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部编最新版语文八下第六单元测试卷
（原卷）
(时间：120分钟 总分：120分)
题号 一 二 三 总分 合分人 复分人
得分
一、积累与运用(30分)
1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A．矜寡(jīn) 大庇(bì) 突兀(wù) 讲信修睦(mù)
B．骈死(pián) 塘坳(ào) 冰辙(zhé) 教学相长(zhǎng)
C．槽枥(lì) 布衾(qīn) 丧乱(sāng) 选贤与能(yǔ)
D．挂罥(juàn) 鲦鱼(tiáo) 伐薪(xīn) 两鬓苍苍(bìng)
2．下列句中加点词语解释有误的一项是( )(3分)
A．或王命急宣（有时） 一食或尽粟一石(或许)
B．盖简桃核修狭者为之（长） 讲信修睦(培养)
C．年且九十（将近） 且欲与常马等不可得(犹，尚且)
D．若为佣耕（你） 亦若是则已矣（像）
3．下列语句中没有使用通假字的一项是（ ）(3分)
A. 北冥有鱼，其名为鲲
B. 我知之濠上也
C.其真无马邪？其真不知马也。
D. 选贤与能
4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A．家书是中华优秀传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的道德理念和伦理规范。
B．我国制造业存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱。
C．长期以来，我国农业生产取得的成就，稳国之基、安民之心，为经济社会发展提出了坚实保障。
D．当下，这种祖辈与孙辈一起生活，并承担抚养教育孙辈的全部责任甚至主要责任的隔代抚养模式正成为家庭教育模式的主流。21世纪教育网版权所有
5．将下列句子组合成段，顺序最恰当的一项是（ ）(3分)
①这是我永远忘不了的经历。
②我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
③我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
④最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
A．③④②① B．①③②④ C．②④③① D．①②④③
6、名著阅读（4分）
“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进 ( http: / / www.21cnjy.com )棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了，我们走着瞧吧！”21cnjy.com
(1)上面语段出自《 》，作者是奥斯特洛夫斯基，这段话是小说的主人公 说的。(2分)21·cn·jy·com
(2)请结合《钢铁是怎样炼成的》中主人公的成长经历，简要说说“钢铁”到底是怎样炼成的。(2分)
答： .
.
7、阅读下面的宋词，完成练习题。(共4分)
过山农家
唐·顾况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟暗，却喜晒谷天晴
(1)诗的前两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述（2分）
答:_______________________________________________________________________________
(2)后两句诗中的“莫嗔”“却喜”，反映出山农怎样的心情？（2分）
答： .
.www.21-cn-jy.com
8、名句积累（3分）
（1） ，只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)
（2）《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的句子是：
， 。
（3）《北冥有鱼》中描写神奇的大鹏凭借大风一步步飞起来的句子是： ， 。21教育网
9、综合性学习。（4分）
《论语》说：“礼之用，和为贵。”自孔子 ( http: / / www.21cnjy.com )以来，我们民族就形成了“和为贵”“亲仁善仁”的文化传统。“和”是孔子思想中占有终极地位的概念，孔子追求的社会乃是以“和”为本质，人与人之间相互配合协调、各守其位的和谐社会。(6分)2·1·c·n·j·y
(1)结合所学知识，请你从“人际之和”“国家之和”“天人之和”(人与自然的关系)三个方面任选其一，谈谈你的看法和认识。(2分)【来源：21·世纪·教育·网】
答： .
(2)朱熹曾对礼义作过这样的阐述：“诗书不可不读，礼义不可不知。”请阅读下面的材料，写出你的探究结果。(2分)21·世纪*教育网
在世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手 ( http: / / www.21cnjy.com )荣获16金中的10金。在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没有准备礼物，只好回赠人民币。www-2-1-cnjy-com
答： .
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下列两则文言文，完成10～13题。(11分)
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。2-1-c-n-j-y
马之千里者，一食或尽粟一石 ( http: / / www.21cnjy.com )。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？21*cnjy*com
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【来源：21cnj*y.co*m】
(选自韩愈《马说》)
【乙】昔者汤将往见伊尹① ( http: / / www.21cnjy.com )，令彭氏之子御②。彭氏之子半道而问曰：“君将何之？”汤曰：“将往见伊尹。”彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。若君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣！”汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，则耳加聪，目加明，则吾必欲说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也！”因下彭氏之子，不使御。
(节选自《商汤见伊尹》)
【注释】 ①伊尹：商初大臣，曾为奴隶。②御：驾车。
10．用“/”标出下列句子的朗读节奏。(每句断一处)(2分)
(1)食之不能尽其材
(2)彭氏之子半道而问曰
11．解释下列句中加点的词。(3分)
(1)策之不以其道 道：
(2)是子不欲吾善也 善：
(3)执策而临之 临：
12．将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
译： 。
(2)君将何之？
译： 。
13．【甲】文托物寓意，文中的“千里马 ( http: / / www.21cnjy.com )”喻指人才，“食马者”喻指封建统治者。【甲】文中的“食马者”和【乙】文中的商汤对待人才分别是什么态度？(2分)【出处：21教育名师】
答： .
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（二）读下面文言文，回答问题（6分）
学者有四失，教者必知之。人之学也， ( http: / / www.21cnjy.com )或①失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者，心之莫同也②。知其心，然后能救其失也。教也者，长③善而救其失者也。21教育名师原创作品
(选自《礼记·学记》)
【注释】 ①或：有的。②心之莫同也：心理各有不同。③长：发扬。
14．解释下列加点的词语。(2分)
(1)学者有四失 失：
(2)然后能救其失也 救：
15．将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
教也者，长善而救其失者也。
译： 。21*cnjy*com
16．文章主要论述了一个什么道理？你从中获得了哪些启示？(2分)
答： .
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（三）阅读下面说明文，回答后面问题（10分，每小题2分）
水刀的力量
华兴恒
①“水也清，水也静，柔情似水 ( http: / / www.21cnjy.com )。”水在诗词歌赋中，历来以柔著称。我们平时看到的水也总是“温柔”无比，毫无冲击力，这是由于它处于静止状态或流速缓慢的缘故。随着科学技术的迅速发展，人们已经有办法使看似柔弱无力的水一反常态，变得坚硬起来。
②早在20世纪80年代，科学家就已研发 ( http: / / www.21cnjy.com )出一项新的加工技术，这就是高压水射流切割技术，人们形象地称之为“水刀”。这种“刀”可以说是锋利无比，甚至削铁如泥，其卓越的性能远远高于金属刀具。
③所谓“水刀”，其实就是一束很 ( http: / / www.21cnjy.com )细的高压水射流。当人们通过一定的方法迫使水以超过声速的速度通过极小的喷嘴时，聚集成的高压水射流就具有了切割不同材料的能力，这种高压水射流的出口直径还不到0.5毫米，比细自动铅笔芯还要细一些。水喷流出口时的压强在50兆帕以上，这就相当于在1平方毫米的面积上放上5千克的物体所产生的压力。
④在如此之大的压力作用下，这种超音速的 ( http: / / www.21cnjy.com )水流在冲到被加工材料的瞬间，由于突然受到阻碍，其速度就会急速下降，压力便会因此而骤然增加，顷刻间就会产生巨大的冲击力，使被加工的部位极小的面积上发生脆性断裂，从而达到对工件进行切割的目的。如果在水中掺入硅石等磨削材料，水射流的切割能力还会成倍地增加，其加工效果明显优于用金属刀具切割工件。
⑤显然，水流不是刀，可是它确实起着刀的作用 ( http: / / www.21cnjy.com )，并且其性能远优于刀。用“水刀”可以加工用金属刀具无法加工的复杂型面和沿任意曲线切开的零部件。在加工的过程中，不仅“水刀”加工的工件的切口整齐光滑，没有粗糙的边缘、分层、撕扯、变形等问题，而且工作过程所产生的热量几乎可以全部被水带走。同时在切割的过程中，“水刀”所引起的振动和噪声都很小，所产生的少量切屑也会随水流走，不会出现切屑飞扬的情况。另外，“水刀”还有一个最大也是最突出的优点，这就是它不存在刀具磨损的问题，并且废水可以进行回收再利用，这样又达到了节约用水的目的，真可谓一举多得。 (选自《百科知识》)
17．文章以诗歌“水也清，水也静，柔情似水”开头，有什么好处？请简要回答。(2分)
答： .
.【版权所有：21教育】
18．根据文章的内容，请你说说什么是“水刀”。(2分)
答： .
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19．文章第③段画线句使用的说明方法是 、 。(2分)
20．文章第④段说明的主要内容是 。(2分)
21．下面对文章内容理解分析不正确的一项是( )(2分)
A．水刀的应用有广阔的前景 B．在工作中水刀产生的热量能全部被水带走
C．水刀不存在刀具磨损的问题 D．使用水刀不会出现切屑飞扬的情况
（四）阅读下面文章，完成后面各题。（13分）
阅读下面这篇文章，完成后面各题。
燕 子
席慕容
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌， ( http: / / www.21cnjy.com )常常唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱了起来：
“长亭外，古道边……”
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外 怎么不是长城外呢 我一直以为是长城外啊!”
我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错 ( http: / / www.21cnjy.com )误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜!我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜!”
父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听 ( http: / / www.21cnjy.com )医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗 这不就是燕子吗 这不就是我从来没有见过的燕子吗 这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗
在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：
“燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊……”
在以后的好几年里，我都会常常看到这种 ( http: / / www.21cnjy.com )相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看!宝贝，快看!那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”
怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也 ( http: / / www.21cnjy.com )随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我 ( http: / / www.21cnjy.com )和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时候，我的周围有着好多的朋友 ( http: / / www.21cnjy.com )，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。
在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那 ( http: / / www.21cnjy.com )一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!
22.通观全文，本文写了哪些“美丽的错误” 为什么说这些错误是“美丽的” (4分)
答： .
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23.本文标题是燕子，但一开始却写了一件有关歌曲《送别》的往事，这样写有什么作用 请简要回答。(3分)
答： .
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24、从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。(3分)
答： .
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25.作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”，但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样认为的 请简要谈谈。(3分)
答： .
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三、作文(50分)
26、大千世界，色彩缤纷，引人遐想。在我们 ( http: / / www.21cnjy.com )的心底，甚有一个声音——我真想：单纯，乐观，坚强，享受成功的喜悦，体会真挚的情谊，品尝幸福的滋味．和往事轻轻挥手，走向诗意的远方……
请以“我真想____”为题，写一篇文章。
要求（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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部编最新版语文八下第六单元测试卷
（原卷）
(时间：120分钟 总分：120分)
题号 一 二 三 总分 合分人 复分人
得分
一、积累与运用(30分)
1． B 2． A 3． B 4． A 5． C
6、名著阅读（4分）
(1)钢铁是怎样炼成的 保尔·柯察金
(2)保尔少年时期经受磨难，青年时期 ( http: / / www.21cnjy.com )在战场上英勇作战身受重伤，后来在工作岗位上忘我工作，全身瘫痪、双目失明后开始文学创作，体现出钢铁般的意志，成长为一名杰出的无产阶级革命战士。
7、阅读下面的宋词，完成练习题。(共4分)
(1)伴着淙淙的泉水，走过板桥；鸡鸣声声，太阳高高地照在山农家的茅檐上
(2)“莫嗔”写出了山农劝说客人不要嫌怨焙茶烟雾熏蒸的歉意之情；“却喜”写出了山农看到 天晴，想到可以晒谷的欣喜之情21世纪教育网版权所有
8、名句积累（3分）
（1）零落成泥碾作尘
（2）海内存知己，天涯若比邻。
（3）水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
9、综合性学习。（4分）
（1）【示例一】人际之和 ( http: / / www.21cnjy.com )：人与人之间应相互信任、理解、相互关爱。【示例二】国家之和：国与国之间要坚持和平共处五项原则，加强交流与合作。【示例三】天人之和：要重视人与自然的和谐统一。(3分，言之有理即可)21教育网
（2）【示例一】中国选手 ( http: / / www.21cnjy.com )虽然获得了大多数金牌，但却在礼仪上输给了外国小朋友。【示例二】中国选手既要学好文化知识，更要补上礼仪一课。【示例三】外国小朋友有良好的礼仪，不论比赛输赢，都会向竞争对手赠送精心准备的礼物，以表达自己的善意和尊敬。21cnjy.com
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下列两则文言文，完成10～13题。(11分)
10．(1)食之/不能尽其材
(2)彭氏之子/半道而问曰
11．（1）方法 （2）好 （3）面对
12．（1））想让它和普通的马一样尚且不能得到，怎么要求它日行千里呢？
(2)您这是要去哪里？
13．【甲】文中的“食马者”不识人才，埋没人才(1分)；【乙】文中的商汤重视人才，尊重人才(1分)。21·cn·jy·com
【乙】文参考译文：
从前商汤将要前往去见伊尹，让彭家的儿 ( http: / / www.21cnjy.com )子来驾车。彭家的儿子半路上问道：“您这是要去哪里？”商汤答道：“我将要去见伊尹。”彭家的儿子说：“伊尹，是普通的百姓。如果您想要见他，只要下令召见来问他，这对他(来说)已经是受到赏赐了！”商汤说：“这不像你知道的那样。如果现在这里有一种药，吃了它，耳朵会(变得)更加灵敏，眼睛会(变得)更加明亮，那么我一定会很高兴并努力吃(这个)药。现在伊尹对于我国，就好像良医好药，而你却不想让我见伊尹，这是你不想让我好啊！”(商汤)于是叫彭家的儿子下去，不让他驾车了。www.21-cn-jy.com
（二）读下面文言文，回答问题（6分）
14．（1）过失 （2）补救
15．教的人，就是要发扬他们的长处并且补救他们的过失。
16．【示例】道理：教育没有固定的模式 ( http: / / www.21cnjy.com )，但必须要有一定的针对性。老师应了解学生的不同心态，然后对症下药(1分)。启示：学习要结合自己的特点，循序渐进，稳扎稳打(1分)。
附参考译文：
学习的人有四种不足，教的人一定要知道。人 ( http: / / www.21cnjy.com )们学习，有的缺点是贪多(而不求甚解)，有的缺点是学得太少，有的缺点是把学习看得太容易，有的缺点是遇到困难就停滞不前。这四种毛病，心理各有不同。教的人知道了这些人的心思，才能(对症下药)纠正他们的毛病。教的人，就是要发扬他们的长处并且补救他们的过失。2·1·c·n·j·y
（三）阅读下面说明文，回答后面问题（10分，每小题2分）
17．要点：(1)引起下文(引出说明对象)。(2)激发阅读兴趣。(2分)
18．水刀就是高压水射流切割技术，(1分)这是科学家研发出的一项新的加工技术。(1分)
19．列数字、作比较(2分)
20．水刀的工作原理
21．B
（四）阅读下面文章，完成后面各题。（13分）
22. 本文写了以下“美丽的错误”：①“父亲”把《送别》中的“长亭外”误听为“长城外”。 ②“我”把“乌秋”误认为“燕子”。【来源：21·世纪·教育·网】
这些错误之所以“美丽”是因为它们与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰，排解我们远在他乡的孤寂，缓解我们的思乡之苦。21·世纪*教育网
23.内容上：“父亲”把《送别》中的“ ( http: / / www.21cnjy.com )长亭外”误听为“长城外”与“我”把“乌秋”误认为“燕子”两件事性质相同，都属于“美丽的错误”，寄托了深邃的乡愁;结构上：作者由有关《送别》的往事自然地引出了和“燕子”有关第二件事。www-2-1-cnjy-com
24、连用了三个反问句，作者将“乌秋”认做了 ( http: / / www.21cnjy.com )故乡的“燕子”，增强了语气，突出强调了作者突然在南国发现“燕子”的惊喜之情，同时表现了作者心中对故乡深深的思念。
25、生活当中我们应该去面对真 ( http: / / www.21cnjy.com )相，但“美丽的错误”与人无害，与世无争，这些“错误”是人们无法得到自己所憧憬的事物时，那种强烈的渴望所造成的，用它可以慰藉心灵的遗憾。因此，作者舍不得心中那一只小小的燕子，是借燕子来弥补没法回到故乡的遗憾。结合自身实际合理即可给分。
三、作文(50分)
26、（略）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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