人教版八年级下册历史第17课外交事业的发展课件(共31张PPT)

课件25张PPT。20世纪50年代中国取得了哪些外交成就？第17课
外交事业的发展〖学习目标〗：
1.了解中国恢复在联合国的合法席位、中美建交、中日建交等史实，认识20世纪70年代中国取得的外交成就及其原因；了解改革开放后中国发展全方位外交的成就，认识到中国的大国担当。
2.通过学习，尤其是近几年来中国取得的巨大外交成就，认识中国在促进世界和平与发展方面的积极作用，感受中国国际地位的提高，增强民族自豪感与自信心。〖自主学习〗结合课本85——88页内容，认真填写74页内容，注重知识体系，本节课共分为两部分，20世纪70年代的外交成就和改革开放以来的外交成就。〖探究学习一〗恢复在联合国的合法席位认真阅读课本85页，说一说中国是在何时哪次会议上恢复了
在联合国的合法席位？为什么说中国是恢复在联合国的合法席位呢？材料：第二次世界大战后期，同盟国在克里米亚召开了“雅尔塔会议”，其中一项内容就是战后成立联合国，美、苏、英、法、中五国为安理会常任理事国。所以，中国是联合国的创始会员国和安全理事会五个常任理事国之一。由于美国的蓄意阻挠，新中国在联合国的席位被国民党集团长期占据。结合材料，想一想为什么是“重返”联合国？〖合作探究〗中国“重返”联合国的原因材料一：1971年，首次参加联合国大会的中国代表团成员乔冠华潇洒而豪放的大笑，
被西方媒体描述为“震碎了议会大厦的玻璃！”材料二历届联大讨论恢复中国在联合国合法权利变化示意图材料三
为争取恢复联合国合法席位，中华人民共和国进行了长期努力，得到越来越多的国家的支持，尤其是广大发展中国家。讨论中国恢复在联合国合法席位的原因一个时代
结束了，
另一个时
代开始了〖探究学习二〗中美关系出现转机的原因
材料一 “在这个世纪····实行过去失败了的任何政策都是不行的，遏制已过时”
—尼克松《不战而胜》美国承认孤立中国政策的失败材料二 20世纪六七十年代，美苏争霸中出现了苏攻美守的局面，迫使美国不得不寻求对华关系的改善，联合中国对付苏联。
——摘自保罗.肯尼迪《大国的兴衰》美国想通过·····来达到·······目的美国想通过改善中美关系来达到联合中国对付苏联的目的。材料三 1971年7月，尼克松重申他的意见，认为现在已有五个世界实力中心—西欧、日本、中国、苏联和美国，在20世纪的三分之一时间里，这五支力量将成为决定未来的中心。
——摘自保罗.肯尼迪《大国的兴衰》
美国认识到了中国在国际事务中的重要性和
中国国际地位的提高。材料四 自赫鲁晓夫1956年上台后，苏联试图迫使中国将自己的外交政策纳入苏联全球战略的轨道。苏联单方面撕毁了中苏经济技术合同的协议，并在中苏边境挑起事端，制造流血事件，尤其是1969年3月发生的“珍宝岛事件”，这使得中苏边境形势十分紧张，两国关系几近破裂。中苏关系紧张，中国也需要改善同美国的关系，
还有利于解决台湾问题中美关系出现转机的原因美国角度：争霸中处于劣势，想联合中国对抗苏联
中国角度：中苏关系恶化，中国需要改善同美国的关系。
两厢情愿 共同需求国家处理外交事务的根本出发点是国家利益没有永远的朋友
只有永远的利益试着说一说中美关系正常化的过程（87）中美关系正常化的关键是什么呢？1972年2月22日，周恩来总理与尼克松总统在北京人民大会堂举行会谈，就中美关系正常化及双方关心的其他问题进行了讨论。周恩来表示：台湾问题是阻碍两国关系正常化的关键。
尼克松表示：美国承认世界上只有一个中国，台湾是中国领土的一部分。美利坚合众国政府 承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国领土
的一部分。
——中美建交公报台湾问题1972年
中日建交田中角荣访华〖探究学习三〗改革开放以来全方位外交“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，
旨在打造利益共同体，命运共同体和责任共同体〖聚焦十九大〗你能试着归纳出改革开放以来中国取得的外交成就吗？有什么意义呢？倡导构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革。
我国国际影响力、感召力、号召力进一步提高，为
世界和平与发展作出新的重大贡献。〖课堂小结〗中国的发展离不开世界
世界的和平与稳定也
离不开
中国