20.1.3 加权平均数同步练习

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名称 20.1.3 加权平均数同步练习
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资源类型 试卷
版本资源 华师大版
科目 数学
更新时间 2018-04-25 12:06:15

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文档简介

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20.1.3 加权平均数同步练习
 班级__________姓名____________总分___________
本节应掌握和应用的知识点
1.设有数据x1,x2,…,xk,如果x1出现f1次,x2出现f2 次,…,xk 出现fk次(f1+f2+…+fn=n),那么 ( http: / / www.21cnjy.com ),也叫做x1,x2,…,xk,这k 个数据的加权平均数.其中,f1,f2,…,fk 分别叫做x1,x2,…,xk 的权. 【来源:21cnj*y.co*m】
2.设n个数x1,x2,…,xn 的权分别是w1,w2…,wn,则这n个数的加权平均数为: ( http: / / www.21cnjy.com )
基础知识和能力拓展精练
一、选择题
1.某市初中毕业生进行一项技能测试,有4万名考生的得分都是不小于70的两位数,从中随机抽取3000个数据,统计如下表:【出处:21教育名师】
数据x
个数 800 1300 900
平均数 78 85 92
请根据表格中的信息,估计这4万个数据的平均数约为( )
A. 92 B. 85 C. 83 D. 78
2.在计算四个数的加权平均数时,下列各组数可以作为权数的是(  )
A. -0.2,0.1,0.4,0.7 B. ,0,, C. ,,, D. 0.2,0.7,0,0.2
3.某公司欲招聘一名工作人员,对甲应聘者进行面试和笔试,面试成绩为85分,笔试成绩为90分若公司分别赋予面试成绩和笔试成绩7和3的权,则下列算式表示甲的平均成绩的是( )·世纪*教育网
A. B. C. D.
4.某同学用计算器计算30个数据时,错将其中一个数据105输入15,那么由此求出的平均数与实际平均数的差是(  )【版权所有:21教育】
A. 3.5 B. 3 C. -3 D. 0.5
5.小王参加某企业招聘测试,他的笔试、面 ( http: / / www.21cnjy.com )试、技能操作得分分别为95分、80分、90分,若依次按照60%、30%、10%确定成绩,则小王的成绩是(  )
A. 85.5分 B. 90分 C. 92分 D. 265分
6.某班学生军训射击,有m人各打中a环,n人各打中b环,那么该班打中a环和b环学生的平均环数是( )
A. B. C. D.
7.某居民区的月底统计用电情况如下,其中3户用电45度,5户用电50度,6户用电42度,则平均用电(  )度.
A. 41 B. 42 C. 45.5 D. 46
8.甲、乙、丙三种糖果售价分别为每千克6元,7元,8元,若将甲种8千克,乙种10千克,丙种3千克混在一起,则售价应定为每千克( ).
A. 6.7元 B. 6.8元 C. 7.5元 D. 8.6元
二、填空题
9.8个数的平均数12,4个数的平均为18,则这12个数的平均数为________.
10.甲、乙、丙三人分别投资50万元、30 ( http: / / www.21cnjy.com )万元、20万元成立一个股份公司,一年后亏损了12万,甲提出每人承担4万元的损失,你认为这个提议_______(填“合理”或“不合理”).
11.小青在八年级上学期的数学成绩如下表所示.
测评类型 平时测验 期中考试 期末考试
成绩 86 90 81
如果学期总评成绩根据如图所示的权重计算,小青该学期的总评成绩是______分.
12.要了解某地农户用电情况,抽查了部分农 ( http: / / www.21cnjy.com )户在某地一个月中用电情况:用电15度的有3户,用电20度的有5户,用电30度的有2户,那么平均每户用电__________.
13.超市决定招聘一名广告策划人员,某应聘者三项素质测试的成绩如下表:
测试项目 创新能力 综合知识 语言表达
测试成绩/分
将创新能力,综合知识和语言表达三项测试成绩按的比例计入总成绩,则该应聘者的总成绩是__________分.【来源:21·世纪·教育·网】
14.某学校九(1)班40名同学的期中测试成绩分别为, , ,……, .已知+++……+= 4800,y=+++……+,当y取最小值时, 的值为______.
15.某食堂午餐供应10元 ( http: / / www.21cnjy.com )、16元、20元三种价格的盒饭,根据食堂某月销售午餐盒饭的统计图,可计算出该月食堂午餐盒饭的平均价格是_______元.
( http: / / www.21cnjy.com )
三、解答题
16.某校欲招聘一名数学教师,学校对甲 ( http: / / www.21cnjy.com )乙丙三位候选人进行三项能力测试,各项成绩满分均为100分,根据结果择优录用,三位候选人测试成绩如下表:
测试项目 测试成绩
甲 乙 丙
教学能力 85 73 73
科研能力 70 71 65
组织能力 64 72 84
(1)如果根据三项测试成绩的平均成绩,谁将被录用?为什么?
(2)根据实际需要学校将三项能力测试得分按8:2:2的比例确定每人的成绩,谁将被录用?为什么?
17.某校学生会决定从三明学生会干事中选拔一名干事当学生会主席,对甲、乙、丙三名候选人进行了笔试和面试,三人的测试成绩如下表所示:21教育网
测试项目 测试成绩/分
甲 乙 丙
笔试 75 80 90
面试 93 70 68
根据录用程序,学校组织200名学生 ( http: / / www.21cnjy.com )采用投票推荐的方式,对三人进行民主测评,三人得票率如扇形统计图所示(没有弃权,每位同学只能推荐1人),每得1票记1分.
(1)分别计算三人民主评议的得分;
(2)根据实际需要,学校将笔试、面试、民主评议三项得分按3:3:4的比例确定个人成绩,三人中谁会当选学生会主席?2·1·c·n·j·y
( http: / / www.21cnjy.com )
18.某公司欲聘请一位员工,三位应聘者A、B、C的原始评分如下表:
应聘者 仪表 工作经验 电脑操作 社交能力 工作效率
A 4 5 5 3 3
B 4 3 3 5 4
C 3 3 4 4 4
(1)如果按五项原始评分的平均分,应聘用谁;
(2)如果按仪表、工作经验、电脑操 ( http: / / www.21cnjy.com )作、社交能力、工作效率的原始评分分别占10%,15%,20%,25%,30%综合评分,谁将被聘用?为什么?www-2-1-cnjy-com
19.某广告公司拟招聘广告策划人员1名,对A,B,C三名候选人进行三项素质测试,他们的各项测试成绩如下表所示:21*cnjy*com
测试项目 测试成绩/分
A B C
专业知识 54 72 81
创新能力 69 81 57
公关能力 90 60 81
(1)如果按三项测试的平均成绩确定聘用人员,那么谁被聘用?
(2)根据实际需要,公司将专业知识、创新能力和公关能力三项测试的得分按3:5:2的比确定个人的测试成绩,此时谁将被聘用?21世纪教育网版权所有
20.(12分)在上学期的几次测试中,小张和小王的几次数学成绩(单位:分)如下表:
( http: / / www.21cnjy.com )
两人都说自己的数学成绩更好.请你想一想:
(1)小张可能是根据什么来判断的?小王可能是根据什么来判断的?
(2)你能根据小张的想法设计一种方案使小张的成绩比小王的高吗?写出你的方案.
参考答案
1.B
【解析】解:由表可得样本的平均数为: ≈85,∴估计这4万个数据的平均数约为85.故选B.
2.C
【解析】A选项,因为权数不能为负数,所以A选 ( http: / / www.21cnjy.com )项错误,B选项,因为第二个数的权是0,则这个数没有出现,只有3个数,所以B选项错误,C选项,符合权数定义,所以C选项正确,D选项,因为第三个数的权是0,则这个数没有出现,只有3个数,所以D选项错误,故选C.
3.C
【解析】根据权重的意义,利用加权平均数,可知甲的平均成绩为:.
故选:C.
4.C
【解析】求30个数据的平均数时,错将其中的一个数据105输入成15,即少加了90;
则由此求出的平均数与实际平均数的差是:-.21教育名师原创作品
故选C.
5.B
【解析】根据加权平均数的求法可以求得小王的成绩,由题意可得,小王的成绩是:,故选B.
点睛:本题主要考查加权平均数的计算方法,解决本题的关键是要熟练掌握加权平均数的计算方法.
6.C
【解析】m人各打中a环,则这m人共打中ma环,
n人各打中b环,由这n人共打中bn环,
所以,打中a环和b环学生的平均环数是: ,
故选C.
7.C
【解析】由题意可得:(度).
故选C.
8.B
【解析】由题意可得:(元).
故选B.
9.14
【解析】解:8个数的平均数12,4个数的平均为18,则这12个数的总和为8×12+4×18=168,故其平均数为=14.故答案为:14.
10.不合理
【解析】不合理,应按投资款比例分析.
甲,乙,丙分别投资50万元、30万元、20万元,
即投资比例为50:30:20=5:3:2,
亏损的损失也应当按比例分配,
可得出甲应承担12×=6万元,
乙应承担12×=3.6万元,
丙应承担12×=2.4万元
故答案为:不合理.
11.84.2
【解析】小青该学期的总评成绩为:86×10%+90×30%+81×60%=84.2(分),故答案为: 84.2.
12.20.5度
【解析】根据加权平均数的公式,直接计算为:(15×3+20×5+30×2)÷(3+5+2)=20.5(度).
故答案为:20.5度.
13.
【解析】根据题意可得:7×5+8×3+9×2=35+24+18=77,故答案为:77.
14.120
【解析】试题解析:y=40a2-2(a1+a2+a3+…+a40)a+a12+a22+a3)2+…+a402,
因为40>0,
所以当a=时,y有最小值.www.21-cn-jy.com
15.13
【解析】试题解析:
故答案为:
点睛:题目主要考查加权平均数.分别用单价乘以相应的百分比然后相加,计算即可得解.
16.详见解析.
【解析】试题分析:(1)运用求平均数公式即可求出三人的平均成绩,比较得出结果;
(2)将三人的总成绩按比例求出测试成绩,比较得出结果.
试题解析:(1)甲的平均成 ( http: / / www.21cnjy.com )绩为:(85+70+64)÷3=73,
乙的平均成绩为:(73+71+72)÷3=72,
丙的平均成绩为:(73+65+84)÷3=74,
∴丙的平均成绩最好,候选人丙将被录用;
(2)甲的测试成绩为:( ( http: / / www.21cnjy.com )85×5+70×3+64×2)÷(5+3+2)=76.3,
乙的测试成绩为:(73×5+71×3+72×2)÷(5+3+2)=72.2,
丙的测试成绩为:(73×5+65×3+84×2)÷(5+3+2)=72.8,
∴甲的综合成绩最好,候选人甲将被录用.21*cnjy*com
点睛:本题是平均数的综合运用题.解题的关键是熟记平均数的概念.
17.(1)甲得分50分,乙得分80分,丙得分70分;(2)乙当选学生会主席.
【解析】试题分析:(1)根据题意可以分 ( http: / / www.21cnjy.com )别求得甲乙丙三人的民主评议得分;
(2)根据题意可以分别求得甲乙丙三人的最终成绩,然后比较大小即可解答本题.
试题解析:(1)由题意可得,
甲民主评议的得分是:200×25%=50(分),
乙民主评议的得分是:200×40%=80(分),
丙民主评议的得分是:200×35%=70(分);
(2)由题意可得,
甲的成绩是: (分),
乙的成绩是: (分),
丙的成绩是: (分),
∵70.4<73.9<77,
∴乙当选学生会主席.
18.(1)A将被录用;(2)A将被录用.
【解析】试题分析:(1)利用算术平均数计算公式计算即可,(2)利用加权平均数计算公式计算即可.
试题解析:(1)A的平均分为=4,
B的平均分为 =3.8,
C的平均分为 =3.6,
因此A将被录用,
(2)根据题意,三人的综合评分如下:
A的综合评分为4×10%+5×15%+5×20%+3×25%+3×30%=3.8,
B的综合评分为4×10%+3×15%+3×20%+5×25%+4×30%=3.4,
C的综合评分为3×10%+3×15%+4×20%+4×25%+4×30%=3.57.
因此A将被录用.
19.(1)C被聘用;(2)B被聘用.
【解析】试题分析:(1)利用算术平均数计算公式计算即可,(2)利用加权平均数计算公式计算即可.
试题解析:(1)A的平均成绩为:,
B的平均成绩为:,
C的平均成绩为:,所以C被聘用.
(2)A:=68.7,
B:=74.1,
C:=69,所以B被聘用.
20.(1)小张可能是根据加权平均数来 ( http: / / www.21cnjy.com )判断的,小王可能是根据算术平均数来判断的.(2)参考方案:平时成绩、期中成绩、期末成绩所占的百分比分别为30%,30%,40%,这样小张的综合成绩就是86.5分,小王的综合成绩就是86.3分.21·cn·jy·com
【解析】试题分析:(1)分析两人成 ( http: / / www.21cnjy.com )绩,可以看三次的总分,平均分,变化趋势等方面,平均数又有算术平均数和加权平均数,分别计算猜想出小张,小王的判断依据,只要合理即可;
(2)因为小张的算术平均数比小王的算术平 ( http: / / www.21cnjy.com )均数低,因此可以用加权平均数进行比较,把小张的分数高的那一次的成绩的权设的高一些,使根据设计的方案计算出的小张的成绩超过小王即可.21cnjy.com
解:(1)∵小张的总成绩是:82+85+91=258;小王的总成绩是:84+89+86=259,
∴小张可能是根据加权平均数来判断的;小王可能是根据算术平均数来判断的.
(2)根据小张的想法,可让平时成绩、期中成绩、期末成绩的权重分别是3:3:4.
此时,小张的成绩为:(82×3+85×3+91×4)÷(3+3+4)=86.5;
小王的成绩为:(84×3+88×3+86×4)÷(3+3+4)=86.3.
点睛:本题考查了算术平均数和加权平均 ( http: / / www.21cnjy.com )数:权的表现形式,一种是比的形式,如4:3:2,另一种是百分比的形式,如创新占50%,综合知识占30%,语言占20%,权的大小直接影响结果.数据的权能够反映数据的相对“重要程度”,要突出某个数据,只需要给它较大的“权”,权的差异对结果会产生直接的影响.2-1-c-n-j-y
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