课件32张PPT。1、课前准备:
教材:历史书、历史能力培养、历史图册
笔 :蓝笔、红笔、浅色荧光笔、铅笔。
2、紧跟老师,重视课堂。当堂任务当堂完成,及时落实教材。
红笔标注、蓝笔和荧光笔画书
隋朝的统一与灭亡大运河与科举取士隋唐时期:繁荣与开放的时代列举原来学过的历代王朝:夏商西周东周(春秋战国)秦汉(西汉、东汉)三国晋(西晋、东晋)南北朝北朝:南朝:宋、齐、梁、陈 北魏东魏西魏北齐北周隋回顾七上(中国古代史上)1、隋朝建立时间、建立者、都城?
2、隋朝统一的时间?
3、隋朝统一的历史意义?
5、统一后隋朝是怎样治理国家的?581年杨坚(隋文帝)长安589年两分钟时间阅读课本P2-3,回答以下问题自主学习材料:隋朝疆域变化图2018-10-2隋朝的统一夏、商、西周——春秋战国秦、汉(西汉、东汉)三国两晋南北朝统一分裂统一分裂材料:自东汉灭亡到隋统一全国时间尺 思考:隋朝统一的历史意义。夏、商、西周——春秋战国秦、汉(西汉、东汉)三国两晋南北朝统一分裂统一分裂意义: 隋的统一,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 思考:隋朝统一的历史意义。一、隋朝的建立和统一
时间:____年
1.隋朝建立 人物: _______
定都:_______
时间____年
2.隋朝统一
标志: 。 581杨坚(隋文帝)589长安隋朝灭陈,统一南北自主完成
请做笔记措施1:发展经济,编订户口,南北币制和度量衡制度。杨坚(隋文帝)人口激增垦田扩大粮仓丰实计天下储积,得供五六十年。 ——《贞观政要》含嘉仓隋朝革新措施的影响?措施2:加强中央集权,提高行政效率。三省六部制秦朝中央集权制措施3:开创科举取士制度 世家大族子弟世代垄断高官显位。 用分科考试的方法选拔官员含义:背景:开创者:正式确立:影响: 隋文帝。 隋炀帝创立进士科。 1.加强了皇帝在选官和用人上的权利
2.扩大了官员选拔的范围,有才能的人能参政
3.推动教育的发展《琵琶记》 作者:高明
朝为田舍翁,暮登天子堂,将相本无种,男儿当自强
少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人 有人说,隋朝大运河的概况可以用“3+4+5=1”的公式来解读,结合视频与课本内容(图片),找出它们分别所代表的的含义。想一想大运河一条贯通南
北的大动脉三点四段五河余杭(杭州)涿郡(北京)隋朝大运河示意图洛阳永济渠通济渠邗沟江南河海河黄河淮水长江钱塘江三点:
中心洛阳、
北抵涿郡、
南至余杭四段运河:
永济渠、通济渠
邗(hán)沟、江南河五大水系:
海河、黄河、
淮水、长江、
钱塘江 3 + 4 + 5 = 1
( 三点) (四段) (五大水系) (一条贯穿南北的大运河) 假如你是隋朝时杭州的一个读书人,要去洛阳赶考,最好的方式是?考考你思考:大运河通航的影响?意义: 加强南北地区政治、经济和文化交流。1400多年过去了,但大运河的沟通我国南北经济作用依然发挥着。 说明:中国人民勤劳智慧,富有创造力…… 2014年6月22日, “中国大运河”被列入世界遗产名录。
世界遗产委员会认为,大运河是世界上最长的、最古老的人工水道。 大运河的开通(本课重点)
1.开通:从605年起,_____开通了一条纵贯南北的大运河
2.目的:加强_________,巩固隋王朝对___________。
3. 概况:
(1)三点:以_____中心。北达_涿郡_,南至_____。
(2) 四段:永济渠、_______、邗沟、_______。
(3)五河:海河、_____、淮河、_____和钱塘江。
4.地位:全长2700多千米,是_________最长的运河。
5.作用:加强了南北地区_________ 的交流。 南北交通全国的统治隋炀帝洛阳余杭通济渠江南河黄河长江古代世界政治、经济和文化自主完成请做笔记一分钟时间阅读课本P4最后一目,总结为什么隋朝会二世而亡? 隋朝的灭亡材料一:“及亲征吐谷浑,驻军青海,遇雨雪,士卒死者十二三。又三驾东征辽泽,皆兴百余万众,馈运者倍之。”
——《通典》卷七思考:
史
料
解
读
:
下
列
材
料
控
诉
了
什
么
?材料二:“又逆征数年之赋,穷侈极奢,举天下之人,十分九为盗贼。” ——《通典》卷七对比材料:“剥树皮以食物之,渐及于叶;皮叶皆尽,乃煮土捣藁为末而食之。其后人乃相食。”
——《隋书·食货志》一分钟时间阅读课本P4最后一目,总结为什么隋朝会二世而亡? 隋朝的灭亡隋炀帝的残暴统治 农民起义618年
隋朝
灭亡 材料一:
《汴河》
唐·胡曾
千里长河一旦开,
亡隋波浪九重来。
锦帆未落干戈起,
惆怅龙舟更不回。 材料二:
《汴河怀古》二
唐·皮日休
尽道隋亡为此河,
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。 想一想:谁说的有道理? 思考:
(1)两首诗中,对隋朝开通大运河和隋朝灭亡的关系分别持什么观点?
(2)你赞同哪一个观点?请说明理由?原则:全面、客观、抓主流(1)两则材料看问题的角度不同,需要全面看待。大运河的开凿总的来说是好事。
(2)大运河成为南北交通大动脉,大大促进了我国南北经济的交流,也有利于国家统一。
(3)但当时为开凿大运河,的确是过度役使了民力,给劳动人民带来沉重的徭役负担,但这不是隋朝灭亡的全部原因。 (1)结束分裂,实现统一。(4)工程:(3)灭亡:秦——长城;隋——大运河暴政;短命(秦15年,隋37年) 秦、隋两朝的相同点(2)开创新制度:秦——中央集权制(郡县制)隋——三省六部制、科举制(5)为后继朝代提供经验教训,为汉、唐的繁荣奠定基础。合作与探究课堂小结隋炀帝隋文帝隋文帝:
建立隋朝;
统一全国;
改革前朝制度;
开创科举制;隋炀帝:
开凿大运河;
创立进士科,
正式确立科举制;
统治残暴…灭亡隋朝的统一与灭亡1.隋朝的建立者是:
A.杨广 B.杨勇 C.杨业 D.杨坚
2.隋朝最终完成国家统一是在:
A.581年 B.589年 C.605年 D.608年
3.历史上把隋文帝统治时期成为“开皇之治”主要是因为:
①隋文帝励精图治,改革制度,注重吏治 ②隋文帝注意发展生产
③隋文帝开凿了大运河,促进南北经济的交流 ④统一全国,结束分裂。
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④DDB课堂检测隋朝的统一与灭亡课堂检测4.隋朝开凿大运河最主要的目的是:
A.加强南北交通,巩固统一 B.满足隋炀帝南巡的需要
C.加强北部边防,防止少数民族南侵 D.促进南北经济的交流
5.唐朝一位余杭(今杭州)商人,要到洛阳去经商,如果走运河水路,他不必经过
A.江南河 B.邗沟 C.通济渠 D.永济渠
6.与隋代历史最相似的朝代是:
A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 北魏AAD7.下面对隋朝特点的简短总结中,哪个最为全面且符合实际?( )
A.经济繁荣 B.短暂而繁荣
C.二世而亡 D.节俭盛行练习B8.有这样一个王朝:历经二世而亡,却繁荣一时,并在中国历史上留下了重要的政治制度,这个朝代是( )
A.隋朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝练习A9.假如古人评论说“隋炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功.”隋炀帝开凿大运河的“功”是( )
A.大运河大大促进南北经济文化发展与交流
B.大运河解决了北方缺水问题
C.大运河巩固了隋朝的统一
D.大运河方便了帝王的游玩练习A