【2018赢在中考】语文二轮专题解读与强化训练
专题十 作文
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中在课程目标中指出：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文。”主要考查学生的写作能力，作文命题为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。
常见的考试题型有：
（1）话题作文
如：古往今来，文人们为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着；桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦……
那么，在现实生活里，你眼中、心中的风景又是怎样的呢？请以“风景”为话题，自拟题目， 写一篇不少于600字的作文。
（2）命题作文
如：有人说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”你在忙碌的学习中，在两点一线枯燥的生活中，你肯定有你心中向往的好地方。请以“我想去的一个地方”为题，写一篇不少于600字的作文。
（3）材料作文
如：母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。
老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的 大小，而在于能否做一个最好的你。
朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴， 你才不会让青春留下遗憾。
亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少 于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
通过分析近几年中考试题看出，浙江省考查作文时，主要是命题作文、材料作文两种形式。我们可以从下面几个角度进行有效的复习：
一、理解三种作文的特点
1、话题作文的构成
话题作文一般由四个部分组成，即：材料+提示语+话题+要求。
材料或提示语用来引出话题，话题提供写作范围，写作要求是对内容、文体、字数等方面提出的具体要求。
自拟题目、自主立意、自选文体是话题作文写作的三个基本特点。
2、命题作文的特点
命题作文分为全命题与半命题两大类。
从形式上来看,一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。21cnjy.com
3、材料作文的特点
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成, 材料按形式分, 有记叙性材料(故事、寓言等) 、引语式材料和图画式材料。材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。
二、作文的审题方法
1. 审清题干，明确要求
审清作文的题干要求是写作的前提，如果对相关的要求把握不准，理解不透，就会给审题和作文带来影响。题干的要求一般包括符合试题所要求的取材范围、入题角度、中心思想、文体要求、字数限制和卷面要求等。要仔细推敲作文题目的限制条件，有禁行标志的不能去，否则就会扣分。尤其对于含有多个限制条件的题目，更要弄清多个限制条件的主次关系；要善于从限制中发现作文不受限定的方面，这才有助于在更广大的自由空间里打开思路，拓宽视野。诸如写作范围、角度、文体、篇幅等，这些内容我们自然不能忽视，必须一一符合。
2.读懂材料，全面把握
读懂材料是作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，对于把握材料的中心很有帮助。
三、作文的拟题技巧
1、作文拟题的要求
（1）标题范围尽量要小。
（2）标题不能过长，标题过长则显得松散。
（3）标题要含蓄。
（4）标题要新颖。
2、拟题方法
（1）巧用修辞拟题
（2）引用拟题
（3）逆向拟题法
（4）借用符号或公式拟题
（5）词语巧妙嫁接拟题
四、作文打开思路的方式
1、可以回忆：闭上眼睛回忆自己的所见、所闻、所感，从生活实际中寻找与话题或题目相关的素材。
2、可以推理：考虑与话题或题目相关的各种观念和各种说法，加进自己的思考和判断，形成一种观点，然后在此观点的统摄之下寻找合适的事例，这种方法适合找到议论文的思路。
3、可以想象和虚构：打开头脑的宝藏，展开想象的翅膀，可以虚构一个童话，可以编一个故事，也可以对头脑中已有的故事原型进行重新演绎，还可以变换一下视角，从物或动植物的视角看待评价一件事情。21教育网
4、从四个范畴出发打开思路
(1)时间：过去、未来、现在、一段时间、某一时刻。
(2)空间：领域、场所。
(3)因果：原因、结果。
(4)对象：
五、作文的立意
立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。立意有哪些要求呢？?
一要鲜明。
二要正确。
三要力求新颖、深刻。
可以从下面角度进行立意：
1、从实立意与从虚立意
2、肯定立意与否定立意
3、顺向立意与逆向立意
4、纵向立意与横向立意
五、作文的文体选择
1、常规文体的选择
(1)文体概念要清晰，不能写成四不像。记叙文，应以记叙、描写为主，要形象具体。议论文，应以说理为主，做到观点鲜明、有理有据。21·世纪*教育网
(2)根据自身特点、特长选择文体：形象思维较好的同学可以写记叙文；擅长讲道理、逻辑思维较好的同学可以写议论文；脑子灵活善于讲故事的同学可以写童话寓言、故事新编、小小说等。
(3)结合具体话题和思路选择文体：对某一话题有生动事实和独特感受的同学最好写记叙文，有鲜明观点的同学最好写议论文。
2、特殊文体的选择
特殊文体指的是应用文体和文艺性文体，应用文体包括日记、书信、演讲搞、辩论稿、会议纪要、实验报告、新闻报道、广告等；文艺性文体包括小说、戏剧、童话寓言、故事新编、散文、诗歌等。
六、作文的结构
常见的文章结构方式有四种，我们可以根据实际情况选择适合的结构。
1、并列式
2、总分式
3、对照式
4、递进式：
七、作文的语言
1、巧妙运用修饰的语言，为作文增添色彩?
2、积累诗词名句，巧妙引用镶嵌，使作文文采飞扬
3、积累诗词名句，巧妙引用镶嵌，使作文文采飞扬
4、巧用修辞手法，用亮丽的语言抒发真情实感
5、充分运用环境描写来烘托文章内容，能达到情景合一的效果
1. （2017?绍兴）生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。【来源：21·世纪·教育·网】
出发，才能到达﹣﹣朱兆瑞
只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。﹣﹣叔本华
大自然中一切的结束都喻示着新的开始﹣﹣QQ经典说说
我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。﹣﹣狄更斯
这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可……
要求：
（1）任选一个角度立意，题目自拟
（2）文体自选，诗歌不少于16行
（3）不少于600字
（4）不出现真实的校名人名等。
【透视】 这是一道材料作文，作文题是“一组言论”构成的新颖材料题，具有”感性中蕴含理性的思辨风格”，要求考生根据一组言论来思考“开始”和“结果”的关系。作文题看上去不难，但要阐明自己的观点，考验平时积累的素材量。这种作文重在考察学生思辨和调用各种素材的能力。思维驰骋，选材自由，个性张扬，是这道题的最大特点。我们写作时，首先要准确审题立意，理解提供材料的意思，然后选择一个较新颖的立意进行写作。
【解析】
【审题立意】作文题目所要表达的核心意思与英国著名诗人艾略特说：“我们不应该停止探索，而所有探索的尽头，都将是我们出发的起点”相吻合。意在引导考生对自己的外部生活进行内向观照、内向思考、内向反省，从而达到自我成长的精神启迪，悟出生活的真谛。
【思路点拨】在写作中可打开思路，联系实际来谈开始与结束的话题即可。可以写自然更替，成长得失，阅读心得，情感领悟…在巧妙叙事、细腻描写、理性思辨、真挚抒情中感悟生活，提升自我。
【文体选择】可以联系自己的实际生活，沙中淘金，将日常点滴生活小事与人生思辨有机结合，当然也可以联系自己过往的优秀习作，在巧妙叙事、鲜活描写的基础上，借深刻议论、真挚抒情，来感悟生活思辨人生。
【答案】 开始与结束
每支动听的曲子有序曲，就有尾声，如同梦想有开始，就会有结束。
孩时，常常看到比自己大点的孩子穿着溜冰鞋在地上顺畅的滑着，有时甚至会溜出几种花样，动作甚是潇洒。每次都看到出神不愿离开。自己也多么渴望有一双旱冰鞋并可以自由的地地上滑翔。
直到自己拥有了自己的旱冰鞋，于是便有梦想的开始。当穿上鞋子那刻才发现并没有自己以前想象的那么简单，甚至连走一步都那么艰难。只是那么稍稍的一挪动，就会狠狠的摔一跤。几次我双手一甩说不干了，但是回头想想别人溜冰时那漂亮的动作，心里便又开始摇摆不定。在一次次摔倒再爬起来后，我终于有了一定的进步，可以磕磕碰碰的滑了。虽然有时膝盖上会碰出一块淤青，但最终我学会了滑旱冰。当我在公园里仰头挺胸的滑来滑去时，心里那种美妙的滋味，油然而生。真庆幸当初没有放弃…这就是一个梦的结束。
如今步入初三，仔细想想，其中的道理同学习学滑旱冰是一样的，只不过又是新一个梦的起点罢了。中间也要面对许多艰难困阻，只要看你用什么样的心态去看待它，用什么行动去对待它。相信付出与最后的结果是一致的，因为生活是公平的。
梦想是人生的灯塔，是人生旅途上的一颗太阳。只有看到前面的光明，取于去追求取于去实践的人，才是一个胜利者。让我们付出实在的行动，去书写个美丽的结局。
2、（2017·湖州）阅读下面文字，按要求写作。
孩子啊
每个人都有一双翅膀
可以在梦里飞翔
还有一双翅膀
可以在想象里飞翔
如果飞累了 孩子啊
那就躺下来无所事事
和露珠儿对唱
和小蚂蚁游戏
哭或着笑
有资格哭的孩子会更强壮
读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。2·1·c·n·j·y
要求：
（1）除诗歌外，文体自选；
（2）不少于600字；
（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
【透视】 本题是命题作文，是以“材料+命题”的形式出现，通过前面的材料为考生在审题和选材上作出了一定的引导，在思维的发散与立意的限定两方面进行了设计。诗歌本来就具备了解读上的多义性，可以引发多样的联想与思考，命题时单独抽出所引诗句的最后一句为题，既照顾了诗歌的文本语境，又落实到单一表述的基本含义。21*cnjy*com
【解析】 【审题立意】细读这道作文题“有资格哭的孩子会更强壮”，中心是“孩子会强壮”，关键点落在两个修饰语上，一个定语“有资格哭”的孩子，一个是状语“更”，更强壮，而这个谓语“更强壮”，突出了“有资格哭”的意义。 “有资格哭的孩子会更强壮”一句具有思辨意味，体现作文命题的一种导向。“有资格”是一种逻辑前提，“更强壮”是一种意向落点，“有资格”与“更”之间形成一种思维联系，使得空泛抒情或者套路叙事无法符合题中应有之义。
【思路点拨】本文看似很难下笔，其实选准思路，也不太难写，“有资格哭”可理解为遭受到了挫折和不幸，这篇作文要重点写出某次人生的挫折活着苦难经历，然后再写出如何战胜这次经历，有点类似“风雨之后才有彩虹”的题目，在文章首尾段要联系“有资格哭的孩子会更强壮”，点一下主题即可。
【文体选择】可以写自己或者别人的一段经历，写成一篇记叙文，也可以阐发议论，写一篇议论文。
【答案】
有资格哭的孩子会更强壮
穿梭在车水马龙的世界，路过形形色色的人。还好，有着天的陪伴，树的点缀，才不显那么孤单寂寞。
最喜欢的，是一个人的世界！自由自在，无忧无虑，可与白云一起嬉戏，小鸟一起歌唱，蝴蝶一起飞舞。再也听不见尘世的喧嚣。但是，一定要保证，在一个人的世界里，你一定是个强者！
依旧行走在昔日的路上，正享受着一个人的世界，忽然听见有哭声！四处张望，正见一个小孩坐在路旁放声大哭，看上去，好可怜！让人感到好心疼！毕竟，他还是一个不懂事的小孩。哭，正体现了他的害怕！
可人是会长大的，不会永远停留在幼儿的年龄！会变得懂事，会变得有文化，会变得成熟。那就不可以再做哭泣的小孩。
这时候的你，哭代表你的懦弱。
遇到困难，用哭，是解决不了问题的，那时侯，你可以给自己一个美妙的微笑。给予自己无可比拟的力量，不要用哭显示你的懦弱。
成熟了，懂事了，就不应该还做哭泣的小孩，它会显得你对自己不够信心，会显得你不够坚强。
信心，坚强，是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人，如果你对自己没有信心，你依然做不好一件简单而小的事；再优秀的人，你不够坚强，即使面对一次很小很小的失败，你也会变的一蹶不振，这时候的你，不是什么都失去了吗？
也许，哭泣也并不是都不好！毕竟，它也是一种最好的发泄方式。有时，痛苦了，受委屈了，伤心了，不也是让哭来解散心中的愁云吗？这时候的你，不如就痛痛快快的哭一场吧！因为，这时候的哭，是通向坚强的道路。21*cnjy*com
有资格哭的孩子会更强壮！
1．（2017·江苏常州）根据要求作文。
围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。
请以“围墙外边”为题，写一篇文章。
要求：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
2. （2017?宁波）
师傅刚造好一个钟，把它摆在库房的架上，两旁各有一个老钟滴滴答答地响着。
一个老钟对新来的钟说：“现在你就开始工作吧。不过我得提醒你，别以为你精神饱满，你还没敲到三千三百万下之前，保证你已累得半死。”
“什么？三千三百万下，我永远也做不来这样沉重的工作。”小钟真的被吓慌了。
“喂，傻小子，你别听他的话。”另一个钟挺身而出主持正义，“你的工作决不会太粗重，每次你只要轻轻敲一下，这不是很容易吗？敲完一下之后，你只需要再敲一下，就是这样简单，绝对难不倒你的。”
“原来我的工作，一次只需要敲一下，这样简单的工作我倒是会做。”小钟终于拾回自信心，于是开始勇敢上路，而不需要计算几个月下来必须敲几千万下。
积土成山，积水成渊。再大的困难也是由许多小困难组成的，若我们能像分解因式一样对待眼前的困难，那么，这些小困难在聪明的你的面前也就不会再是困难了，再大的困难也都会迎刃而解了。
请以“走一步，再走一步”为题，自选角度，写一篇文章。
要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（2）不要忘了拟一个题目。
（3）考虑到内容的充实，文章最好不要少于700字。
3．（2017?辽宁沈阳）根据要求作文。
大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知…… 21世纪教育网版权所有
请以“为 ______ 着色”为题目，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上。 ②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。 ③自己工整，书写规范，字数600至800字 ④文中请不要出现真实的姓名，校名。 ⑤文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
4．（2017·内蒙古赤峰）从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。21·cn·jy·com
（1）与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情； 与书籍相伴的曰子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的曰子，学会关心，懂得感恩……
请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。
要求：①将題目补充完整，不少于600字；③不允许写诗歌，其它文体不限。
（2）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”知识的丰富，习惯的养成，技能的提升，阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日日久的坚持与积累。
请以“积累”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②不少于600字；③不允许写诗歌，其它文体不限。
5．(2017?海南）阅读下面材料，按要求作文。
母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。www-2-1-cnjy-com
老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。2-1-c-n-j-y
朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。
亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
6．（2017·哈尔滨）从下两题中任选一题作文。
（1）命题作文
那一步，可能是决定，可能是行为……
迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然……
迈出那一步并不容易。
请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。
②文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不要套作，不得抄袭。
④不少于600字。
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
（2）给材料作文
有一家生产布鞋的企业，在创办之初就有一个做法：每卖出一双鞋子，就捐赠一双鞋子给贫困地区的孩子。企业起步阶段，尽管他们生产的布鞋质优价廉，但销量并不高，再加上他们每卖出一双，就要捐出一双，企业还一度出现了亏损。后来，有报纸报道了这家企业“卖一双，捐一双”的爱心之举。人们知道后深受感动，纷纷去购买这家企业的鞋子，鞋子的销量迅速增加。
这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。虽然他们从来不做广告，但是凭借着良好的口碑，他们卖出的鞋子越来越多。企业在发展的同时，也使成千上万贫困地区的孩子不再光着脚丫。
这个故事至少给我们这样一些启示：不能只追求物质利益，还要主动帮助需要帮助的人；他人的赞誉认可，是最好的宣传；助人其实就是助己。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不少于600字。
7．（2017·温州）根据要求作文
谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。——斯蒂芬?茨威格《人类的群星闪耀时》
一团火焰熄了，另一团火焰燃起。——罗曼?罗兰《名人传》
经典名著中寓意深刻，耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。你上两句话给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。【出处：21教育名师】
要求：
①文体自选
②不少于600字
③不得套写抄袭
④不得透露个人信息
【写作建议】
①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。
②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感。
8．（2017?嘉兴）阅读下面文字，按要求作文。
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”一一在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。
请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于600字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
9．（2017?云南昆明中考）阅读下面的材料，从中选择—个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
材料一：周有光先生一直觉得自己被誉为”汉语拼音之父”不合适，他说：”汉语拼音很早就出现苗头，有一个发展过程，不要把功劳都归在我一个人身上。”周有光先生去世之后，大家都说：”学拼音的都欠他一份师恩。”——《一生追光一生有光》
材料二：其实你并不内向，只是不擅长对不亲密的人开朗。 ——许灵
材料三：不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子，每天早晨我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天。 ——莫言
三则材料给我们这样一些启示：谦逊能让自己获得更大的成功，也能赢得别人更多的尊重；我们与人交往要敞开心扉，主动交流，善于沟通；人生不能重来，我们过的每—天，都是唯一的，特别的……
写作要求：
（1）请按要求拟题，然后写作。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
（5）书写工整，不少于600字。
10. （2017?浙江台州中考）阅读下面文字，按要求作文。（60分）
马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是”我在做，你在看”．马云一直在做，最终，做出了”阿里巴巴”。【版权所有：21教育】
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
要求：（1）题目自拟
（2）问题自选
（3）不少于600字
（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
11．（2018?江苏省灌南县张湾实验学校模拟）
请以“心中的一泓清泉”为题，联系自己的生活,写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。
12. （2017·四川乐山）半命题作文。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……亦或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……亦或是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信……亦或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸……www.21-cn-jy.com
请以“扬起……的风帆”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整。
②文体自选，诗歌除外。
③不得套作抄袭；
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
13. （2018·湖北宜昌模拟）
清代文学家张潮《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：
天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之定，千秋不移。【来源：21cnj*y.co*m】
张潮虽然列举了众多的“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人生知己。21教育名师原创作品
请以《我以 为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：（1）先将题目填充完整。
（2）文中不得出现真实的人名、校名。
【2018赢在中考】语文二轮专题解读与强化训练
专题十 作文
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中在课程目标中指出：“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节，提高独立写作的能力。写作时考虑不同的目的和对象。根据表达的需要，围绕表达中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。正确使用常用的标点符号。写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实；写简单的说明性文章，做到明白清楚；写简单的议论性文章，做到观点明确，有理有据；根据生活需要，写常见应用文。”主要考查学生的写作能力，作文命题为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，并且抵制抄袭行为。
常见的考试题型有：
（1）话题作文
如：古往今来，文人们为我们留下了无数动人的风景：早莺新燕的蓬勃生机，安塞腰鼓的恢弘气势；肥胖父亲的蹒跚背影，福楼拜家的欢声笑语；镰刀头羊的坚定步伐，愚公移山的刚毅执着；桃花源里的怡然自乐，大同社会的诚信和睦……【来源：21cnj*y.co*m】
那么，在现实生活里，你眼中、心中的风景又是怎样的呢？请以“风景”为话题，自拟题目， 写一篇不少于600字的作文。
（2）命题作文
如：有人说：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”你在忙碌的学习中，在两点一线枯燥的生活中，你肯定有你心中向往的好地方。请以“我想去的一个地方”为题，写一篇不少于600字的作文。
（3）材料作文
如：母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。
老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的 大小，而在于能否做一个最好的你。
朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴， 你才不会让青春留下遗憾。
亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少 于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
通过分析近几年中考试题看出，浙江省考查作文时，主要是命题作文、材料作文两种形式。我们可以从下面几个角度进行有效的复习：
一、理解三种作文的特点
1、话题作文的构成
话题作文一般由四个部分组成，即：材料+提示语+话题+要求。
材料或提示语用来引出话题，话题提供写作范围，写作要求是对内容、文体、字数等方面提出的具体要求。
自拟题目、自主立意、自选文体是话题作文写作的三个基本特点。
2、命题作文的特点
命题作文分为全命题与半命题两大类。
从形式上来看,一般有两种形式：一是单纯以“命题”出现，前后没有提示或导语，这种形式，从字面上看限制较少，审题上没有障碍，让考生有相当宽泛的选材范围。二是以“提示语+命题”的形式出现，通过导语或提示语，为考生在审题和选材上作出了一定的引导，同样有较大的开放性和自由度。
3、材料作文的特点
一般来说材料作文由材料和要求两部分组成, 材料按形式分, 有记叙性材料(故事、寓言等) 、引语式材料和图画式材料。材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。
二、作文的审题方法
1. 审清题干，明确要求
审清作文的题干要求是写作的前提，如果对相关的要求把握不准，理解不透，就会给审题和作文带来影响。题干的要求一般包括符合试题所要求的取材范围、入题角度、中心思想、文体要求、字数限制和卷面要求等。要仔细推敲作文题目的限制条件，有禁行标志的不能去，否则就会扣分。尤其对于含有多个限制条件的题目，更要弄清多个限制条件的主次关系；要善于从限制中发现作文不受限定的方面，这才有助于在更广大的自由空间里打开思路，拓宽视野。诸如写作范围、角度、文体、篇幅等，这些内容我们自然不能忽视，必须一一符合。
2.读懂材料，全面把握
读懂材料是作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，对于把握材料的中心很有帮助。
三、作文的拟题技巧
1、作文拟题的要求
（1）标题范围尽量要小。
（2）标题不能过长，标题过长则显得松散。
（3）标题要含蓄。
（4）标题要新颖。
2、拟题方法
（1）巧用修辞拟题
（2）引用拟题
（3）逆向拟题法
（4）借用符号或公式拟题
（5）词语巧妙嫁接拟题
四、作文打开思路的方式
1、可以回忆：闭上眼睛回忆自己的所见、所闻、所感，从生活实际中寻找与话题或题目相关的素材。
2、可以推理：考虑与话题或题目相关的各种观念和各种说法，加进自己的思考和判断，形成一种观点，然后在此观点的统摄之下寻找合适的事例，这种方法适合找到议论文的思路。
3、可以想象和虚构：打开头脑的宝藏，展开想象的翅膀，可以虚构一个童话，可以编一个故事，也可以对头脑中已有的故事原型进行重新演绎，还可以变换一下视角，从物或动植物的视角看待评价一件事情。
4、从四个范畴出发打开思路
(1)时间：过去、未来、现在、一段时间、某一时刻。
(2)空间：领域、场所。
(3)因果：原因、结果。
(4)对象：
五、作文的立意
立意，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。立意有哪些要求呢？?
一要鲜明。
二要正确。
三要力求新颖、深刻。
可以从下面角度进行立意：
1、从实立意与从虚立意
2、肯定立意与否定立意
3、顺向立意与逆向立意
4、纵向立意与横向立意
五、作文的文体选择
1、常规文体的选择
(1)文体概念要清晰，不能写成四不像。记叙文，应以记叙、描写为主，要形象具体。议论文，应以说理为主，做到观点鲜明、有理有据。21·cn·jy·com
(2)根据自身特点、特长选择文体：形象思维较好的同学可以写记叙文；擅长讲道理、逻辑思维较好的同学可以写议论文；脑子灵活善于讲故事的同学可以写童话寓言、故事新编、小小说等。21*cnjy*com
(3)结合具体话题和思路选择文体：对某一话题有生动事实和独特感受的同学最好写记叙文，有鲜明观点的同学最好写议论文。
2、特殊文体的选择
特殊文体指的是应用文体和文艺性文体，应用文体包括日记、书信、演讲搞、辩论稿、会议纪要、实验报告、新闻报道、广告等；文艺性文体包括小说、戏剧、童话寓言、故事新编、散文、诗歌等。
六、作文的结构
常见的文章结构方式有四种，我们可以根据实际情况选择适合的结构。
1、并列式
2、总分式
3、对照式
4、递进式：
七、作文的语言
1、巧妙运用修饰的语言，为作文增添色彩?
2、积累诗词名句，巧妙引用镶嵌，使作文文采飞扬
3、积累诗词名句，巧妙引用镶嵌，使作文文采飞扬
4、巧用修辞手法，用亮丽的语言抒发真情实感
5、充分运用环境描写来烘托文章内容，能达到情景合一的效果
1. （2017?绍兴）生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。21教育名师原创作品
出发，才能到达﹣﹣朱兆瑞
只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。﹣﹣叔本华
大自然中一切的结束都喻示着新的开始﹣﹣QQ经典说说
我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。﹣﹣狄更斯
这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可……
要求：
（1）任选一个角度立意，题目自拟
（2）文体自选，诗歌不少于16行
（3）不少于600字
（4）不出现真实的校名人名等。
【透视】 这是一道材料作文，作文题是“一组言论”构成的新颖材料题，具有”感性中蕴含理性的思辨风格”，要求考生根据一组言论来思考“开始”和“结果”的关系。作文题看上去不难，但要阐明自己的观点，考验平时积累的素材量。这种作文重在考察学生思辨和调用各种素材的能力。思维驰骋，选材自由，个性张扬，是这道题的最大特点。我们写作时，首先要准确审题立意，理解提供材料的意思，然后选择一个较新颖的立意进行写作。
【解析】
【审题立意】作文题目所要表达的核心意思与英国著名诗人艾略特说：“我们不应该停止探索，而所有探索的尽头，都将是我们出发的起点”相吻合。意在引导考生对自己的外部生活进行内向观照、内向思考、内向反省，从而达到自我成长的精神启迪，悟出生活的真谛。
【思路点拨】在写作中可打开思路，联系实际来谈开始与结束的话题即可。可以写自然更替，成长得失，阅读心得，情感领悟…在巧妙叙事、细腻描写、理性思辨、真挚抒情中感悟生活，提升自我。www.21-cn-jy.com
【文体选择】可以联系自己的实际生活，沙中淘金，将日常点滴生活小事与人生思辨有机结合，当然也可以联系自己过往的优秀习作，在巧妙叙事、鲜活描写的基础上，借深刻议论、真挚抒情，来感悟生活思辨人生。【版权所有：21教育】
【答案】 开始与结束
每支动听的曲子有序曲，就有尾声，如同梦想有开始，就会有结束。
孩时，常常看到比自己大点的孩子穿着溜冰鞋在地上顺畅的滑着，有时甚至会溜出几种花样，动作甚是潇洒。每次都看到出神不愿离开。自己也多么渴望有一双旱冰鞋并可以自由的地地上滑翔。
直到自己拥有了自己的旱冰鞋，于是便有梦想的开始。当穿上鞋子那刻才发现并没有自己以前想象的那么简单，甚至连走一步都那么艰难。只是那么稍稍的一挪动，就会狠狠的摔一跤。几次我双手一甩说不干了，但是回头想想别人溜冰时那漂亮的动作，心里便又开始摇摆不定。在一次次摔倒再爬起来后，我终于有了一定的进步，可以磕磕碰碰的滑了。虽然有时膝盖上会碰出一块淤青，但最终我学会了滑旱冰。当我在公园里仰头挺胸的滑来滑去时，心里那种美妙的滋味，油然而生。真庆幸当初没有放弃…这就是一个梦的结束。
如今步入初三，仔细想想，其中的道理同学习学滑旱冰是一样的，只不过又是新一个梦的起点罢了。中间也要面对许多艰难困阻，只要看你用什么样的心态去看待它，用什么行动去对待它。相信付出与最后的结果是一致的，因为生活是公平的。
梦想是人生的灯塔，是人生旅途上的一颗太阳。只有看到前面的光明，取于去追求取于去实践的人，才是一个胜利者。让我们付出实在的行动，去书写个美丽的结局。
2、（2017·湖州）阅读下面文字，按要求写作。
孩子啊
每个人都有一双翅膀
可以在梦里飞翔
还有一双翅膀
可以在想象里飞翔
如果飞累了 孩子啊
那就躺下来无所事事
和露珠儿对唱
和小蚂蚁游戏
哭或着笑
有资格哭的孩子会更强壮
读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：
（1）除诗歌外，文体自选；
（2）不少于600字；
（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
【透视】 本题是命题作文，是以“材料+命题”的形式出现，通过前面的材料为考生在审题和选材上作出了一定的引导，在思维的发散与立意的限定两方面进行了设计。诗歌本来就具备了解读上的多义性，可以引发多样的联想与思考，命题时单独抽出所引诗句的最后一句为题，既照顾了诗歌的文本语境，又落实到单一表述的基本含义。
【解析】 【审题立意】细读这道作文题“有资格哭的孩子会更强壮”，中心是“孩子会强壮”，关键点落在两个修饰语上，一个定语“有资格哭”的孩子，一个是状语“更”，更强壮，而这个谓语“更强壮”，突出了“有资格哭”的意义。 “有资格哭的孩子会更强壮”一句具有思辨意味，体现作文命题的一种导向。“有资格”是一种逻辑前提，“更强壮”是一种意向落点，“有资格”与“更”之间形成一种思维联系，使得空泛抒情或者套路叙事无法符合题中应有之义。
【思路点拨】本文看似很难下笔，其实选准思路，也不太难写，“有资格哭”可理解为遭受到了挫折和不幸，这篇作文要重点写出某次人生的挫折活着苦难经历，然后再写出如何战胜这次经历，有点类似“风雨之后才有彩虹”的题目，在文章首尾段要联系“有资格哭的孩子会更强壮”，点一下主题即可。
【文体选择】可以写自己或者别人的一段经历，写成一篇记叙文，也可以阐发议论，写一篇议论文。
【答案】
有资格哭的孩子会更强壮
穿梭在车水马龙的世界，路过形形色色的人。还好，有着天的陪伴，树的点缀，才不显那么孤单寂寞。
最喜欢的，是一个人的世界！自由自在，无忧无虑，可与白云一起嬉戏，小鸟一起歌唱，蝴蝶一起飞舞。再也听不见尘世的喧嚣。但是，一定要保证，在一个人的世界里，你一定是个强者！
依旧行走在昔日的路上，正享受着一个人的世界，忽然听见有哭声！四处张望，正见一个小孩坐在路旁放声大哭，看上去，好可怜！让人感到好心疼！毕竟，他还是一个不懂事的小孩。哭，正体现了他的害怕！
可人是会长大的，不会永远停留在幼儿的年龄！会变得懂事，会变得有文化，会变得成熟。那就不可以再做哭泣的小孩。
这时候的你，哭代表你的懦弱。
遇到困难，用哭，是解决不了问题的，那时侯，你可以给自己一个美妙的微笑。给予自己无可比拟的力量，不要用哭显示你的懦弱。
成熟了，懂事了，就不应该还做哭泣的小孩，它会显得你对自己不够信心，会显得你不够坚强。
信心，坚强，是成长过程以至于成年都必须必备的东西再优秀的人，如果你对自己没有信心，你依然做不好一件简单而小的事；再优秀的人，你不够坚强，即使面对一次很小很小的失败，你也会变的一蹶不振，这时候的你，不是什么都失去了吗？
也许，哭泣也并不是都不好！毕竟，它也是一种最好的发泄方式。有时，痛苦了，受委屈了，伤心了，不也是让哭来解散心中的愁云吗？这时候的你，不如就痛痛快快的哭一场吧！因为，这时候的哭，是通向坚强的道路。
有资格哭的孩子会更强壮！
1．（2017·江苏常州）根据要求作文。
围墙，有形无形，各种各样。开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。www-2-1-cnjy-com
请以“围墙外边”为题，写一篇文章。
要求：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。
【答案】
围墙外边
书是人生中最坚实的堡垒。每当我拿着一本书，速度就不免渐渐加快，时光在渐渐消逝，书页在渐渐免去沉重的页数。我读书很快，不曾觉得，读书是知识在建造高墙，围成一座最坚牢的智慧城堡。它只是一种消遣。 21*cnjy*com
从老师的强迫读书，到读书成为班上的一种风气，我用飞快的速度阅读了无数本书，自以为高墙修筑地很好。老师也常常表扬，我的进度最快。自得是当然的，也不免为了名利而忘记什么。书读得越来越快，考试在逼近——加紧读书！我狼吞虎咽，如渴似饥，自以为大步前进。一场考场下来，还不错。看看读书比我慢的小可，我得意地笑了。小可明白我笑什么，可她也笑了。
当第二场考试来临，我摔了，跌得很痛。从第一名跌到好后面去，小可却在稳步前进， 我的位置，却成了小可的。心有不甘，我只有暗自苦恼。小可望望我：“你可以慢一点的，一步一个脚印，稳稳地走，像你学走路时一样。读书在于内心的平静，给自己内在的修养筑墙。在于好，不在于快。 我试着放慢速度去认真品读，有一个另外的天堂在对我微微地笑。深夜，蟋蟀在喃语时，放慢速度，心平气和地读书，我以一个最真实的赤裸裸的我去面对书籍，感受最真实动听的书语。仿佛有垂柳划过我平静的心湖，书里的世界水波一样轻轻荡漾。我学会的，是在书里稳稳地走。
我把自己已看过的书再慢慢地温习一遍，好书，你越品。它越像水墨画一样有韵味。不求表扬，但求自我的修筑得到提升。这样，从最初的地基开始，打牢，使你的城堡不再战战巍巍地摇摆，这才是真正的固若金汤。仔细想想，万事，又都何不是这样呢？ 脚踏实地，你的围墙才会坚固，不要光盯着围墙，或是责怪它不太牢，围墙的好坏，在于你心中的想法。“心急吃不了热豆腐。”“欲速则不达”这些名言，传千古流到我们这一辈，在心中，不是在嘴上。
你想要一道清冽有月光，就要自己做好自己的镜子，而不是去巴望飞到天上取月亮，把那道光把握在自己手里，不是在眼前望着。 我们，要跑得快，要先学会走，要写信，得先学会认字拼写，一步步升上去了，走地笔直，不是快速。我们的人生，围墙要好，你才能踏着它触摸未来，围墙不牢，你会摔下去，面临粉身碎骨的危险。不要羡慕别人的有什么，自己的围墙，要自己用心好好建造。
只有自己的围墙筑好了，你才够完美，为人生抹上最好的色彩。你的城堡，才有天堂的美丽。聆听书带给我的心声，它告诉我，围墙之外，要有一颗踏实的心和稳健的脚步。
【解析】
题目是一个比喻句，比喻类作文特征：1、隐喻性：比喻类作文的隐喻性主要体现在所给的题目往往比较具体、直观，而其外观之内却有着极其丰富的意义。2、象征性：有的题目是从作文材料中提取、概括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的浓缩，它一般要高于生活，具有了象征性。3、立体性：比喻类作文往往由浅入深、由此及彼地不断延伸，因此就比一般的作文多了可挖掘的层面，往往能给考生提供多元的思考角度和立体的创作空间。“围墙外边”是一个偏正短语，中心语是“外边”，“围墙”是处所，是对“外边”的限制。一是写作时把着眼点放在“外边”的事物上，要不惜笔墨加以渲染。二是要认真阅读提示语，从中获得写作的启迪和灵感。
2. （2017?宁波）
师傅刚造好一个钟，把它摆在库房的架上，两旁各有一个老钟滴滴答答地响着。
一个老钟对新来的钟说：“现在你就开始工作吧。不过我得提醒你，别以为你精神饱满，你还没敲到三千三百万下之前，保证你已累得半死。”
“什么？三千三百万下，我永远也做不来这样沉重的工作。”小钟真的被吓慌了。
“喂，傻小子，你别听他的话。”另一个钟挺身而出主持正义，“你的工作决不会太粗重，每次你只要轻轻敲一下，这不是很容易吗？敲完一下之后，你只需要再敲一下，就是这样简单，绝对难不倒你的。”
“原来我的工作，一次只需要敲一下，这样简单的工作我倒是会做。”小钟终于拾回自信心，于是开始勇敢上路，而不需要计算几个月下来必须敲几千万下。
积土成山，积水成渊。再大的困难也是由许多小困难组成的，若我们能像分解因式一样对待眼前的困难，那么，这些小困难在聪明的你的面前也就不会再是困难了，再大的困难也都会迎刃而解了。
请以“走一步，再走一步”为题，自选角度，写一篇文章。
要求：
（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。
（2）不要忘了拟一个题目。
（3）考虑到内容的充实，文章最好不要少于700字。
【答案】
走一步，再走一步
时光像潮水一般，冲刷去我“记忆沙滩”上的足迹。但是，那段记忆却如一颗海螺，在潮水中、沙滩上挥之不去，因为它教会我一步一步走向成功。
“你素描画这么久了，试试画头像吧！”老师说着，从画册中抽出一张大卫像。
我吓了一跳，只见大卫神情忧郁，侧着脸，头发此起彼伏，哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。
“我不会画。”我低声道。
“不会画学嘛！”老师得意地笑了笑，“第一步，打型。记住，从外到里噢！”
我手臂挥动，手腕轻转，经过老师多次指点之后，大卫头部的雏形终于跃然纸上。
“嗯，下一步，把大概的明暗画出来。”老师看着我的画，点了点头说，“记住，轻一点。”
我苦着脸，嘟起嘴巴，抬头可怜巴巴地望着老师。
“一步一步来，一块一块画！”老师潇洒地留下这句话，大摇大摆地指导其他学生去了。
“一步一步来，一块一块画。”我学着老师的腔调，左手竖起，支在腿上，拖着脸，开始一块一块地画起阴影。
半小时后，老师转回我身后，用手拖着下巴，看了片刻，伸手在我的画上点来点去：“这，这，这线条的方向不好。下一步，改过。”
我盯着大卫像，细细观察线条的走向。就在别人正要以为我是否入定参悟宇宙众生时，我开始修改明暗。
又过了半个小时，老师不知何时又转回我身后，笑嘻嘻地说：“还行。下一步，加重。”
我松了口气，拿起4b铅笔，一阵狂涂。
“不赖嘛！”老师微笑着，一甩他飘逸的长发，“你看，只要你一步一步来，画素描，有时候就这么简单！”21·世纪*教育网
虽然事隔多年，我依然清晰地记得老师的那句“名言”。于是，我一步一步走来，学会了骑车、游泳…
只要你走一步，再走一步，成功将在前方等着你！
【解析】这是一篇命题作文，写作难度不小。
【审题立意】本文要理解“走一步”的含义。即战胜困难、挫折，走向成功的过程，从中即蕴含了这样一个哲理：在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分解为小困难，一个一个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。我们的写作思路应该从课文寻找。
【思路点拨】除了从课文中获得写作思路，我们还能从提示性语段中获取写作方向：化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。我们可以得出信心、勇气之类的关键词语。
【写作手法】整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充。在文章最后，可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。
【细节点拨】写一步步的登攀时，可用细节刻画，所以文章中一定要有大段的细节刻画，各种细节描写方式都可以酌情使用。
3．（2017?辽宁沈阳）根据要求作文。
大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知……
请以“为 ______ 着色”为题目，写一篇文章。
要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上。 ②除诗歌外文体不限，可以记述经历，抒发感情，发表见解。 ③自己工整，书写规范，字数600至800字 ④文中请不要出现真实的姓名，校名。 ⑤文中不得引用，抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【答案】
为生命着色
树叶，没有留恋停留在枝头的安逸，以其绝美的身姿，飘飘然，如疲倦的蝴蝶一般，落在大地母亲的胸膛上，化作春泥，为来年的绿色祝 福，也为生命着上了永远的绿色。
流星，没有眷恋挂在夜空的自由，以其完美的弧线在夜空闪亮划过，承载了许许多多人的心愿，为生命着上了永恒的光彩。
生命，是一张白纸，与其永远苍白，不如使之绚烂多姿。所以我拒绝生命这张白纸，要为它着上它应该有的色彩。
为生命着色，需要一份坦然。
有的人不知道怎样过完自己的一生，所以挥霍浪费，殊不知，对于这些人来说，他们的人生也许“充实”，但也无可否认的是，那样的生命是多么的苍白。虽然我们没有江海那样的壮阔，但是我们可以有小溪的悠扬；虽然我们没有高山的巍峨，但是我们 可以有大地的厚重；虽然我们没有参天大树的挺拔，但是我们可以有小草的坚韧…这些都是生命的色彩。生活中，我们不再做旁 观者，我们应该有自己的真实。让我们坦然地面对一切，以我们的真实、个性为生命着上永远的一抹亮丽。
为生命着色，需要一份巍然。
山，以其沉稳为生命着色；水，以其灵动为生命着色。而我们更需要一份巍然，让狂风吹 大不了，让暴雨冲刷不掉，让一切力量都毁灭不了。成功的背后，不知道跌倒过多少次；失败的背后，不知道绝望过多少次。然而，正是这份巍然让我们在跌倒时有了支柱，在绝望时再次坚强。没有巍然，也许我们就会飘然不定；没有巍然，也许我们就会抱憾终身。在演绎生命这支单曲时，我们要慎重填词，以沉稳地方式去演奏。我们将会以巍然为生命着上坚实的一笔。
为生命着色，需要一份超然。
庄子晓梦迷梦蝴蝶，是一种超然；苏子与客泛舟赤壁，是一种超然；陶潜采菊东篱下，是一种超然。他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的一生。而在他们的背后，不知曾经经历过多少艰辛的历程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是需要我们铭记的，我们要坚守自己的超然，为生命着上永恒的一笔。
为生命着色，一笔坦然，一笔巍然，一笔超然，每一笔都是那么坚实有力，每一笔都是无悔无怨。
为生命这张白纸着上不掉的色彩，生命将更加精彩。
【解析】 这是半命题作文，由于它处在“命”与“非命”、“限制”与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好此类作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。
题目“让……着色”就是让……更丰富多彩。就是希望拥有自己的个性，或者渴望自己对……有个性化的感悟。本文可以写成记叙文，记叙散文，也可以写成议论文。写记叙文、记叙散文，都要注意叙事的完整性，做到情感真挚。写议论文，除了使用恰当的论证方法之外，更需要注意联系生活实际，这样更有说服力。
4．（2017·内蒙古赤峰）从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。
（1）与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情； 与书籍相伴的曰子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的曰子，学会关心，懂得感恩……
请以“与 相伴的日子”为题，写一篇文章。
要求：①将題目补充完整，不少于600字；③不允许写诗歌，其它文体不限。
（2）“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”知识的丰富，习惯的养成，技能的提升，阅历的增长以及点滴的进步……都离不开天长日日久的坚持与积累。
请以“积累”为话题写一篇文章。
要求：①题目自拟；②不少于600字；③不允许写诗歌，其它文体不限。
【答案】
（1）与书相伴的日子
书籍是我最好的陪伴。它教会我很多，也带给我很多。我所有的思想都源自于书籍。
有人说，爱读书的人是孤独的。确实，孤独是因为缺少陪伴。但读书的过程中却并不孤独，因为有书相伴何来孤独？
我读书可谓是如痴如醉，及其投入。也曾经很多次在课堂上看书、在班主任训话时看书等。如此不分场合的看书，也被老师批评、警告过很多次，也没收过我的书。却也没能阻止我对书籍的迷恋，书籍对我有总不能言表的吸引力，让我为它沉醉着迷，牵肠挂肚的。它就是我的情人一般。
在那些无所事事、平淡无奇的日子里。我便读书，各种类型的书。读《钢铁是怎样炼成的》看保尔柯察金如何成为一名优秀的党员；品《红楼梦》感叹人世的人情世故；赏唐诗宋词，体会“小桥流水人家”的静谧。比起读小说，我更喜欢读诗词。如“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望不尽天涯路。”十几个字，千百人读却有千百种滋味。诗词最动人之处，不仅仅在它有情有理，更有画有趣。从哪短短几行中品出人生的千滋百味。
读故事时，那其中跌宕起伏的情节，色彩鲜明地人物。就映在脑海中，挥之不去，尤其是你放下书本时，却仍不舍其中情节。仍是牵肠挂肚，万分不舍。若读到一本好书，则更是如此，迫不及待的想要读完它，但读完后，却还是念念不忘。有时一本好书要读上好几遍，才肯放手。
读完一本书，隔段时间在读又会有新的体会。对它有新的认识。所以人说开卷有益，确实如此，常翻书，就常有新的理解体会。书中藏有黄金屋，书中自有颜如玉，然而书中有的不仅仅只是这些。里面有的是一个世人所盼的桃花源。
人说，要么读书要么旅行。身体和灵魂总要有一个在路上。有时会被外界因素所束缚而不能选择旅行，那么读书便是最好的选择。闲暇时，独坐一方，捧一本书，享受一段闲情逸致。
与书为伴其乐无穷也！
（2）积累
古人云：“大厦之成，非一木之材也；大海之阔，非一流之归也”；又云：“圣贤之学，非造次之成，须在积累。”
酒越陈越香，学问亦是如此。一学就懂，只说明觉悟高；一学就会，也只说明其聪慧通达。倘若不适当积累其所懂所会乃至所不懂所不会，恐怕此等学识，也如那一缕青烟，随风而散罢了。21教育网
纵观古今，文坛之名学名士，哪一个不是依其积累素要，再加酝酿成良文，而靠其闻名于世。古人的名垂青史，流芳百世；如今的亦是如此，这难道还不说明积累的重要性？
书法史上的“二王”，也就是晋代的大书法家王羲之和他的儿子王献之。他们凭借着精湛的书法技艺，颇负盛名，他们的成果无不是一点点的积累与磨练而成。王献之书法练得烦了，请求父亲讲一道练字秘诀；王羲之指着装满水的七口大缸言道：“水尽功自成！”献之用完水，方知积累与磨练唯成功之道也。
蒲松龄的一圣举：摆下茶摊，行人若能提供与他鬼神故事，就可免费喝茶休息。这一圣举助其收集了大量有关神鬼之说的素材，真可谓花尽心血，才有了今天所见的《聊斋志异》；这部作品本身更是以揭示黑暗的社会生活为要，发挥了其本身的作用。
“搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化”，这是一个怀着对科学的无限热爱与忠诚的中国科学院古脊椎动物与古人类研究员贾兰坡先生的至理名言，也为他光辉的一生缀上点点星火。北京周口店猿人遗址的发掘震惊了世界，在有战争的背景下，贾兰坡记录了周口店发掘资料，不料在“文革”中毁弃一空；正如他所说的，他依然凭借着对科学的热爱与真诚再次谱写了一个科学家的忠诚与敬业
冰冻三尺非一日之寒。学习不是一次性的行为，而是一次长途的跋涉；求知要靠积累，而积累要在专与勤。它不是一时、一地抑或一朝一夕就能完成的，它是对我们恒心与毅力的最大考验。
人生之路颇多坎坷，求知生涯也苦汁良多；做一个有学问有求知欲的人，首要任务应属积累，不管是积累经验、渠道、“水分”、材料等等，其必是通往成功的唯一道路！
【解析】（1）这是一篇半命题作文。首先要理解“相伴”的意思。“相伴”的可以是实指，如亲人、老师、朋友等；也可以是虚指，如知识、憧憬、信念等。不管实指还是虚指，在写作中不应局限于所给材料，完全可以在材料的基础上拓宽自己的思路。可写父母师友的呵护与帮助一路相伴，具体事物的一路相伴，也可写抽象事物的一路相伴。写作时可遵循以下思路来写。朋友遇到挫折，意志消沉，自己陪伴他一路走来，帮助他走出了人生的低谷；也可以写奶奶年纪大了，我懂得了亲情的可贵，求学之余，陪她聊天，让她感受到人生的幸福……无论是哪种立意，都要注意以细节感人，以真情动人，切忌泛泛而谈。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。
（2）该作文是一篇话题作文，难度适中，关键是明白“积累”的重要性，荀子给我们留下一句“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，强调的就是我们在做事过程中要不断的积累。知道了它的含义，作文就好写，否则就有一定的难度。本题目可采用增删法来写，这是话题作文拟题的一种常见方法，本文应使用增加法，比如在“积累”前加入相关字词，使“积累”的内涵缩小，写作难度就会降低。可以这样构思：可以写一篇关于“积累”的记叙文，主人公可以是自己，也可以是他人，更可以是历史上的人物，叙述他（们）因为积累而成功的故事，从中获得感受。
5．(2017?海南）阅读下面材料，按要求作文。
母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。
老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。
朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。
亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于500 字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】 成功需要勤奋
卡莱尔曾激励我们：“天才就是无止境勤奋学习的能力。”可见勤奋造就成功，造就天才。正如，如果你想要渡过大河，就必须通过桥梁，而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”纵观历史，哪一个在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习、刻苦努力才实现了自己人生目标的呢？司马迁从42岁开始写史记，到60岁完成，历经18载。李时珍花了30多年的时间参阅了800多类书籍，抄写读书笔记上万份，他深入大山，先后游历了七个省收集了上万个药方，最后终于写出了医学史著《本草纲目》。可见，一个人要想在事业上取得成功，首先要有刻苦勤奋的精神。
没有加倍的勤奋，就没有成功可言.海伦?凯勒是美国著名作家、教育家和社会活动家，但她从小是个聋哑人。父母给她请了一个老师来教她学习，但是海伦听不见，也看不见，怎么学呢？老师就想出一个办法：把一个洋娃娃给她玩，然后在她手心上，写下洋娃娃这个词儿，以后海伦就知道什么是洋娃娃了。从此海伦喜欢上了这种学习方法，虽然她又聋又哑学习十分困难，但她不怕艰难，以惊人的毅力学习、生活，最终成为了一代名流。她的经历告诉我们勤奋是通往成功的阶梯，只要我们勤奋刻苦，一定会有所收获。
有的人自恃天分高，不愿脚踏实地地去勤奋钻研，结果只能是与成功失之交臂。北宋时期，民间有一个神童，名叫方仲永，五岁便可指物作诗。但他父亲只知带着他四处炫耀自己的才能，而没有引导他勤奋学习，最终他天分丧失，成为一个普通人。不肯勤奋学习，有过人的天分又有什么用呢？因此只有确立目标，为之奋斗，付出一定的代价和汗水，才会成为一个有价值的人勤奋造就成功优秀作文勤奋造就成功优秀作文。
古今中外，那些成功人士耀眼的光华背后，是超过常人的付出。他们光鲜亮丽的外表掩盖着的，是常人无法承受的辛酸和汗水。华罗庚说“天才在于积累，聪明在于勤奋”，不是对勤奋造就成功的最好诠释吗？
【解析】 这是一道材料作文题。材料中给出三句话，揭示的主题分别是“刻苦”或“勤奋”、“正确认识自己”、“珍惜”。我们在写作的时候，就可以从中选择一个关键词语，作为自己的写作切入点。因为这是一道材料作文，所以，还需我们围绕自己选定的主题，精心拟好题目。可以写作记叙文，也可以写作议论文。假如我们选定的切入角度是关键词是“刻苦”我们可以写自己因为刻苦学习而考试成绩名列前茅的事情，或者不努力刻而惨遭失败的事情，从中揭示刻苦的重要性。
6．（2017·哈尔滨）从下两题中任选一题作文。
（1）命题作文
那一步，可能是决定，可能是行为……
迈出那一步，也许是深思熟虑的结果，也许是不断实践的必然……
迈出那一步并不容易。
请以“终于迈出了那一步”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）。
②文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不要套作，不得抄袭。
④不少于600字。
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
（2）给材料作文
有一家生产布鞋的企业，在创办之初就有一个做法：每卖出一双鞋子，就捐赠一双鞋子给贫困地区的孩子。企业起步阶段，尽管他们生产的布鞋质优价廉，但销量并不高，再加上他们每卖出一双，就要捐出一双，企业还一度出现了亏损。后来，有报纸报道了这家企业“卖一双，捐一双”的爱心之举。人们知道后深受感动，纷纷去购买这家企业的鞋子，鞋子的销量迅速增加。
这家企业在帮助别人的同时也改变了自己的命运。虽然他们从来不做广告，但是凭借着良好的口碑，他们卖出的鞋子越来越多。企业在发展的同时，也使成千上万贫困地区的孩子不再光着脚丫。
这个故事至少给我们这样一些启示：不能只追求物质利益，还要主动帮助需要帮助的人；他人的赞誉认可，是最好的宣传；助人其实就是助己。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭。
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）。
③不少于600字。
【答案】
（1）我终于迈出了那一步
夜空像是被泼了墨汁一般，唯见一轮明月。皎洁的月光透过窗户，洒下了一室清冷。
室内，我独坐于黑暗之中，任凭黑暗吞噬着寂寞。彼时，室外，母亲蜷缩在沙发上，任凭无声的电视画面斑驳了她的面孔。
曾几何时，家变得如此寂静，没有一点人气，宛如一座坟墓，充斥着压抑的气息。
曾几何时，我们之间变得如此无言，到底是屋内与屋外的距离拉远了我们心的距离。
站在房门口，看着母亲的背影，似乎有点弯曲，是岁月的痕迹。萧索的背影，让我有一种拥抱的冲动，却终迈不出停在屋内的步子。
记忆里，家中充满了欢声笑语。
偌大的房子里，蹦跳着我幼小的身影，而身旁，总立着母亲，含笑的看着我。那一种温暖，温暖了我的童年。
“咯咯”，“哈哈”……久违的笑声重新荡漾在耳边。餐桌上，摆着一盘葡萄，我与母亲坐在桌子的两侧，“预备，开始！”随着母亲的一声发令，我的短手立马行动起来，飞快地拣了一个葡萄，剥皮，张嘴，吞下。动作一气呵成。而对面的母亲则慢条斯理地剥着葡萄，细细咀嚼，吞下。还时不时地擦去我嘴角的汁水。每次的结果不言而喻，总是我早早地吃完自己盘里的葡萄，而母亲却还剩下一大堆。这时母亲总会把她的盘子推向我，说是奖励。这时的我总是欢欣鼓舞的。
小时侯，总嘲笑着母亲不如我。长大后，才明白那是母亲给予我的温暖。
而如今，我与母亲隔着这薄薄的房门，却再也拾不起那些曾经美丽的花瓣了。
站在房门口的我，想着母亲给予的温暖，是否我也该给母亲一片温暖呢？
于是，转身，抱起毯子，迈出了房门，走向母亲，轻轻地为母亲盖上。
天与地之间的距离，不过是低头的瞬间；心与心之间的距离，不过是迈出房门的那一步，而我，终于迈出了这一步……
（2）助人就是助己
搬走别人的绊脚石，不一定是为自己找麻烦，也可能为自己铺路。——题记
人生路上茫茫，前途不定，有时帮助别人一把，便可能成就自己以后的道路。
帮助汉高祖打平天下的大将韩信，在未得志时，境况很是困苦。那时候，他时常往城下钓鱼，希望碰着好运气，便可以解决生活。但是，这究竟不是可靠的办法，因此，时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼的地方，有很多漂母在河边作工的，其中有一个漂母，很同情韩信的遭遇，便不断的救济他，给他饭吃。韩信在艰难困苦中，得到那位以勤劳刻苦仅能以双手勉强糊口的漂母的恩惠，很是感激她，便对她说，将来必定要重重的报答她。那漂母听了韩信的话，很是不高兴，表示并不希望韩信将来报答她的。后来，韩信替汉王立了不少功劳，被封为齐王，他想起从前曾受过漂母的恩惠，便命从人送酒菜给她吃，更送给她黄金一千两来答谢她。可见，对别人的善举便是对自己的恩惠。
在一次战争中，一个上尉忽然发现一架敌机飞来，他凭着多年的战场经验，迅速卧倒。他忽然发现十米外的一名士兵还在站着，他迅速的向那名士兵扑去，此时正好炸弹落地，他和那个小士兵都安然无恙，当他回头看时，他刚才所在的地方已经炸成了一个大洞。这表明，有些时候，我们在无意中帮助别人的时候也帮助了自己。
“送人玫瑰，手留余香、”司马光砸缸这个故事就是一个鲜明的例子。司马光仅仅由于一个砸缸救人的故事而出名，进而为他成名的道路上铺垫了崭新的道路。
助人就是助己，在帮助别人的时候就可能成就自己。
【解析】
（1）我终于迈出了那一步：通过审题，首先要明确写作的主体是“我”,而非“你”或“他”,做的事情是“迈出了那一步”,整个过程是用“终于”二字来突出强调，毫无疑问，“迈出那一步”的过程是漫长而曲折的，而考生需要着重描写的也是这个漫长而曲折的过程和内心情感的变化；对于具体的描写，这一步，可以是友情之间破冰的那一步；这一步，可以是你克服内心的恐惧，战胜自我的那一步；这一步，可以是你犹豫很久，迈出决定帮助别人步伐的那一步；也可以是你坚持很久，终于实现质变的那一步；这一步，还可以是……总之，这一步的迈出一定是“我”极为艰难的一步，主要考查的是考生对于迈出这一步的整个过程的心理描写和情感的表达，迈出这一步前后的差距的鲜明对比以及整个过程的曲折性。
（2）故事类作文是材料作文常见的类型，故事中有多个人物，每个人物都会成为立意的几点，这也就符合了材料作文立意的开放性的特征，但众多的立意并不是都是最切合题意，这就有高下之分。那如何找到最佳的立意呢，很简单，就是分析故事的主旨，故事的主旨就是最佳利益。此题突出助人其实就是助己的重点。
7．（2017·温州）根据要求作文
谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。——斯蒂芬?茨威格《人类的群星闪耀时》
一团火焰熄了，另一团火焰燃起。——罗曼?罗兰《名人传》
经典名著中寓意深刻，耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。你上两句话给你怎样的联想和思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①文体自选
②不少于600字
③不得套写抄袭
④不得透露个人信息
【写作建议】
①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。
②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感。
【答案】例文：
小城三部曲
陪妈妈去抓药，踏进了这窄窄细细，弯弯绕绕的老街，也就落入了时光的涡流之中。
二十几年前，老街还不老，甚至是小城里首屈一指的“黄金地段”。青石板铺就的街道还没有被雨水冲刷得足够光滑，土木结构的沿街商铺还没有被虫子蛀过。有的，只是活的，满满的活力。
三轮小车穿行在人群中，街上是各色各样的商品：叮叮当当总响着的各种农具，孩子们最喜欢的各色小玩意儿，打着“悬壶济世”三角旗号的江湖郎中…
悠悠远山的映衬下，小街更像是一幅剪影，充斥着烟火的气息。这是一曲八十年代的歌。
可后来，城市的重心逐渐地向南边转移了。因为那里新建一个时代广场。时代广场真是带大家走进了新时代。时尚服装声色闪烁、各种电器炫目晕人、VCD﹣DVD不断升级，MP3﹣ MP4﹣ MP5变着花样赚钱，尤其是那锃亮的笔记本电脑，我每次去都会站那里看很久。
新的游乐设施、新的核心建筑全在南边，自然，那北边的街市也就冷落了了。凡是有一点儿名气和资产的店家都陆陆续续地搬走，只留下那些住在老街的店主守着他们的时光。这就像一首流行过后的抒情歌曲，熟悉的人唱起它，仍然心有戚戚。
如今的彩虹广场简直是新科技的世界。六层高的大厦逶迤围起一个广阔的世界。什么沃尔玛、星巴克、千韩良品、曼书咖，生活超市、名品服装、特色大餐、风味小吃，mida机、娃娃机、饮品机，微信支付宝随便一扫，幸福生活就来了。【来源：21·世纪·教育·网】
工作一天的人们可以坐在曼书咖里，音乐柔柔地围着你，一本书自己喜欢的书、一杯飘香的咖啡，与你一起在橘黄色的台灯下相遇，就会觉得自己真想一直栖息在这梦的年华里。这是10后的最流行。21cnjy.com
罗曼?罗兰说，一团火焰熄灭了，另一团火焰燃起。我悄悄告诉你，一首曲子还没有结束，另一首就已经响起。
【解析】
【审题立意】材料一简言之，抓住关键词语“错过”分析，说明了“把握时机”的重要性．可以正面阐述，也可以是反面否定．从材料二中的关键词语“火焰”“熄灭”“燃起”这三个词语分析，就是为围绕“传承”、“延续”等词语进行的形象性的描述。注意，写作的时候，不仅从形式上的延续阐述，更要从精神内核的传承方面描写或说明。
【构思选材】材料一适合从“人与自我”角度写起，比如写自己想做的某件事，因为没有及时抓住机会，从而追悔莫及。或者是自己学习的过程中，比如学钢琴的起步阶段，因为一时的倦态与放松，导致功亏一篑．材料二有较多的素材可写。比如手艺人，他们对传统手工艺的坚持；比如古典文化，茶道，古诗词，古典文学等；比如中医，可以写写温州民间常见的刮痧，中药等。 21世纪教育网版权所有
【写法点拨】本文可以写成记叙文，也可以写成议论文，尤其值得一提的是，在写作导语中明确提出可以写读后感，这也构思是一大亮点。
8．（2017?嘉兴）阅读下面文字，按要求作文。
我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”一一在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。
请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于600字的文章。
要求：①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】
坚持不懈的我
我圆圆的脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁上架着一副金丝边眼镜，一副文文静静的样子，别以为我是一个娇气的女生，我却有一种坚持不懈的品质。什么，你不信？那让我给你讲一个故事吧！到时候保证你心服口服。2·1·c·n·j·y
去年夏天，天气闷热得很。太阳把大地烤得滚烫滚烫的，火烧火燎的风令人感到窒息，甚至连蝉也在树上拼命的叫着：“热死了，热死了。”“我们去游泳吧！”爸爸拍着我的肩膀，提议道。“真的？”我惊奇的问道，高兴得一蹦三尺高，“那我们快走吧！”
到了游泳馆，我套上救生圈。爸爸一跃，跳入了水中：“下来，我在下面接着你。”这时我望着足有两米深的水，又有一些胆怯了：我不会游泳，万一淹到了怎么办？这时，我看到池中几个六七岁的小朋友正在游泳。我不禁责问自己：几个小同学都可以做到的事，我为什么不可以？记得在春季运动会，800米赛跑中只有五个人跑完了全程，我就在其中；上学期老师布置的积累素材的作业，一个学期过后检查，只有我一个人坚持了下来。我为什么不能把在跑步和积累素材中培养的坚持不懈的品质延伸到游泳中来呢？我怎么能因为小小的游泳而退缩呢？
于是，我跳入了水中，活动了一下。爸爸让我先练习手和脚的协调动作，我上身趴在游泳池边上，两臂向前伸直，臂下压着划板，双手轻轻抓住划板，没过多长时间，我已运用自如了。接着，我便学习划水，我开始试着自己独自游，两腿刚腾空，身子就猛得一歪，沉入水中，“咕噜咕噜”几口水灌进了嘴里，鼻子也呛得难受极了。我要退缩，但又想到了自己的座右铭：坚持就是胜利。对，坚持下去，我给自己鼓着劲儿。爸爸教给了我一些技巧，我按爸爸教的方法练习，先把手高高举起，伸得笔直，然后深深地吸一口气，向前一跃，一头扎进水里，划出了一道弧形，接着两手一伸，双腿用力拍打水面，身体便快速向前移动…
我终于学会游泳了！
你们认识我了吧！这就是坚持不懈的我。如果你也是一个坚持不懈的人，就快来找我吧！
【解析】【审题立意】审题时，一定会抓住关键字词，如“天天”“如此”。什么是“如此”，就是材料中的“只要拿进船台的不管是什么，都要过秤并记录在案，同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称”，这样，才能保证潜艇的不沉性，在此信息里，学生通过阅读， 一定会明白，这就我们说的细节，这就是平时所说的认真。什么是“天天”，就是每一天，没有间断的时刻，其实，就是我们所说的坚持不懈与执著，因此，本则材料的主题可以是“只要有坚持不懈的精神及认真的工作态度，才能做好事情”。
【精心构思】例如，我们可以围绕主题组织材料；可以采用举例子、对比的写法，列举日常生活中的事实，或者叙述自身经历并有自己的理解与感悟皆可。或者叙述自身经历的事情，从而说明“坚持不懈与执著的精神，才会成功”这一主题。
【写作手法】在文体上，可以写成记叙文，也可以写成议论文。如果写成记叙文，注意多种表达方式的综合运用。如果写成议论文，注意使用恰当的议论方法。
9．（2017?云南昆明中考）阅读下面的材料，从中选择—个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写）
材料一：周有光先生一直觉得自己被誉为”汉语拼音之父”不合适，他说：”汉语拼音很早就出现苗头，有一个发展过程，不要把功劳都归在我一个人身上。”周有光先生去世之后，大家都说：”学拼音的都欠他一份师恩。”——《一生追光一生有光》
材料二：其实你并不内向，只是不擅长对不亲密的人开朗。 ——许灵
材料三：不要把好东西留到特别的日子才用，你活着的每一天都是特别的日子，每天早晨我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天。 ——莫言
三则材料给我们这样一些启示：谦逊能让自己获得更大的成功，也能赢得别人更多的尊重；我们与人交往要敞开心扉，主动交流，善于沟通；人生不能重来，我们过的每—天，都是唯一的，特别的……【出处：21教育名师】
写作要求：
（1）请按要求拟题，然后写作。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
（5）书写工整，不少于600字。
【答案】 珍惜失败?
?她独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流。她没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。她任泪打湿桌上的书和刚发下来的试卷。她只是木然地看了看。
她不知自己在窗前坐了多久，只知现在太阳已落下，月亮已升起。她无暇顾及这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，她心跳得厉害，好象要蹦出胸膛来一样。可是越是害怕的事越避免不了。她不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成果。但她不得不相信，那可怜的分数就摆在自己眼前，畏畏缩缩的，自己已经被打败了。她默默地念叨着。
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得她的脸色发白。她想起了父母，他们此时也许还在辛勤地劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下被晒黑发脸，无情的岁月在他们额上刻下的条条皱纹，还有那皲裂的双手；想起了每次临行前父母关切的话语，期待的双眼；想起了关心她的一切。如今…她觉得愧对他们的关心。
窗外，月亮已升得老高；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让她感到太累了。她抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入了她的眼帘。她定眼再看，原来是窗外的白杨树，那棵曾在一次次风雪袭击后，仍顽强生存下来的白杨树，它比以前更高了。她突然想起了居里夫人、爱迪生、威灵顿将军……一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了她的思绪，她打了一个冷战，脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回那个曾属于她的第一，我不甘愿就这样认输了，不经任何搏斗就否定了自己，不战而败。她觉得自己太傻了，她要拼一拼，她相信自己。失败只能代表昨天，只能以为过去，过去的一切只能化为零，她要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。?
满脸的泪水作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了灯，宿舍一下温暖了许多。她看到桌上的书、纸，以及被泪水浸湿了的试卷。她擦干了眼泪，握起笔，重新拿起了那份试卷。开始认真总结，寻找失败的原因……她要让这次失败成为她前进的动力，她要让这次失败为她夺取下次辉煌的时刻奠定基础。
窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知道什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，它们一直快乐地拌着她到了深夜……
她轻轻地叠起了试卷，就这样和衣而卧。她明白明天等待她的是什么。她的脸上露出了微笑，那象征失败的泪水在她脸上再也找不到了。因为她看到明天那朝阳在地平线上冉冉升起时，她正迎着绚丽的朝霞向前走去。
【解析】
【审题立意】这是一道材料作文题。应该先审读材料，概括出材料的主要内容及主旨。从所给的三段文字材料分析，揭示的关键主题分别是“谦逊”、“开朗”、“珍惜”。我们从中选择一个自己熟悉的主题词作为入题的角度即可。?
【构思选材】可以写成记叙文。围绕自己所选的主题，叙写相关故事。例如，我们以“珍惜”为主题写作。可以这样构思：从对象上看，珍惜的对象，可以是实际的，例如，大自然、环境、土地、水资源、粮食、动物、植物、亲人、朋友…如果从“虚（抽象）”的对象来写，可以写：珍惜时间，珍惜今天，珍惜过去的每一天，珍惜荣誉，珍惜幸福，珍惜感动，珍惜灵感，珍惜诚信，珍惜创新精神，珍惜美好的情感，珍惜纯真的友谊，珍惜锻炼的机会，珍惜自己的个性，珍惜自己的思想等等。?
【写法指导】可以写成记叙文，也可以写成议论文。不同的文体，写法也各有侧重。写记叙文，注意以小见大、对比等写法的运用；如果写成议论文，注意恰当使用常见的论证方法，使论证结构更严谨，说理更透彻。
10. （2017?浙江台州中考）阅读下面文字，按要求作文。（60分）
马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是”我在做，你在看”．马云一直在做，最终，做出了”阿里巴巴”。
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。
要求：（1）题目自拟
（2）问题自选
（3）不少于600字
（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
【答案】 勇于实践才能获得成功
在滚滚奔流的历史长河中，实践是一首永远没有休止符的进行曲，它赋予社会进步的力量，无论是个人的进步还是国家的昌盛，都离不开实践。伟大的作家巴尔扎克曾说过：“一个国家的进步取决于探索，我们要勤奋，要探索，要去实践，一切事业的成败都取决于此。”
实践使人获得成功，诺贝尔，勇于探索与实践，在这一过程中，他在调药时不幸发生了爆炸，将自己的妻子炸死，他们的住所也被炸得支离破碎，后又是失误导致他也失去了手臂。然而他没有放弃，也没有灰心，反而更注重研究，最后经过他的重重努力终于功夫不负有心人，他研制出了炸药。正是由于诺贝尔的勇于探索和坚持不懈使他获得了成功。
实践使人获得宝贵的经验，我国的伟大领导人邓小平也说过：“改革开放胆子要大一些，敢于尝试，不能像小脚女人一样。”他认为干出新的事业就要有敢闯的精神。他让全国的人民都有了信心，有了干劲，他为人们做出了许多卓越的贡献，也为建设有中国特色的社会主义提供了充足的经验。在邓小平思想的领导下，经过全党和各族人民的共同努力，我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，这也是勇于实践的结果。
迈不开步子，不敢闯会使人一事无成。明朝的大理论家王阳明有一天要依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要先“格”院子里的竹子，于是他搬了一条凳子坐在院子里，面对竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。他只是凭空想象而不去实践，实验的过程不是消极的观察，而是积极地，有计划的探索。
科学进展的历史告诉我们，新的知识不能由凭空想象与观察而得到，只能自己动手去实验，去探索而得到。
古今中外还有许多通过实践而走向成功的人。像居里夫人，她勇于探索，实事求是，最后发现了镭。像两弹元勋邓嫁先在实践中克服了重重困难，发明了两弹。富兰克林，为了发明避雷针，与儿子放风筝引电，终于他经过艰苦奋斗获得了成功。
在现实生活中，我们也要勇于实践积极进步，不能光说不练，这样才能使我们走向成功。
我相信，生命因实践而多姿。
【解析】 本题是一篇材料作文。材料中的“我在做，你在看，最终马云做成了阿里巴巴”这句话，说的是马云在孜孜不倦地实践、奋斗，把自己的理想一步步用行动落实下来。而大多数普通人，就在看着马云做，却没有想到自己也应该用行动去支撑自己的理想。这是从实践的重要性来思考的，实践大于空想，路都是自己一步步努力走出来的，而不是光想想、光看看就行。这说明了勇于实践才能取得成功的道理．所以，无论写成那种文体，都应围绕这个主题来写。
11．（2018?江苏省灌南县张湾实验学校模拟）
请以“心中的一泓清泉”为题，联系自己的生活,写一篇文章。
要求：①除诗歌外文体自选。
②文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
③不少于600字。
【答案】 心中的一泓清泉
如果说数学是海边激起的层层浪花，地理是让我们开阔眼界的渡海帆船，历史是记载千年文化的地壳中的化石，那么语文则是我心中一泓流淌不息的清泉。
语文，心中的一泓清泉，标点是你叮咚的伴奏。当我第一次学习你时，我被这些形状不一的小东西所吸引。有的像蝌蚪，有的像鱼钩。于是，我便去找老师，她告诉我他们是你的小伙伴--标点，不同形状有不同作用。我打开书，惊奇地发现，你们无所不在。你们出现在报纸上，出现在课本里，甚至还出现在我最爱吃的奶糖的包装上。从那时起，语文就如同一泓清泉开始缓缓地流淌进一颗充满好奇的孩子心里。
语文，心中的一泓清泉，成语是你泉里游耍着的快乐的鱼。上二年级时，我认识了你的另一个朋友--成语。于是，我明白了，这简单的文字背后蕴藏着这么大的道理。“揠苗助长”教育我做事不要急于求成；“掩耳盗铃”教会我不要自欺欺人；“亡羊补牢”更警示我发现错误后应及时改正。简简单单的几个字背后暗含的故事或有趣、或让人深思，是年少的我开始明白人生道理。而那时的我欢乐地捕捞你泉水中的“鱼”，而你--我心中的清泉，也滋润了一颗孩子渴望求知的心。
我心中的清泉，如果说标点是你的伴奏，成语是你怀里的鱼，那么古诗则是你清泉上闪烁的光芒。被这一缕缕光芒所吸引，我爱上了古诗。我读过李白的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，品味过柳永的“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”，惋惜过李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。在你的影响下，我开始成熟，开始感悟人生。而你，恰如一泓清泉，为我增添了新的活力。
语文，我心中的一泓清泉，我更愿做你身边快乐的汲水者。你用清泉滋润我的生命，我愿用成长回报你的付出。发达的网络吸引不了我的目光，不良的书刊更是转移不了我的视线，而你，将永远作为一泓清泉，涓涓地流淌在我的心中。
涓涓细水，潺潺流淌，原本枯燥的初三生活因你而充满生机。感谢你--语文，化作一泓清泉滋润了无数颗年轻的心。
【解析】这是一道命题作文试题，只要理解这个题目的意思，难度不大，学生的写作空间较大，容易打开思路，写作方向可大可小。分析题目“心中的一泓清泉”，可知，本文不能直接写实际的“泉水”，而是要写出“清泉”的比喻义。可以将“语文、诗歌、书籍、母爱”比作是“清泉”。然后再构思作文即可。“语文，心中的一泓清泉”比较好写。学生面对浮躁繁华的社会，来自方方面面的学习压力和光怪陆离的诱惑，都可以从切身的体会中，寻求到内心一块纯洁、平静的地方。因此，凡是接触到有关按教育规律不恰当的东西，都可以抵制和感悟成文。要按照第一人称来写，写自己的故事和感受，写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
12. （2017·四川乐山）半命题作文。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……亦或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……亦或是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信……亦或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸……
请以“扬起……的风帆”为题，写一篇600字以上的文章。
要求：①将题目补充完整。
②文体自选，诗歌除外。
③不得套作抄袭；
④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。
【答案】 扬起理想的风帆
每个人都有理想，因为俄国的列夫曾说过：“理想是指路明灯，没有理想 就没有坚定的方向，而没有坚定的方向，就没有生活”。没有生活的人，也就意味着在这个世界上从没出现过，所以，每个人也都有过理想！2-1-c-n-j-y
许多的人，有过不同的理想，有的想当老师，有的想当演员，等。理想的数量也就不同，有的人一生中只有一个理想，而有的人已经超过十几个以上，可理想必须要去实现它，让理想升华到现实到中来，理想得之容易，要去实现它，又谈何容易呢？
我的理想是做一个对祖国有用的人，也就是人们口中常说的栋梁之啦，我很清楚，这个理想对于我来说是有多遥远。我也知道，也许，有人会嘲笑我，所以，首先，我要当好一个学生，尽到一个学生的责任，其次，是当好一个儿女，做到一个子女的的责任，再次是当好一个公民，做到一个公民的责任，最后，是做到一个能担当重任的人，学生的责任，是好好读书，将来报效祖国，子女的责任是，遵守父母，孝敬长辈，公民的责任是，保护环境，遵纪守法，而担当重任则是一个身为栋梁之才必须所拥有的自身条件。
这是我对自己的要求，也是对理想的一种负责，所以，以上几点，我都要具备在其身，就算它离我再远，但你相信吗？我会用决心 勇气 和知识，搭起一座铁桥，坚定而牢固，一步一个脚印向它迈去，让它慢慢的靠近我，随着时间的流动与我之间的距离缩短为零，相信吧！时间会证明一切的。为理想奋斗过的人生，定会多姿多彩。
每个人都是一只只小船，但你要明白小舟是不能远扬，而理想就是哮喘的风帆，没有理想，人的生命就是一只只没有风帆的船，让我们扬起理想的风帆，去开始人生的远航吧!
【解析】 这是一篇半命题作文，是一种比较灵活的考查方式，我们有较大的写作自由。作文题前面给出一段优美的文字作为引题，有利于帮助我们打开思路，总体写作难度不大。以“扬起……的风帆 ”为标题，标题中有几个关键性词语：“扬起”“XX”“风帆”，“风帆”原义指船帆，在这里取起引申义，指希望、信心。这个题目可以转化为另一个意思：对XX充满了信心或希望．根据引题中的提示，我们可以补充的内容有：理想、追求、亲情、友情、关爱、快乐、勇敢、自信、努力、奋斗…从这个思路出发，这篇作文写作难度就降低下来了。写作中，要注意放飞联想，搜寻自己生活、阅读中所积累的素材，然后根据占有材料和自己的特长来选择文体。可以写成记叙文，通过一件或几件事，让你感悟到了XX的重要性，于是发出了“扬起XX风帆”的呼喊；也可以写成议论文，通过讲事实、摆道理，或正反事例的对比，论证XX的重要性，突出中心。写作时可采用有创意的作文形式，如：撷取若干事件，以片段组合的方式来表现XX的主旨。《扬起亲情的风帆》，可以用一句歌词作为开头总起全文，再分别从母爱、父爱、兄弟情三个片断写自己对亲情的感受，最后再次点题。
13. （2018·湖北宜昌模拟）
清代文学家张潮《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：
天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之定，千秋不移。
张潮虽然列举了众多的“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并漫长的成长经历中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人生知己。
请以《我以 为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：（1）先将题目填充完整。
（2）文中不得出现真实的人名、校名。
【答案】 我以书为知己
藏克家曾经说过：“读过一本好书，像交了一位好益友。”因此，书成了我形影不离的好朋友。它变成一架梯子，让我看得更远，看得更高，视野更加广阔；它变成一把钥匙，帮我打开知识宝库的大门；它变成一艘小船，带我在书是海洋里遨游。
想起我与书的经历，其实还蛮可笑的。
曾经我为了看书，与爸爸妈妈提起过抗议，还用过“书外有书、被窝藏书”这两大绝招来对付爸爸妈妈：我为了看书，而忘记时间，忘记吃饭……
为了看书，我甚至是把菜烧糊了。那次，妈妈让我实践一下做菜．我先去爷爷家挑了十几根豌豆，看着那绿油油，长长的豌豆，好馋人！之后把豌豆择好，洗好再吧煤气灶打开，等锅热了，再倒点油，然后在锅里放些盐、味精、黄酒等调料。最后的一项工作就是翻炒豌豆，为了避免烧焦。我想：反正闲着也是闲着，不如趁这时候看点书。刚开始，我还是一边津津有味地看着书，一边不停地翻着豌豆。可是，我看书看着看着就仿佛走进了这本书中的童话世界，另一只翻豌豆的手不知怎么地自然而然地就停了下来。直到我闻到了那股焦味，才从童话世界中遨游归来．看着一黑一绿的豌豆，之前的那种食欲早已到了九霄云外！咳，这能怪谁？
还有一次妈妈叫我拖地，我是极不情愿地放下书，拿起拖把。虽然是放下了书，但我还时不时地瞟了一眼．到了书中的紧要关头，我更是放不下那本书。目光不由自主来到那本书上。到最后，过了半个小时，我也就拖了一个小房间。
当然，我说书是我的知己自然有我的理由。因为它会为你排忧解难．在你烦恼时，看点笑话心情自然就会好；在你伤心时，看点人心哲理，你便会发现自己是多么得愚蠢，会为这点小事而伤心。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话确实说得不错，我在书中得到了很多知识，收获了许多道理。所以，用我这位只对书情有独钟的书虫的话来说--可一日不食，可一日不眠，不可一日无书！
【解析】 这是一半命题作文，前面有一段提示性的语言，我们可以依据提示语来打开思路，但是这一个题目要想写出新意，需要好好构思一下，本作文写作难度稍大。“知己”是关键词，学生根据“知己”一词可以将作文的选材范围缩小到好朋友，青春成长路上陪伴自己的动植物、同学、父母、书、玩具等。写作时，在文章开头和结尾一定要先出谁是“我”的知己。通过“知己”一词细分范围后，可以聚焦到陶冶了自己的性情，提升了自己的境界的人或物，围绕这些选材可以降低写作难度。写这种命题的作文，最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
