《荷叶圆圆》教案
教学目标：
1、认识“珠、摇、躺”等12个生字，会写“亮、台、美”等7个生字，认识1个偏旁。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、感受、体验生活的童真、童趣，激发对大自然的喜爱之情。
教学重点：
1、认识12个生字，会写7个生字，认识1个偏旁。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点：
初步感受汉字的形体美，感受、体验生活的童真、童趣。
教学时间：
两课时
教学过程：
第一课时
一、图片导入
1、出示图片：今天老师给大家带来一位新朋友，大家知道它的名字吗？（荷叶）谁能说一说它是什么样子的？（绿绿的，圆圆的，大大的……）
2、今天我们就来学习《荷叶圆圆》。
请同学们伸出手，和老师一起写课题。齐读课题。
二、初读课文，学习生字
1、师范读，生思考，文中出现了哪些小伙伴？
谁来说一说，文中出现了哪些小伙伴？
2、自由读文，圈出双横线中的生字，借助拼音把字音读准确。
3、检查朗读：谁愿意读给大家听？（指明分段读课文）
三、合作交流，趣味识字
1、出示带拼音的词语。
2、出示去掉拼音的词语。
3、出示带拼音的生字。
4、出示去掉拼音的生字。
（1）学生认读（读音正确，其他学生齐读；错误，其他学生正音）。
（2）学生互读（相互正音）。
（3）学生齐读。
5、引导学生说说是怎么记住它们的？有什么好的方法？（相机认识新的偏旁“身”）
四、课文学习
1、读第一段，思考：荷叶有什么特点？（荷叶圆圆的，绿绿的。）
那么苹果呢？除了苹果，还有其他的吗？谁能来说一说？
2、读第二段，荷叶的第一个朋友是谁呢？（小水珠）。小水珠是怎样在荷叶上的呢？（躺在荷叶上）
五、指导写字
1、出示“亮”“机”“台”。
2、仔细观察，你有什么发现？
3、师范写，生描红。
4、自由练写：“亮”“机”“台”。
5、反馈交流。
六、巩固训练
打开“基础训练-《荷叶圆圆》”，一起来闯关吧！
第二课时
一、检查复习，导入新课
1、认读词语。（齐读、开火车读）
2、回忆课文内容：荷叶是什么样子的？课文写了哪些小伙伴之间的事呢？
二、学习第3—5自然段
小水珠把荷叶当成自己的摇篮，它躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，那小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿又是怎样和荷叶在一起玩耍的？请同学们自由地读读这几个自然段。
1、出示第三自然段。
理解“停机坪”。
师：同学们见过停机坪吗？（课件出示停机坪与蜻蜓落在荷叶上的对比图）飞机降落的这块宽敞的地方，就叫停机坪。
2、出示第四自然段。
学生齐读，理解因为荷叶是小青蛙的歌台，作者用“唱歌”来形容青蛙。
3、出示第五自然段。
荷叶是小鱼儿的凉伞，小鱼儿就快乐地在“伞下”游来游去。
（3）游戏。
通过角色扮演做做动作、演一演，体会小水珠和小动物的快乐心情。
2、读3—5段，感受动物的内心情感。
请同学们齐读课文，想象小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿和荷叶在一起玩耍、游戏，它们的心情会怎样？把自己当成是小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿，把你们对荷叶的喜爱和你们自己心里的快乐给读出来。
三、指导写字
1、出示“放”“鱼”“朵”“美”。
2、仔细观察，你有什么发现？
3、师范写，生描红。
4、自由练写：“放”“鱼”“朵”“美”。
5、反馈交流。
四、巩固练习
打开“阅读训练-《荷叶圆圆》”，一起来闯关吧！
五、布置作业
1、把《荷叶圆圆》背诵给爸爸妈妈听。
2、阅读《雪》和《春姑娘》。
课件14张PPT。荷叶圆圆
第一课时0图片导入0图片导入0感知内容1.听老师读课文，思考：文中出现了哪些小伙伴？
2.自读读文，圈出生字，借助拼音把字音读准确。0认读生字 水珠 摇 篮 躺下 亮晶晶
停 机 坪 展 开 透 明
翅 膀 唱 歌 花 朵 zhū yáo lán tǎng jīng chì bǎng chàng gē huā duǒ tíng jī píng zhǎn tòu0认读生字 珠 摇 躺 晶
停 机 展 透
翅 膀 唱 朵 zhū yáo tǎng jīng chì bǎng chàng duǒ tíng jī zhǎn tòu0认读生字摇篮0认读生字停机坪0课文学习 读第一自然段，思考：荷叶有什么样的特点？荷叶圆圆的，绿绿的。0课文学习荷叶圆圆的，绿绿的。苹果 ， 。0课文学习 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小水珠是怎样在荷叶上的呢？小水珠是躺在荷叶上的。0课文学习 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。0生字学习中间的口小而扁。撇折从竖中线起笔。“木”捺变点。0巩固训练 打开“基础训练-《荷叶圆圆》”，一起来闯关吧！0课件10张PPT。 荷叶圆圆
第二课时0复习生字 水珠 摇 篮 躺下 亮晶晶
停 机 坪 展 开 透 明
翅 膀 唱 歌 花 朵 zhū yáo lán tǎng jīng chì bǎng chàng gē huā duǒ tíngjī píng zhǎn tòu0复习生字 珠 摇 躺 晶
停 机 展 透
翅 膀 唱 朵 zhū yáo tǎng jīng chì bǎng chàng duǒ tíng jī zhǎn tòu0课文学习 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。小蜻蜓说荷叶是它的什么？小蜻蜓说荷叶是它的停机坪。0课文学习 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。0课文学习 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。思考：小青蛙喜欢唱歌，那么它的歌声是怎样的呢？青蛙的歌声是呱呱！0课文学习 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。0生字学习斜刀头从竖中线起笔。左右等宽。
上小下大。
0第三横最长。巩固训练 打开“阅读训练-《荷叶圆圆》”，一起来闯关吧！0作业布置1、背诵《荷叶圆圆》。?
2、阅读《雪》和《春姑娘》。0
