《黑眼睛的大红鱼》同步练习
一、给下列生字注音并组词。
幸 ( ) 凶 ( ) 恶 ( )
逃 ( ) 孤 ( ) 牵 ( )
二、说出下面的句子运用了什么修辞手法。
1、他看见了像彩虹果冻一般的水母。( )
2、鳗鱼长得几乎不知道自己的尾巴在哪儿。( )
3、海葵就像是粉红色的棕榈树在风中轻轻摇动。( )
三、根据课文内容填空。
课文描述了一天小黑鱼通过____ ____地开动脑筋,让小红鱼们游成一条大红鱼,他当眼睛,从而吓跑大鲨鱼的有趣动人故事,告诉我们面对困难,要___ __, 并用自己的智慧去战胜。同时也告诉我们________ ___的道理。21世纪教育网版权所有
四、续写故事。
黑眼睛的大红鱼吓跑了鲨鱼之后,又开始了新的旅行,这一路上,又会发生怎样的故事呢?请大家接着写《黑眼睛的大红鱼》的故事。21教育网
参考答案
基础知识达标
一、略
二、比喻 夸张 比喻
课后能力提升
三、机智勇敢大胆 勇敢 团结就是力量
四、略