数学五年级下人教版2.1.1 因数与倍数 课件（17张）

课件17张PPT。2×6=123×4=121×12=12因数和倍数人教版五年级数学下册口算：4×8=
12×5=
75×3=56÷8=
150÷15=
2700÷90=326022571030× =26122和6是12的因数。 根据下面的图列出乘法算式，乘法算式中各个数之间还存在什么关系呢？× =261212是2的倍数，2和6是12的因数。也是6的倍数。12是3和4的倍数。3和4是12的因数。0×3=0　　　0×10=0
0÷3=0　　　0÷10=0为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般指的是整数（一般不包括0）。18的因数有哪几个？18 = 1 × 1818 = 2 × 918 = 3 × 618的因数有： , , , , , 。1231896例1：18的因数有哪几个？18的因数1,2,3,9,6,18你能找出多少个2的倍数？2×1=2×2=242×3=62×4=8……例2：……你能找出多少个2的倍数？2的倍数1.（基础题）填一填。（1）一个数的倍数的个数是（ ），
其中最小的倍数是（ ）。无限的它本身（2）一个数的因数的个数是（ ），
其中最小的因数是（ ），最大的
因数是（ ）。有限的1它本身（3）若a是一个非零自然数,则它的最大
因 数 是（ ），最 小 因 数是
（ ），最小倍数是（ ）。 a1a2.（重点题）写出下列各数的因数和倍数。1，2，44，8，12，16，201，77，14，21，28，351,2,4,8,1616，32，48，64，801,2,4,5,10,2020，40，60，80，1003.（变式题）连一连。4.（探究题）28的最大因数和最小倍数的和是多少？ 它们的差是多少？它们的商呢？28的最大因数是28，
最小倍数是28，
它们的和是56。它们的差是0。它们的商是1。5.（难点题）五年级有学生54人，把他们平均分成几个学习小组，每组多于3人且少于8人，那么可以分成几个小组呢？ 因为54的因数中，大于3且小于8的因数是6，所以每组可以6人，可以分成：54÷6=9（个）6.（情景题）体育课上，43名学生面向老师站成一行，按老师口令，从左到右报数：1,2,3……然后，老师让所报的数是4的倍数的同学向右转，接着又让所报的数是3的倍数的同学向后转，现在面向老师的学生有多少人？因为1～43中4的倍数有10个，3的倍数有14个，
既是4的倍数又是3的倍数的数有3个，所以现
在面向老师的同学有43-14-10+3=22（人）