《用药与急救》学案
学习目标
1.能区别处方药和非处方药。
2.能概述安全用药的常识。
3.能说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。
重点、难点:
安全用药的常识和日常生活中发生意外的急救措施。
学习过程
一、自主学习
1.什么叫安全用药？安全用药需要考虑哪些问题？
2.什么叫处方药？什么是非处方药？
3.服用药物之前需要注意些什么？
4.除了拨打急救电话外，还有哪些急救措施？
5.口对口呼吸的具体操作要点有哪些？
6.胸外心脏挤压的具体做法是什么？
7.出血有几种类型？如何处理？
二、合作探究
1.安全用药概念： 。
药物分类： 和 。
注意事项： 和 。
2.依照课本插图，两人一组尝试、体会人工呼吸和胸外心脏挤压。
①最常用的人工呼吸方法是 。每分钟人工呼吸的次数是 。
②做一次人工呼吸，需要同时做 次心脏挤压。病人脸色逐渐转为 时，抢救有效。
3.回顾三种血管的结构特点，比较三种出血。
【达标检测】
1．滥用抗生素，危害健康。以下关于抗生素的说法正确的是（ ）
A．越贵越好 B．可随意购买
C．包治百病 D．在医生的指导下服用
2．在一次模拟人工呼吸的急救训练时，李明同学做出了如下急救措施，其中不正确的是（ ）
A．将被救者放在空气清新的场所
B．让被救者侧卧，头前曲
C．清除口鼻内异物和污物
D．捏住被救者鼻孔，口对口吹气
3．如果动脉出血，下列做法不可取的是（ ）
A．不用处理，血液在伤口处会慢慢凝固的
B．在伤口处的近心端用手指紧紧按住，或用绷带压迫止血．
C．在伤口处的远心端用手指或绷带压迫止血
D．用手指紧紧按住伤口处
4．李大爷经常失眠，他到药店想买一瓶安定药片，但售货员不卖给他，可能的原因是（ ）
A．李大爷年龄太大 B．安定药片是毒药
C．安定药片是处方药 D．安定药是非处方药
5．下列药品中，属于中药的（ ）
Ａ．病毒灵片 Ｂ. 速效伤风胶囊 Ｃ．先锋霉素 Ｄ．牛黄上清丸
6．小东在打球时膝盖不慎受伤，血液从伤口渗出，估计是（ ）
Ａ．动脉出血 Ｂ．静脉出血 Ｃ毛细血管出血 Ｄ．内出血
7．下图表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时所使用的急救方法，请结合示意图和所学知识回答问题：
A图 B图
（1）A图表示某人溺水后救护者采取的急救方法，该急救技术是人工呼吸和________________，在进行急救前，应先使______________畅通，进行人工呼吸时，每分钟吹气的次数为_____________。
（2）某人外出血时，血液鲜红色，从伤口喷出，该病人损伤的血管类型是____________，B图表示救护者采取指压止血法急救，由此判断伤口在__________（a或b）．
【达标检测】答案：
1 2 3 4 5 6
D B A C D C
7．（1）胸外以及按压 呼吸道 15—20次 （2） 动 脉 b
《用药与急救》当堂达标题
一、选择题（共25小题；共50分）
1.“良药苦口利于病”正确用药对于治疗疾病非常重要，下列做法不正确的是（ ）
A. 处方药可到医药超市随便购买 B. 非处方药可自己到医药超市购买
C. 用药前要仔细阅读药品说明书 D. “是药三分毒”，药物要合理使用
2.合理用药不仅能及时解除病痛，还能防止危害健康，下列做法不正确的是（ ）
A. 小病小伤可用家庭小药箱解决 B. 用药前仔细阅读药品说明书
C. 服用抗生素等处方药需遵医嘱 D. 首次用药或症状较重可加大用药量
3.当你遇到某人突然晕倒或溺水等情况时，应首先（ ）
A. 做人工呼吸 B. 胸外心脏挤压 C. 尽快拨打“120”急救电话 D. 到附近去找医院
4.小明不小心手被划破了，从伤口缓慢流出暗红色的血液，请判断出血类型和在伤口的哪一端按压止血？（ ）
A. 动脉出血、近心端 B. 动脉出血、远心端 C. 静脉出血、近心端 D. 静脉出血、远心端
5.黄连素和板蓝根可以临时用于治疗 （ ）
A. 呕吐和腹泻 B. 牙疼和感冒 C. 腹泻和感冒 D. 皮炎和肺炎
6.某同学不小心擦破腿上的皮，渗出一点血，这时可以采取的简单措施是（ ）
A. 拨打电话“120”，紧急呼救 B. 用止血带或绷带压迫止血
C. 赶紧送医院 D. 将伤口消毒冲洗干净，然后贴上创可贴
7.判断是否动脉出血，要看（）
A. 出血时，血液呈暗红色，连续不断地从伤口流出
B. 出血时，血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出
C. 出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出
D. 前三种情况都有可能发生
8.当遇到同学突然晕倒或受伤严重出血时，下列不可取的是（ ）
A. 拨打“120”急救电话 B. 采取必要恰当的急救措施
C. 求助老师或校医 D. 原地等待其自然苏醒或自然止血
9.下列关于OTC说法正确的是（ ）
A. 副作用较大的药品 B. 病人不需要处方就能购买的药品
C. 剂量较大、服药天数较长的药品 D. 需要凭借医生处方才能购买的药品
10.5月7日，我市卫计委主办的心肺复苏公益培训活动在市政府广场举行，专业人员对市民进行了心肺复苏培训。下列关于心肺复苏的说法不正确的是（ ）
A. 实施心肺复苏的前提条件是患者心跳与呼吸发生骤停
B. 胸外心脏按压前，需让患者处于侧卧状态以开放其气道
C. 对成年人胸外心脏按压时，需叠加双手用掌根按压其胸骨下端
D. 心肺复苏时，胸外心脏按压与人工呼吸以30：2的比例交替进行
11.人工呼吸是一种有效的急救方法，有关人工呼吸的描述不妥的是（ ）
A. 连续地口对口吹气 B. 用手捏住病人的鼻孔 C. 吹气频率和呼吸频率相似 D. 深吸气后再吹气
12.患心脏病的人要配备的药物是（ ）
A. 硝酸甘油 B. 阿司匹林 C. 感冒冲剂 D. 红药水
13.生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，因此，必要的用药知识和急救技能，对保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列有关说法或措施正确的是（ ）
A. 遇到突然溺水者，应立即进行口对口吹气法人工呼吸
B. 遇到有人受伤时，若伤口出现喷射状出血，要压迫伤口的远心端止血
C. 处方药适用于自我诊断，自我治疗的小伤小病
D. 遇到因触电而造成心跳、呼吸骤停患者，立即拨打120求救，并在确保伤病员和救护者安全的环境中对其进行心肺复苏
14.下面为青少年夏令营小药箱配备的药物，不是常备的消毒用药的是（ ）
A. 红药水 B. 碘酒 C. 药用酒精 D. 硝酸甘油
15.下列关于安全用药的说法中正确的是（ ）
A. 便宜无好药 B. 是药三分毒 C. 剂量大疗效快 D. 久病成医，自行服药
16. 抢救呼吸和心跳骤停的落水者时，需要采取心肺复苏的措施，为了提高抢救的成功率，心肺复苏措施的正确顺序是①开放气道②人工呼吸③胸外按压（ ）
A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ②→①→③ D. ③→①→②
17.某药厂为测试所生产的某维生素是否会对人体造成不良反应，让2000名健康的志愿者（男900名，女1100名）每人每日服用一颗该维生素，6个月后，药厂派出医务人员对全体志愿者进行检测。该测试方案最需要完善的是（ ）
A. 增加志愿者人数 B. 不同性别的人数应相等
C. 安排一半志愿者服用一颗不含药物成分的“药片” D. 延长测试时间
18.“毒胶囊”事件引起了全社会对药物安全的关注，下列有关安全用药的常识正确的是（ ）
A. 不再服用胶囊药物 B. 对青霉素过敏的同学可以服用青霉素
C. 生病马上服用抗生素 D. 感到身体不舒服，首先应该去医院，由医生对症下药
19.下列药物中，属于家庭外用药物的是（ ）
A. 碘伏、创可贴、红霉素软膏 B. 风油精、感冒冲剂、藿香正气水
C. 胰岛素、皮炎平、阿莫西林 D. 阿斯匹林、板蓝根颗粒、创可贴
20.当发现有人在室内煤气中毒，但有微弱呼吸时，实施急救的首先措施是（ ）
A. 迅速将其转移到通风处 B. 加棉被保温 C. 立刻进行人工呼吸 D. 打“120”等待医生救助
21.了解必要的用药知识和急救技能，对于保障身体健康，挽救生命具有重要意义，下列有关说法正确的是（ ）
A. 处方药适用于自我诊断，自我治疗的小伤小病 B. 动脉出血，要压迫伤口远心端
C. 心肺复苏，先做30次心脏按压，再做2次人工呼吸 D. 感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用
22.下列药品中属于内服药的是（ ）
A. 酒精 B. 碘酒 C. 风油精 D. 板蓝根
23.某同学不慎摔伤，血液从伤口喷出，呈鲜红色，你认为应该怎样急救？（ ）
A. 赶紧去医院 B. 用手指将血管的远心端压住
C. 用消毒纱布包扎 D. 在近心端压迫止血，再拨打120
24.某人因车祸受伤严重造成出血，我们应采取的急救措施错误的是（ ）
A. 若伤员血液喷射而出且颜色鲜红，那么应该用止血带或手指压住近心端
B. 若伤员停止了呼吸，应拨打“120”等待救援
C. 若伤员心脏停止跳动应站在伤员左侧，双手叠放在胸骨下端，有节奏的，用力下压
D. 若伤员无生命危险且有大面积擦伤，应对擦伤部位进行消毒后，放上敷料用纱布加压止血
25.下列哪一项不是拨打“120”急救电话时的注意事项？（ ）
A. 拨打急救电话不需要加区号 B. 要派人在主要路口等候急救车
C. 呼救时必须报清地址及附近的标志性建筑 D. 丢下病人，急寻病人家属
二、非选择题（共5 0分）
26.安全用药是指根据________ ，在选择药物的________ 、________ 和________ 等方面都恰到好处，充分发挥________ ，尽量避免药物对人体所产生的不良反应和危害。
27.《本草纲目》是明朝的医药学家李时珍编著的________ ．
28.图4是“京都牛黄解毒片”包装盒上所提供的部分信息资料，请联系相关生物知识回答下列问题：
京都牛黄解毒片 OTC
用法和用量：口服 一次2片 一日2次
禁忌：孕妇忌服
图4
“京都牛黄解毒片”是处方药还是非处方药？________ 。某女性在怀孕期间能否服用该药品？________ 。
29.生活中难免会出现一些意外，当外伤出血时，发现血液鲜红，流速较快，此时应立即包扎伤口的 心端，再送医院作进一步治疗．
30.生活中难免会遇到一些突发疾病或意外伤害，这时应尽快拨打急救电话________．
31.下图为口对口吹气法示意图，请据图回答具体操作方法：
（1）使病人仰卧于坚实平面上，通过抬下颌，保持头后仰的方法，使呼吸道________，并解开衣领，放松腰带。
（2）清除病人________内的异物和污物，保持呼吸道畅通。
（3）如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且吹气后气体能够从________排出，则证明人工呼吸有效。
32.我国发生的几次大地震中，都造成大量人员伤亡，每次灾情牵动着全国人民的心。请根据所学知识回答下列问题：
（1）伤员不论是自救还是他救，都必须保持呼吸系统的畅通，才能保证________ 的供给。
（2）伤员伤口被感染后，其血液中________ 细胞的数量会明显增加。
（3）若O型血的伤员失血过多急需大量输血，应输入________ 型血，护士输血时把针头插入的血管类型应是________ 。
（4）下列哪类药品不是震后疾病预防与治疗所急需的（ ）
A. 碘酊 B. 云南白药 C. 破伤风疫苗 D. 胰岛素
（5）从废墟下被救出的伤员，通常用毛巾或衣物遮盖住他的眼．这主要是被困者长时间身处黑暗中，由于眼睛________ 的放大，突然见光后视网膜可能会被强光灼伤。
33. 2015年4月25日，5月12日尼泊尔分别发生了8.1级和7.5级特大地震，造成8500多人死亡，十万多人受伤，地震也给我国西藏部分地区造成严重灾害。地震发生后，我国迅速派出救援组织，参与抗震救灾工作，请据此分析回答：
（1）医护人员对心跳、呼吸骤停者进行心肺复苏操作，实施胸外心脏按压时，按压的位置应是________约1/3处；实施口对口吹气时，在确保患者________畅通的情况下，捏紧患者鼻孔的同时，用口包住患者的口平缓吹气，且每次吹气都应看到病人的________随着吹气而起伏。
（2）某人因外伤大量出血危及生命，医护人员及时从血库调取了大量AB型血为其输血，挽救了他的生命，由此可知他的血型是________。
（3）防疫人员在救援黄金72小时过后，及时勘察了灾区疫情，并采取了系列防疫措施。其中，对废墟点、遗体掩埋地及灾民的居住环境进行防疫消毒属于预防传染病措施中的________；对受到外伤的患者统一注射破伤风疫苗，该疫苗能刺激人体的________产生抵抗伤风杆菌的________，提高人体对破伤风的免疫力．
一、选择题
1.【答案】A 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】D 5.【答案】C 6.【答案】D 7.【答案】C 8.D9.【答案】B 10.【答案】C 11.【答案】A 12.【答案】A 13.【答案】D
14.【答案】D 15.【答案】B 16.【答案】D 17.【答案】C 18.【答案】D 19.【答案】A 20.【答案】A
21.【答案】C 22.【答案】D 23.【答案】D 24.【答案】B 25.【答案】D
二、非选择题
26.【答案】病情需要；品种；剂量；服用时间；药物的最佳效果
27.【答案】药学著作
28.【答案】非处方药 ；不能
29.【答案】近
30.【答案】120
31.【答案】（1）畅通（2）口鼻（3）口部
32.【答案】（1）氧气
（2）白
（3） O；静脉
（4）D
（5）瞳孔
33.【答案】（1）胸骨下段；呼吸道；胸廓
（2）AB
（3）切断传播途径；淋巴细胞；抗体
《用药与急救》教案
教学目标：
1.知识目标：能区别处方药和非处方药，能概述安全用药的常识，会说出一些常用药物的名称、作用和使用方法了解急救应注意的问题。说出出血的急救方法。
2.能力目标：通过讨论，并亲自操作急救的处理，提高综合应用能力和解决问题的能力。
3.情感目标：通过参与操作急救的行动，认识到团结协作的重要性，培养积极向上的关爱他人的生活态度
教学重点、难点:
安全用药的常识和日常生活中发生意外的急救措施。
教学准备：
(1)人工呼吸和胸外心脏挤压操作的教学课件。
(2)外出血处理的教学课件。
(3)用于急救操作练习的急救模型。
教学过程：
环节及要点
教师活动
学生活动
导入
1、我们有没有生病时不到医院看病而直接吃药的经历？这样做，可以吗？请说出你的理由。
2.你知道”是药三分毒”这句话的含义吗?
3、如果身边有心脏病发作的人，你会怎么办？妈妈切菜的时 候不小心切到手了，你该怎么做？有人溺水、煤气中毒、触电怎么办？
学生观察，根据所掌握的常识回答。
一、安全用药
二、急救
阅读课本87页：
理解安全用药的概念 ：
安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种，以适当的方法、剂量和时间准确用药，充分发挥药物的最佳效果，尽量减少药物对人体所产生的不良影响或危害。
药物分类：
处方药：必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物
非处方药：不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物(简称OTC)
无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应该仔细阅读药品说明书,以确保用药安全.
药物名称主要成分
作用与用途(功能与
主治)适应症禁忌症
不良反应(副作用)注
意事项用法与用量
制剂与规格生产日期
和有效期等
小药箱的配备：某些家庭成员特殊需要的药物；一些常用药物，如感冒冲剂、阿司匹林、黄连素、碘酒等；纱布、胶布、创可贴等用具。
生活中难免会遇到一些危急情况或意外伤害，例如，当你夏天游泳时，发现有人溺水；当你踢足球时，不小心跌倒，发生了骨折或外伤出血；等等。这时你应该怎么办呢？
1、打 1 2 0
保持镇静病人的症状或伤情
现场地点等车地点
留下自己的姓名和电话号码
2、在急救车到达前，应争分夺秒采取一些必要的救治措施。当有人因煤气中毒或触电等意外事故造成呼吸、心跳骤停时，首先要关闭气源、电源，确认伤病员和救护者处于安全的环境中，同时还需要对患者进行心肺复苏。心肺复苏包括胸外心脏按压和人工呼吸等。
播放心肺复苏的视频，熟练掌握 胸外心脏按压和人工呼吸 的使用方法。
当病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色转为红润时，证明心肺复苏抢救有效。
急救措施
八岁以上
1—8岁
胸外心脏按压的位置
胸骨下段约1/3处
按压手法
用双手掌根
用单手掌根
按压速度
每分钟至少100次
按压深度
至少5厘米
大约5厘米
人工呼吸方法
口对口吹气法
按压与吹气的比例
30:2
3、出血和止血
内出血：体内器官的出血，不易诊断，一定要及时去医院救治。
外出血：体表的出血，在送往医院之前，应该先做必要的止血处理。
学生理解概念，熟记概念内容。
学生学习心肺复苏，利用模型练习
学生根据出血特点判断是哪种血管，进行相应止血。
课堂小结
引导组织学生回顾本节所学内容。
学生总结
达标练习
五、板书设计：
第二章 用药与急救
一．紧急呼救
二．胸外心脏按压
三．人工呼吸
四．出血和止血
安全用药
1.安全用药概念
2.处方药与非处方药
