【同步练习】《古诗诵读 大林寺桃花》（鄂教）（含答案）

《大林寺桃花》同步练习
根据诗歌内容填空。
这首诗中前两句蕴含了物候现象，这是因为???????????? 引起的。李白的《塞下曲六首》中也有两句与此原因相同，这两句是： 。
分析：请简要分析作者前后的心情变化。


赏析。
指出诗中所运用的一种表现手法，结合相关诗句做赏析。

拓展阅读。
题都城南庄
唐·崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
1.简析诗歌当中应用到的表现手法。

2.结合诗歌内容，分析作者情感。

参考答案
基础知识达标
高下差异??五月天山雪，无花只有寒。
登山前，诗人为春光逝去而感到遗憾；登山后，当一片春景映入眼帘时，又感到由衷的惊喜和宽慰。
示例：对比的手法。作者把人间“芳菲尽”与山寺桃花“始盛开”进行对比，表现了作者发现山中桃花开放的惊喜之情。（意思对即可。如从借景抒情、拟人等角度分析，言之有理亦可）21世纪教育网版权所有
课后能力提升
1.对比（衬托）、拟人。（分析略）
2.回忆去年少女与桃花的美丽交相辉映，今年伊人不再，而桃花依旧鲜艳，表达作者内心的失落、惆怅之情。（言之成理即可）21教育网