连接串联电路和并联电路

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§13-3 连接串联电路和并联电路
一　复习引入
二　串联电路
三　并联电路
四　学到什么
五　目标检测
上节课我们学习了哪些内容？
1、常用电路元件
2、几种常见电路元件的符号
回顾
电池
电灯
负极
正极
开关
复习
相连的导线
同学们能否用这些元件组成一个电路，使两个灯泡都发光呢？请先画出电路图．
引入
新课
出示电路元件：
上节课学习的电路图中，我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？
这也就是我们今天要学习的串联电路和并联电路．那么，哪一个是并联电路，哪一个又是串联电路呢？
串联的定义：用电器逐个联 接起来电路
如左图，把
两只小灯泡首尾
相连，然后接在
电路里，我们说　
这两个灯泡是串
联的．
实验演示：
一　串联电路
串联电路图
连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。
实物图：
电路图：
观察实验现象（1）
观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？
实验（1）结果
两灯泡都
亮
观察实验现象（2）
观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什么变化？
观察实验现象（2）
调换开
关位置
后，两
灯都
亮
串联电路的特点
1）电流只有一条路径，通过
一个元件的电流同时也通过
另一个.各电路元件互为影响
2）电路中只需要一个开关，
且开关的位置对电路没有
影响.
[思考]
串联电路知识结构方框图
串
联
电
路
连接特点
工作特点
开关的
控制特点
依次逐个相连，无分支.
各用电器工作有关联：
任意一个用电器不工
作，其他用电器均停
止工作.
一只开关可控制各用
电器工作，且与开关
的位置无关.
S
L1
L2
如左图：两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路里，我们说这两个灯泡是并联的。
并联的定义：把用电器并列地连接的电路
实验演示：
并联电路
B
A
并联电路图
实物图：
电路图：
连接要点：在并联电路中，电流从电源正极流出，通过干路，流向支路，流回电源负极。
B
A
S
S1
S2
L1
L2
实验演示：
S控制灯泡L1、L2
同时S1、S2分别控制灯泡L1、L2
观察：
当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2
有什么变化？
S
S1
S2
L1
L2
观察实验现象
S
S1
S2
L1
L2
灯
泡
L1
亮
灯
泡
L2
不
亮
实验结果
S
S1
S2
L1
L2
再观察：
当断开开关
S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、
L2的变化？
观察实验
S
S1
S2
L1
L2
灯
泡
L1
不
亮
灯
泡
L2
亮
实验结果
并联电路的特点
1）电流有两条（或多条）
路径.
2）各元件可以独立工作.
3）干路的开关控制整个干
路，支路的开关只控
制本支路.
[思考]
并联电路知识结构方框图
工作特点
并联电路
连接特点
开关的
控制特点
各用电器（包括跟用电
器相连的开关）各自接
在电路两点之间.
某一条支路断开时，其
他支路上的用电器照常
工作.
干路上的开关可以控制
所有用电器，而支路上
的开关只能控制所在支
路上的用电器.
串联电路
并联电路
电路的分支点
支路
干路
电路的基本连接方法
小结（1）
回忆一
下，这节
课我们学
习了什么
内容？
串
联
电
路
把元件逐个顺次连接起来组
成的电路，称为串联电路.
定义：
特点：
电流路径惟一，开关位置任意.
小结（2）
并
联
电
路
定义：
特点：
把元件并列连接起来组成的电路.
断开干路，整个电路形成开路；
断开一条支路，不影响别的支路.
1. 如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是
A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联　　　　　　B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联
C. 闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,
也可能是串联
D. 条件不足,无法判定
目标检测
答案: C （只有答案C全面）
如下图所示的电路叫 电路,图中开关S1用来控制 ,开关S2用来控制 ,而开关S接在 路中,它可以同时控制 .说出电路中的电流方向.(开关都闭合后).
S
L2
干
并联
L1
L2
L1、L2
S1
S2
L1
找出下面电路连接图中的错误和不足。
甲
乙
丙
L2
L1
L2
L1
L1
L2
甲：电路为短路，电路虽有用电器
但没有接入电路。
乙：电路中L2没有接入电路中。
丙：有一节电池没有接入电路.
　　⑴闭合开关：灯L1　　，灯L2　　；断开开关，灯L1　　　，灯L2　　　。
把两只灯L1、L2连接成下图的电路。
L1
L2
亮
亮
不亮
不亮
　　特点：开关同时控制两只灯的　　或　　。
亮
不亮
L1
L2
　　⑵闭合开关，灯L1、L2同时　　　，拿掉其中一只灯，发生的现象是　　　　　　　。
发光
另一灯不发光
　　原因是：串联电路中只有　　条通路，电路上灯的亮灭相互　　　。
一
影响
把两只电灯L1、L2连接成下图的电路。
　　⑴闭合开关S1、S2。闭合开关S，灯L1　　；灯L2　　，断开开关S，灯L1　　　，灯L2　　　。
亮
亮
不亮
不亮
　　特点1：干路开关控制　　　　　上的电灯。
整个电路
　　⑵、闭合开关S。闭合开关S1，灯L1　　；断开开关S1，灯L1　　　。闭合开关S2，灯L2　　；断开开关S2，灯L2　　　。
亮
不亮
亮
不亮
特点2：支路开关控制　　　　　　上的电灯
该支路
　　⑶闭合开关S、S1、S2，灯L1、L2　　，拿掉一只灯，另一只灯　　。
亮
亮
　　特点3：并联电路中各支路上的电灯　　　　　影响。
相互不
探究、节日小彩灯的连接方法
节日小彩灯的连接方法
　　节日用的小彩灯（又称“满天星”）灯泡数量很多，一串小彩灯就有约50只灯泡，下面研究小彩灯灯泡的连接。
　　1、根据串联电路和并联电路的知识，请你设计一个或几个方案并画出电路图。
　　2、讨论设计方案的优、缺点，选择最佳方案。
【方案一】小灯泡串联，电路图如下：
【缺点】当某一个灯泡不发光时，其余灯都不发光。
【方案二】小灯泡并联，电路图如下：
【缺点】干路电流过大，灯两端电压过大。
【方案二】小灯泡混联。
【缺点】连接复杂。
【方案三】小灯泡混联
实物图
结构图
连接方式
混联电路:电路中既有串联部分又有并联部分,就
组成了混联电路.