞：
亘古：
泛滥：朗读课文本文是一篇抒情散文，描绘了令作者魂牵梦萦的故乡，这是怎么的一方土地？
请用“这是一方……的土地，表现在……”把握故乡的特征。
示例：这是一方富饶的土地，表现在它有“参天碧绿的白桦林”有“标直漂亮的白桦树 ”“红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地 ”，可见故乡土地肥沃，资源丰富。故乡是人与自然的和谐图，富饶、辽阔、神奇、和谐故乡呈现在我们眼前，这两段文字该用怎样的节语气来朗读呢？
喜悦激昂、舒缓深沉、铿锵豪迈、忧伤痛苦整体把握，理解内容理解本文的标题——“土地的誓言”
标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。
没有了土地也就无所谓国家，所以作者把它放在题目上，突出了它在一个爱国者心中的地位。“土地的誓言”是什么？在文中找出来。“我要回到她的身边……为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。”
“土地的誓言”有哪些？
必须回去
战斗到底
付出一切文中说“在泛滥着一种热情” 分别表达了作者什么感情？
（1）我心里怀着挚痛的热爱。（热爱）
（2）我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。（思念）（3）在那田垄里埋葬过我的欢笑。（怀念、忧伤）
（4）稻禾的香气是强烈的，……多么美丽，多么丰饶（赞美）
（5）而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。
（为解放故乡而奋斗的决心及对故乡被占领的愤怒）全文两段的大意是什么？各分为几层？一段：思念故乡
二段：发出誓言分析一段本段的中心句是什么？大体上分为几层？
深切思念挚痛的热爱
激情的赞美
热血的沸腾怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥” 的确切含义??
“泛滥”原意是“江河溢出，淹没土地”，引申为“思想情感到处扩散”，
贬词褒用，这里形容作者如决堤之水无法控制的思乡之情，多了几分野性和难以驾驭的力量。作者在这段中列举了哪些东北特有的景色，物产，作者是从哪些角度进行描绘的??其中包含了作者怎样的情感?
白桦林、红高粱、马群、蒙古驹、黑土地，?听觉、视觉、嗅觉、味觉
排比来罗列物象，
选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个个画面，像电影镜头一样闪现，展现东北大地的丰饶美丽以及民族风情；
表达思念故乡，热爱故乡的感情。当我忆起故乡的景色、物产时，我就听到故乡在召唤我，使我不得不回去，我真的听到故乡的召唤了吗？这样写表达了作者怎样的感情？
没有。这是一种感觉，是因为浓浓的思乡之情产生的错觉。这样写，更表达了作者对故乡深深的思念之情“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去”中“她”指谁？为何会呼唤我？
“她”指“故乡”，明写故乡呼唤“我”，实则是“我”思念故乡；
移情于物，表达故乡让自己魂牵梦萦，揭示土地和自己那种默契关系，感情更浓烈真挚。如何理解文中所说的“红熟的浆液”?这一联想准确吗?为什么?
指沸腾的岩浆。
因为他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样，在燃烧、在沸腾、在奔涌，欲喷涌而出。
夸张、比喻，表达“我”的内心为之热血沸腾。 理解下列句子的含义它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。
我同故乡之间存在一种血肉联系，我思念故乡，终有一天我会回到故乡去。 怎么理解“这种声音已经和我的心取得了永远的沟通”？
表示我同故乡已经息息相通，我要回到故乡去，故乡也需要我回去。 文中“不得不回去”、“应该回去”、“必须回去”三者之间有什么细微的差别?
“不得不回去”带有一定的被迫的意味，
“应该回去”表示理所当然，
“必须回去”则有一定之意，带有命令的口气。
语气逐级加强，态度愈加坚定 ，情感表露越浓烈。分析二段内容本段的中心内容是什么？大体上分为几层？
故乡的美好生活令“我”梦萦魂牵，“我”发誓要为故乡而战斗甚至牺牲。
二段：发出誓言
与土地关系密切
回忆成长的足迹
面对土地发誓在回忆中主要写了哪些季节？有哪些观察角度来写？这些写有何作用？
春季和秋季，观察角度有视觉、嗅觉、听觉。
景物描写，特点是平静、优美、柔和、温馨，让人陶醉神往；
表达对故乡真挚的爱。
为何说“我的手掌一接近土地，心就变得平静”？
因为土地是我的母亲，强调土地与我是不可分割的关系；
找寻“北方的大熊”让你想起什么诗句？表达什么感情？
举头望明月，低头思故乡；表达对家乡的无比思念。怎样理解文中“在那田垄里埋葬过我的欢笑” 中“埋葬”这个词语的确切含义
昔日的快乐欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤。
作者的欢笑已经“死”了，消失在故乡的田垄间
“埋葬”一词更能表达作者沉重的感觉和悲愤的情绪。
柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
“窜”字生动形象地表现了柳条生长的速度之快，力量之强。作者运用了哪些手法或技巧来表达对故土的深情？请举例说明。（1）运用拟人的手法，以“她”相称，隐含将故土比做“母亲”，直接对着故土倾诉自己的感情。
如：“我必须回去，我从来没想过离开她。”“没有人能够忘记她。”“我必定为她而战斗到底。”“我要回到她的身边”这几句表达了眷恋故土、坚决为故土战斗到底的感情。为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了后面时却改口说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放!你必须站立”？
人称的变化实际是情感的变化的结果。
开始用“她” ，感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步的激动，于是抛开读者直接与自己所叙述的对象进行对话交流，对土地以“你”相称，情感更直接迫切。
“呼告”，具有强烈的抒情效果。 土地的誓言思忆故乡眷念故土
爱国情深挚痛的热爱
激情的赞美
深切的怀念热血沸腾发出誓言与土地关系密切
回忆成长的足迹
面对土地发誓忧伤愤怒写作鉴赏1.呼告手法的运用。
“呼告” ,直接对着土地倾诉自己的热爱、怀想、眷念，并且将倾诉对象拟人化，以“你”相称，将土地比作“母亲”。2.语言凝练，饱含深情。
本文饱含了对家乡的热爱、感恩，并要为之奋斗的激情。那一声声发自内心的召唤与自己时时对家乡的回忆，再加之排比、比喻、夸张等修辞手法的运用，更增加了感情的强度，增添了内容的饱满度与感情的真挚度。3.寄情于物，波澜起伏。
文章的感情表达不是空洞的、抽象的，而是寄情于物，使自己的感情表达得贴切与自然。例如作者选择了有特征、有意味的景物组合叠印成一幅幅画面，展现在读者面前，给人造成一种视觉上的冲击力，而作者的感情就包含其中，那些景物里都有他火热的心。 家乡，是我们的母亲！曾几何时，我们的前辈们为保卫家乡而不惜抛头颅、洒热血。今天，我们要好好学习，为把家乡建设得更加美丽而贡献青春与智慧。