(共26张PPT)
亚里士多德：
必须有力作用在物体上，物体才能运动。不受力而一直运动的物体是不存在的。
伽 利 略：
运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去。
两种观点 孰是孰非
毛巾
纸板
玻璃
怎么在实验中创造“不受力”的条件呢？
我们采用的方法是：
A、实验 B、理论推测
C、实验加推测
伽利略理想实验
进行实验探究
1、提出问题
2、制定计划与设计实验
3、进行实验与收集证据
4、分析与论证
运动物体如果不受其它物体的作用，会一直运动下去吗？
让滑块从斜面上滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时滑块的运动状态。
实验器材：斜面、粗糙程度不同 的平面、滑块、刻度 尺等
实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦 力越 ，滑块前进的距离就 越 。
实验 接触面 摩擦力大小 滑块运动距离
1 毛 皮
2 棉 布
3 木 板
大
较大
小
短
较长
长
小
长
推 论：假如平面没有摩擦，滑块将一 直运动下去，且速度的大小和 方向都不发生改变。
若阻力为零
物体运动速度的大小将 ，
物体运动的方向将 ，
匀速直线运动
若物体静止，那么将 。
不变
不变
保持静止
一．牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
即：“静者恒静、动者恒动”
(理论推测 实验加证明)
结论1：原来运动的物体，具有保持匀速运动状态的性质．
结论2：原来静止的物体，具有保持静止状态的性质．
下面的实验反映了什么规律？
二．惯性：
物体保持原来运动状态不变的性质。
例１：小迷糊放学回家的途中，脚被石头绊了一下，身子向前跌倒了，你知道这是为什么吗？
答：因为小迷糊的脚受石头的阻碍，停了下来，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态，所以就向前倾倒了。
注意；一切物体都有惯性，惯性是物体本身的一种属性，只跟物体的质量有关
保持匀速直线运动或静止状态的性质
对惯性要正确的理解
物体有惯性，惯性物属性，
几种错误的认识：1、把惯性误认为是一种力，如“在
惯性的作用下”“受到惯性的作用”等；
大小看质量，不管动与静。
2、误认为运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性；
3、误认为速度大的物体惯性大，速度小的物体惯性小；
4、误认为变速运动的物体无惯性；
5、物体由运动变为静止误认为是“克服了惯性” ，物体由静止变为运动误认为是“增加了惯性” 。
上述认识都是错误的。
例2.竖直向上托起的排球，离开手后能继续向上运动，这是由于（ ）
A.排球受到向上的托力
B.排球受到惯力
C.排球具有惯性
D.排球受到惯性的作用
C
例3、一切物体都有惯性，但是（ ）
A.运动时的惯性比静止时的惯性大
B.运动越快，物体的惯性越大
C.物体受力越大，惯性越大
D.物体的惯性在任何情况下都是不变的
D
例3：氢气球下面吊着一个重物
升空，若氢气球突然爆炸，那么
重物将（ ）
A.先竖直上升，后竖直下落
B.匀速竖直下落
C.加速竖直下落
D.匀速竖直上升
A
三、惯性现象的分析
投放救灾物资
质量较小，惯性较小
鱼雷快艇
战斗机
撑杆跳
斧柄的固定
据统计，惯性是造成许多交通事故的元凶，为避免惯性造成交通事故，请你拟订几条交通规则。
（1）司机和前排就坐的乘客需系安全带；
（2）机动车在行驶时应限速；
（3）行驶的车辆应保持适当的距离；
（4）禁止超载。
惯性的防止
汽车安全气囊
1、跳远运动员为什么需要助跑？
2、飞机不是在飞到目标的正上方
时投弹，而是要提前投弹才能够
命中目标，这是为什么？
3、在平直轨道上匀速行驶的火车
车厢里，竖直向上跳起的人，将落
在何处？
三．二力平衡
概念： 如果一个物体在两个力的作用下， 能保持匀速直线运动状态或静止状态,我们就说这两个力是二力平衡．
平衡状态：保持匀速直线运动状态或静止状态。
条 件：
作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
(同体、等大、反向、共线)
例1：一竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁，磁铁静止不动，则下列四对力中，属于平衡力的是 （ ）
A.黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力
B.黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力
C.磁铁对黑板的吸引力与磁铁的重力
D.磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力
例2：弹簧秤的两端挂有重为5牛的两个钩码，当弹簧秤静止时，弹簧秤的读数是 （ ）
A.0 B.5牛
C.10牛 D. 无法判断
D
B
例3：举重运动是根据运动员的体重分级的，当运动员站到磅秤上，下列各对力中，哪一对是平衡力（ ）
A、人受到的重力和人对磅秤的压力
B、人对磅秤压力和磅秤对人的支持力
C、人受到的重力和磅秤对人的支持力
D、磅秤受到的重力和磅秤对人的支持力
C
课时训练
1.正在做曲线运动的物体，如果它所受的外力全部同时消失，那么( )
A.物体继续做曲线运动
B.物体将做匀速直线运动
C.物体将做变速直线运动
D.物体将保持静止
B
课时训练
2用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平桌面上做匀速直线运动，测力计的示数为2 N ，若将拉力增大，当弹簧测力计的示数为3 N时，木块受到的滑动摩擦力大小为 __N，此时木块将做 __ 直线运动(填“加速”、“减速”或“匀速 ”).
3.下列现象中，不属于惯性现象应用的是( )
A.用手拍打衣服上的灰尘
B.运动员采用助跑跳远
C.锤头松了，将锤柄在地上撞击几下
D.骑自行车时为了减速捏车闸
D
2
“加速”
课时训练
4在行驶的汽车里 ，悬挂着一个小球，如果小球向行驶的方向摆动，说明汽车前进的速度 ____(填“变大”、“变小”或“不变”)，如果小球向右方向摆动，说明汽 车向__方向转弯.
5.将质量为1 kg的物体吊在弹簧测力计的钩子处，当物体静止不动时，读出弹簧测 力计的示数为 ___N；如提着弹簧测力计以0.1 m/s的速度向上做匀速直 线运动，则此时弹簧测力计的示数为___ N；如果弹簧测力计以0.2 m/ s的速度向下做匀速直线运动，则弹簧测力计的读数为___ N.
6.用20 N的力握住装油的瓶子悬空静止不动，若此时将手的握力增加到30 N，则手与油瓶 之间的摩擦力的大小将
____(填“增大”、“减小”或“不变”).
变小
左
9.8
9.8
9.8
不变
