苏教版二年级下册（2017）智慧鸟信箱 教案

《智慧鸟信箱》
教学模式介绍
讲读课课堂教学模式，这是在教师引导下，学生通过读、听、议、评、说、写等学习过程来提高语文学习能力。
设计思路说明
通过谜语开通激发学生学习兴趣，再设定一个情境，让学生充当“智慧鸟”的角色给小蝌蚪再回一封信，以期让学生掌握书信格式。告诉学生如果有话想和别人说，可以给那个人写信。让学生感觉学会写信对自己很有用，从而有了关注的热情。 运用了自主、合作、探究的学习方式，让学生以合作、探究的方式获取了写作素材，并受到了思想教育和情绪感召。将书信教学与课文内容相结合。21世纪教育网版权所有
教材分析
全文包含两部分。
第一部分是：小蝌蚪给智慧鸟写的一封信。小蝌蚪对自己的身体变化进行了描述，说出了自己的烦恼：“我的身体到底出了什么问题？”，从文中可以看出小蝌蚪的苦恼和无计可施。
第二部分是：智慧鸟给小蝌蚪的回信。智慧鸟回答了小蝌蚪的问题，解决了小蝌蚪的烦恼，告诉了小蝌蚪“不用担心，这是正常现象。”并且给小蝌蚪讲述了，小蝌蚪发育成熟成青蛙的自然过程。小蝌蚪只是一个正常的精彩的生命周期的重要部分而已。
教学目标
1、会认“智、肿、题、程、纯、卵”等6个生字，会写“体、池、形、跃、周、运”等6个字。
2、知道书信是人们交流思想感情，传递信息的重要手段。
3、掌握书信的基本格式，学会写书信。把握书信的称呼。
4、了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理。
教学重难点
1、掌握书信的基本格式，学会写书信。
2、把握书信语言的特点，正确的表情达意。?课前准备
老师：多媒体课件。
学生：田字格本、铅笔。 ?
教学过程：?
第一课时
一、导入新课。?
1、师导：同学们，你是通过什么方式跟远方的亲人或朋友联系的？（打电话 发短信 发邮件 加QQ好友 ） 21教育网
2、师： 的确，这些都是非常好的联系方式。大自然界有很多的小动物，它们遇到难题时都会跟智慧鸟求教，它们是以一种古老的方式来沟通的，那就是——写信。
3、师导：今天我们一起来看看小蝌蚪给智慧鸟写了一封什么样的信。板书课题——智慧鸟信箱。
4、出示课件，介绍“智慧鸟”丛书及作者。
二、预习检查。?
1、当堂播放学生的朗读作业，请同学纠正文中读错的字、词。
2、课后生字词，点名朗读，师生共同正音。
三、指导书写。?????
1、指导书写“池、形、运、体”?四个字。
2、师范写，生拿出生字本自己写。
四、词语闯关。?
1、师指名学生读词语，正音。
2、学生领读。
3、理解词语。
4、辨析词语。????
五、读书要求。
1、自由读课文，读准字音，读通句子。
2、思考下列问题：
①、这篇课文跟其他课文有什么不同？
②、课文主要写了什么内容？
3、介绍书信格式。
4、概括文章主要内容。
六、作业设计。
1、抄写本课生字词。
2、了解书信格式。
七、板书。??????????????????

智慧鸟信箱
称呼
正文
格式：??祝语
署名
日期

第二课时
一、词语复习。?
1、过渡：上节课我们学习了《 智慧鸟信箱》一课，在课文当中我们学习了很多词语，今天我们一起来词语闯关。21cnjy.com
2、播放课件，指名读。
3、请学生代表领读。
二、精读课文。
1、请同学们自由读这两封信，思考下列问题：
①、课文中一共展示了几封信？这些信都是谁写给谁的？
②、这两封信探讨了什么问题？
③、小蝌蚪为什么要给智慧鸟写信？
④、智慧鸟的回信告诉小蝌蚪什么？
2、逐个解决问题，指名学生回答，师引导后课件出示答案
三、品析句子。
1、出示句子： 我想我应该是一只蝌蚪，现在我不是很确定。
2、从“我想我应该”体会出了什么？（生思考后回答，师引导）
3、出示句子：我的身体正在发生着惊人的变化：头部开始肿起；尾巴正在逐步消失；身体似乎正在发芽，长出一些奇怪的东西。21·cn·jy·com
4、这一句介绍了什么内容？（生思考后回答，师引导）
5、出示句子：我的身体到底出了什么问题？
6、从这个疑问句可以看出什么？（生思考后回答，师引导）
7、出示句子：不用担心，这是正常现象。你在慢慢地长大，也就是说你正在向青蛙过渡。大部分动物在成长的过程中，只是单纯体形变大，而你却要变成全新的模样。
8、你从这一段了解到了什么内容？（生思考后回答，师引导）
9、出示句子：从卵到青蛙，所有这些变化都是你精彩生命周期的重要部分。
10、你从这一句体会到了什么？（生思考后回答，师引导）
四、拓展练习。
1、 如果有一只断了尾巴的小壁虎给智慧鸟写信诉说痛苦，请你以智慧鸟的语气给小壁虎写一封回信。
2、学生开始小练笔。
3、展示学生的小练笔，找出个别的点评。
4、对比范文。
五、课堂总结。
1、总结课文内容。
2、播放视频《小蝌蚪变青蛙》。
六、作业设计。
1、继续完成拓展作业。
2、试着画一画小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。
七、板书。
智慧鸟信箱
蝌蚪---长出后肢----长出前肢----尾巴消失----成蛙