(共24张PPT)
课文朗读
认读生字
整体感 知
探究词义
品味语言
学法指导
学习目标
学习目标
1、了解朗读诗歌的基本要求
2、整体感知诗歌内容。
3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的 人生哲理。
4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。
思 考：
①在山的那边是什么
“山”和“海”的含义是什么
②概括诗歌两部分的内容。
③诗歌表达了怎样的思想感情
探究诗中“海”与“山”的含义
课文朗读
认读生字
整体感 知
探究词义
品味词语
“在山的那边,是海”,对这个“山”字,“我”小时侯的理想和今天的理解有什么不同 文中的“山”和“海”指的是什么 运用了什么手法
小时侯认为这“山”是自然界当中的山.今天把这“山”理解为在实现理想的道路上所遇到的重重困难.
“山”指重重困难;
“海”指理想.
运用象征手法
整体感知
第一节写了——
第二节写了——
小时候的理想、憧憬、追求
长大后对人生的感悟
课文朗读
认读生字
整体感 知
探究词义
品味词语
要不怕困难，
才能实现人生理想
小时侯的“我”是一个怎样的人？
“痴想”说明我从小说不愿困居于狭小的天地，追求新的天地。
为什么说“山那边的山啊,铁青着脸”
这是拟人手法.山色是青的，又因为“我”爬上山顶,满以为能够看见大海了,望见的却依然是山,非常失望,沮丧,所以望见那边的山,看起来就像“铁青着脸.” “我”的心情不好,好象山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想,笑我幼稚可笑.
“给我的幻想打了一个零分!”这一句是什么意思
“我”的幻想是一座山的那边就是大海, 所谓“零分”就是说幻想完全落空.
“是一个全新的世界,在一瞬间照亮你的眼睛。”这句话蕴涵
作者怎样的意味和感情？
全新的世界是光辉灿烂的,照亮后的心情,能体会到那一种惊喜,理想境界的实现使人兴奋,惊喜.
总结：
诗人用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗。爬上一座山是非常吃力的，爬无数座山，那就更要历尽艰险。这就是说，理想的实现是要历尽千辛万苦的。
在科学的道路上没有平坦的大道,只有不畏艰险,沿着陡峭山路攀登的人,才能达到科学的顶点。
—— 马克思
你有过困难吗？
当你面对这些困难时，你有过怎样的经历和感受？
痴想 隐秘 铁青
凝成 诱惑 喧腾
一瞬间
níngchéng
课文朗读
整体感 知
探究词义
品味词语
chīxiǎng
yǐnmì
tiěqīng
yòuhuò
xuānténg
yīshùnjiān
诗歌是通过凝炼、优美又有节奏语言抒发诗人的思想感情，我们要通过朗读来品味语言，用情去读，用心去悟。同时要联系自己的生活体验，从诗歌中得到有益的人生启示，帮助自己成长。
学法指导
