密度的测量

课件24张PPT。 初中物理总复习—实验专题 引 言例题精选解答思路练习小结作业小组讨论引 言　　　物理学是一门以实验为基础的学科，实验题成为历年中考的热点和难点，分值为5分 －7分 。为了系统复习，现把初中物理的实验归纳，分为：测量型、研究型、操作型，三大类实验。研究型操作型测量型1、用刻度尺测长度
2、用量筒测固体、液体体积
3、用天平测固体、液体的质量
4、用温度计测水的温度
5、用弹簧秤测力
6、用电流表测电流
7、用电压表测电压1、测平均速度
2、
3、测量滑轮组的机械效率
4、用电压表和电流表测电阻
5、测定小灯泡的功率 密度的测量 历年必考题（3）ρ石 =
（1）用弹簧秤测出矿石在空气中的重力,记为G 例题精选（2）把矿石浸没水中，测出　　弹簧秤的示数,记为G’引入题：欲对一形状不规则的矿石标本进行鉴定，现只有一把弹簧秤，一杯清水，一段细线，请设计测定该矿石的密度的方法？ 变题1：有一把弹簧秤，一杯清水，一段细线，一块形状不规则的矿石标本，可拓展成：怎样测定液体的密度？被测对象“质量”“体积”天 平m弹簧秤G让对象漂浮 量筒、量杯等体积法 V物 ＝V排 写出表达式两条线确定状态密度的测定解答思路:G = F浮
(３)在大烧杯中放满水，用 细线扎稳马铃薯后置于水中，称出溢出的水的质量,记为m3 溢出的水用天平称出马铃薯的质量,记为m1(２)用天平称出小烧杯质量,记为m2例1：今有天平、水、大小烧杯各一个、细线, 怎样测出马铃薯的密度？（马铃薯的密度略大于水）固体体积线分析：　　把橡皮泥放入水中，松手后橡皮泥下沉．实验探究：　 如何使橡皮泥漂浮在水面上？ 原因：橡皮泥的密度大于水　　把橡皮泥做成空心的，橡皮泥的平均密度小于水，它就会漂浮在水面上了．从力的角度上看，它的重力不变，但放入水中后排水体积变大，受到的浮力变大，所以会漂在水面上．
　　最初人们利用密度小于水的木材，顺水漂流．　　对于密度大于水的物体做成空心后可增大排水体积，增大浮力，漂浮于水面．　　后来把树干挖成空心，能装载更多的人和物．　　轮船也是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力．(１)在烧杯中装适量的水，用刻度尺量　　出水面高度记为h1 (２)把橡皮泥捏成船状，让其漂浮水中，　　用刻度尺量出水面高度记为h2 (３)把橡皮泥捏成实心，让其沉入水中，　　用刻度尺量出水面高度记为h3 例2：给你烧杯、水、刻度尺、橡皮泥、怎样测出一块橡皮泥的密度？例3： （天津市2001中考题） ：给你一只粗细均匀的圆柱体平底试管，一些沙粒，现有两个烧杯，其中一杯装清水，一杯装煤油，怎样测出一杯煤油的密度？
　　（1）要测出煤油的密度，只需要再准备一件
　　 实验仪器是_____________
　　（2）写出简要的实验步骤
　　煤油的密度的表达式_______________（3）
　
（1）在平底试管中装适量沙粒，让它漂浮于水中，用刻度尺测出试管浸入水中深度为h1刻度尺（2）同理漂浮煤油中，试管浸入煤油中深度为h2（液体）水煤油方案一方案二方案三方案四１、为了测量石蜡的密度（小于水的密度），黎明同学设计了如下实验：（深圳市98年中考题）
A、把铁块浸没在盛水的量筒里，量筒液面的读数为 V1
B、把铁块和石蜡浸没在盛水的量筒里，读数为 V2
C、用弹簧秤测出石蜡在空气中的重力，读数为 G
正确的步骤应该是_________，
石蜡密度的表达式
课堂练习C A B2、张西同学随地理老师去郊外考察时，在小溪边捡到一只小酒杯状的金属物体，将该物体口朝上轻轻放入水中时，它能漂浮在水面上，该同学带有大口圆柱形透明水杯一只和一把刻度尺，在这样的条件下，他如何才能粗略地测出这个物体的密度？m2-m3思考题：现有天平、刻度尺、两端开口的直玻璃管（一端扎有橡皮膜）、烧杯、适量的水、足量的牛奶、细线。请设计出两种测量牛奶密度的方法。
作业完成试卷上的练习谢谢！