初中物理力学题库[下学期]

（十二）机械能
一、单项选择题：
1．（04北京）关于下列装置工作时发生能量转化的说法中，正确的是（ A ）
A．电动机将电能转化为机械能． B．汽油机将内能转化为电能
C．干电池将电能转化为化学能 D．发电机将电能转化为内能

2．(04大连B)有轨电车在平直的轨道上行驶时，它消耗的电能主要转化为（　A　　）
A．机械能　　　　B．光能　　　　C．化学能　　　　D．内能

3．(04福建漳州)上紧发条的玩具车在水平面上跑动时所（B　）
A．.动能转化为弹性势能 B．弹性势能转化为动能
C．重力势能转化为动能 D．动能转化为重力势能

4．（04哈尔滨）2003年10月15日，我国成功发射“神舟五号”载人飞船，飞船随火箭一起离开发射塔飞向太空的过程如图所示，下列表述错误的是（ A ）
A飞船受到平衡力的作用 推力对飞船做了功
C飞船的动能和势能不断增加 D燃料的化学能最终转化为火箭的机械能

5．（04江西南昌）2003年10月16日，“神州五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天”梦. 当飞船减速着陆时，“航天英雄”杨利伟的：（ B ）
A．动能增加，重力势能减少； B．动能减少，重力势能减少；
C．动能减少，重力势能不变； D．动能不变，重力势能减少.

6．（04福建泉州）2003年10月15日，我国成功发射了“神州五号”载人飞船。飞船的返回舱在下落到地面附近时，由于受到空气阻力而做减速运动，在减速下降的过程中，返回舱的（　B　　）
A．动能增大，势能减小　　　　　B．动能减小，势能减小
C．动能不变，势能减小　　　　　D．动能减小，势能增大

7．（04湖北宜昌）“神州五号”载人飞船的返回舱在进入大气层穿过黑障区后，迅速弹出减速伞和主伞。从弹出减速伞和主伞到着陆的过程中，飞船返回舱.................................... （ B ）
A．动能不变，势能减小，机械能减小 B．动能减小，势能减小，机械能减小
C．动能增大，势能减小，机械能增大 D．动能减小，势能增大，机械能不变

8．（04河北综合）2003年10月15日，“神舟”5号载人飞船在震天的轰鸣声中腾空而起，飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后，由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中（B ）
A．重力势能减少，动能增加，内能增加
B．机械能减少，动能不变，内能增加
C．重力势能减少，动能增加，内能不变
D．机械能不变，动能不变，内能增加

9．（04北京朝阳区）如图所示，滚摆在下降的过程中越转越快，它在下降过程中［B　］

　　A．动能增加，势能增加　　　　　 B．动能增加，势能减少
　　C．动能减少，势能减少　　　　　 D．动能减少，势能增加

10．（04重庆北碚）洒水车在水平路面上匀速行驶并向地面洒水的过程中，其机械能的变化是（ A ）
A．减小 B．保持不变 C．增大 D．先减小后增大

11．（04锦州）我国发射的“神舟五号”宇宙飞船，载人舱于2003年10月16日顺利地在内蒙古主着陆场成功着陆，载人舱在下落到地面附近的某一高度时，由于空气阻力的作用使其匀速运动，在匀速下落过程中，载人舱(　B　)
　　A．重力势能增大　　　　　　　　　　B．重力势能减小
　　C．重力势能不变　　　　　　　　　　D．动能增大

12．（04连云港）“五一”黄金周，吴昊同学和爸爸妈妈一起游览花果山，在他们乘坐旅游车沿盘山公路下山的过程中，发现司机师傅要不时地踩踏刹车踏板，当车行驶至中途还要停下来，让工作人员用水龙头向车轮闸片部位喷水。吴昊同学提出了以下几种看法，（ B ）
①喷水的主要目的是为了降低车闸的温度，以防车闸因温度过高而损坏
②下山过程中，机械能不变
③下山过程中，重力对汽车不做功
④刹车过程中有部分机械能转化为内能
你认为这些看法中符合实际的是
A．①②④ B．①④ C．①③④ D．①②③④

13．（04广西桂林）邀游太空21小时，绕地球14圈的“神舟”五号载人飞船返回舱返回地面时。为了使快速降落的返回舱安全着陆，在距地面一定高度时需点燃反推火箭的发动机向下喷出高温高压气体．那么从开始喷气到安全着陆的过程中，返回舱的( B )
A．动能不变，势能减小
B．动能减小，势能减小
C．动能减小，机械能不变
D．动能不变，势能增大

14．（04佛山）在下列能源中，属于化石能源的是（ B ）
A．太阳能、地热能、风能 B．煤、石油、天然气
C．核能、生物质能、水能 D．电能、汽油、柴油

15．（04海淀区）下面事例中，由重力势有转化成动能的是（ D ）
A风吹动风车转动 B 拉弯的弓把箭射出去
C拧紧的发条带动钟表指针转动 D秋千从高处向低处摆动

16．（04甘肃）2003年10月15日，“长征2号”火箭将我国第一颗载人飞船“神舟5号”成功发射到太空．飞船在绕地球飞行近22小时后，载人返回舱脱离飞船成功返回地球安全着陆．返回舱在穿越地球大气层疾速下降的过程中与空气剧烈摩擦，其表面温度急剧升高．这时，返回舱的 (C )
A．重力势能减少，机械能不变，内能增加
B．重力势能减少，动能增加，机械能增加
C．重力势能减少，机械能减少，内能增加
D．重力势能减少，机械能减少，内能不变

17．（04宁夏）以下实例中，动能转化为势能的是 ( D )
A．雪橇从山坡上滑下 B．汽车在平直公路上行驶
C．热气球匀速上升 D．足球滚上斜坡

18．（04河北鹿泉实验区）2003年10月15日，“神舟”五号载人飞船在震天的轰鸣中腾空而起，飞向太空。完成任务后于次日凌晨准确降落在内蒙古中部预定地区。返回舱进入大气层一段时间后，由于受空气阻力做匀速运动。返回舱匀速下降过程中 ( B )
A． 重力势能减少，动能增加，内能增加 B． 机械能减少，动能不变，内能增加
C．重力势能减少，动能增加，内能不变 D．机械能不变，动能不变，内能增加

19．（04重庆）“跳远”是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做（ C ）
A．增大了跳远运动员的惯性 B．减小了跳远运动员的惯性
C．增大了跳远运动员的动能 D．减小了跳远运动员的动能

20．（04深圳副卷）下列现象中势能转化为动能的是 ( C )
A．火箭发射升空 B．汽车匀速驶上斜坡
C．小球从光滑斜面顶端滚下 D．跳伞运动员匀速下落

21．（04黑龙江）学生在做模拟“蹦极”的小实验（如图所示）。一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。在小石块从a点到c点运动的过程中，以下说法正确的是（　D　）
A．小石块动能一直在增加
B．小石块减少的重力势能全部转化为动能
C．小石块经过b点时，橡皮筋具有弹性势能
D．小石块到达c点时，动能为零

22．（04山西）图2所示现象，不能说明的是( C )
A．重力的方向是竖直向下的 B．力可以改变物体的运动状态
C．物体的动能可以转化为重力势能 D．物体受平衡力时可能处于静止状态

23．（04山东潍坊）跳伞运动员跳出飞机后，立即打开降落伞，下落过程中所受空气阻力随运动速度增大，直至与重力等大．在整个下落过程中，运动员和降落伞的（ C ）
A．势能不断减少，动能不断增加，机械能不变
B．势能不断减少，动能不断增加，机械能减少
C．势能不断减少，动能先增加然后保持不变机械能减少
D．势能不断减少，动能先增加后减少，机械能不变

24．（04北京丰台区）我国于2003年10月15日发射了“神州五号”载人飞船，成为了世界上第三个能够发射载人飞船的国家。飞船在着陆的过程中，有一段为匀速降落的过程，在此过程中飞船的（ A ）
A． 动能不变，重力势能减小 B． 动能减小，重力势能增大
C． 动能增大，重力势能减小 D． 动能不变，重力势能不变

25．（04沈阳）小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图5所示，其中机械能增大的是（ A ）

二、多项选择题：
26．（04北京东城区）竖直向上抛出的篮球，离开手后会继续向上运动，若不考虑空气阻力，则在上升的过程中，篮球的（ BD ）
A．动能增大，重力势能增大
B．动能减少，重力势能增大
C．动能保持不变，重力势能保持不变
D．机械能保持不变

三、填空题：
27．（04吉林）某人用力推车，车仍然静止.则人做的功等于 零（或0） J.
竖直上抛的小球在上升过程中，将动能逐渐转化为 势或重力势 能（不计空气阻力）.

28．（04青海）下列物体中：A．挂在屋顶上的电灯；B．被拉开的弹簧门；C．空中飞行的小鸟；D．在冰场上滑行的运动员；E．从斜坡上滚下的石头；F．在平直公路上行驶的汽车；只具有动跳的是 D、F ．只具有势能的是 A、B ．既具有动能，又具有势能的是 C、E ．

29．（04南宁）运动员在撑杆跳高时，经历了助跑——起跳——越杆——落下等过程．图2是起跳的情景，此时运动员的 动 能转化为 势 能．

30．（04四川）在运载火箭的推动下，“神舟五号”载人飞船飞离地面的过程中，速度越来越大，在此过程中，航天英雄杨利伟所具有的动能 变大 ，具有的机械能 变大 。（选填“变大”、“变小”、“保持不变”）

31． （04苏州）自行车下坡时，不瞪脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐___增大____，自行车的重力势能逐渐___减小___。(选填“增大”、“减小”或“不变”)

32．（04上海）如图1所示，跳伞运动员在“中华第一高楼”——上海金茂大厦进行跳伞。运动员从345米的高度跳下，在下落过程中运动员的重力势能____减小____(选填“增大”、“不变”或“减小”)，若以____降落伞____为参照物，运动员是静止的。

33．（04福建泉州）电动机工作时，将　电　　能转化为　 机械　　能。

34．（04山西）请在以下箭头上填写发生这一能量变化的装置、器具或设施。
热水器；干电池；电动机。

35．（04重庆北碚）拍蓝球的时候，球从地面向上跳起的过程中，球的 动 能减小， 势 能增加。

36．(04大连B)从能量转化的角度看，“水往低处流”是把　　重力势　　　能转化为　动　　　能。

37．（04辽宁大连）在花样跳伞表演时，跳伞运动员在空中匀速下降阶段，他的动能 不变 械能 变小 ．(选填“变大”、“变小”，或“不变”)

38．（04福建宁德）古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句．如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度看，滚滚奔流的长江具有巨大的 机械能（动能或能量） ·

39．（04新疆建设兵团）人教版初中物理课本封面上的图片是新疆达板城风力发电站，它充分利用天然资源，避免环境污染，造福于人类，它是将___风____能转化为___电_____能。

40．（04湖南郴州）射箭运动员把弓拉弯，放手后被拉弯的弓能把箭射出去．此过程中从能量转化的角度来看，是弓的__弹性势(或势)_________能转化为箭的_____动______能．

四、实验与综合探究、计算：
41．（04无锡）如图是研究小球动能与小球的质量和速度关系的实验装置示意图。表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能_____小于__（选填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的动能；在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是_速度__________.
小 球 小 球 质 量 小球碰撞物体A时的速度 物体A被推动的距离
甲 球 2m V S
乙 球 m 2V 2S

42．（04哈尔滨）在“畅想家乡美好未来”的主题班会上，同学们奇想妙设，纷纷出计献策。王林同学设计了城市未来磁悬浮轨道列车交通方案，图纸如图所示，请你分析该方案中中应用到的物理知识有：（只要求写出两条）（1）___________________(2)______________________

43．（04哈尔滨）（4分）在综合实践活动课上，王艳同学发现学校运动场地上有若干大小不等的铅球，如图所示，于是他想利用这些器材亲自体验一下“重力势能的大小与哪些因素有关”
（1）请你帮他设计应如何去做。
（2）说明该实践中怎样判断物体重力势能的大小。

44．（04山东青岛）神舟五号——我们的飞天梦（本题满分7分，共6小题）
2003年10月15日9时，随着火箭发动机的轰鸣，长征二号F运载火箭将我国第一艘载人航天飞船“神舟五号”送入太空，实现了中华民族五千年的飞天梦。

小宇利用星期天到青岛会展中心观看了有关“神舟五号”的航天展，他搜集了一些问题，回到班中想要考考你：
⑴长征二号F火箭：它的发动机工作时将内能转化为___机械____能。它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的，这是运用了力的作用是___相互_____的道理。
⑵飞船上的太阳能电池翼：是为飞船提供能源的装置。它的作用是将太阳能转化为____电___能。
⑶飞船的运行过程：飞船沿椭圆轨道围绕地球运行了14圈，轨道上离地面最近点200km，最远点350km。从远地点到近地点运行的过程中，飞船的速度_____变大_________，势能______变小_________。
⑷太空生活与工作：若不穿太空服，只带氧气瓶，航天员能否走出舱外？运用你所学的物理知识说出一条理由。答：______不能___（填“能”或“不能”）。因为舱外_____太空没有大气压（或太空温度太低）______________。
⑸返回大气层：这时飞船与大气层发生剧烈摩擦，变成一个火球，将____机械_____能转化为___内___能。因此给飞船降温十分重要。一种重要的降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂有一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态变化时吸收热量。你认为可能发生的物态变化有____熔化___、____汽化（或“蒸发”或“沸腾”或“蒸发与沸腾”）_____、______升华（填“蒸发、沸腾”外加“熔化”“升华”二者之一也可）____，理由是这些物态变化都是__吸热____过程。
⑹降落：飞船距离地面15km时，速度达到200m/s。若不打开降落伞，则速度保持不变，飞船落到地面仅仅需要____75______秒的时间。

45．（04烟台）（实验题）图14是探究动能大小与哪些因素有并的实验
（1）实验中你通过观察 物体运动的距离 知道动能的大小。
（2）实验中采用 控制起点高度相同 方法，使得铜球与钢球滚到水平面的速度相同。
（3）因甲和丙探究的问题是 动能的大小与物体运动的速度的关系 。

46．（04南通）（实验题）（6分）2003年10月15日9时整，中国第一艘载人飞船“神舟5号”由“长征二号F”运载火箭从甘肃酒泉卫星发射中心发射升空，10多分钟后，成功进入预定轨道。中国首位航天员杨利伟带着中国人的千年企盼梦圆浩瀚太空，中国成为世界上第三个独立开展载人航天活动的国家。
⑴ 火箭在加速上升过程中机械能____增大____（选填：“增大”、“减小”或“不变”），这个能量是由___内（化学）___能转化过来的。由于地球自西向东不停地自转，为节省燃料，火箭升空后应向______偏东_____方向飞行（选填：“偏东”或“偏西”）；
⑵ 杨利伟在太空中飞行21小时，绕地球14圈，在此过程中他能看到____ 14___次日出；
⑶ 在飞船的返回舱表面涂有一层特殊材料，这种材料在遇高温时要熔化、汽化而____吸收_____大量的热量，从而防止飞船在返回地面时与大气层摩擦而被烧坏。
⑷ 目前中国正在实施“嫦娥一号”登月工程，已知月球表面没有空气，没有磁场，引力为地球的1／6，假如登上月球，你能够_____ B______（填代号）
A．用指南针判断方向 B．轻易将100kg物体举过头顶
C．放飞风筝 D．做托里拆利实验时发现管内外水银面高度差为76cm

47．（04温州自然）（本题8分）电力资源是整个国民经济的命脉。目前，我国城乡主要依靠燃煤供电。
（1）一个年发电量为30亿千瓦时的燃煤发电厂，每年需要燃烧约140万吨的原煤（含煤的质量分数约为1%）。这样发电厂每年约向大气中排放多少SO2？
解：设每年向大气中释放SO2的质量为x
煤中含硫的质量为1.4×106×1%=1.4×104吨
S + O2 SO2
32 64
1.4×104吨 x
32：64 = 1.4×104吨 ：x
X=2.8×104吨
答：每年向大气释放SO2约2.8×104吨。
（2）燃煤过程中大量释放的SO2会导致 酸雨 的出现，而水力发电取源于可再生能源，能减少环境污染。在水力发电的过程中，能量的转化是 势能→动能→电能（或机械能→电能） 。
（3）受大旱等影响，目前水力发电也面临严峻挑战。你知道还有哪些电力资源可以开发利用？请举出两例： 风力发电、太阳能发电（或潮汐能发电、天然气发电、核能发电等） 。

48．（04泰州）（阅读探究题）阅读下列材料，然后根据材料提供的信息，设计一个相关的物理问题进行解答.
2003年10月15日9时整，我国自行研制的“神州五号”载人飞船发射成功，准确进入预定轨道，航天员杨利伟被顺利送上太空，并于次日6时左右成功返回.
当火箭点火后，火箭发动机内部燃料燃烧产生高温、高压气体从尾部向后喷出，对火箭产生巨大推力，火箭变得更高、更快.
飞船升入太空后，首先是沿着椭圆形轨道绕地球运行，经过一定时间后，通过喷射燃气来实施变轨，变轨后飞船进入距离地球表面350km高度的圆形轨道作圆周运动，平均1.5h可绕地球飞行一周（地球的半径约为6400km）.
杨利伟在太空中为我们演示了奇妙的失重实验：他松开手，原先握住的航天手册和笔就漂浮在空中…………
问题：________________________________________________________________________，
解答：________________________________________________________________________.

49．（04重庆）图6是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片。请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）。
例如：物理现象：小木片飞出后，小砝码在支柱
上保持静止
物理知识：小砝码具有惯性
（1）物理现象：________________________________________________________
物理知识：________________________________________________________
（2）物理现象：________________________________________________________
物理知识：________________________________________________________
（1）物理现象：弹簧片被压弯
物理知识：力可以改变物体的形状
（2）物理现象：被弹簧片打击后的木片飞出去
物理知识：力可以改变物体的运动状态
（3）物理现象：木片飞出后下落
物理知识：小木片受到重力作用
（4）物理现象：弯曲的弹簧片释放后以一定的速度打击木片
物理知识：弹性势能转化为动能

50．（04武汉）如图是利用潮汐发电的原理图。左方为陆地和海湾，中间为水坝，其下有通道，无论涨潮或落潮，水流经过通道均可带动发电机发电。一昼夜中两次涨、落潮，四次发电。涨潮时，堵住通道，潮水涨至最高水位时打开通道，进水发电，如图甲所示；当海湾水位涨至最高时，堵住通道，如图乙所示；落潮至最低水位时，打开通道放水发电，如图丙所示。（取g=10N/㎏，海水的密度1.0×103㎏/m3）
以下是某小型潮汐发电站的一组数据，据此回答下列问题：
水坝高度 15m 海湾面积 4.5×106m2
涨潮海湾最高水位 10m 发电机日平均发电量 4.0×104kW·h
退潮海湾最低水位 6m 水轮发电机总效率 10%
（1）当海湾水位涨至最高时，海湾底部所受水的压强是多少？
（2）每次涨潮（或落潮）经过通道水的质量为多少？
（3）试计算每日水流对水轮发电机做了多少功？
（4）若某次落潮过程中经过通道的水的平均流量为3.6×106m3/h，试求这次落潮过程中水流对水轮发电机做功的平均功率。
①P＝1.0×103㎏/m3×10N/㎏×10m=1.0×105Pa
②m===1.0×103㎏/m3×4.5×106m2×（10m－6m）=1.8×1010㎏
③
④取t=lh
P==
P=4×107W=4×104kw

51．（04江苏宿迁）（实验题）如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动。请回答：
⑴．这两个实验可以说明的同一个物理问题是： ；
⑵．在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低。产生此现象的原因是： 。
⑴动能和重力势能可以相互转化（2分）；
⑵由于存在着摩擦阻力和空气阻力的作用（1分），使机械能逐渐减少（1分）。

52．（04福州）（实验题）（5分）在观察如图25小球摆动时动能和势能转化的实验中，小涛发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同。于是他产生了猜想，小球来回摆动一次所用的时间t：
① 可能跟小球质量m有关；
② 可能跟绳子长度l有关；
③ 可能跟小球移开的距离s有关；
为验证自己的猜想，他在竖直的木板上画出方格，用瓶子代替
小球，并在瓶内装大米以改变质量，则：
（1）除图26所示的器材外还需要 秒表 、天平 ；
（2）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的数据。则：为了研究t与l关系，应选择序号为 3、6、7 的数据进行分析；
序号 瓶质量m／g 移开距离s／格 悬线长度l／格 来回时间t／s
1 20 3 12 2.1
2 40 3 12 2.1
3 60 3 12 2.1
4 60 2 12 2.1
5 60 1 12 2.1
6 60 3 9 1.9
7 60 3 6 1.5
（3）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与 m、s 无关，与 l 有关（填写字母）。
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法： 测出摆动n次的时间t，则摆一次的时间为t/n 。


53．（04长春）（简答题）我们看杂技演员从高处跳下落在绷床上，又被弹起的过程如图2所示，请你写出演员在表演时涉及到2个物理知识。（4分）
（1）____________________________________
（2）____________________________________
开放性题目，只要答案合理均可得分。①重力方向是竖直向下的；②重力势能转化为动能；③动能转化为弹性势能；④弹性势能转化为动能；⑤力改变物体的形状；⑥物体间力的作用是相互的；⑦物体具有惯性；⑧力改变物体的运动状态。（三）声现象
一、单项选择题：
1．（04连云港）针对以下四幅图，下列说法正确的是（ D ）
A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大
D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染

2．（04广东）声音从空气传到水中，它的传播速度将 （ A ）
A．变大 B．变小 C．不变 D．不能确定

3．（04长春）声音在下列物质中传播速度最小的是（ D ）
　　A．钢轨 　　B．纯水 　　C．木材 　　D．空气

4．（04山西）以下措施不能达到减弱噪声目的的是( C )
A．摩托车上安装消声器 B．机场工作人员佩戴有耳罩的头盔
C．街头设置噪声监测仪 D．高架道路两侧建起透明板墙

5．（04江苏宿迁）关于“声音”，下列说法中错误的是：( C )
A．声音是由物体振动产生的 B．声音可以在水中传播
C．声音可以在真空中传播 D．声音可以在传播过程中减弱

6．（04广州课程标准）关于声现象的下列说法中，正确的是（ C ）
A．在钢铁中的声速小于在水中的声速 B．在水中的声速小于在空气中的声速
C．人唱歌时歌声是声带振动发生的 D．声音传播不需要介质，真空也能传播声音

7．（04佛山）科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一
点影响，这是因为（ C ）
A．编蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行
B.蝙蝠的眼睛会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标
C．蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行
D．黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标

8．（04山东潍坊）如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音．这个实验说明了（ B ）
A．声音是由物体振动产生的 B．声音必须通过介质才能传播
C．声波在玻璃罩中发生了反射 D．声波在传播过程中能量逐渐减少

9．（04太原）人能感受的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000次每秒。人们把低于20次每秒的声音叫次声波，把高于2000次每秒的声音叫超声波．大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ D ）
A．大象发出的声音太小
B．次声波无法传到人耳
C．次声波的频率大于20000次每秒
D．次声波的频率小于2次每秒

10．（04四川）钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明（ B ）
A．只有空气能传播声音
B．空气和水都能传播声音
C．声音在水中的速度比在空气中的速度小
D．声音从空气传入水中，音调发生了变化

11．（04辽宁大连）下列四个句子：(1)这首歌调太高，我唱不上去；(2)引吭高歌；(3)她是唱高音的；(4)请勿高声喧哗．其中“高”字指音调的是 ( C )
A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4)

12．（04河北鹿泉实验区）关于声音的下列说法中，正确的是 ( C )
A． 发声的物体不一定在振动 B．声音可以在真空中传播
C． 利用回声可以测海底的深度 D．声音在空气中比在水中传播的快

13．（04西宁）下列的实验和实例，能说明声音的产生或传播条件的一组是 (D )
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
A．①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④

14．（04江苏淮安）在图给出的城市道路交通标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ B ）
15．（04贵阳实验区）正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是 （ A ）
A．使二胡发出不同的音调 B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度 D．阻止琴弦振动发音

16．（04湖北黄冈）一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱静。究其原因，你认为正确的是（　B　）
A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢

17．（04长沙）几个同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的（ B ）
A 音调不同 B音色不同 C 频率不同 D响度不同

18．（04上海）图15中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的( C )
A 响度与吸管长短的关系。
B 音调与吸管材料的关系。
C 音调与吸管长短的关系。
D 音色与吸管材料的关系。

19．（04无锡）下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为。这些行为正确的是：( D )
A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大
B．某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧
C．某货车司机为了提高经济效益，超量装载货物
D．市政府通知：在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工

20．（04烟台）小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（图1）主要是依据声音的（ B ）
A 响度 B 音色 C 音调 D 频率

21．（04芜湖）关于声现象，下列说法正确的是 （ D ）
A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．人说话是靠舌头振动发声的
C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 D．一切发声物体都在振动

22．（04天津）男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（ A ）
A．音调低，响度大 B．音调低，响度小
C．音调高，响度大 D．音调高，响度小

23． （04苏州）演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（ C ）
A． 响度不同 B． 音调不同 C． 音色不同 D． 节奏不司

二、多项选择题：
24．（04北京朝阳区）下列关于声现象的说法中，正确的是［ABC　］
　　A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
　　B．声音传播需要介质，真空不能传声
　　C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度
　　D．声音在各种介质中的传播速度是一样的

三、填空题：
25．（04广西桂林）男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的 ＿音调＿＿低，这是因为男同学说话时，声带振动比较＿慢＿＿的缘故．

26．（04黑龙江）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明　发声体在振动（或音叉在振动或发声的音叉在振动）　　；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明　　　空气能传授声音（或气体能传授声音）　。

27．（04北京）乐音的三个要素是指：音调、音色和 响度 。

28．（04重庆北碚）请举一例说明物体振动能发声音： 。只要是符合实际的答案均可

29．（04安徽）夏季雷雨前，经常是电闪雷鸣。在一次闪电过后约3g才听到雷声，那么闪电发生处离你约 1020 m（声音在空气中的传播速度取340m/s）。

30．（04山西）超声波在海水中的传播速度是1500m/s，合____5400___km/h，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是_3000____m.

31． （04福州）在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现图3所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的 振动 发生的。声音可以在 空气 中传播。

32．(04大连B)音乐会上人们听到优美的小提琴协奏曲，小提琴声是由琴弦的　振动　　产生的，并通过　　空气　这种介质传到人耳的。

33．（04长春）水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较，______水牛______叫声音调高，____蚊子________叫声响度大。

34．（04北京丰台区）一般情况下，声音在空气中的传播速度是______340 ________米/秒。

35．（04北京丰台区）某人说话声音很大，这里说的“很大”是指声音的______响度________。（填“响度”、“音调”或“音色”）

36．（04海淀区）漫步花丛，我们听到蜜蜂的嗡嗡声是由蜜蜂翅膀的___振动______产生的。

37．（04青海）在鼓面上放一个小纸团，当敲响鼓面时，发现小纸团在上下“跳动”，这个现象说明 一切发声体都在振动 .

38．（04泰州）萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的____音色_____不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的____响度____不同.

39．（04重庆）如图5所示，是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围，三种动物相比较，发声频率范围最的动物是___猫_______，听觉频率范围最大的动物是______海豚_____。

40．（04福建宁德）为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图所示的装置进行探索．把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料．逐渐抽出罩内的空气，她听到的闹钟声音逐渐变小，最终消失．这种现象表明声音不能在 真空 中传播·

41．（04新疆建设兵团）悦耳动听的笛声是靠管子里的___空气_____发生__振动______而产生的。

42．（04湖南郴州）在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈．这是因为声音的传播需要__介质________，声音在__真空________中不能传播．

43．(04福建漳州)人们交谈时能听到对方的讲话声，表明______空气（气体）_____________能够传声：鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明______水（液体）_______ 也能传声。

44．（2分0唐诗《枫桥夜泊》中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有_______________,_________________________。（写出两点）物体振动发声；空气可以传声；利用音色可辨别发声体是钟。

45．（04江西南昌）联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的____音色______，台下观众听到口技演员的声音是靠___空气_______传播的.

46．（04南京）将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体　　振动　　产生的。通常我们听到的声音是靠　　空气　　　　　传到人耳的。

47．（04无锡）敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接确水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大。根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的___振动_______产生的；（2）__________________振幅越大声音越响______________________。

48．（04南通）敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的________振动_______-产生的；上课时老师的讲话声是通过_______空气________传入人耳的。

49．（04福建泉州）音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山泊与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的　振动　　产生的，这动人的乐曲是通过　　空气　　　　传到观众的耳朵的。

50．（04湖北宜昌）我们能听到声音，是因为声音传到我们的耳朵能引起鼓膜的 振动 ；耳朵能够分辨出不同乐器的声音，是因为它们的 音色 不同的缘故。

51．（04河北综合））日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 响度 很大；我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的 音色 不同。

52．（04武汉）我小小学生聂利为了探究“蜜蜂靠什么发声？”她剪去蜜蜂的双翅，蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音，结果表明：蜜蜂并不是靠　　翅膀的振动 　发声的。她用大头针捅破了蜜蜂翅膀下的小黑点，蜜蜂就不发声了。聂利认为蜜蜂的发声器官就是小黑点，不管聂利的发现是否正确，我们应该学习她的　　　探究实验的精神　　。

53．（04天津）天津市公安交通管理条例规定：汽车在市区的街道行驶，不准鸣喇叭。从环境保护的角度看这是为了减小 噪声污染（噪声） 。

四、实验与探究题：
54．（04湖北黄冈）（作图与实验）如图是某吸音室墙壁上的楔形物体。
（1） 请作出图中光线在楔形物之间的反射路径（仅作两次）
（2） 根据你的作图，吸音室墙壁做成这种形状的目的是　　吸音　　。
答案略

55．（04济南）（7分）（实验与探究题）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_ A__,__B___,__C__的琴弦进行实验。
为了验证猜想二，应选用编号为__ A__,___D__,___F____的琴弦进行实验。
表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。
（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是:____ 取横截面积相同、长度不同的同种材料做实验_____________________
课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如： ____控制变量法
编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2）
A 铜 60 0.76
B 铜 60 0.89
C 铜 60 1.02
D 铜 80 0.76
E 铜 100 1.02
F 铜 100 0.76
G 钢 80 1.02
H 尼龙 80 1.02
I 尼龙 100 1.02

56．（04山东青岛）研究噪声问题
小宇在阅读《科海奇闻》一书时，看到这样一条奇闻：
这则奇闻引起了小宇他们学习小组对噪声研究的好奇心。于是，小组内的各位同学又分头查阅了许多资料，得到了如下的一些信息：
请你根据小宇他们提供的信息资料，回答他们提出的问题：
⑴有些不法商贩，为了销售劣质产品，就在店铺内通过高音喇叭播放音乐。他们这是想利用噪声能够损害__眼睛_，从而对产品产生错觉这一危害，来使顾客上当。
⑵由上述信息资料，我们可以归纳出消音材料的两个作用是：___反射声音__________和______吸收声音____。
⑶小宇要将家中隔音墙的材料由棉布换成瓷瓦，晓丽认为不妥。他们由此引出一个新的探究课题，请根据他俩提出的探究课题，写出简要的探究报告。
实验器材和步骤（共2分）
答案一：
找同样厚度的棉布、瓷瓦各一块（学生能答出“棉布、瓷瓦各一块”即可），找同样的纸制圆柱形空心筒两个，如下图将棉布、两个纸制圆柱形空习筒连接好（0.5分）。一人对着一端开口处向里喊话，另一人在另一端开口处对准耳朵听（0.5分）。将棉布换成瓷瓦，重复以上实验（0.5分）；比较两次听到的声音大小（0.5分）。
答案二：
用（同样厚度的）棉布、瓷瓦分别做成体积、形状完全相同的盒子（0.5分），其中放入小闹钟（或其它能发声的物体）（0.5分），让它发声（0.5分）。人在外面根据听到的声音大小判断哪一种物体隔音效果好（0.5分）。

⑷为了减少噪声污染，我们在日常生活中应该这样做（请写出2条）：
①_______________________________________________
②_______________________________________________
（1）不在深夜开大音响：0.5分
（2）上课的时候不随便晃动桌椅发出声音。0.5分

57．（04芜湖）（探究与实验）大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了（如图所示）。小欣认为是他的动作吓跑了鱼儿，大军却认为是他们的声音惊走了它们。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。

分别采用无动作只发声（1分）、无声音只有动作（1分）的方法来判断到底是什么原因吓走了鱼儿。

五、计算题：
58．（04重庆北碚）假定有前后两次声音传到人的耳朵里，如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开。也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足0.1s，人耳就只能听到一次声音。
某农村中学8年级课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声。实验结束以后，A同学说自己只听到一次响声；B同学说自己听到两次响声；C同学说自己听到三次响声。已知声音在空气中的传播速度是V气=340m/s，在水中的传播速度是V水=1700m/s，在钢铁中的传播速度是V铁=5100m/s。请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次，A．B．C三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内？（请写出计算过程和对结论的分析过程）
解：声音到达人耳的先后顺序（传声物质）依次是：铁、水、空气。设声音传播的距离为S米。
要分辨（相邻的）空气和水传来的声音，应有：
　　　　　　　　　　　　　　（2分）
解得： S1≧42.5（m）　　　　　　　　　　　　　　　　（1分）
要分辨（相邻的）水和铁传来的声音，应有：
　　　　　　　　　　　　　　（2分）
解得： S２≧255（m）　　　　　　　　　　　　　　　　（1分）
结论：C同学与敲击点处的距离：S≧255m时，三种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均等于或大于0.1s，能听到三次敲击声。
B同学与敲击点处的距离：255>S>42.5m时，水和铁传播的声音到达听音者的时间间隔小于0.1s（不能区分），但水和空气传播的时间间隔仍然等于或大于0.1s，能听到两次敲击声。
A同学与敲击点处的距离： S<42.5m时，任意两种物质传播的声音到达听音者的时间间隔均小于0.1s，只能听到一次敲击声。
注：分析过程完整的得2分，有分析过程但不完整的，得1分。

（十）简单机械
一、单项选择题：
1．（04长沙）下列各过程中，物体的动能转化为势能的是（ A ）
A秋千从低处荡向高处 B钟表里的发条带动指针转动
C小球从光滑的斜面上滑下 D冰雹从天下降

2．（04济南）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计。则( B )
A GA=GB B GAGB D无法判断

3．（04长沙）A．B两物体的重力分别为60N和140N，如图所示，当A．B物体都静止时，它们原来的合力分别为（ D ）
A 60N，140N
B 0，140N
C 60N，0
D 0 ，0

4． （04临沂）对图所示的几种简单机械，下列说法中，正确的是( D )
A： 图甲所示的装置中OB是动力臂。
B： 使用图乙所示的装置可省一半力。
C： 图丙所示的装置是一种等臂杠杆。
D： 图丁所示的汽车驾驶盘也是一种杠杆。

5．图7中有下列工具：（1）钢丝钳、（2）瓶盖起子、（3）理发剪子、（4）镊子。其中属于省力杠杆的是( D )
A．（1）（3） B．（3）（4） C（2）（3） D．（1）（2）

6．（04南通）如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法中正确的是( D )
A.前臂是省力杠杆，阻力臂变大
B.前臂是省力杠杆，阻力臂变小
C.前臂是费力杠杆，阻力臂变大
D.前臂是费力杠杆，阻力臂变小

7．（04北京朝阳区）如图所示的简单机械，在使用中属于费力杠杆的是［B　］

8．（04重庆北碚）如图1所示，用钓鱼杆钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼。鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了。对钓鱼过程的下列几种解释，错误的是（ B ）
A．鱼离开水后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了
B．鱼离开水后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了
C．鱼离开水后，钓鱼线对钓鱼杆的拉力会增大
D．钓鱼杆是一种费力杠杆

9．（04梅州）轻质等臂杠杆两端分别挂上一个不同的实心金属球，左端为铜球，右端为铝球，此时杠杆平衡，若将两金属球分别同时浸没到水中，则杠杆将( A )
A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍保持平衡 D．无法确定

10．（04广西桂林）质量相同的铜块和铝块，挂在杠杆AB两端。杠杆在水平位置平衡，如图9所示．现把铜块和铝块同时浸没于水中，已知ρ铜>ρ铝，则有 ( 　C )
A．杠杆AB仍保持平衡
B．杠杆A端会上升
C．杠杆A端会下降
D．杠杆是否平衡，无法判断

11．（04福州） 小明在进行小制作时，需要剪一块白铁皮，最好是选用下列剪刀中的（D ）

12．（04北京丰台区） 如图3所示滑轮组，正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1分米，密度为 千克/米3，动滑轮总重为2牛，若使A对水平地面产生600帕的压强，作用在绳端的拉力F为（忽略摩擦和绳重，g＝10牛/千克）（ A ）
A． 4牛 B． 5牛 C． 1牛 D． 22牛

13．（04长春）下列属于省力杠杆的是（ B ）
　　A．钓鱼竿 　　B．瓶盖起子 　　C．天平　　D．镊子

14．（04四川）图1中的铡刀、瓶盖起子、手推车、铁锨都属于杠杆，其中费力杠杆是（ D ）

15．（04辽宁大连）筷子是中国和其他部分亚洲国家特有的用餐工具．一般使用筷子的方法如图4所示，则筷子是 ( A )
A．费力杠杆，但省距离
B．省力杠杆，且省距离
C．省力杠杆，但费距离
D．等臂杠杆，既不省力也不费力

16．（04福建宁德）一些民间熟语常蕴涵有丰富的物理知识，下列四个句子中对应的物理知识不正确的是 ( A )
A．人多力量大——杠杆原理
B．磨刀不误砍柴工——减小受力面积，增大压强
c．潭清疑水浅——光的折射现象
D．一个巴掌拍不响——力是物体对物体的作用

17． （04苏州）如图所示的工具中，使用时属于费力杠杆的是（ B ）


A．道钉撬 B．火钳 C．钢丝钳 D．天平


二、多项选择题：
18．（ 04辽宁本溪）在不计机械自重和摩擦的情况下，能用10N的拉力刚好提起重20N物体的简单机械有( ACD )
A．一个动滑轮 B．一个定滑轮 C．杠杆
D．一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组

19．（04黑龙江）自行车是人们最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它应用了许多物理知识。下列说法中正确的是（　　B D　　　）
A．车把相当于费力杠杆
B．刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识
C．链条与其连接的两个齿轮组成了一个滑轮组
D．轮胎制有花纹是为了增大摩擦


三、填空题：
20．（04广东）图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担. 扁担属于___杠杆______类机械，使用扁担挑东西_____不能____（填“能”或“不能”）省力. 扁担做成“扁”℃的原因是___增大受力面积，减小压强_____________________.


21．（04上海）某同学研究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图3所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。
比较A．．B．两图可知：______________________________________________________；
比较B．．C．．D．三图可知：____________________________________________________。

22．（04福建泉州）撬瓶盖的起子和都是杠杆，其中属于省力杠杆的是　　　　撬瓶盖的起子 　　，不省力也不费力的杠杆是　　　天平　　　。

23．（04沈阳）瓶盖起子用来起瓶盖属于______省力____杠杆（选填“省力”或“费力”）

24．（04安徽）如图所示是赛艇的场景，赛艇的桨可看成一个杠杆。若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于 费力 杠杆。

25．（04山西）如图所示，轻质杠杆OA中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=__30__N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将____不变___（填“变大”、“不变”或“变小” ）
　　　

26．（04佛山）如图8所示的常用工具中，它们的物理模型都是____杠杆______．在这些工具中，省力的是____②③_____，费力的是____①④_____，既不省力也不费力的是___⑤______（填序号）．

27．（04山东潍坊）（4分）人的前管可以看成是以肘关节为支点的杠杆，当手托物件曲肘时，胳膊上的肱二头肌会对前臂施加一个动力，物件对前臂施加一个阻力，如图所示．已知动力臂的长为4㎜．请你用毫米刻度尺测出阻力臂的长为___ 39 _______mm。若物件重为10N，则肱二头肌对前臂的拉力为____97.5______N。

28．（04太原）图11是安装在铁路和公路交叉道口的铁路栏杆的示意图．当在A处施加一个动力F时，可将栏杆拉起来，它是一根____费力________杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。请在图上画出此时动力F的力臂。
答案略

29．（04西宁）如下左图，质量可不计的杠杆每小格的长度相等，以O点为支点，杠杆的右端挂有重物，支点左边的A处挂钩码时，杠杆平衡，则重物与钩码的质量之比为 4：5 ．若将重物M浸没在水中，钩码向 右 (填“左”或“右”)移动，杠杆才可能又保持平衡．

30．（04新疆建设兵团）如图1所示，为活塞式抽水机工作过程的一幅示意图，其中涉及到连通器、____杠杆____和_____大气压___三种物理知识。
图1

31．如所示，作用在杠杆左端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆由水平位置OA缓慢拉至OB，则在这个过程中力F将 变小 (选填“变大”、“变小”或 “不变”)。

32．（04锦州）用动力臂是阻力臂12倍的撬棒，撬重为1800N的石头，所用动力至少是__150__N.

四、实验、作图与探究题：
33．（04深圳副卷）作图题（9分）
（1）如图1所示，作出力F的力臂。
（2）如图2所示，一条光线从空气斜射入水中，作出它在水中的折射光线的大致路径，并标出折射角。
（3）如图3所示，请标出通电螺线管及小磁针的N、S极。

34．(04大连B)如图是表示人的脚跟提起后的姿势。O是脚尖与地面的接触点，F1为动力，F2为阻力。请画出此时地面受到脚的压力F的示意图，并画出动力F1的力臂。
答案略

35．（04湖北黄冈）（作图与实验）如图是某同学斜拉旅行箱站立时的简化模型。箱内物品有轻有重，较重物品是放在箱的上部还是下部省力呢？请根据你的设想，画出它的动力臂L和阻力臂L。（忽略箱体和轻物品的重力，用实心黑点表示较重物品）
答案略

36．(04福建漳州)（实验题）下表是“研究杠杆平衡条件”实验中，某同学在杠杆平衡时记录的部分实验数据，请在空格中填入合适的数值。
实验次数 动力F1（N） 动力臂L1（cm） 阻力F2（N） 阻力臂L2（cm）
1 0.5 10 1 5
2 2 6 3 4

37．（ 04辽宁本溪）图为人们在生活中常用的铁锨示意图，若铁锨受到的阻力为F2，请画出人手所用的最小动力F1的方向和阻力臂L2。
答案略

38．（04吉林）（实验题）如果把铁锨看作费力杠杆，在图6所示的A．B．C三点中，支点是 C 点，动力作用点是 B 点，阻力作用点是 A 点.（3分）

39．（04长沙）如图所示，AO是一用来提升重物的杠杆，在图中画出F1和F2的力臂。
答案略

40．（04上海）（实验题）研究杠杆平衡条件的实验装置如图12所示，在未挂钩码时，螺母A．B的作用是__使杠杆在水平位置平衡____。挂上钩码后，发现杠杆不平衡，则应__移动钩码位置(或改变钩码个数)使杠杆在水平位置平衡 。

41．（04南京）图13是一种常见的活塞式抽水机的示意图，在图中画出手柄所受动力F1的力臂和阻力。
答案略

42．（04烟台）（作图题）小红学习了滑轮之后，用一根绳和一根滑轮，借助木桩设计出图13（甲）装置，将船拉上海滩，小明分析后，认为不太合理，请在图13（乙）中画出你的方法（把绳和滑轮画出来，并标出木桩的位置）
答案略

43．（04湖北宜昌）（作图与实验题）图4所示是锅炉的保险阀，请在图上标出杠杆的支点O；蒸汽产生的动力F1及动力臂Ll。
支点正确1分，力及力臂都正确得1分，否则不给分

44．（04沈阳）如图所示，甲为办公用的裁纸刀，乙为其示意图，根据裁纸刀所受动力F1的方向及阻力F2的力臂l2,画出动力F1的力臂l1和阻力F2

答案略

45．（04北京）按要求完成下列作图
(3)在图10中，O点表示杠杆的支点，画出力F的力臂并用字母L表示。
答案略
(4)重为10N的物块A放在水平地面上，按图ll中所给的标度在图中画出物块A所受重力的图示。
答案略
(5)用图12所示的滑轮组成滑轮组提升重物，要求拉力为物重的二分之一(忽略摩擦及绳和滑轮的重力)，在图中画出滑轮组的绕线。答案略
答案略

46．（04北京）（实验题）如图20所示的均匀杠杆，刻度线之间的距离都是相等的。使杠杆在水平位置平衡后，在杠杆的P刻线处挂2个钩码。为了使杠杆在水平位置重新平衡，应该在A刻线处挂 5 个钩码。(每个钩码的质量都相等)

47．（04北京朝阳区）用滑轮组提升重物，请在图中画出拉力F＝G/3的绳子的绕法．（不计动滑轮、绳重和摩擦）
答案略

48．（04重庆北碚）铁锹是一种杠杆，请在图8中画出F1和F2的力臂L1和L2。
答案图略，画出一个力臂，位置正确得1分，若位置稍有偏离但标有直角符号的不扣分，未标Ｌ1或L2不扣分。

49．（04锦州）如图所示，小红在A点用最省力的做法启瓶盖，请你画出这个力F的示意图及它所对应的力臂L.
　　　　　　　　　图略

50．（04江苏宿迁）如图是自行车的刹车手柄示意图，请画出动力和阻力的力臂。
说明：①正确画出力臂得2分；
②力臂未画成虚线不扣分。

51．（04长春）如图8，O是杠杆的支点，试画出F1和F2的力臂l1和l2。（2分）
答案略

52．（04海淀区）（1）小明踢的足球受到的重力为4N，请根据图8中给出的标度，用力的图示法画出足球所受的重力G。
答案略
（2）请在图9中画出作用在订书机上动地F的力臂L。
答案略
（3）在图10中画出使用图中所示滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。
答案略

53．（04山西）市区街道两旁可看到如图所示的公益广告牌，它可看作一个处于平衡状态的杠杆，在图中画出使它平衡的力的力臂。（支点选在A点或B点，并正确画出力臂，同样得分）
　　答案略

54．（04四川）（2分）在图8中，用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物A，要求作用在绳自由端的拉力方向向下，有三段绳子承担物重，请在图中画出绳的绕法。

55．（04四川）（实验题）（4分）下表是小王在“研究杠杆的平衡条件”的实验中，记录的部分测量结果，请在空格中填入适当的值。（每个钩码质量为50g，g=10N/kg）
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 0.5 8 1 4
2 2 6 1.5 8
在本次实验课的总结中，老师提出了这样一个问题：如图9所示，杠杆处于平衡状态，若在两边钩码下方再各加挂一只相同的钩码，释放后观察到的现象将是什么？
小王认为，杠杆仍能保持平衡；小李认为，杠杆将顺时针转动；小赵认为，杠杆将逆时针转动，你的观点是 杠杆将逆时针转动（或小赵观点正确） 。

56．（04青海）图2中的杠杆平衡，货物A重为200N，在图中画出货物A重力的图示及拉力，的力臂。
答案略

57．（04青海）（分析探究题）图4是电工使用的胶把钢丝钳．它的设计和使用中应用了不少我们学过的物理知识，请你指出这种工具在设计上、结构上或使用中应用物理知识的三处地方，并写出所依据的物理知识．
应用物理知识的地方 依据的物理知识
例 钳口 钳口粗糙并有多条槽，可以增大压强和摩擦．



1.剪口；剪口面积小，可增大压强。
2.胶把；表面有凹凸花纹，可以增大摩擦。
3.胶把；胶把是绝缘颜料，可以绝缘。
4.整个钳；是省力杠杆，可以省力。

58．（04河北鹿泉实验区）(4分)水暖工王师傅臂力过人，号称“大力士”。一天，他找来了扳手想把螺丝拧下来，可是费了很大劲就是拧不动，如图10所示。王师傅的身边还有一个套筒和一根粗绳，如图u所示。请你帮助王师傅选择一种来解决问题。

①你选择的器材：______套筒________________________________________________ ；
②具体方法：_______将套筒套在扳手的手柄上_____________________________________________________；
③你这样做的理由是 _____依据杠杆的平衡条件，在阻力和阻力臂一定的情况下，动力臂越长拯省力___。

59．（04西宁）(1)如下中图所示，是重为15N的遥控车沿一斜面向上爬行，用图示法画出小车所受重力(2)一种底部装有一个十字轮而可以爬台阶的行李箱如下右图所示，在某瞬间可认为箱子是以O点为支点作转动，试画出这时拉力F和重力G的力臂．

答案略

60．（04江苏淮安）（作图题）铡刀铡草时的示意图如图10所示.请作出作用在铡刀上的动力F1、阻力F2的力臂，并用毫米刻度尺测量动力臂L1的长度．L1 = _____ 39.1 _________ mm ．


61．（04贵阳实验区）如图4所示，请你画出这根钓鱼杆的阻力臂。

62．（04福建宁德）（实验题）在做“研究杠杆平衡条件”的实验，实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将横梁右端的螺母向 右 边旋一些，使杠杆在水平位置平衡。（填“左”或“右”）

63．（04新疆建设兵团）站在岸上，借助树桩用一根绳和一个滑轮，用最省力的方法，把船拉上海滩，在图5中把绳和滑轮画出来。
答案略

64．（04湖南郴州）如图(8)所示，硬棒能绕它的上端O点转动，试画出力F1和F2的力臂L1、L2.
答案略

65．（04芜湖）画出图中滑轮组最省力的绕法。
图略


五、计算题：
66．（04河北综合）如图16所示，质量不计的光滑木板AB长1.6m，可绕固定点O转动，离O点0.4m的B端挂一重物G，板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住，木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N。然后在O点的正上方放一质量为0.5kg的小球,若小球以20cm／s的速度由O点沿木板向A端匀速运动，问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零。（取g=10N/kg，绳的重力不计）
解：画出细绳的拉力F的力臂OA′，OA′=OA=0.6（m）…………………（1分）
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2 可得：
F·OA′=G·OB …………………………① …………………………（1分）
设小球运动到距O点L处细绳的拉力恰好为零
根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2 可得：
G球·L=G·OB …………………………② …………………………（1分）
由①、②得：
F·OA′= G球·L ……………………………………………………………（1分）
则L= ==0.96（m）……………………………………（1分）
t==4.8（s）…………………………………………………（1分）


67．（04天津）（7分）如图是锅炉上的保险阀，当门受到的蒸汽压强超过安全值时，阀门被顶开，蒸汽跑出一部分，使锅炉内的蒸汽压强减小，已知杠杆重可以忽略不计，OA与AB长度的比值为1：3，阀门的面积是3cm2，要保持锅炉内、外气体的压强差是1.2×105Pa，试求应将质量为多大的生物挂在杠杆的B点？（g取10N/kg）
0.9kg

68．（04福州）（7分）电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此，工程师设计了如图27所示的恒拉力系统，其简化原理图如图28所示。实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×10-2m3，共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为2.6×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）请指出图28中的动滑轮、定滑轮；
（2）每个水泥块的重力是多少？
（3）滑轮组对高压线的拉力是多大？
解：
（1）图中C是动滑轮，A．B是定滑轮。 ………………………………………（2分）
（2）每个水泥块质量 ……（1分）
每个水泥块的重为 …………………（1分）
（3）水泥块对钢丝绳的拉力为 ………（1分）
由图可知，动滑轮由3段绳子承担，所以滑轮组对高压输电线的拉力为
…………………………（2分）

六、简答与综合题：
69．（04南通）阅读下面方框中的新闻报道，其中出现了一处科学性错误，请在错误的字句下面画上横线 “失去惯性”；如图所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了_____使用滑轮组能省力（其它答案只要合理也给分如：省力费距离机械 省力杠杆 动滑轮等）_________。

70．（04芜湖）综合题：
我们的家乡——芜湖，一直以来就是长江下游重要的商贸港口城市。芜湖长江大桥，这座目前我国科技含量最高的特大型公、铁两用斜拉索桥梁的建成，使得芜湖这座古老的城市又焕发出强烈的时代气息。大桥的建设，用到了很多物理学的知识和研究方法。
（1）在铁路桥引桥靠近居民住宅区一侧，建有高3米左右的板墙（如图所示），其作用是
用以隔音，减小火车行驶时产生的噪声污染 。
（2）汽车过桥时，每隔一段距离会有明显颠簸，这是大桥桥
面上的缝隙所致。这些缝隙是 （ D ）
A．一种交通标志，用于确认距离，避免发生追尾事故
B．来往车辆过多，造成路面损毁
C．避免司机开车由于过分平稳而瞌睡
D．伸缩缝，用于允许路面的膨胀和收缩
（3）将大桥的结构进行简化，取其部分可抽象成如下图丁所示的模型，
①可以看出它用到了 杠杆 的相关知识。其中O是 支点 ， F1 代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。
②为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，可以适当增加塔桥的高度。请分析原因。
②增加桥塔的高度，可以增大拉力的力臂（1分）。根据杠杆平衡的条件，钢索所受的拉力也随之减小（1分）。
③假如让你来设计新的斜拉索式大桥，你还能提出什么方法可以减轻钢索承受拉力？（说出一种方法即可）
③使用新型轻质材料减小桥梁自重。（其他合理答案均给分）（2分）
⑷你知道吗？在上述的研究中，我们用到了物理学中很重要的一种研究方法：建立模型。建立模型可以帮助人们透过现象，忽略次要因素，从本质认识和处理问题；建立模型还可以帮助人们显示复杂事物及过程，帮助人们研究不易甚至无法直接观察的现象。想想看，在初中物理学习中，你在研究哪些问题时也用到了这种研究方法？请举一例具体说明。（第本题实例除外）
实验室常用手摇交流发电机及挂图（1分）来研究交流发电机的原理和工作过程（1分）。或：研究肉眼观察不到的原子结构（1分）时，建立原子核式结构模型（1分）。（其他合理答案均给分）

71．（04江西南昌）（简答题）请你仔细观察如图16所示的漫画，究竟小猴和小兔谁分的萝卜重？简要说明理由.
______小猴分得的萝卜重，如图所示，萝卜平衡时，粗的那端力臂短，根据杠杆平衡条件，粗的那端萝卜更重____.

72．（04连云港）据报道，在杭州动物园，一位物理老师用一只弹簧测力计“称”出了一头大象的质量，如图所示。他动用了吊车、铁笼和长为10m的硬棒作为辅助工具。吊车的吊钩在棒上的固定处距弹簧测力计一端的距离为9m，距系铁笼处的距离为9cm，当棒处于水平平衡时弹簧测力计的示数为200N，若不计棒及铁笼的重，则该大象的质量约为 2 t。(g取10N/kg)
从这篇报道介绍的“称象”事例及历史上广为人知的“曹冲称象”故事，你有什么感受？答： 。从学以致用的角度说明学习物理知识的重要性，或从同一问题有不同的解决方法角度说明，或从两方法比较的角度说明的等均可得分。

73．（04梅州）（问答题）如图所示，是乳牛自动喂水器的装置原理图，请你观察后回答（1）该装置应用了哪些物理知识或原理，写出其中三个a___________________b________________c_____________________
（2）该装置的自动工作原理是__________________________________
74．（04江苏淮安）小华同学参观现代养鸡场时，发现养鸡场里的家禽自动喂水器如图7所示.他认为其中包含了许多物理知识,请你说出两条:
①_____________连通器原理______________________
②__________________杠杆原理_________________

75．（04福建宁德）（简答题）（4分）请在如图6所示的自行车中，提出两个相关的物理问题并作出简要回答。
例：问题：刹车时，为什么要用力捏刹车的制动把手？
简答：增大刹车橡皮对钢圈的压力，增大摩擦。
（1）问题： （1分）
简答： （1分）
(2)问题： （1分）
简答： （1分）
（一）测量的初步知识
一、单项选择题：
76．（04重庆北碚）下列几个数据中，与一个普通中学生的身高最接近的是 （ A ）
A．160cm B．16.0μm C．1.60dm D．0.160km

77．（04广州课程标准）实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（ C ）
A．25.81 B．25.82dm C．25.82cm D．25.816cm

78．(04大连B)以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（　B　）
A．5.5m B．3.5m C．2.0m D．1.5m


79．（04太原）下列数据中最接近初中物理课本长度的是（ D ）
A．20mn B．10 dm C．1m D．26cm

80．（04北京丰台区）在国际单位制中，长度的单位是（ C ）
A． 牛顿 B．焦耳 C．米 D．千克

81．（04四川）“纳米”是一种长度单位，1nm=10－9m，纳米技术是以0.1—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能是（ A ）
A．一个人的身高 B．物理课本的长度
C．一座山的高度 D．一个篮球场的长度

82．（04河北鹿泉实验区）下列关于纳米的叙述错误的是 ( D )
A． 纳米是一个长度单位，符号是nm
B．人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术上带来很多新进展
C．纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究具有世界先进水平
D．所有的高科技产品都与纳米技术有关

83．（04南京）一支新中华2B铅笔的长度约为（ B ）
A．17.5mm B17.5cm C17.5dm D17.5m


二、填空题：
84．（04长沙）在国际单位制中，长度的单位是____米__；测量长度的基本工具是__刻度尺______。

85．（04无锡）请在下列数据后面填上合适的单位：课桌的高度是80___cm_______；人步行的速度约1.2____m/s_______。

86．（04芜湖）图中物体的长度是 2.30 cm，合 2.30×10-2 m。

87．（04天津）王刚同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位，请你帮他补上。某同学的身高是15.8 dm ;物理课本的长度是26 cm 。

88．（04北京）图13中，被测物体A的长度为 2.15(±0.02) cm。

89．（04安徽）图中被测物体的长度是 104.5（104.2－104.7） mm。

90．（04山西）世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量改为8848.13m，通过公布的这一数据，可以判断测量的精度达到_______dm(或分米)_________.

91．（04广西桂林）为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈．如图1所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为＿＿5.0＿cm，可算出细铜丝的直径约为＿1.6＿＿mm。

92． （04福州）你家吃饭所用的筷子长约为 15－30 cm。人民币的一元硬币的质量约为 6.5 g 。

三、实验题：
93．（04长春）（实验题）如图5所示，木块的长度为___22.0_________mm。（1分）

94．（04北京丰台区）（实验题）图8中物体A的长度为______2.11－2.13都给分____厘米。（1分）

95．（04南宁）在图l所示的测量中，刻度尺的分度值是 0.1 cm．测出木块的长度为 2.75 cm．

（九）浮力
一、单项选择题：
1．（04南京）在弹簧测力计下挂一实心物体，弹簧测力计的示数是Ｆ，如果把物体浸没在水中央，物体静止时弹簧测力计的示数为，则该物体的密度是（　D　　）
A．１.0×103kg/m3 B．0.8×103kg/m3 C．1.5×103kg/m3 D．1.25×103kg/m3

2．（04无锡）我国”远望号”卫星测控船从江阴出发执行任务，由长江进入海洋。下列有关测控船所受浮力的说法正确的是：( A )
A．由于船始终浮在水面上，所以它受到的浮力不变
B.由于海水的密度大，所以船在海洋里受到的浮力大
C．由于船排开海水的体积小，所以它在海洋里受到的浮力小
D．由于船排开海水的体积大，所以它在海洋里受到的浮力大

3．（04哈尔滨）某农户生绿豆芽时，将绿豆倒入盛水的容器中，发现成熟饱满的绿豆沉入水底，干瘪、虫蛀的绿豆漂浮在水面上，产生这一现象的原因是（ B ）
A沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力大于重力
B沉底的绿豆受到的浮力小于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力
C沉底的绿豆受到的浮力大于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力等于重力
D沉底的绿豆受到的浮力等于重力，漂浮在液面的绿豆受到浮力小于重力

4．（04南京）两个完全相同的容器中，分别左盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图３所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为Ｐ甲、Ｐ乙，则它们的关系是（　B　　）
A．Ｐ甲<Ｐ乙　　　　　　B．Ｐ甲>Ｐ乙　　　　C．Ｐ甲=Ｐ乙　　　　D．无法确定

5． （04临沂）将质量相等的实心铁块、铝块和木块放入水中，静止时，比较它们受到的浮力ρ铁=7.8克／厘米3、ρ铝=2.7克／厘米3、ρ木=0.4克／厘米3)( A )
A： 铁块受到的浮力最小。
B： 铝块受到的浮力最小。
C： 木块受到的浮力最小。
D： 铁块和铝块受到的浮力一样大。

6．（04温州自然）在研究浮力问题时，某同学做了如图实验，则实验中F1、F2、F3、F4的关系式是（ B ）
A．F1=F2=F3=F4 B．F1 – F2 = F4 – F3
C．F1=F2、F3=F4 D．F1 – F3 = F4 – F2

7．（04湖北宜昌）小华将一个鲜鸡蛋放入装有大半杯水的玻璃杯中，鸡蛋沉入杯底，若向杯中逐渐加盐，下列分析正确的是 （ D ）
A．鸡蛋所受浮力不变 B．杯底所受压强不变
C．杯底所受压力不变 D．鸡蛋所受重力不变

8．（04芜湖）大军将一支密度计分别放入两种不同的液体中，如图所示。若两种液体的密度分别ρ甲、ρ乙，静止时密度计所受浮力分别为F甲、F乙，则 （ D ）
A．ρ甲>ρ乙 F甲＝F乙
B．ρ甲<ρ乙 F甲>F乙
C．ρ乙>ρ甲 F甲D．ρ乙>ρ甲 F甲＝F乙

9．（04山东青岛）如图所示，甲、乙、丙三个实心小球分别在不同的液体中静止，三个球的体积关系是，三种液体的密度关系是。则三个球的重力、密度的大小关系应该为（ B ）
A．
B．
C．
D．

10．（04重庆北碚）质量相等的木块和蜡块，漂浮在同一盆水中，它们所受浮力的大小关系是（ B ）
A．木块受浮力大 B．木块和蜡块受浮力相等
C．蜡块受浮力大 D．条件不足，无法比较

11．（04山西）将一实心物体先后投入足量的水和酒精中，物体静止时，所受浮力分别为6N和5N，判定物体在水酒精中的浮沉状态可能是（ρ酒=0.8×103kg/m3）( B )
A．在水中漂浮，在酒精中漂浮 B．在水中漂浮，在酒精中沉底
C．在水中悬浮，在酒精中漂浮 D．在水中沉底，在酒精中沉底

12．（04佛山）新鲜鸡蛋在水中会下沉，小华向水中加盐并轻轻搅拌，随着盐的溶解，可以看到鸡蛋会上浮，如图1所示，这是因为（ D ）
A．鸡蛋的重力减少，重力小于浮力
B．鸡蛋的质量减少，浮力增大
C．鸡蛋排开盐水的体积增大，浮力增大
D．液体的密度变大，鸡蛋所受的浮力大于重力

13．（04海淀区）悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，受到的浮力大于自身重力，潜水艇将（ B ）
A下沉 B上浮 C悬浮在水中 D先下降后上升

14．（04四川）游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满碎石子，则（ B ）
A．脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大
B．脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持力越来越小
C．脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大
D．脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小

15．（04泰州）如图3所示，质量相等的A．B．C三个小球，放在同一液体中，结果A球漂浮，B球悬浮，C球下沉到容器底部，下列说法中正确的是 （ B ）
A．如果三个小球都是空心的，则它们的体积可能相等
B．如果三个小球的材料相同，则A．B两球一定是空心的
C．如果三个小球都是空心的，则它们所受浮力的大小关系为FA＞FB＞FC
D．如果三个小球都是实心的，则它们密度的大小关系为ρA＞ρB＞ρC

16．（04新疆建设兵团）某学生做以下实验：先在一只玻璃水槽中注入一定量的水，后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里（如图12所示），测得船底到液面的距离为h，再每隔一定时间向水里加食盐并搅动，直至食盐有剩余。问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中（如图13所示）正确的是（ D　）
图12
图13
　
二、多项选择题：
17．（04北京朝阳区）如图是某同学所画的物体在四种情况下所受力的示意图，其中正确的是［ACD　］
　　　　　　　　 　　
A．水平面上匀速前进的箱子在水平方向所受到的力　　　　B．一对平衡力
　　　　　
　　　　　　　　　　
　　　C．在水中下沉的物体所受到的力　　　　D．浮在水面上的木块所受到的力

18．（04天津）某容器装满水，轻轻放入一小球后，溢出50g水，则下列判断正确的是（ AC ）
A. 小球的质量肯定不小于50g
B. 小球的质量肯定等于50g
C. 若小球质量大于50g，则小球的体积一定等于50cm3
D. 若小球质量等于50g，则小球的体积一定大于50cm3

三、填空题：
19．（04锦州）三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图所示.它上升的主要原因是：灯笼内的热空气密度小于空气密度，导致灯笼受到的__浮力大于__灯笼重力，所以灯笼才上升.

20．（04锦州）一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是__0.49N__.

21．（04广东）如图6所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为____1____N；如果直接将该物体投入水中，该物体将_下沉__（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的___密度(或种类)_有关.
甲 乙 丙

22．（ 04辽宁本溪）一空心铜球，质量为89g，将其浸没在水中时，恰好悬浮，则铜球空心部分体积为 79cm3 (ρ铜=8.9×103kg/m3)。

23．（04江西南昌）某潜水艇从长江潜行（在水面下航行）到东海某地执行任务. 若它悬浮在江面下所受重力、浮力分别为G1、F1，悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2，则：G1__小于___ G2， F1___小于___ F2（填“大于”、“等于”或“小于”）

24．（04长沙）将一方形木块放入盛水容器中时，木声的体积的2/3浸入水中，此时木块排开水重是3N，则木块受到的浮力是_3___N，木材块的密度是___0.67×103____kg/m3，再在木块上放一铁块，刚好使木块全部浸入水中，如图所示，则放在木块上的铁块重为__1.5___N.


25．（04南通）一艘小船船底离水面0.5m，水对船底的压强为______4.9×103 __________Pa；若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为____0.98________N。

26．（04福建泉州）将挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中，弹簧测力计的示数会变小，是由于石块受到一个向　　　向上　　的浮力；若将石块浸没水中更深处，浮力的大小将　　不变　　　。（“变大”“变小”或“不变”）

27．（04沈阳）死海是世界著名的咸水湖，当人完全浸入死海时，人受到的浮力___大于____人受到的重力，所以人就会自然向上浮起，当人浮在海面上时，人受到的浮力___等于___人受到的重力（选填“大于”“小于”或“等于”）

28．（04黑龙江）浮力具有广泛的应用，请举出一个生活中应用浮力的例子　　轮船漂浮在水面（利用浮力选种等）（只要是应用浮力的即可给分）　　　　；由图可知，铁块受到的浮力为　0.4　　　　　Ｎ。

29．（04太原）潜水艇充满水时，可以悬浮在海水中静止不动．此时，它在竖直方向上受到_重______ 力和____浮_____力的作用，这两个力的合力是____零_____ 。

30．（04北京丰台区）一艘轮船的排水量为20000吨，它的自重为 牛，它可以装载___1×107__千克的货物。

31．（04锦州）一体积为50cm3的鸡蛋沉没于水中，它受到的浮力是__0.49N__.

32．（04青海）将一个密度为0．9×103kg/m3的实心小球，先后放入水和酒精当中，则小球排开水的体积与排开酒精的体积之比为 9 ：10 ；小球在水和酒精中所受浮力之比是 9 ：8 (ρ酒糟=0．8×l03kg/m3)

33．（04河南）在远洋轮船的船舷上，都漆着几条“载重线”俗称“吃水线”，轮船满载时，水面不能超过规定的“载重线”图3所示为一艘远洋轮船及载重线的示意图，其中标有“W”的是北大北大西洋的载重线，标有“S”的是印度洋的载重线，当轮船由北大西洋驶向印度洋时，轮船在海水中受到的浮力将___不变____（填“变大”、“变小”或“不变”）

34．（04贵阳实验区）（04贵阳实验区）一个重5N的木块漂浮在水面上，它受到的浮力为 5 N，它排开水的体积为 5×104 m3。

35．（04湖南郴州）一个质量、体积均可忽略不计的塑料袋(不漏水)装上1千克的水后再放入水中，它们受到水的浮力是___10____N．(g=1ON／kg) 。

36．（04湖南郴州）在如图附(3)所示的装有水的杯中漂浮着一块冰，冰块内有一实心小铁块．当冰全部融化后，杯中的液面将会___降低___ (填“升高”、“降低”或“不变”)．

37．（04新疆建设兵团）一金属块在空气中称重27N，把它全部浸没在水中称弹簧秤读数为17N，则该金属块受到水对它的浮力是___10____N，浮力的方向是___竖直向上____，物体的体积为____10-3____。

38．（04河北鹿泉实验区）在图5所示的大鱼和小鱼的争论中，____大___鱼的说法正确，这是因为两条鱼浸没在同种液体中，它们所受浮力的大小与__________________________排开液体的体积___________有关。

四、实验与探究题：
39．（ 04辽宁本溪）（实验题）在“测固体和液体的密度”实验中：
(1)小明同学将废牙膏皮底部剪掉，卷成一团，用天平测其质量，天平平衡时右盘中砝码以及游码在标尺上的位置如左图所示，则牙膏皮的质量m= 26.6 g。用量筒测牙膏皮的体积：量筒中装水40 cm2，放入牙膏皮后水面所对的刻度值如右图6所示，则牙膏皮的密度ρ= 2.66×103 kg/m3。
(2)王老师看了小明同学的实验后，取出一装有未知液体的烧杯，问小明：你能否在前面实验基础上(不增加其它器材)，利用这个牙膏皮测出这杯液体的密度呢？请你帮助小明设计并完成这个实验。
实验步骤：(不要超过2步骤，所测物理量用适当字母表示)
① 在量筒中倒入适量的被测液体，记下液体体积V1
② 将牙膏皮制成空心，使它漂浮在量筒中液面上，记下液面所对应的刻度值V2
被测液体的密度ρ液= (用字母表示)

40．（04济南）(7分) （实验与探究题）物理课上教师建议大家自己想办法测测常见物品的密度，小红打算利用家里的生活用品动手测牛奶的密度。能用得上的器材只找到了：弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、石块、还有一些线绳。
（1）请你帮助她设计一个实验方案，并按要求填入下表。
所用器材 实验步骤（并写出直接测得的物理量的符号 ） 计算出牛奶密度的表达式（用直接测得的物理量的符号表示）
弹簧测力计、可乐瓶、茶杯、水、细线 （1）可乐瓶的物重（2）可乐瓶和牛奶的物重（3）可乐瓶和牛奶同体积的水的物重
（2）为了使测量结果更精确，在实验过程中应注意哪些问题_______可乐瓶的质量不可忽略不计，测量时水和牛奶的体积必须相等___

41．（04吉林）（实验题）轮船从河里航行到海里，浸入水中的体积会发生变化.根据上述提示，请你设计一个实验，能够大致比较出下列两种液体密度的大小.所给器材：一小木块及分别盛有浓盐水和水的容器.请简要写出实验过程.（3分）
方法（一）
将木块分别放入水或浓盐水中，并使得其漂浮，浸入体积（深度）大的为密度小的水。
方法（二）
将木块分别放入水或浓盐水中，并使其漂浮，液面升高多的为密度小的水。
说明：文字表述各不相同，说法正确即可得3分

42．（04长沙）（实验题）李兵同学要测定某种金属颗粒的密度，现有一架托盘天平、一盒砝码、一个溢水杯和足量的水，她的实验有如下四个步骤：
①把天平放在水平桌面上，并调节横梁使其平衡
②把待测的金属颗粒轻轻地放入盛满水的溢水杯中，并溢出部分水，然后用天平称出金属颗粒、溢水杯和剩余水的总质量m1
③用天平称出盛满水的溢水杯的总质量m2
④用天平称出待测金属颗粒的质量m3.
(1) 请你帮他列出正确的实验步骤顺序_______________①④③②或 ①③④②
(2) 写出待测金属颗粒的密度的表达式=______________m金ρ水/(m金+m2-m1)

43．（04上海）小球浸在水中的体积为1×10-3米3，则小球受到浮力的大小为__9.8__牛。

44．（04南通）（实验题）(5分)某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后他们来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行研究。对此现象，他们提出了以下几种猜想：
猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；
猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；
猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉；
经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定的理由是：___盐水密度增大，马铃薯会上浮而不会下沉，与现象不符________接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：
⑴ 取三块马铃薯，编上A．B．C号，分别测出其质量和体积；
⑵ 配制一大杯盐水；
⑶ 将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。
实验数据如下表：
马铃薯的编号 质量/g 体积/cm3
放入盐水前 在盐水中下沉后 放入盐水前 在盐水中下沉后
A 44.8 39.2 40 33
B 56.1 48.8 50 41
C 77.3 67.9 69 57
请分析上述实验数据后回答：
猜想2是_______错误_______（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是_____由表中数据分析马铃薯的密度增大，大于盐水的密度，导致马铃薯下沉________。

45．（04河北综合）（实验题）如图13所示是一个量筒和一个玻璃制成的小试管，另有适量的水。请你设计一个实验，测出这个小试管的玻璃密度。（1）写出简要的实验步骤；（2）根据实验中测得的物理量（用字母符号表示）写出试管玻璃密度的表达式。
实验步骤：


。
表达式：ρ玻璃=
（1）①在量筒里倒入适量的水，记下水面对应的刻度V1
②将小试管放进量筒里，使其漂浮在水面上，记下水面对应的刻度V2
③使小试管沉没在量筒里的水中，记下水面对应的刻度V3　
（2）ρ玻璃=·ρ水

46．（04武汉）（实验题）小明和小婷完成了下列实验：（1）小明将装有水的溢水杯放在天平的左盘，在右盘加砝码使天平平衡。然后把木块轻轻地放入溢水杯中后，有20㎝3的水排入量筒，木块漂浮在水面上，此时天平恢复平衡，如图所示。小明由此计算出了多个物理量，请你说出其中的三个。（g=10N/㎏）
例 木块排开水的质量为0.02㎏
1
2
3
（2）小婷在做这一实验时，将装有水的溢水杯放在天平左盘，在右盘加砝码使天平平衡。当她把木块轻轻放入水中，发现木块漂浮在水面上时，须在右盘添加砝码，天平才重新平衡。请你分析原因　　　　　　　。
（1）1　木块受到的浮力0.2
2 木块受到的重力0.2
3 木块排开水的重力0.2
　　　　（2）开始溢水杯中的水面没有到溢水口。

47． （04苏州）（实验题）如图所示，一个底面积为S的圆柱形容器直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度为h0，当往圆柱形容器内注入适量的水后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为h1。将圆柱形容器内的水换成同体积的某种液体后，它仍能直立漂浮于水中，这时它浸入水中部分的长度变为h2，已知水的密度为ρ水，则
(1)圆柱形容器的质量m=___ρ水Sh0__________；
(2)容器内液体的密度ρ=。计算过程略

48．（04安徽（实验））农业生产中，人们常用盐水选种。吴明同学根据选种时空瘪的种子漂浮在水面、饱满的种子沉在水底这一现象，猜想“浮力的大小可能与物体重力有关”。
请你设计一个简单的实验方案（包括实验器材的选用、实验步骤和实验现象或数据的分析论证等），说明物体所受浮力大小不是由自身重力决定的。
本题答案是开放的。可以从在相同重力条件下比较浮力或在相同浮力情况下比较重力等角度进行实验，选择的器材应与设计的方案吻合。

49．（04锦州）（实验题）王新同学在学校测完石块密度后，想到这样一个问题：石块和铁块谁的密度大？放学回到家中，想粗略地测定铁块密度，但家里没有量筒、天平等器材，于是想到利用浮力知识完成实验.他从家中找来以下器材：茶杯、水、小铁块、细线和弹簧秤.
　　(1)请简要写出他的实验步骤，并用字母表示所测的物理量.
　　步骤：①_____________________；
　　　　　②_____________________；
　　　　　③_____________________。
(2)铁块密度的表达式ρ铁=____.
(1)①用细线将小铁块拴牢，并用弹簧秤测出其重力G　　……2分
　　　　　②向茶杯中倒入适量的水　　……2分
　　　　　③将弹簧秤下端的小铁块浸没水中，不与杯壁、杯底接触，读出此时弹簧秤示数G′(或F) 　　……2分
　　　 (2) 　　……2分

50．（04广州课程标准）（实验与探究题）张明在探究物体所受浮力大小与哪些因素有关时，先后进行了两组实验，实验过程分别如图8、图9所示。请你仔细观察各图，接着完成以下的实验要求：
设计两个数据记录表格，包括物体浸入的液体或气体名称、浸入液体或气体中的体积（用“小部分”、“大部分”或“全部”等字样描述）、弹簧测力计的读数和物体所受浮力大小等；填写并处理这两组实验对应的数据；总结出实验结论。
表1：
浸入液体或气体的名称 空气 煤油 水 盐水
浸入液体或气体的体积 全部 全部 全部 全部
弹簧秤的示数（N） 5.0 4.2 4.0 3.8
所受浮力的大小（N） 0.8 1.0 1.2
结论：由表1可知，物体所受浮力大小与浸入液体的密度有关。液体的密度越大，物体所受的液体浮力越大。
表2：
浸入液体或气体的名称 空气 水 水 水
浸入水或气体的体积 全部 小部分 大部分 全部
弹簧秤的示数（N） 5.0 4.8 4.4 4.0
所受浮力的大小（N） 0.2 0.6 1.0
结论：由表2 可知，物体所受浮力的大小与浸入液体的体积有关。物体浸入液体的体积越大，所受的浮力越大。

51．（04山西）（实验题）如图是一金属柱体，横截面是一个不规则的多边形，现有一把刻度尺，但无法直接测量柱体的横截面积，为测其横截面积，小明同不在柱体侧面A．B两条横线，并用细线把柱全悬吊在测力计上，当柱体下部浸入水面到达B横线时，记录测力计示数为FB，此时柱体保持竖直。接着他又完成了两个实验步骤，测出了柱体的横截面积。请你把这两个步骤写在下面横线上（用字母表示测出物理量的大小）
　　
步骤1：______________________________________________________________
步骤2：______________________________________________________________

步骤1：缓慢提起测力计，当刻线A与水平面相平时，读出测力计的示数FA。
步骤2：用刻度尺测出A、B刻线的距离。

52．（04辽宁大连）（实验题）(5分)小东的爸爸买了一个玉制实心小工艺品，小东想知道它的密度是多少，于是他用一个弹簧测力计、一根细线和一盆清水，通过实验测量并计算出，小工艺品的密度，水的密度为已知．请你帮助小东完成下列要求：
(1)写出实验步骤
(2)写出测量结果(密度ρ的表达式)

53．（04江苏淮安）（实验题）下面是小芳为了“测量小铁块密度ρ铁”所设计实验的部分方案．实验器材：弹簧测力计（分度值0.2N，量程0–5N）、小铁块(10cm3)、细线、烧杯、水．实验步骤：① 测量前将弹簧测力计的指针对准零刻度线；② 将小铁块浸没于水中，读出弹簧测力计示数值F1 ；③ 从水中移出小铁块，读出弹簧测力计的示数值F2 ；
④ 再做一次实验，将两次测得的数据填入表中（略）；⑤用ρ铁 =ρ水F2 / ( F2 - F1 ) 计算出小铁块的密度.
按照实验方案，小芳进行了实验．请你回答：
（1）小铁块受到的浮力的表达式: F浮 = ____________ F2 —F1_______________
（2）实验中弹簧测力计的示数值F2等于铁块重力的原理是: _______二力平衡的条件_________
（3）请对小芳的实验方案的不足之处作出两点评价:
a、_______实验步骤②③造成实验误差增大____________
b、_____小铁块体积较小，两次弹簧秤的示数差值较小，实验可行性差

54．（04新疆建设兵团）（实验与问答）有下列器材和物品：天平、弹簧秤、水槽（有水）、烧杯、细线、刻度尺、一块不规则但厚度均匀的金属板、小矿石和盐水。
　　请自选上述器材和物品三种以上，完成一项实验。
　　实验目的：________________________________________
　　所选器材和物品：__________________________________
　　主要步骤：________________________________________
被测物理量的表达式：_____________________________
实验一
　　实验目的：测不规则划金属板的面积S（1分）
　　器材：弹簧秤、细线、水槽（有水）、刻度尺（1分）
　　主要步骤：①用弹簧秤称出金属板在空气中示数G　②用弹簧秤称出金属板浸没在水槽中的示数（3分）　③用刻度尺测出金属板厚度d
　　被测物理量的表达式：（1分）
　　实验二
　　实验目的：测小矿石密度
　　器材：天平、弹簧秤、细线、水槽（有水）
　　主要步骤：①用天平测出矿石质量m　②用弹簧秤称出矿石在空气中的示数G　③用弹簧秤称出矿石在浸没有水槽中的示数
　　被测物理量的表达式：
　　实验三
　　实验目的：测盐水的密度
　　器材：弹簧秤、细线、半烧杯盐水、小石块、水槽（有水）
　　主要步骤：①用弹簧秤称出小矿石在空气中的重力G　②将小矿石浸没在水槽中，用弹簧秤称出在水中的视重　③将小矿石浸没在盐水中，用弹簧秤称出在盐水中的视重
　　被测物理量的表达式：
　　
55．（04福建宁德）（实验题）某人说他在田地中挖出一块质量约为250g一300g之间的小长方体“大清金砖”，如图13所示，请你用所学的物理知识帮助鉴定该小“金砖”是否纯金．
小明可找到的器材有：A．天平 B．刻度尺C．大量筒D．烧杯E．弹簧测力计F．水G．细线等
(1)根据你的实验方案，应当选择以上哪些器材
器材： ACFG (填字母)(1分)
(2)根据你所选择的器材，简要说出测量过程(3分)


五、计算题：
56．（04湖北黄冈）（综合题）如图所示，是小明为防止家中停水而设计的贮水箱。当水箱中水深达到1.2m时，浮子A恰好堵住进水管向箱内放水，此时浮子A有体积露出水面（浮子A只能沿图示位置的竖直方向移动）。若进水管口水的压强为1.2×105Pa，管口横截面积为2.5㎝2,贮水箱底面积为0.8m2,浮子A重10N。求：
（1） 贮水箱能装多少水？
（2） 浮子A的体积应多大？
解：⑴V=Sh=0.8m2×1.2m=0.96m3
M=ρV=1.0×103㎏/m3×0.96m3=960㎏
⑵当浮子恰好堵住出水管时，
F浮=GA+F压
F压=pS=1.2×105Pa×2.5×10-4m2=30N
ρ水Vg= GA+F压=10N+30N
V=6×10-6m2

57．(04福建漳州)有一艘质量为2.0×106kg的运输船，在一次海难中沉入海底，打捞船利用超声波测出沉船到海面的距离约100m；潜水员潜入海底，找到沉船的一个舱盖，面积约0.5m2，打开它进入船舱，察看情况，以便制定打捞方案，打捞沉船的方案之一是用许多浮力代绑在船身上，每个浮力袋的体积约10m3，利用这些浮力袋受到的浮力使船上浮（海水的密度是1.03*103kg/m3）求：（1）海水对舱盖的压强（2）根据题目提供的信息，请你再求出两个物理量。
解：⑴舱盖受到的压强：
⑵运输船的重
海水对舱盖的压力：
每个浮袋受到海水的浮力
使船上浮，大约需要浮力袋的个数：


58．（04江西南昌）如图20所示，将一块重为3N，体积为100cm3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm. （容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g＝10N/kg）. 求：
（1）石块所受浮力；
（2）容器中水的重力；
（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强.
解：（1）F浮=ρ液gV排=1×103kg/m3×10N/kg×100×10－6m3=1N …………2分
（2） …………1分
V水=Sh=50cm2×10cm=5×102cm3 ………………1分
G水=m水g=ρ水gV水=1×103kg/m3×10N/kg×5×102×10－6m3=5N…………1分
（3） …………1分

59．（04济南）（7分）去年济南市对大明湖进行了首次换水清淤，换水后的大明湖水清见底，鱼儿欢畅。爱湖小分队的同学准备利用自己掌握的科学知识对湖水水质进行监测，他们通过调查，了解到大明湖周边主要污染源很容易导致湖水密度增大，而密度达到1.05*103kg/m3的水域就不适宜湖里鱼类的生存，他们就想到做一个简易的密度计来监控湖水密度。为此找来了一根长1.2m粗细均匀的木条，在底端嵌入适量重物，使其能直立漂浮在水中，做好相应的标记后，就可以监测湖水密度了，测量得该简易密度计的总质量为0.5kg(g=10N/kg)
(1)先将该木条放入足够深的清水中，测得木条露出水面0.2m，在水面处画上白线，请计算出木条底端受到的水的压强及木条受到的浮力。
（2）请通过计算说明应在木条的什么位置画上表示污水密度达到1.05*103kg/m3时的红线，以监测湖水的密度是否超标。
解：（1）木条受到水的压强：

木条受到的浮力：

（2）∵该密度计漂浮

即：



60．（04吉林）边长均为2cm实心正方体的木块和铁块，木块密度为0.6×103kg/m3. 将它们放入水中，待其静止时，分别求出木块和铁块受到的浮力（g=10N/kg）.
解：，∴木块漂浮（不计分值）
（1）F浮木=G=mg=ρ木gV==0.6×103kg/m3×10N/kg×8×10－6m3=0.048N…………3分
∵， ∴铁块下沉（不计分值）
（2）F浮铁=ρ木gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10－6m3=0.08N …………3分

61．（04沈阳）（6分）考古工作者要打捞沉在河底的一块古代石碑，他们先潜入水下清理石碑周围的淤泥，然后在石碑上绑一条绳子，拉动绳子提丐石碑。如果石碑的质量为80kg，在水中匀速提起时所需拉力为480N，求石碑在水中受到的浮力和石碑的密度。（设河水的密度为1.0*103kg/m3,g=10N/kg）

解：



62．（04梅州）如图所示，边长为0.05m、重9.8N的正方体实心物块挂在弹簧测力计下，物块浸没在水中，上表面与水面相平，根据上述条件，请你求出相关的五个物理量（含过程和结果）

63．（04江苏宿迁）一边长为10cm 的正方体石蜡块，质量是900g。求：，
⑴．石蜡块的密度；
⑵．将石蜡块放在水平桌面中央，桌面受到的压强（g 取10N/kg）；
⑶．将石蜡块浸没在酒精中，石蜡块受到的浮力（酒精= 0.8×103kg/m3）。
解：⑴石蜡块的质量m = 900g = 0.9kg 体积V = (0.1)3m3 = 10－3m3…………………①
石蜡块的密度石蜡 = = = 0.9×103kg/m3…………………………②
⑵桌面的受力面积S = (0.1)2m2 =10－2m2 桌面受到的压力F = G = mg
= 0.9kg×10N/kg = 9N………………………………………………………………③
桌面受到的压强p == = 900Pa………………………………………④
⑶ F浮 = G排 =酒精Vg …………………………………………………………………⑤
= 0.8×103kg/m3×10-3m3×10N/kg = 8N……………………………………⑥
评分标准：①②③④⑤⑥式各1分，共6分。

64．（04长春）弹簧测力计下吊着一重为1.47N的石块，当石块全部浸入水中时，弹簧测力计的示数为0.98N。
求：（1）石块受到的浮力；（2）石块的体积；（3）石块的密度。
解：

65．（04海淀区）图29是小明设计的一个用水槽来储存二次用水的冲厕所装置。带有浮球的横杆AB（B为浮球的中心）能绕O点转动，倒“T”型阀门C底部为不计厚度的橡胶片，上部为不计粗细的直杆。进水口的横载面积为4厘米2，浮球的体积是100厘米3，OB是OA长度的6倍，AB杆左端压在阀门C上，阀门C堵住进水口时，AB杆水平，浮球顶部与溢水口相平，不考虑阀门C．横杆AB及浮球受到的重力(g取10牛/千克)求（1）浮球浸没时，浮球受到的浮力多大？A端受力多大？（2）为了防止水从溢水口溢出，水槽中的水面与溢 水口听高度差不能超过多少？
解：

66．（04辽宁大连）(5分)小明同学在做研究浮力的实验时，把一物体用手压入水中，放开手后，发现物体上浮，最后漂浮在水面上．他已测出物体重力为6N，体积为10-3m3(g=10N／kg)
试求：(1)物体完全漫没在水中时受到的浮力是多大 ( ρ水=1.0×103kg／m3)
(2)物体在露出水面前向上运动的原因是什么


67．（04河南）小亮在学习了“浮力”之后，做了一个观察鸡蛋悬浮的实验，共主要操作步骤如下：如图14所示，先在水平桌面上放置一个底面积为100cm2的圆筒形容器（厚度可忽略），向容器中注入10cm深的水，再取一个鸡蛋，称得其质量为55g,将它轻轻放入水中，发现鸡蛋沉至容器底部，此时测得水面升高了5mm，然后，向容器中加食盐并不停发搅动，直到鸡蛋恰好悬浮起来为止，请计算：
（1）容器中示放入鸡蛋时，水对容器底部的压强是多大(g=10N/kg)
（2）当鸡蛋悬浮起来时，盐水的密度是多少？
解：（1）p=ρ水gh=1.0×103㎏/m3×10N/㎏×0.15m=1.5×104Pa
（2）V蛋=Sh=100㎝2×5㎝=5×10-4m3
∵鸡蛋恰好悬浮
∴V排=V蛋=5×10-4m3
由F=ρ盐水g V排得
ρ盐水=F/g V排=G/ g V排=m/ V排=0.055㎏/5×10-4m3=1.1×103㎏/m3

68．（04西宁）如图所示，在弹簧秤下挂一个均匀材料制成的实心物体A，当物体在空气中静止时，弹簧秤的示数为F1，当物体A浸没在盛有某种液体的圆柱形容器中并静止时，弹簧秤的示数为F2，已知圆柱形容器的底面积为s(壁厚不计)，物体浸没在液体中后与未浸入液体前相比，容器内液面变化的高度为h．则

(1)物体A的体积V物=
(2)物体A的密度ρ物=
(3)液体的密度ρ液=

69．（04浙江丽水自然）小莉家中有一金属块，不知是什么金属。恰逢学校举办科技周，于是她进行了如下实验：先用细线吊着金属块挂在弹簧秤上，弹簧秤的示数如图甲；然后把金属块浸没在水中，弹簧秤的示数如图乙。问：
（1）这块金属块所受的重力是　4.7　　　牛。
（2）小莉同学根据测得的数据，通过计算，初步判定这是金属铁。她是根据　　该金属块的密度　　　　来判定的。
（3）利用弹簧秤上的示数，除了能求（1）中金属块重力外，你还能求出有关金属块的哪些量（至少算出两个，并写出计算过程；g取10牛/千克）？
解：①能求出金属块的质量m
m＝G ‥‥1分
＝=0.47千克　‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1分
②能求出金属块在水中的浮力F浮
F浮＝4.7牛－4.1牛＝0.6牛　‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2分
③能求出金属块的体积V F浮＝ρ水gV
V＝
＝＝0.6×10-4米3　‥‥‥‥‥‥‥2分
④能求出金属块的密度ρ
ρ= ＝≈7.8×103千克/米3‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2分
(只要求出上述任意两个量均给分。其它符合题意的答案同样给分)

70．（04重庆）（6分）把一个外观体积为17.8cm3的空心铜球放入水中，它恰好处于悬浮状态，已知铜的密度是8.9×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）空心铜球的重力；
（2）铜球空心部分的体积。
解：
（1）由空心铜球悬浮在水中可知 V排=V球=17.8cm3
根据阿基米德原理得
F浮= 液g V排=1.0×103×10×17.8×10－6=0.178N
由悬浮条件可知空心铜球的重力 G＝F浮=0.178N
（2）由=和G＝mg 可知
空心铜球的实心部分体积 V实===2×10－6m3=2cm3
空心铜球中空心部分的体积 V空=V－V实=15.8cm3
评分参考意见：每小问3分，共6分。

71．（04福建宁德）如图16所示，边长为0．1m的立方体A重30N，放在水平地面上，用水平拉力F拉着立方体A在水平地面上作匀速直线运动．已知运动过程中物体所受阻力为物重的0.01倍．(g取10N／kg)求:
(1)拉力F为多大
(2)立方体A对水平地面的压强多大
(3)若把立方体A放入如图17所示盛水的容器中，求该立方体A所受浮力
(4)除以上3个问题外，请你再提出一个问题，并解答．
答：(1)拉力F为 ；(2)A对地面压强为 ；(3)A所受浮力为
(4)

72．（04新疆建设兵团）边长为1dm的立方体物块，质量为2.7kg，将该物体投入底面积为的圆柱形容器的水中（如图所示），水足够多，容器足够深，当物体在水中静止后，容器底面所受水的压强将增大多少
解：
　　
　　∵　　∴　物体下沉（2分）
　　容器中液面升高的高度为：
　　（2分）
　　容器底增加压强为：
　　（2分）

六、简答与综合题：
73．（04北京）（简答题）为什么利用高压气体将潜水艇水舱(箱)中的水排出，可以使深水中的潜水艇向上运动
答：用高压气体将潜水艇水箱中的水排出，可以使潜水艇所受重力减小，根据物体的浮沉条件，当F浮>G时，物体上浮。所以潜水艇可以向上运动。

74．(04大连B) （综合题）在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想：浮力大小可能与液体密度的大小、物体浸入液体中体积的大小、物体重力的大小有关。
请你设计一个方案，探究“浮力的大小与物体的重力大小是否有关”。
实验提供如下器材：实验桌、弹簧测力计、量筒、烧杯各一个；水、盐水、细线适量；一大块橡皮泥；体积相同的铜块和铁块各一块；体积不同的铁块各一块。
（1）从给定的器材中选出你需要的器材：
（2）实验步骤：
（3）根据可能出现的实验现象，得出相应的探究结论。
（1）①实验桌、弹簧测力计、水、细线、体积相同的铜块和铁块
②实验桌、弹簧测力计、量筒、水、细线、橡皮泥
（2）①a、用线拴好铜块挂在弹簧测力计下，测出铜块的重G1，将铜块浸没水中，读出弹簧测力计的示数F1，求出铜块受到的浮力F浮1＝G1－F1　b、同理：用弹簧测力计测出铁块浸没在水中受到的浮力F浮2＝G2－F2
②将橡皮涨分成大小不同的两块。在量筒中倒入适量的水，将小块橡皮泥用细线拴好，挂在弹簧测力计下，测出G1，将小块橡皮泥浸入水中，记下水面升高到的刻度V，读出弹簧测力计的示数地F1，求出
F小浮＝G1－F1，同理，可得到F大浮＝G2－F2。
（3）①比较F浮1与F浮2的大小，如果相等，则浮力与重力无关；若不等，则浮力与重力有关。

75．（04山东潍坊）（12分）下表是几种物质的密度值．把表1中的固体放入表2中的液体中．
（1）能不下沉的有哪些物质？
（2）如果这些不下沉的物质的体积相同，哪种物质露出液面的体积最大？试求它露出液面的体积与总体积的比值．
表1 几种固体的密度
物质 密度/(㎏/m3)
铁 76．9×103
铝 2.7×103
蜡 0.9×103
干松林 0.5×103

表2 几种液体的密度
物质 密度/(㎏/m3)
海水 1.03×103
纯水 1.00×103
植物油 0.90×103

参考答案
（1）蜡和植物油的密度相同，在植物油中悬浮；蜡比海水和纯水密度小，漂浮在
水面上；干松木比海水、纯水和植物油的密度小，漂浮在液面．
（2）干松木密度最小，海水密度最大，干松木在海水中露出液面的体积最大．①
设干松木的体积为V，露出液面的体积V/．干松的密度为ρ木，深水的密度为ρ水，干松木漂浮在液面上，受的浮力等于重力．ρ水（V－V/）g= ρ木Vg②
干松木露出液面的体积与总体积的比值

（一）测量的初步知识
一、单项选择题：
1．（04重庆北碚）下列几个数据中，与一个普通中学生的身高最接近的是 （ A ）
A．160cm B．16.0μm C．1.60dm D．0.160km

2．（04广州课程标准）实验小组的四位同学，分别用一把分度值是1mm的刻度尺，先后测量物理课本的长度，下列测量结果中，记录正确的是（ C ）
A．25.81 B．25.82dm C．25.82cm D．25.816cm

3．(04大连B)以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（　B　）
A．5.5m B．3.5m C．2.0m D．1.5m

4．（04太原）下列数据中最接近初中物理课本长度的是（ D ）
A．20mn B．10 dm C．1m D．26cm

5．（04北京丰台区）在国际单位制中，长度的单位是（ C ）
A． 牛顿 B．焦耳 C．米 D．千克

6．（04四川）“纳米”是一种长度单位，1nm=10－9m，纳米技术是以0.1—100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学，目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列，1.76×109nm可能是（ A ）
A．一个人的身高 B．物理课本的长度
C．一座山的高度 D．一个篮球场的长度

7．（04河北鹿泉实验区）下列关于纳米的叙述错误的是 ( D )
A． 纳米是一个长度单位，符号是nm
B．人们在纳米尺度内发现很多新的现象，给技术上带来很多新进展
C．纳米技术是现代科学技术的前沿，我国在这方面的研究具有世界先进水平
D．所有的高科技产品都与纳米技术有关

8．（04南京）一支新中华2B铅笔的长度约为（ B ）
A．17.5mm B17.5cm C17.5dm D17.5m


二、填空题：
9．（04长沙）在国际单位制中，长度的单位是 米 ；测量长度的基本工具是 刻度尺 。

10．（04无锡）请在下列数据后面填上合适的单位：课桌的高度是80 cm ；人步行的速度约1.2 m/s 。

11．（04芜湖）图中物体的长度是 2.30 cm，合 2.30×10-2 m。

12．（04天津）王刚同学在做了一些测量后忘了在记录的数据后面标明单位，请你帮他补上。某同学的身高是15.8 dm ;物理课本的长度是26 cm 。

13．（04北京）图13中，被测物体A的长度为 2.15(±0.02) cm。

14．（04安徽）图中被测物体的长度是 104.5（104.2－104.7） mm。

15．（04山西）世界最高峰珠穆朗玛峰的高度经我国有关专家测量改为8848.13m，通过公布的这一数据，可以判断测量的精度达到 dm(或分米) .

16．（04广西桂林）为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈．如图1所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为 5.0 cm，可算出细铜丝的直径约为 1.6 mm。

17． （04福州）你家吃饭所用的筷子长约为 15－30 cm。人民币的一元硬币的质量约为 6.5 g 。

三、实验题：
18．（04长春）（实验题）如图5所示，木块的长度为 22.0 mm。（1分）

19．（04北京丰台区）（实验题）图8中物体A的长度为 2.11－2.13都给分 厘米。（1分）

20．（04南宁）在图l所示的测量中，刻度尺的分度值是 0.1 cm．测出木块的长度为 2.75 cm．
（二）运动与速度
一、单项选择题：
1．（04重庆北碚）至今已发现太阳系有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星九大行星。我们生活在九大行星中的地球上，它的公转周期是（ D ）
A．1天 B．1周 C．1月 D．1年

2．（04连云港）关于参照物以下说法正确的是（ C ）
A．任何情况下，都应选地面为参照物
B．我们看到月亮在云朵里穿行,是以月亮作为参照物的
C．我们看到五星红旗徐徐升起，是以旗杆作为参照物的
D．杨利伟在飞船中，感觉舱内物体均静止，是以地球作为参照物的

3．（04广西桂林）在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙三辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北．这三辆车中相对于地面可能静止的是 (C )
A．只有甲车 B．只有乙车 c．只有丙车 D．甲、丙车

4．（04广州课程标准）某同学平常走路步行30m，需40s的时间，现在这个同学用6min30s的时间沿操场跑道走完一圈，那么跑道的周长最接近于（ B ）
A．400m B．300m C．200m D．150m

5．(04大连B)在《龟兔赛跑》的故事中，乌龟和兔子同时从起点出发，当兔子远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，当它醒来后，发现乌龟已悄悄地爬到了终点。在龟兔赛跑的全程中，下列说法正确的是（　D　）
A．乌龟的速度始终大于兔子的速度　　B．兔子的速度始终大于乌龟的速度
C．乌龟的平均速度大于乌龟的平均速度　D．乌龟的平均速度大于兔子的平均速度

6．（04四川）下列运动物体中，平均速度可能为20m/s的是（ A ）
A．在平直公路上行驶的汽车 B．正在快速爬行的蚂蚁
C．正在进行比赛的短跑运动员 D．在高空中正常飞行的波音747客机

7．（04江苏淮安）《龟兔赛跑》的寓言故事，说的是兔子瞧不起乌龟．它们同时从同一地点出发后，途中兔子睡了一觉，醒来时发现乌龟已到了终点．整个赛程中（ D ）
A．兔子始终比乌龟跑得慢 B．乌龟始终比兔子跑得慢
C．比赛采用相同时间比路程的方法 D．比赛采用相同路程比时间的方法

8．（04湖南郴州）“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”所描述的情景中，“青山”的“走”是以下列哪个物体为参照物 ( C)
A．河岸 B．山上的树 C．江中的竹排 D．地面

9．（04湖南郴州）小明家离学校600m远，他步行到学校要花10min，那么他步行的平均速度为 (C )
A．60m／s B．6m／s C．1m／s D．1m／min

10．（04吉林）下列判断物体运动情况的说法中，以地面为参照物的是.......... （ A ）
A．太阳从东方升起 B．月亮躲进云里
C．客车里的乘客认为司机是静止的 D．飞机里的飞行员看到大地在运动

11．（04无锡）在匀速运动的火车中，某乘客说车厢小桌上的茶杯是静止的。则他选择的参照物是：( B )
A．从乘客旁走过的乘务员 B．车厢中放茶杯的小桌
C．铁路旁的树木 D．铁路边的建筑物

12．（04温州自然）人一般的步行速度最接近于（ B ）
A．0.01米/秒 B．1米/秒 C．50米/秒 D．100米/秒

13．（04天津）如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（ C ）
A．20m/s B．10m/s C．5m/s D．无法确定

二、填空题：
14．（04黑龙江）右图是一张哈尔滨市的出租车专用发票，由此可知该车运行的时间为　　20　　　min;车的平均速度为　　33.9（或33.8）　　　km/h。
15．（04重庆北碚）图4是某汽车运行过程中速度仪的照片，它表示汽车运动的速度是 60km/h 。
16．（04广西桂林）图3中，A．．B．两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法．

图A．表明：＿＿＿相同的时间内，摩托车比自行车通过的路程长，所以摩托车运动快些＿＿＿＿＿＿＿＿
图B．表明：＿＿＿通过相同的路程，摩托车比自行车所用时间短，所以摩托车运动快些＿＿＿＿＿＿＿＿

17．(04大连B)坐在行驶的汽车里的司机和乘客，以司机为参照物，乘客是　静止　　的。以路边的树为参照物，乘客是　　运动　　的。

18．（04太原）通过电视，我们看到“神州五号”飞船中的一个情景：宇航员杨利伟手中拿着一支笔，当他松手后，笔“悬”在空中．这支笔相对于____飞船___是静止的，相对于___地球___是运动的．

19．（04辽宁大连）如图所示，司机回答乘客的话是以 车（车内物体） 为参照物，而马路旁小朋友的赞叹又是以 路面 为参照物．

20．（04河南）图2所示的是止前正在兴建的郑州黄河二桥的设计图，此桥全长约10km，是就珠高速公路主干线跨越黄河天堑的特大型桥梁，也将是亚洲最长、最宽的高速公路大桥，该桥将于今年建成通车，如果建成后你乘坐一辆速度为100km/h的汽车通过此桥，大约只需要行驶__6___min.

21．（04西宁）2004年4月．18日起全国铁路第5次大面积提速，“西宁础北京西”新运行时刻表如图表所示，根据图中数据我们可知提速后西宁至北京西列车的平均速度约为 84.7 km／h。
T151 车次 T152
北京西 自北京西起公里 始发 西宁
西宁 （km） 终到 北京西
V14：23 O 北京西 12：43
21：0712：15 689 郑州 O6：0105：53
00：1200：l4 935 三门峡 02：5802：56
03：2503：31 1200 西安 23：4623：38
：： ：： ：： ：：
11：091l：17 1876 兰州 14：5314：45
15：06 2092 西宁 11：26

22．（04江苏淮安）星期天，小芳和妈妈到公园散步．看到平静水中，倒印着垂柳的“倒影”，则“倒影”相对于 __垂柳_____ 是静止的，相对于 ___小芳____ 又是运动的．

23．（04贵阳实验区）图2中的螺丝全长为 40.6 mm。

24．（04福建宁德）端午节组织龙舟赛．正在激烈比赛的龙舟，相对于岸上站立的观众，龙舟是 运动 (填“运动”或“静止”)。

25．（04新疆建设兵团）如图所示是森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过比较____相同时间内通过的路程________认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较_________相同的路程中所用时间_______判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用___速度____表示物体运动快慢的程度。

26．（04北京）飞机以150m／s的速度匀速飞行10s，它飞行的路程是 1500 m，飞行中飞机里装载的货物的动能 不变 (填“增大”、“减小” 或“不变”)

27．(04福建漳州)2004年6月9日，雅典奥运圣火在北京传递，奥运火炬从人民大会堂东门外广场传递到颐和园，全程55.6km,传递时间约9h，这次奥运炬在这段路程传递的平均速度大约是__6.2 ____km/h.

28．（04烟台）坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退，同时又看到汽车也在向后退，以地面为参照物，汽车的运动状态可能是 静止 、 向北运动 、 向南运动，但速度小于列车的速度(只回答向南运动也行) 。

29．（04湖北宜昌）坐在行驶汽车上的乘客以 汽车(或司机等) 为参照物是静止的，汽车在行驶中，司机看到图3所示的标志牌，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要 0.2 h。






30．（04芜湖）一千多年前，唐朝的大诗人李白曾在芜湖感叹长江的壮美景观：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。从物理学的角度看，“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是 船 和 江岸（其它合理答案均给分） 。

31．（04天津）目前普通列车的速度约为100km/h，而磁悬浮快速列车设计速度为500km/h，南京到上海的距离为300km，按以上速度计算，磁悬浮列车从南京到上海比普通列车缩短 2.4 h..

32． （04苏州）如图所示，小华乘商场内的自动扶梯上楼，相对于____地面___，她是运动的；相对于___自动扶梯____，她是静止的。

33．（04海淀区）北京到上海的铁路全程1463千米，2004年4月18日我国铁路第5次大提速后，北京至上海的Z21直达特快列车运行时间约为12小时，则提带后它运行的平均速度约为__122____ 千米/时（结果保留整数）

34．（04北京朝阳区）某同学的家距离学校3000m，他骑车上学的平均速度是4m/s，那么，他从家出发到达学校，需要的时间是____750____s．

35．（04海淀区）中国航天员杨得伟乘坐“神舟五号”飞船返回舱返回地球之际，返回舱相对于地球是___运动_____（填“运动”或“静止“）

36．（04青海）上初三的小宇同学今年15岁了，身高17.4 dm ．他的家到学校的距离是9km，他骑自行车的平均速度是5m／s,则他骑自行车从家到学校所需的时间为 0.5 h．

37．（04泰州）雷达是现代战争重要的军事装备. 如图4所示，若雷达向飞机发出的微波从发射到反射回来的时间为52μs（1μs＝10－6s），微波的传播速度等于光速，则微波的传播速度大小为______3×108_____m/s，此时飞机与雷达的距离为____7800_________m.



三、实验与探究题：
38．（04山东潍坊）（实验）（8分）长度测量是最基本的测量，估测、粗测是日常生活、生产中经常使用的测长度的方法．小伟同学的家距学校约1.5km的路翟．请你写出粗测这段路程的两种方法．
（1）______________________________________________________。
（2）______________________________________________________。
（1）先测出通常骑自行车的速度v，再测出骑自行车从家到学校的时间t，根据S=vt求出小伟的家到学校的路程。
（2）先用尺测出步行时每一步的长L，再测出从家步行到学校走的步数N，由S=NL求出小伟的家到学校的路程。

39．（04重庆）（实验题）（6分）有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度。在水平桌面上的一条直线上标出A．B．C三个点，拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线，A．B．C三点在米尺上对应的读数如图7所示。当小钢球贴着米尺运动经过A．B．C三点时，两同学用手表记下了小钢球经过A．B．C三点时对应的时刻，如图7所示。
则小钢球在通过AB．BC和AC各段路程中，平均速度分别为：
vAB=______ 0.03m/s ______；vBC=____ 0.02m/s ________；vAC=_______ 0.024m/s _____。

40．（04福建宁德）（实验题）宁德市某中学的同学在物理课做测量自行车平均速度的实验，测量活动所需的器材有 刻度尺(皮尺或卷尺) 和 秒表(停表或钟表) ，先由小华骑自行车，小明在起点当发令员，计时员小丽在50m处，测得小华到达终点所用的时间为10s，则小华在50m内骑自行车的平均速度是 5 m／s．

41．（04福建宁德）（实验题）小丽同学测量某长方体的宽度，如图7所示，该长方体的宽度为 1.50或1.5 mm．

42．（04太原）下表是卡车沿直线平稳行驶和电车、机车起动过程国各个不同时刻的速度(从鸲一段时间后开始计时)，请你比较和分析表中的数据，回答下列问题
（1）卡车做___匀速直线_____运动；
（2）电车的速度与时间的关系（定性）是___速度随时间的增加而增大_______；
（3）电车的速度。与时间t的定量关系式是v=______ 5＋0.5t___；
（4）通过分析电车和机车的速度随时间变化的规律，发现它们________在相等时间内，速度的增量（或加速度，或速度的变化率）_________________是相同的．

43．（04江西南昌）（探究题）某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图17所示的照片.
同学们依据此图片获得数据，如下表：
照片序号 1 2 3 4 5 6
时间t/s 0 10 20 30 40 50
路程S/mm 0 12.0 22.2 34.3 48.7 61.2

（1）请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；
（2）根据上表的数据，你可得出蜗牛是做_____变速________运动，整个50s内的平均速度是_____1.22_____mm/s.

44．（04上海）某小组同学分别测出了甲、乙电动小车作直线运动的路程和时间，并依据数据作出了相应的路程—时间图像，如图17A．．B．所示。
(1)观察图17A．可知，甲车在作____匀速_____直线运动。甲车通过0．6米的路程所用时间为__6 __秒。
(2)观察图17B．可知，在AB对应的时间段内，乙车通过的路程为_____1.2______米。
(3)比较图17A．．B．可知，甲车的速度___小于_____乙车的速度(选填“大于”、“等于”或“小于”)。

45．（04南京）体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示：
参赛者 甲 乙 丙
成绩/S 14.3 13.8 13.7
根据表中成绩知，跑得最快的是 丙 同学，这里比较三人运动的快慢采用的是在相同 路程(或长度、距离) 的条件下比较时间的方法。

46．（04无锡）某次长跑测验中，小明同学跑1000m，小红同学跑800m，测出他俩跑完全程所用的时间分别是4分10秒和3分20秒。请设计记录数据的表格，
并将他们跑步的路程、时间和平均速度记入表格中。
（表格画在虚线框内）

路程（m） 时间（S） 平均速度（m/S）
小 明 1000 250 4
小 红 800 200 4

47．（04武汉）小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图15所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1㎝）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A．B．C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

（1）该实验是根据公式　　　　　　　　进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较　　　　　　（填“大”或“小”）
（3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏　　　。（填“大”或“小”）
（1）V
（2）小
（3）4；1；0.03
（4）大

48．（04苏州）（应用与设计）自2004年4月18日零时起，全国铁路已进行第五次大提速，这次大提速全国总共增开了19对“一站式直达城际特快列车”，在车次前冠以字母“Z”，其中Z85次和Z86次列车的运行时刻表如下：

车次 运行区段 北京-苏州 苏州-北京 运行距离
Z85/86次 北京-苏州 Z85次19：35开次日6：55到 Z86次19：28开次日6：51到 1379km

根据上述列车运行时刻表所提供的信息可知：Z85次列车从北京到苏州所用的时间是： ______11__h____20____min，它的平均速度约等于均数____122____km／h．

四、计算题：
49．（04北京丰台区）据媒体报道，有望在2004年内动工的广州－珠海高速铁路将采用造价适中、技术成熟的轮轨技术，设计的运行速度达180千米/小时。建成后，广州到珠海只需40分钟。问：广州到珠海轨道线的长度是多少千米？若在这条线路上采用磁悬浮技术，列车的运行速度可达到400千米/小时，问：采用磁悬浮技术比轮轨技术节省多少分钟？（4分）
解： ………………1分
千米/小时× 小时＝120千米…………1分
………………1分
………………1分

50．（04南宁）(6分)如图16所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶．当到达A地时，车内的钟表显示为10时15分；到达B地时，钟表显示为10时45分．
求：(1)轿车从A地到曰地用多少小时
(2)轿车从A地到曰地的速度；
(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从曰地到达南宁需要多长时间．
解：⑴轿车从A地到B地用时
t=30min=0.5h
⑵轿车从A 地到B地的路程
SAB=SA-SB=120km-70km=50km
⑶轿车从B地到达南宁用时
答：略。

51．（04江苏淮安）意大利的比萨斜塔600多年来“斜而不倒”. 300多年前物理学家伽利略在塔上做了著名的自由落体实验，使其更加充满了神奇的魅力，吸引着世界各地游客纷至沓来．斜塔究竟有多高呢？图16为比萨斜塔的正面照片，请你仔细观察图片，利用图片所提供的信息，推断测算出斜塔实际高度，并简单说出推断理由.
解：观察图片．取人的身高1.7m．选取人的身高作为推算的依据． ( 1分 )
测量图片中某人的高度约为2．0mm ( 1分 )实际测量图片塔高64．6mm ( 1分 )
根据比例知识可知：塔高 H = 64．6mm×1．7m / 2．0mm = 54．9 m ( 1分 )

52．2004年4月18日零时起，全国铁路开始第五次大面积提速。
⑴请你根据图9新列车时刻表提供的信息，计算出T87次列车从北京西站到贵阳全程所用的时间和平均速度。
（在计算过程中20:35分可视为20:36分）
⑵专家们指出，高歌运行的列车必须具备的首要条件是铁路的电气化和具有大功率机车的牵引。我省湘黔线已基本完成电气化改造。牵引机车运行的功率4200kw的韶山型电力机车。设列车在以额定功率匀速直线运行的某一段时间内，受到的阻力为1.2×105N，求列车在这段时间内的速度。
⑶铁路电气化改造除了可以大大提高列车运输能力外，还具有哪些优越性？
解：⑴从北京西到贵阳全程所用时间（20:35分以20:36分计）
t＝20:36min－15:36min＋24h＝29h (2分)
列车的平均速度　　　　(2分)
⑵因列车作匀速直线运动，　　　Ｆ＝f
所以　Ｐ＝fＶ　　　　　　(2分)
　　　(2分)
⑶①减少列车在运行过程中对大气环境的污染。
②减少消耗不可再生能源。
③提高铁路运输的自动化，减轻劳动强度。
④可以降低噪声污染。
评分标准：本题共10分，⑴问4分，⑵问4分，⑶问2分，答对2条即给全分。

53．（04福建泉州）（4分）高速公路上为了避免发生汽车追尾事故，有关部门在公路边竖立了距离确认牌。小明巧妙地利用确认牌估测出了自己乘坐汽车的速度，他用表测出汽车从0m牌到200m牌的时间为8s，则他乘坐的汽车速度是多少米/秒？
解：V=S/t=200m/8s=25m/s（十一）功、功率
一、单项选择题：
1．（04深圳副卷）以下说法正确的是 ( D )
A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B．做功越多，功率就越大
C．浮在水面上的木块所受浮力大于重力
D．坦克履带的作用之一是为了减少对地面的压强

2．（04哈尔滨）放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家，则他在回家的过程中对书包所做的功约为（ B ）
A 0J B 400J C 2000J D 2400J

3．（04天津）如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（ B ）
A．50J B．25J C．100J D．200J

4．（04烟台）图5是使用汽油打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）变化的图象（图6），其中正确的是（ C ）

5．（ 04辽宁本溪）下面说法中正确的是( B )
A．浸没在水中的物体，密度越大，受到的浮力越小
B．既省力又省距离的机械是不存在在
C．机械工功率越小，做功越小
D．一块冰熔化成水后，体积、密度、质量和比热容均发生变化

6．（04南京）初二物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛。其中某同学从一楼跑到三楼用了１０s，则他上楼过程中的功率大约是（　C　）
A．3Ｗ　　　　B．30Ｗ　　　C．300Ｗ　　　　D．3000Ｗ

7．（04南通）登楼梯比赛时，某同学从底楼匀速登上五楼，共用了12s，该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于( A )
A．500W B．100W C．50W D．10W

8．（04湖北宜昌）汽车在平直道路上做匀速直线运动，下列说法中正确的是 （ D ）
A．汽车的牵引力为零 B．汽车所受的摩擦力为零
C．汽车牵引力所做的功为零 D．汽车所受的合力为零

9．（04湖北宜昌）建筑工地上，起重机几分钟内就能把所需的砖送到楼顶，如果人直接用滑轮组来提升则需要几个小时，其原因是............................................... （ C ）
A．起重机的功率大，做功多 B．起重机的机械效率高，做功慢
C．起重机的功率大，做功快 D．起重机的机械效率高，做功多

10．（04北京）在图l的四种情境中，人对物体做功的是（D ）

提着桶在水平地 举着杠铃原地不动 用力搬石头但没有搬动 推着小车前进面上匀速前进
A B C D

11．（04连云港）下列物理量单位间的关系不正确的是（ B ）
A．1Pa=1N/m2 B．1W=1N·m C．1Ω=1V/A D．1A=1C/s

12．（04哈尔滨）同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时提出了下列假设（1）滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关 （2）滑轮组机械效率高低可能与被物重有关（3）滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关（3）滑轮组机械效率高低可能与与承重绳子段数有关 然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组，进行对比实验来验证提出的假设，则该实验验证的假设是（ B ）
A.（1） B.（2） C.（3） D.（4）

13．（04山西）以下估测中，基本符合实际情况的是( D )
A．人正常步行的速度约5m/s，
B．某同学走路时对地面的压强约1.5×103Pa
C．中学生的体重约50N
D．把一个鸡蛋举高1m做的功约0.5J

14．（04江苏宿迁）在中考体育测试的跳绳项目中，某同学取得了每分钟跳150次的好成绩。假设他每跳一次所用时间相等，每次跳离地面的平均高度为6cm。则他跳绳时的功率最接近于：（ B ）
A．7.5W B．75W C．4500W D．7500W

15．（04佛山）如图4所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用已滑轮所做的总动为W2，机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则（ C ）
A．W1= W2 η1=η2
B．W1= W2 η1＜η2
C．W1＜W2 η1＞η2
D．W1＞W2 η1＜η2

16．（04四川）在图14所示的滑轮组装置中，所挂重物的重力G=50N，当施 加在绳子自由端的拉力为F=30N，重物恰好匀速上升，绳重及一切摩擦均可忽略不计，由此可知（ D ）
A．该装置的机械效率为60%
B．该装置的机械效率为55.6%
C．该装置中动滑轮重为5N
D．该装置中动滑轮重为10N

17．（04宁夏）两名运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图所示，则 (A )
A．甲做功较多，功率较大
B．甲做功较多，功率较小
C．甲做功较多，甲、乙功率相等
D．甲、乙做功相等，乙的功率较大

18．（04西宁）某人用如图所示的滑轮组匀速提起260N的物体，所用的力为100N，物体提高1m。则下列说法中正确的是（ C ）
A．拉力做的有用功是100J B．拉力做的总功是260J
C．滑轮组的机械效率是65% D．物体上升过程中动能转化为势能

19．（04新疆建设兵团）一个工人用如图2所示的滑轮组提起2000N的货物，所用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m，下面说法正确的是（　D ）
　　A．总功是3200J，效率是40％
　　B．有用功是8000J，效率是40％
　　C．有用功是3200J，效率是62.5％
　　D．总功是3200J，效率是62.5％

20．（04新疆建设兵团）“五一”假期，小林和爸爸一起去登红山，小林用了15min登到山顶，爸爸用了20min登上了山顶，爸爸的体重是小林的1.5倍，则小林与爸爸的登山功率之比为（ B　）
　　A．9∶8　　　　 B．8∶9　　　　C．1∶2　　　　D．2∶1

21．（04湖南郴州）如图(4)用大小恒为20N的水平向右的拉力，拉着重50N的物体沿水平方向向右运动5m,该拉力所做的功是 ( A )
A．100J B．250J C．350J D．0J

二、多项选择题：
22．（04湖北黄冈）下列说法正确的是（　CD　）
A．机械做功越快，机械效率就越高　B．做功时间越长，机械功率越大
C．功率大的机械比功率小的做功快　D．所有机械的机械效率都小于1

三、填空题：
23．（04河南）某建筑工地用图5所示的滑轮组搬运建筑材料，若工人用120N的拉力F将重300N的建筑材料匀速吊起，则滑轮组的机械效率为___83.3%___.

24．(04福建漳州)用10N的水平拉力，拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，木块受到的摩擦力是___ 10____N,若木块移动了0.5m，则拉力做的功___ 5___J.

25．(04福建漳州)如图所示 ，已知物重等于G，请你补充一个物理理，用物得G和补充的物理量求出动滑轮的机械效率（绳重和摩擦忽略不计）补充的物理量名称和符号:_____________________________机机械效率=________.

解法一：拉力F；； 解法二：动滑轮的重G动；；

26．（04广东）用图所示的滑轮组将重为G的物体匀速提升h . 绳子移动的距离为___3h_____；所做的有用功为__Gh_________；假设所用的拉力为F，则该滑轮组的机械效率为___G/3F______.

27．（04甘肃）(3分)建高楼时首先要打好地基．原相同高度的相同地桩，经打击后某一瞬时三个地桩所处的位置如图10所示．由此可知，打桩时，三个重锤中__B_______锤的做功本领最大．如果A．B两锤的质量相同，则刚开始下落时：_____A____锤的高度要低一些．如果B．c两锤刚下落时的高度相同，则_____B____锤的质量要大一些．

28．（04天津）起重机将3000N的物体在1min内匀速升高20m，在这段时间内起重机做的功为 6×104 J，起重机的功率为 103 W。

29．（04哈尔滨）如图所示，某同学在做俯、卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少__300_____N，若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则他的功率至少为__60___W。

30．（04江西南昌）如图10所示，小穆同学在“测滑轮组机械效率”的实验中，匀速拉起重为6N的物体，使物体升高了0.2m，弹簧测力计示数为____2.5___N，则有用功是___1.2____J，机械效率为_____80%______.

31．（04济南）用如图所示的机械拉着重500N的物体在水平地面上匀速运动，物体受到的摩擦力为120N，绳子末端的水平拉力为50N，则滑轮组的机械效率为___ 80% ____;若物体运动的速度为0.2m/s，则10s内拉力做的功是300_J.
　　　　　　　　

32．（04长沙）用两个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物，当将一个重为1000N的重物匀速提升2m时，人站在地面上所用的拉力为312.5N，若不计绳重和摩擦，则该滑轮组所做的有用功是___2000____J，机械效率是__80%_____.

33．（04南京）图9所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是 甲 剪刀（选填“甲”或“乙”）。根据功的原理，使用这两种剪刀都不省 功 。

34． （04临沂）一个重500牛顿的物体，用拉力F使它沿着长5米，高3米的光滑(摩擦力忽略不计）斜面AB(如图)，由A拉上平台B，在这过程中拉力做的功是( 1500 )焦耳，若在平台BC上用力使物体前进5米，这时重力做的功是( 0 )焦耳。

35．（04无锡）一人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上。如图，汽车车厢高度h=1.5m，斜面长度s=3m，现用力F沿斜面把重箩筐G=1800N的重物匀速拉到车上。若不计摩擦，拉力F为__900____N；若实际拉力F’=1200N，则该斜面的机械效率是____75_____％。


36．（04海淀区）一台液压起重机在10秒内把一辆重为15000牛的汽车举高了2米，起重机对汽车做了__3×104___焦的功，功率是___3000___ 瓦。

37．（04南通）图为某举重运动员在0.5s内由支撑到起立将杠铃举起过程中拍摄的两张照片，杠铃的质量为100kg，则杠铃重为___1000 _______N。已知照片中杠铃的实际直径是40cm，根据照片可算出该运动员在上述过程中对杠铃做功的平均功率约为____1100～1300均正确________W。（g取10N/kg）

38．（04福建泉州）如图6所示，用滑轮组匀速提升重为100N的物体，使重物上升0.2m，所用的拉力为40N，则提升重物所做的有用功是　　　　　　J,滑轮组的机械效率是　　　　。

39．（04河北综合）如图所示，某同学用一个动滑轮匀速提起一袋质量为18kg的面粉，所用的拉力为100N，则动滑轮的机械效率为 90% 。若用此动滑轮匀速提起一袋质量为25kg大米，当拉绳子的速度为 0.4 m/s时，拉力的功率为54W。（取g=10N/kg，绳重与摩擦不计）

40．（04武汉）小婷跳绳时所穿鞋的总质量为0.4㎏,她1min跳绳180次，假定每次双脚抬离地面的最大高度均为5㎝，则每上升一次，她对鞋所做的功为　　0.2　J。跳跃时若上升所用的时间占每次跳跃时间的，则每上升一次，她对鞋做功的平均功率为　2 　（g=10N/㎏）

41．（04沈阳）在水平地面上，小明用100N的水平推力推动重为150N的箱子，8s内前进了12m，这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为____0 ___J，小明对木箱做功的功率为___150 ___W.

42．（04北京）一个人用60N的水平推力推动一个箱子在水平地面上匀速前进2m，所用时间是2s，他对箱子做功的功率是 60 W。

43．（04安徽）建筑工地上，起重机在14s内把质量为0.7t的水泥板提升了8m，则起重机提升重物的功率约为4000 w。

44．（04梅州）如图所示，用一动滑轮拉一物体A以0.5m/s的速度在水平面上作匀速直线运动，物体A重为20N，受到的摩擦阻力是物重的0.2倍，水平拉力为2.5N，则在2s内拉力做的功是___5J_______，滑轮的机械效率是____80%__(不计滑轮重力)


45．（04江苏宿迁）利用如图装置测定滑轮组的机械效率。向上拉动弹簧测力计，使重为5.4N的物体A匀速上升0.2m，弹簧测力计的示数是 2.4 N，此时滑轮组的机械效率是 75% 。

46．（04广西桂林）用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升4m时，在绳的自由端所加拉力大小为40N，自由端通过的距离为12m．则此过程中，有用功为＿336＿＿J，拉力做功的总功率为＿80＿W，滑轮组的机械效率为＿70%＿＿．

47．(04大连B)甲、乙两位同学分别把同样重的木头从一楼搬到三楼，甲用的时间比乙用的时间长，两个对木头做功的大小关系是W甲　＝　　W乙（选填“＞”、“＝”或“＜”），对木头做功快的是　　乙　　同学。

48．(04大连B)甲、乙两位工人分别用如图1所示的A．B两种方式，将同样重的一袋沙子提到高处，滑轮的重力小于沙子的重力，不计摩擦阻力的绳子的重力。　　工人 __乙____用力较小，两人所用滑轮的机械效率是　　＞　　。（选填“＞”、“＝”或“＜” ＝）

49．（04太原）李刚同学在实验室用图9所示的滑轮组匀速提升重3N的钩码．他测得的拉力为1.25N，10s内弹簧测力计移动的距离为1m．在此过程中，拉力的功串是___0.125___ W，该滑轮组的机械效率为__80%_____．

50．（04北京丰台区）在一个建筑工地上，一个工人用一个动滑轮把重为200牛的物体匀速提高10米，用时10秒，他的拉力为125牛，他做功的功率为________250______瓦。

51．（04四川）某物体浸没在水中，正在竖直上升，如图5—甲所示，它的受力情况如图5—乙所示，则浮力F浮的大小为 6 N，合力的大小为 2 N，物体在上表面露出水面前，上升了10cm，在此过程中，浮力对物体做的功为 0.6 J。

52．（04四川）某起重机将1×104N的重物沿竖直方向提起，重物由静止开始向上做变速直线运动，然后做匀速直线运动，已知重物在开始的30s内上升的高度为16m，在接着的10s内又匀速上升了8m。若空气阻力忽略不计，则在匀速运动过程中，起重机对重物的拉力的功率是 0.8×103 W；在上述的40s内重物运动的平均速度是 0.6 m/s。

53．（04辽宁大连）重500N的物体，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0．5m／s的速度匀速运动10s．在这个过程中，重力所做的功是 0 J，拉力做功的功率是 50 w．

54．（04宁夏）(2分)用一个动滑轮将重1200N的物体匀速提升0.5m，如果人的拉力是800N，则人做的有用功是_____600______J，滑轮的机械效率是______75％_____。

55．（04西宁）某商场售货员用20N的水平推力使质量为65kg的货物沿水平方向匀速移动了3m，则该售货员对货物做功 60 J，货物的重力做功 0 J，物体受到的摩擦阻力是 20 N．

56．（04江苏淮安）如图5所示，在50N的水平拉力F作用下, 重800Ｎ的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120Ｎ.则滑轮组的机械效率为 ___80%____ ；若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为 ____1800_______ J．

57．（04浙江丽水自然）5月16日是“助残日”，某校初二（1）班的“学雷锋”小组为残疾张大妈购买了一袋重300牛的大米，由小红从一楼地面背送到她家。已知张大妈家离一楼地面的高度为6米，那么小红背大米的过程中，对大米做的功是　　1800　　　　焦。

58．（04泰州）滑轮组既能省力又能改变力的方向. 亮亮用自制的滑轮组来提起500N重物（如图6所示），绳自由端的拉力F＝200N，重物以0.2 m/s的速度匀速上升，不计摩擦和绳重，则动滑轮重_____100_______N，拉力做功的功率是____120_____W，该滑轮组的机械效率等于_____83.3%_____，当被提起的重物变重时，滑轮组的机械效率就____变大_____（填“变大”、“变小”或“不变”）.

59．（04湖南郴州）人用水桶从井中提水的时候，对水所做的功是__有用功____功，对桶和绳所做的功是 _额外___功．


四、实验与探究题：
60．（04南京）（实验与设计题）在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了再次实验，实验数据如下：
次数 钩码重/N 钩码上升的高度/cm 弹簧测力计的示数/N 弹簧测力计移动的距离/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 61．5 20
（1）此实验所用滑轮的个数至少是 3 个，其中动滑轮有 2 个.
（2）实验中应 匀速竖直 拉弹簧测力计。
（3）第一次实验测得滑轮组的机械效率为 62.5% ，第二次实验时滑轮组的机械效 大于 （选填“”、“小于”或“等于”）第一次的机械效率。

62．（04山东青岛）（探究题）晓丽收集到了如下的一些金属特性数据：
（注：导电性能、导热性能的数值越小表示性能越好）
利用这个金属特性表，晓丽解决了不少问题：
⑴下图表示其中____铅_____金属的熔化过程，图像的_ BC_________段表示该金属处于固液共存状态，熔化用了__ 15min______时间。除金属外，常见的晶体还有____冰___、____食盐（或其它晶体）_____等。
⑵晓丽买了一件工艺品，但不知究意是什么金属制成的。于是她用天平和量筒对该工艺品的密度进行了测量，得到以下表格中的一些数据。请结合下图将表格填完整。

金属块的质量m/g 水的体积V1/ml 金属块和水的体积V2/ml 金属块的体积V/cm3 金属块的密度ρ/(㎏/m3)
10.8 14 18 4 2.7×103
通过测量，发现这件工艺品是用表中______铝___金属制成的，这种金属在日常生活中应用广泛，例如： __铝制烧水壶（铝合金门窗等等，均可）__。这种金属的质量与体积的关系可用图像中的___ c ___直线来表示。图中直线a表示的是表中____铜____金属的质量与体积的关系。
请你画出工艺品静止在上图量筒底部时的受力示意图（不计绳子的拉力）。
⑶为了研究金属的吸热能力，晓丽做了如下的探究：
器材与装置：两个烧杯、两支温度计、质量相同的水和铁粉。
探究过程：将分别盛有水和铁粉的烧杯放到阳光下照射，用温度计每隔一段时间测一测温度，得到如下实验数据：
晓丽换用其它金属与水一起做相同的实验，均得出相似的数据。她经过数据分析，得出结论：质量相同的金属和水在阳光下照射相同的时间，金属升高的温度比水的_____大____。为比较物质这种能力的不同，引入了比热容这一物理量。
因此，晓丽解释了家中暖气片内用水做循环物质的原因：因为水的比热容比较____大_____。
⑷一个密度为ρ、底面积是S的圆柱体金属块，放在水平地面时，对地面的压强为p。晓丽要用一个动滑轮将它运送到楼上，动滑轮的机械效率为，则圆柱体的质量有多大？匀速上提时晓丽要用多大的力？（已知重力与质量的比值为g）
解：（1分）
（1分）


63．（04南通）（实验题）图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N。
⑴ 实验时要竖直向上____匀速_____拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为___ 1.2 _____-N。若弹簧测力计向上移动15cm，则钩码上升的高度为____ 5 _____-cm，该滑轮组的机械效率为__ 83.3％_______。
⑵ 若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_____增大___-。（选填：“增大”、“减小”或“不变”）

64．（04苏州）（实验题）如图所示，用一个动滑轮把重200N的物体提高了1m，所用的拉力为125N，则动滑轮所做的有用功W有用=__200______J，它的机械效率η=_____80%_____。计算过程略


65．（04沈阳）（实验题）（4分）小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
（1）小红_____匀速_______向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
钩码重（N） 弹簧测力计提升的高度（m） 有用功（J） 总功（J） 机械效率
2 0.4 0.2 0.2 100%

（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因______弹簧测力计提升的高度值有错误__________________________
(3)该滑轮组的机械效率实际为___ 80% _______
(4)若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_____变大__（选填变大、变小、不变）

66．（04连云港）（实验题）（5分）如图所示，是王宾同学测定滑轮组机械效率的装置。
（1）王宾同学实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线，并填好下表中的空格
次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N 细线自由端移动的距离s/m 机械效率η/ %
1 1.0 0.2 0.8 0.4 62.5
2 3.0 0.3 2.0 0.6 75
（2）请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是（C ）
A．滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关
B．对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高
C．在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关
D．滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就越多

67．（04海淀区）（实验题）在探究滑轮组机械效率与物理重关系的实验中，用同一滑轮组装置做了三次实验，测量的有关数据如下表所示。
实验次数 重物质量(千克) 重物上升距离(米) 弹簧测力计的示数(牛) 拉力作用点移动距离(米) 滑轮组机械效率
1 0.1 0.1 0.6 0.3 55.6%
2 0.2 0.1 0.9 0.3 74.1%
3 0.3 0.1 1.1 0.3 90.9%
（1）根据表中的数据，计算出第一次实验中的机械效率（g取10N/kg）
（2）图21 是某公司的一幅广告宣传画，一个巨大的滑轮提起一个小皮箱，宣传文字写着“事无大小，必尽全力”。请你分析下述实验数据，得出机械效率与物重的定性关系，并利用这个关系对这幅宣传画发表自己的评述。
关系：用同一滑轮组提升物体时，物重越大，效率越高。
评述：宣传画中滑轮提升物体，物重很小，机械效率很低。

68．（04青海）（实验题）在测滑轮组的机械效率的实验中，用同一滑轮组进行两次实验，得到下表数据:
次数 钩码质量 (g) 钩码上升的 高度(m)． 弹簧秤示数 (N) 弹簧秤移动的 距离(m)
1 200 0.1 1 0.3
2 300 O．2 1.4 0.6

(1)所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为 一个动滑轮、一个定滑轮 。
(2)两次实验的机械效率分别为 66.7% 、 71.4% ．
(3)两次实验所测机械效率 不 同(填“不”或“相”)，其原因是 第二次实验提升重物的重力较大，使有用功在总功中所占的比例较大，所以第二次效率高 。

69．（04沈阳）（实验题）（4分）小雪和小红在“测滑轮组机械效率”的实验中，一起组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
（1）小红_____匀速_______向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，并由弹簧测力计读出拉力为0.5N,同时小雪用用刻度尺测出钩码提升的高度为0.1m，以上测量准确无误，其他被测物理量和计算的数据如下表：
钩码重（N） 弹簧测力计提升的高度（m） 有用功（J） 总功（J） 机械效率
2 0.4 0.2 0.2 100%
（2）小雪和小红测得滑轮组的机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮助找出原因______弹簧测力计提升的高度值有错误__________________________
(3)该滑轮组的机械效率实际为___ 80% _______
(4)若提升的钩码重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_____变大__（选填变大、变小、不变）

70．（ 04辽宁本溪）（实验题）某同学用如图装置测定滑轮组机械效率，在实验前，请你帮他猜想该装置中可能影响其效率高低的主要因素有哪些？(要求写出两种即可)
猜想(1)
猜想(2)
（1）动滑轮重力可能影响滑轮组的机械效率。
（2）摩擦及绳重可能影响滑轮组的机械效率。
（3）提升物体的重力可能影响滑轮组的机械效率。

五、计算题：
71．（ 04辽宁本溪）一质量为6 kg的石块，沉在装水的容器底部，某同学用一动滑轮将石块从水中匀速提起1 m，但石块没有露出水面，如图所示，已知绳的自由端拉力为25N。
求石块在上升过程中(1) 石块受到的浮力为多少？J(2)绳的自由端拉力做功为多少？(3)动滑轮的机械效率为多少？(ρ石=3×103kg/m3 、g=10N/kg 、)
解：--------------------------------1分
又V排=V
F浮=G排=ρ水gV排=1.0×103 kg /m3 ×10N/kg×2×10﹣3m3=20N--------------2分
(2)W总=F·S=F·2h=25N×2m=50J-------------------------------------------------1分
(3)G=mg=6kg×10N/kg=60N
又G′=G－F浮=60N－20N=40N-----------------------------------------------------1分
W有=G′h=40N×1m=40J--------------------------------------------------------------1分
-------------------------------------------------------------1分
答：石块受到的浮力为20N，拉力做功为50J，动滑轮的机械效率为80%

72．（04南宁）(10分)如图17所示，某打捞队的工人用滑轮组把底面积为0．02m2、高为2m的实心圆柱体从水下提起，已知圆柱体的密度为2．0×103kg／m3，水的密度为1．0 × 103kg／m3,滑轮组的机械效率是70％．(g取10N／kg，滑轮和绳子的重力忽略不计)
求：(1)圆柱体在水中所受的浮力．
(2)若圆柱体从日=16m深处被缓慢地匀速提起，到刚露出水面时，绳子自由端拉力F所做的功．
(3)如果绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为400N，则物体被提到露出水面多高时，绳子恰好被拉断


73．（04泰州）“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重设备. 如图中的“塔吊”，AB是竖直支架，CD是水平臂，期上OC段叫平衡臂，C端装有配重体，OD段叫吊臂，E处装有滑轮组，可在O、D两点间移动，滑轮组重力及摩擦忽略不计.
（1）OE＝15m时，若用此“塔吊”能起吊重物的最大质量是0.8t，则当滑轮组移到D点（OD＝25m）时能够安全起吊重物的最大质量是多少？
（2）OE＝15m时，用此“塔吊”将0.8t的钢材先竖直匀速吊起8m高，然后沿水平方向慢慢旋转90°后即送达指定位置，在这一过程中“塔吊”对钢材做了多少功？


74．（ 04辽宁本溪）春天农民需用水泵缺水灌溉农田，有一水泵铭牌如下：
(1) 水泵连续正常工作5小时，所做有用功多少J？
(2) 此水泵总功率为多少？
型号 8B13
流量 300m3/h
扬程 12m
质量 111kg
效率 80%
(3) 若此水泵用一柴油机带动，假设柴油完全燃烧所释放的内能有40%转化为水泵轴的机械能，则每小时消耗多少kg柴油？(柴油热值按3×107J/ kg计算，g=10N/kg)
解：(1)5小时抽水量
由ρ=m/V m=ρV=1.0×103 kg /m3 ×300m3/h×5h=1.5×106 kg--------------------1分
抽水机做的有用功
W有用功=Gh=mgh=1.5×106 kg×10N/kg×12m=1.8×108 J--------------------------1分

∵柴油完全燃烧放出热量的40%转化为水泵的机械能
W′=Q×40%=3×107J/kg×m×40%=0.45×108J
∴m=3.75kg-----------------------------------------------------------------------------2分
答：水泵正常工作5小时，所做有用功是1.8×108 J，水泵总功率为12.5KW，第小时消耗3.75kg柴油。

75．（04长沙）2004年5月27日上午9时，长沙黑石铺湘江大桥正式竣工，黑石铺大桥东起开心区大托铺，与107国道相接，西至城县苹塘镇与319国道相连，使长常高速公路与京珠高速公路连在一起，大桥全长3068m，一辆质量为2.0×103kg的小汽车，从桥东匀速至桥西所用时间为200s，所受的阻力是2.0×103N，问：
（1）小汽车从桥东到桥西行驶的速度是多大？
（2）小汽车引力所做的功是多大？
（3）小汽车此时的功率是多大？
解：（1）v=S/t=3068m/200s=15.34m/s
（2）由二力平衡条件可得F=f=2.0×103N
W=FS=2.0×103N×3068m=6.14×106J
（3）P=W/t=6.14×106J/200s=3.07×104W

76．（04上海）水桶内装有体积为1．9×10-2米3的饮用水，小张同学为班级的饮水机换水，他从地面匀速提起水桶放到1米高的饮水机上(水桶的质量不计)。求：(1)桶中水的质量。(2)小张同学所做的功。


77．（04南通）（7分）一辆轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示，在此过程中
⑴轿车速度为多少km/h 合多少m/s
⑵若轿车发动机的功率为40kW，则该车行驶中所受阻力多大？
⑶若轿车消耗汽油0.25kg，其发动机的效率多大？（q汽油＝4.6×107J/kg）
解：⑴轿车的速度为90km/h …………………1分
…………………1分
⑵由 得：……………1分
因轿车匀速运动，受力平衡
所以阻力f=F=1600N……………1分
⑶汽油燃烧释放的热量为：
……………1分
牵引力做功为：………1分
∴发动机效率为：
………1分

78．（04温州自然）（本题8分）在甬台高速公路工程中，需要将一株千年古樟移动。施工人员先将古樟的枝叶作了修剪，再在其四周深挖，把古樟连根带土挖起，宛如一个长方体的大“花盆”（如图）。然后施工人员在“花盆”下铺上平行轨道，用4个推力均为5×106牛的千斤顶将古樟沿轨道缓慢滑动了35米。
（1）移动前，施工人员对古樟进行修剪是为了降低古樟的 作用。
（2）古樟连根带土的体积约为3500米3，若平均密度按2.0×103千克/米3计算，它的质量约为多少？
（3）在整体平移过程中，4个千斤顶对“花盆”共做了多少功？
（4）在移动过程中采取哪些措施可以减少摩擦？请举两例 。
（1）蒸腾(蒸发)
（2）m=ρV=2.0×103千克/米3×3500米3=7.0×106千克
（3）W=FS=4×5×106牛×35米=7.0×108焦
（4）将滑动摩擦改为滚动摩擦、增加润滑或减少接解面积

79．（04芜湖）大军用某机械把500N的重物匀速提高0.5m，做的额外功是160J，则他做的有用功是多少？总功是多少？机械效率是多少？
解：有用功 W有＝Gh ……………（1分）
＝500×0.5＝250（J） …………（1分）
总功W总＝W有＋W额 ………………… （1分）
＝250＋160＝410（J）……………… （1分）
机械效率 ……………………（1分）
………………（1分）


80．（04黑龙江）一个工人用如图所示的滑轮组匀速提升2000Ｎ的货物，所用拉力为600Ｎ，绳子自由端被拉下4m。求：
（1） 此滑轮组的机械效率多大？
（2） 你认为此滑轮组的机械效率与哪些因素有关？
（1）η=83.3％
（2）与物体重有关；与动滑轮重有关；与绳重有关（或者与绳和滑轮之间摩擦有关或者与滑轮和轴之间摩擦有关）。

81．（04北京）如图24所示，小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体，已知物体重1．2×103N，密度为1．6×103kg／m3。测得物体在出水面前、后牵引车作用在绳子上的拉力之比为l：2。若不计摩擦、绳重及水的阻力，g取10N／kg，问：
(1)物体出水面前，滑轮组的机械效率是多少
(2)物体出水面后上升的速度是1m／s．牵引车拉力的功率多大
解：

82．（04北京朝阳区）如图所示，小刚用300N的力匀速竖直向上提升质量为50kg的重物，在10s内把物体提升了1m（不计绳重及摩擦）．根据这些数据，请求出五个相关的物理量．（5分）
解：（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
若求出、、、、等，且计算正确可相应给分．

83．（04重庆北碚）建筑工地上工人利用滑轮组使2000N重物匀速升高5m所用的时间是50s。如果工人做的功是12500J。
⑴ 工人做功的功率是多少？
⑵ 滑轮组的机械效率是多少？
解：⑴　P=W/t=12500J/50s=250W　　　　　　（2分）
⑵　W有＝FS＝2000N×5m＝10000J （2分）
η＝W有/W总＝10000J/12500J＝80％　　　（2分）
答：工人做功的功率是250W，滑轮组的机械效率是80％

84．（04安徽）（实验）某小组通过实验得知滑轮组的机械效率与许多因素有关，有同学想进一步探究滑轮组的机械效率是否与滑轮组中细绳的绕法有关。根据探究目的，他们先通过实验测算出如图（甲）所示的滑轮组的机械效率，请你在图（乙）中画出下一步实验所需的组装图。
正确画出绳子绕法（n=1,3）；必须挂两个钩码

85．（04锦州）某工人利用滑轮组在20s内将3000N的物体匀速提高4m，已知这个滑轮组的机械效率是80%.求：
　　(1)这名工人所做的总功是多少焦？
　　(2)他所做的额外功是多少焦？
(3)他的输出功率是多少瓦？
解：∵W有=Gh=3000N×4m=12000J　　……1分
　　　　　 　　……1分
　　　　　 ∴　　……1分
　　　　　　W额=W总-W有=15000J-12000J=3000J　　……1分
　　　　　　　　……1分
　　答：这名工人所做的总功为15000J，所做的额外功是3000J，输出功率是750W.

86．（04连云港）（7分）电动自行车轻便、安全、无污染，很受人们喜爱。某同学在双休日骑电动自行车到海滨、连岛观光，途经全长7000m、被人们称之为“神州第一堤”的连云港拦海大堤。若电动自行车以18km/h的速度匀速行驶，电动自行车牵引力的功率为150W。求：
（1）该同学通过大堤全程所需的时间；
（2）电动自行车通过大堤全程牵引力所做的功；
（3）电动自行车的牵引力。
v=18km/h=5m/s
（1）t==s=1.4×103s （2分）
（2）W=Pt=150×1400J=2.1×105 J (3分)
（3）F=N （2分）

87．（04山西）用如图所示的滑轮组，将480N的物体以0.3m/s的速度匀速提起，绳子自由端的拉力为200N（不计摩擦和绳重）
（1）滑轮组的机械效率
（2）拉力的功率
（3）若用该滑轮组将重600N的物体匀速提升2m时，拉力做的功。

解：①动滑轮上绳子股数n=3
②拉力的功率
③由题意nF=G+G动 则
G动=nF-G=3×200N-480N=120N
提起600N的物体时的拉力
拉力F/=做的功
W/=F/nh/=240N×3×2m=1440J

88．（04广州课程标准）张明同学用如图5所示的滑轮组做“测滑轮组的机械效率”的实验时，拉线的绕法如图所示。每个钩码重均为0.5N，将钩码匀速向上提升20cm，弹簧测力计移动的距离为60cm，弹簧测力计的示数为1N，问：
⑴在实验过程中，对钩码做的有用功是多少？
⑵滑轮组的机械效率是多少？
⑶为什么总功总是大于有用功？
解：⑴
⑵

⑶因为总功等于有用功加上额外功，由于摩擦、发热等损耗不可避免，导致额外功总不为零，所以总功总是大于有用功。

89．（04福州）（6分）前不久，闽江口发生一起两船相撞事故，致使一货船沉入几十米深的江底。假设沉船上有一只体积为0.02m3，重为500N的密闭保险箱。现用绳子将保险箱从江底匀速向上拉，在50s内提升了10m（未露出水面），此过程中：（不计水的阻力，g取10N/kg）
（1）保险箱受到水的浮力和绳子的拉力各多大？
（2）保险箱上升的速度多大？
（3）拉力做了多少功？
解：
（1）保险箱在水中所受的浮力 ……………………………（1分）
代入数据得 ………（1分）
绳子的拉力大小为 ……………（1分）
（2）保险箱上升速度的大小为 v＝h／t＝10m／50s＝0.2m/s ………………（1分）
（3）拉力做的功为 ……………………（2分）

90．（04广东）（6分）一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶. 有关数据如右表所示.
（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？
自行车净重 200N
行驶过程轮胎与地面接触总面积 1×10－2m2
匀速行驶过程中的总阻力 30N
车轮直径 0.61m
轮胎承受的最大压强 1.2×105Pa
（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功？
解：⑴
⑵t=600s S=vt=4m/s ×600s=2400m
W=Fs=30N×2400m=7.2×104J

91．（04北京丰台区）如图16，用滑轮组从H＝15米深的水中匀速提起底面积为0.02米2、高2米的实心圆柱体，该物体的密度是 千克/米3，如果动滑轮挂钩用钢丝绳与物体相连，绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力 为460牛，若不计摩擦、绳和动滑轮重，绳子被拉断时，物体留在水中的体积为多少米3？若考虑摩擦、绳和动滑轮重，该装置的机械效率为75%，将物体匀速提升至露出水面前，拉力F做的功为多少焦？（g＝10牛/千克）（4分）
解：由图16可知， 。
（1）圆柱体受到重力、浮力和拉力的作用，物体被匀速拉起，则有
当绳子被拉断时，绳子的拉力为460牛，动滑轮对物体的拉力F'为920牛。
…………1分
米3…………1分
（2）物体为研究对象，受到重力、浮力和拉力作用，物体被匀速拉起，则有：
当物体露出水面前，动滑轮对物体的拉力为：
牛
动滑轮对物体做功为有用功：
…………1分
拉力对机械做的总功： …………1分
说明：用其他方法计算只要正确，同样给分；单位错误或不带单位只扣1分。

92．（04四川）（8分）某电梯公寓楼高约40m，完成此建筑物需要浇制钢筋混凝土1×104m3，还需要
使用其他建筑材料3.5×104t，混凝土密度为2.5×103kg/m3，取g=10N/kg。求：
（1）已知自来水密度为1×103kgm/m3，若要从地面向楼顶提供自来水，加压设备至少需
给水施加多大的压强？
（2）若每天要把120m3的水从地面送到楼顶，每天至少应对水做多少功？
（3）测量表明，该楼的地基所承受的压强不得超过1.2×106Pa，若房基与地面的接触面
积为1×103m2，则此大楼另外添加的装饰材料、各种设备等物资及进入大楼的人员的总质量不得超过多少？
解：（1）
（2）
（3）设混凝土、其它建筑材料和其余部分的质量分别为m1、m2和m3，总重量为G

当m3最大时，G最大，大楼对地基的压力F最大，地基承受的压强达到最大值




93．（04福建宁德）如图14所示，一个工人用滑轮组提起600N的货物，所用的拉力是250N，绳自由端被拉下3m，求滑轮组的额外功和机械效率．


94．（04河北鹿泉实验区）某起重机将质量为0．7t的货物匀速提升了3m，起重机提升货物的功率是1.4×l03W，它的电动机所做的功是3.0×104J。( 取 g=10N／kg)
求：(1)起重机的机械效率是多少
(2)起重机将货物匀速提升3m所用的时间是多少
解：(1)起重机做的有用功是：

95．（04湖南郴州）利用如图附(5)所示的装置，把体积为1000cm3、密度为3×103 kg／m3的薄石块从水面下2m处拉出水面后，再提升了5m，共用时间lOs．动滑轮重为20N(不计绳子与滑轮间的摩擦，设石块的两个上升过程都是匀速)．求： 。
(1)在整个过程中拉力F的功率(注：在计算时可认为薄石块在离开水面前浮力的大小保持不变)．
(2)石块离开水面后提升5m过程中，这个装置的机械效率是多少 (g=10N／kg)


96．（04深圳副卷）（9分） 用钢丝绳从H＝20m深的井中，用F＝500N拉力提起底面积为0.02m2、高1m的实心圆柱体，该物体的密度是2×103kg/m3，将物体全部拉出所用时间为4s。（g取10N/kg）求：在提起物体的过程中，
（1）拉力F所做的功是多少焦？
（2）重力做功的功率是多少瓦？
（3）物体所受的合力大小是多少牛？
解：
（1）拉力F所做的功：WF＝FH＝500N×20m＝104J…………………………………（3分）
（2）物体所受重力大小：G＝mg＝ρVg＝ρShg
＝2×103kg/m3×0.02m2×1m×10N/kg＝400N………（2分）
重力做的功：WG＝GH＝400N×20m＝8000J……………………………………（1分）
重力做功的功率：PG＝W/t＝800J/4s＝2000W………………………………………（1分）
（3）物体所受合力大小：F合＝F－G＝500N－400N＝100N………………………(2分)


六、简答与综合题：
97．（04温州自然）（简答题）在学习功的原理后，为了验证结论，小柯找来杠杆和动滑轮做实验，记录数据如下：
记录实验 提升重物做功 动力做功
物重（牛） 高度（米） 功（焦） 动力（牛） 距离（米） 功（焦）
杠杆 10 0 . 2 2 4 0.5 2
动滑轮 4 0.3 1.2 2.2 0.6 1.32
(1)将表中空的数字填补上。（2）他发现提升重物做功和动力做功在动滑轮实验中不相等，
原因是 克服动滑轮的重力及摩擦力等做功 。

（四）质量和密度
一、单项选择题：
1．（04宁夏）工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧气的物理量中，不变的是 ( B )
A．质量 B．体积 C．密度 D．内能

2．（04湖南郴州）一般中学生的质量，最接近于 ( A )
A．45lcg B．45g C．450kg D．4t

3．（04南京）下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度，根据上表提供的信息，可以得出的结论是（　C　　）
A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大　

4．（04芜湖）在我国“三星堆遗址”的出土文物中，发现了用极薄的金箔贴饰的精美“金器”。黄金可以被做成极薄的金箔，主要是因为黄金的（ A ）
A．延展性好 B．硬度大 C．弹性好 D．密度大

5．(04福建漳州)下列估测符合实际的（B　）
A．学生课桌的高度约2m， B．一支新铅笔的长度约20cm
C ．一个初中生书包的质量约50kg D．一本物理课本的质量约10kg

6．（04哈尔滨）一名同学对日常生活中经常接触到的物理量进行估测，下列数据中估测不正确的是（ B ）
A学校学生课桌高纸0.75m
B一瓶500ml矿泉水的质量为5kg
C第五次提速，火车速度可达160km/h
D．哈尔滨市冬季最低气温在-30OC以下

7． （04临沂）一个质量为0.25千克的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5千克，若盛满某液体时称得质量是1.75千克，那么某液体的密度是( B )
A：1.75×10千克／米 B：1.2×10千克／米
C：1.16×10千克／米 D：1.0×10千克／米

8．（04芜湖）有关天平的使用，下列说法正确的是 （ C ）
A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节
B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来
C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取
D．天平横梁平衡后，托盘可以互换

9．（04苏州）（实验）在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的
A． 使用天平时，应将天平放在水平了作台面上
B． 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上
C． 称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码
D． 判断天平横粱是否平衡，一定要等指引完全静止下来 答：[ D ]

10．（04北京）下列有关密度的说法，正确的是（ D ）
A．一滴水的密度小于一桶水的密度
B．因为铝比铁轻，所以铝的密度小于铁的密度
C．液体的密度一定小于固体的密度
D．密度是物质的一种特性

11．（04山东潍坊）金属锇的密度为 22.6×103kg／m；中子星每 1cm3的物质有 1013g，脉冲星核的密度为1015g/cm3，超巨星的密度是氢气密度的17万分之一．上述物质密度最大的是（ B ）
A．超巨星 B．脉冲星核 C．中子星 D．金属锇

12．（04新疆建设兵团）甲、乙两个物体质量之比为3∶2，体积之比为1∶3，那么它们的密度之比为（ D　）
　　A．1∶2　　　　 B．2∶1　　　　C．2∶9　　　　D．9∶2

13．（04新疆建设兵团）欲称出约39g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是（　C ）
　　A．30g、9g　　　　　　　　　　　B．30g、5g、4g
　　C．20g、10g、5g、2g、2g　　　　 D．20g、10g、5g、4g

14．（04湖南郴州）甲、乙两种物体的质量之比是1：3，体积之比是2：5，则它们的密度之比是(A )
A．5：6 B．6：5 C．2：15 D．15：2

二、多项选择题：
15．（04天津）有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油的（ B C ）
A．密度为原来的一半 B．质量为原来的一半
C．体积为原来的一半 D．质量、体积和密度都为原来的一半

三、填空题：
16．（04长春）小红的身高约为1.62__m___，她估计自己手中一只鸡蛋的质量为50__g___。

17．（04四川）小明同学有一副木质象棋，为了知道该木质材料的密度，他取来一只量筒，盛水后先读出水面对应的刻度值是180mL，接着他将一枚棋子投入量筒中，稳定后棋子漂浮在水面上，读出水面对应的刻度值是192mL，最后他用一根细铁丝将棋子按入水中，使其被水完全浸没，稳定后再读出水面对应的刻度值是200mL，请你根据以上数据，帮小明同学算出该木质材料的密度，你算出的密度值是ρ= 0.6×103 kg/m3。

18．（04长沙）调节托盘天平横梁时，应先使游码放在____标尺右端零刻度处______________;用已调好的天平称量物体时，发现指针在分度盘左侧，要使天平平衡，则应增加右盘中的砝码或将游码向____右_移动。

19．（04无锡）为鉴别某金属块的材料，先将该金属块放在调好的天平上，测出它的质量，然后将它放进盛有水的量筒内，测出金属的体积。天平平衡时右盘中的砝码和游码的示数以及量筒中水面先后的位置如图甲和乙所示。该金属块的质量是____50___g，它的体积是___20____㎝3,算出它的密度后查表可知该金属可能是_____铝_____。
金属 铜 铁 铝 铅 银
密度ρ（㎏/m3） 8.9×103 7.9×103 2.7×103 11.3×103 10.5×103

20．（04北京）如图17所示，在调节天平横梁平衡时，发现指针偏向分度盘(平衡标牌)的左侧，这时应将天平横梁右端的平衡螺母向 右 调(填“左”或“右”)。

21．（04山西）市场上出售的“金龙鱼”牌调和油，瓶上标有“5L”字样，已知该瓶内调和油的密度为0.92×103kg/m3,则该瓶油的质量是___4.6___kg.

22．（04四川）在用天平测物体的质量时，向右盘中添加砝码，应当按 质量由大到小 的顺序（选填“质量由小到大”或“质量由大到小”，在调换砝码时发现，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这时应采取 调节游码 的方法使天平恢复平衡。

23．（04南宁）放在水平桌面上的托盘天平，使用前应将游码放在标尺的零刻线处．若发现托盘天平的指针静止在分度盘中线的左侧，如图5(甲)所示，要调整该天平平衡，应将平衡螺母向 右 (填“左”、“右”)旋动．图5(乙)是一次正确测量的情景，则测出物体的质量是 15 g．

24．（04贵阳实验区）如图3所示，这台电子秤上的苹果质量是 100 g。

25．（04湖南郴州）对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，指针指在分度盘中央的右侧，这时应将横梁右端的平衡螺母向__左_____调节(填“左”或“右”)．用调节平衡后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码的位置如图(7)所示，那么该物体的质量是__112.2______g． ‘


四、实验与探究题：
26．（04湖北黄冈）（作图与实验）小华同学在测定食用色拉油的密度的实验中，其方法步骤完全正确。下图显示的是他测量的相关数据，请帮小华填写下表中空白测量和数据。

烧杯和油的总质量（g） 倒出适量油后烧杯和油的总质量（g） 倒出油的质量（g） 倒出油的体积（v） 油的密度（g/㎝）
33.8 17 16.8 20 8.4

27．(04福建漳州) （实验题）为了测量牛奶的密度：（1）给你天平（含砝码）、量筒、烧杯，请你写出测量步骤和密度大小的表达式
步骤：
表达式：
（2）若给你弹簧测力计、细线、适量的水和一个带盖的轻小塑料瓶，你怎样测量牛奶的密度（要求写出测量步骤）
步骤：

⑴步骤：①在烧杯中盛适量的牛奶，用天平测出它们的质量m1；②把烧杯中的牛奶倒一些进量筒，测出量筒中牛奶的体积V；③用天平测出烧杯和杯中剩余牛奶的质量m2；
表达式：
⑵步骤：①在塑料瓶中装满牛奶，用弹簧测力计测出牛奶的重G1，算出牛奶的质量m1；②倒出瓶中牛奶，然后往瓶中装满水，用弹簧测力计测出水的重G2，算出水的质量m2；③把牛奶的质量除以体积算出牛奶的密度。

28．（04广东）（6分）（实验题）（1）如图甲是用来测_____体温_____的仪器，当前的示数是____38.4_____℃.
（2）图乙是一辆在公路上行驶的汽车中的速度表，目前指示的车速是__80___km/h，以这样的速度行驶40km，需___0.5__h.
（3）如图丙表示用排水法测量石块的体积，则石块的体积是___10____cm3. 已知石块的质量为26g，则石块的密度为___2.6_______g/cm3.

29．（04南通）（实验题）图甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。使用时，先将游码移至左端0刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向__右__（选填：“左”或“右”）旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为_ 3.2 __kg。

30．（04南通）（实验题）小明同学在过生日时收到了一个内有“生日快乐”的小水晶球，图14是他用量筒、小玻璃杯来测量水晶球密度的实验示意图，实验记录表格尚未填写完整，请你帮他完成表格中的内容。
空玻璃杯漂浮在水面上时量筒的示数/ml 水晶球放入玻璃杯中漂浮在水面上时量筒的示数/ml 水晶球从玻璃杯中取出放入水中时量筒的示数/ml 水晶球的密度/g/cm3
60 40 3.0

31．（04福建泉州）（实验题）（5分）妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？
⑴小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小。于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是　　正确或对　　的。
⑵到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图12甲所示，最后算出花生油的密度。请你将测得的结果填入下表中。
烧杯和花生油的总质量（g） 烧杯和剩余花生油的总质量（g） 花生油的质量 量筒中花生油的体积（cm3） 花生油的密度（g/cm3）
150 107.6 42.4 53 0.8
⑶图12乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是　用手直接拿砝码　　 。

32．（04福建泉州）（实验题）（3分）请你自己选择器材，设计一种测量茶杯容积的方法。

33．（04湖北宜昌）（作图与实验题）在用托盘天平测量物体的质量时，应该把 被测物体 放在天平的左盘。在测量的过程中若发现天平的指针在分度盘中线偏左的位置，则应该 向右移动游码(或增加砝码) 。
实验次数 蜡块 干松木
体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
1 10 9 10 5
2 20 18 20 10
3 30 27 30 15
4 40 36 40 20

34．（04湖北宜昌）（实验题）为研究物质的某种属性，同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验，实验得到如下数据：

(1)请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来(如图7所示)。
(2)通过对以上图像的分析，你可以得到什么结论(要求写出两条) 在物理学上通常用什么物理量来表示物质的这种属性

同种物质的质量与体积的比值相同，(1分)不同物质的质量与体积的比值一般不同(1分)。密度。(1分)
评分说明： 第一问在图中正确画出两种物质的图像给1分，否则不给分，第二问学生必须从同种物质和不同种物质两个方面得出结论，每条结论1分。

35．（04沈阳）（实验题）（3分）在学完有关密度的知识后，大宇用天平、量筒和烧杯测量食用油的密度，图表示了他的主要操作过程。
（1）由图可知，大宇所测食用油的密度为_______ 0..92×103_________kg/m3.
(2)几位同学对他的实验提出了如下看法，你认为正确是（ AD）
A 甲同学认为他的测量结果比真实值偏大
B乙同学认为他的测量结果比真实值偏小
C丙同学认为他的实验操作简捷、结果准确
D丁同学认为他应该测量倒出食用油后杯子的质量

36．（04黑龙江）（实验与探究题）我省生产的大豆颗粒饱满、质地坚实、出油量高，在国内外市场上享有很高声誉。小明猜想这种大豆的密度一定很大，为此，他请教了张大伯。张大伯说，他的猜想是正确的。同时又告诉他，这种大豆的密度比水的大，但是具体的数值还需你自己去测定。于是，小明找来了天平（砝码）、量筒和适量的水，请你帮他设计一个实验，其要求是：
（1） 写出测量步骤及大豆密度的表达式。
（2） 写出一处操作中为了减少误差而需注意的事项。
（1）用天平称适量大豆的质量，记为m；在量筒中注入适量的水，读出体积，记为Ｖ1；把称得的大豆放入量筒中，让大豆全部没入水中，读出此时量筒中水和大豆的总体积，记为Ｖ2。
密度表达式p＝.
（2）①除去瘪粒；
②选用的大豆要干净；
③大豆数量以倒入量筒后能全部浸没水中且便于读数为宜；
④大豆倒入水中后要适当摇晃，排出气泡；
⑤大豆不要在水中浸泡时间过长，再次测量要换用新大事
⑥不能先测体积后测质量。

37．（04北京）（实验题）实验：测量某种液体的密度。
(1)用量筒测量液体的体积。如图2l甲所示，液体的体积为 22 cm3
(2)用天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图21乙所示，已知烧杯质量为30g，则液体的质量为
26.4 g
(3)根据测得的数据，计算出液体的密度为 1.2 g/cm3.

38．（04北京朝阳区）（实验题）用天平和量筒测量盐水密度的实验：
　　（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节．按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列_____A．C．B___．
　　A．组装好天平，把天平放在水平台面上．
　　B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡．
　　C．把游码置于标尺的零刻线处．
　　（2）实验所依据的公式是______ ＝m/V_______．
　　（3）实验过程：
　　a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g．（已填入表2中）
　　b．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图，记下量筒中盐水的体积并填入表2中．

　　c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如下图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表2中．

　　d．计算出盐水的质量和密度，填入表2中．
表2
玻璃杯和盐水的质量 玻璃杯和剩余盐水的质量 量筒中盐水的质量 量筒中盐水的体积 盐水的密度
130.2 58.2 72 60 1.2

39．（04重庆北碚）（实验与探究）探究金属螺帽（直径小于2cm），可能是铜、铁或铝制成。请制定一个测定金属螺帽密度的实验计划。
⑴除被测的金属螺帽外，还需要选用的实验器材是：

⑵需要进行的实验操作步骤是：（用适当的字母表示需要记录的物理量）

⑶金属螺帽密度的表达式：ρ= 。
（8分）有多种方法，用其他解法，只要正确，按相应步骤给分。
⑴　天平、量筒、水。选对一种得1分，最多3分　　　　　　　　　（3分）
⑵　①用天平测出金属螺帽的质量m　　　　　　（1分）
②量筒中装入适量水，读出水的体积V1　　　（1分）
③将螺帽放入量筒中的水中，读出螺帽和水的总体积V2　　　（1分）
⑶　ρ＝m/（V2-V1） （2分）


40．（04海淀区）（实验题）（1）图15所示，1元硬币直径的测量值是__2.50____厘米。
（2）图16所示，某房间所挂温度计的示数是___22____OC．
(3)某同学为检验所买标称为132克包装的方便面是否足量，他用调整好的天平进行了测量，天平再次平衡时，砝码的质量和游码示数如图17所示，则他所测方便面的质量为___133__克。
（4）测量滑动摩擦力大小时，用弹簧测力计拉致力木块在水平面上匀速滑动，如图18所示，此时弹簧测力计的示数是__3.4____牛。

41．（04北京丰台区）（实验题）在测定液体密度的实验中，能提供的器材有：天平（含砝码）、量筒、烧杯、适量的待测液体、弹簧测力计、刻度尺。（5分）
（1）实验需要的器材是：_______________天平（含砝码）、量筒、烧杯、适量的待测液体_________________。（2分）说明：（1）选错仪器只扣1分；仪器不全扣1分；漏写砝码不扣分；累计扣分不超过2分。
（2）实验依据的公式是： 。（1分）
（3）实验中，测得液体的质量为28.8克，测得液体的体积如图13所示，该液体的体积为_____ 24___厘米3；算得该液体的密度为____ 1.2____克/厘米3。（2分）

42．(04大连B) （实验题）按要求完成下列各题。
（2）用天平测金属块的质量，天平平衡时砝码和游码如图所示，则金属块的质量是　　16.5　　g。

43．（04福州）（实验题）（3分）请读出图20所示的各测量仪器的示数：
(1) 体温计示数为 38.5 ℃；
(2) 天平所测物体的质量为 63 g；
(3) 量筒内液体的体积为 42 ml。

44．（04佛山）（实验题）小雄学会了测量铁块的密度后，他问老师：“能不能测量出冰糖块的密度呢？”老师说：“我相信你一定能探究出来！”
于是老师给了小雄下列仪器和材料：①天平（配有砝码），②量简，③水，④细线，⑤面粉，⑥白纸，⑦保鲜薄膜，⑧一小块形状不规则的冰糖．
请你想想，如何选用上述器材，设计出一个最佳的测量方案（只需简单写出实验操作步骤）．

(1)调节好天平
（2）用天平测出冰糖块质量。
（3）将面粉倒人量筒，摇实、摇平后记下此时的刻度VI
（4）将量筒内的面粉全部倒在白纸上
（5）将冰糖块放人量筒，再将面粉倒人量筒后摇实、摇平，记下此时的刻度V2


45．（04广州课程标准）（实验与探究题）张明和王芳合作，进行“测定盐水的密度”的实验。
实验器材：天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐水
实验步骤：步骤一、用天平测出空烧杯的质量m1
步骤二、将盐水倒进烧杯，用天平测出装有盐水的烧杯总质量m2
步骤三、将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，读出盐水的体积V
步骤四、计算出盐水的密度：
他们收拾好实验器材后，一起对实验过程进行了评估：
张明说：我们的实验原理正确，实验器材使用恰当，操作过程规范，读数准确，计算无误，得出的盐水密度是准确的。
王芳说：在操作过程中，我发现有一点儿盐水沾在烧杯内壁上，这样，尽管我们操作规范、读数准确、计算无误。但我们测量得到的数据还是有了误差，导致计算的结果也有误差。
张明认真思考后，同意了王芳的意见。然后，他们一起继续探讨如何改进实验方案，尽量减小测量的误差。
根据张明和王芳对实验过程的评估，请你回答：
⑴王芳这里所指的“测量误差”是在上述步骤的第 三 步骤产生的，导致了盐水体积读数 偏小 （填“偏大”或“偏小”），从而使得盐水密度的计算结果 偏大 （填“偏大”或“偏小”）。
⑵为了减小实验的误差，必须从质量和体积两方面的测量进行控制。根据张明和王芳的意见分析，在不增加实验器材的条件下，提出你的实验设计方案，使实验结果的误差达到最小。实验步骤是：




⑶在你的设计方案中，控制误差的思路是：

⑵改进方案：
步骤一、将适量的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V1
步骤二、用天平测出盐水和量筒的质量m1
步骤三、把量筒里的盐水倒出一部分，再测出量筒内剩余盐水的体积V2、剩余盐水和量筒质量m2
步骤四、计算出倒出部分盐水的密度

⑶这种方法避免了因盐水沾在烧杯壁所引起的误差：保证m1、m2测量准确，V1读数准确，尽管V2的读数还是存在着误差，但已经把误差控制到最小。

46．（04广西桂林）（实验）为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．
①分析下表中实验序号1与2(2与3、l与3)或4与5(5与6、4与6)的体积与
质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是:__同种物质，体积增大到几倍，质量也增大到几倍_ .
物质 实验序号 体积(cm3) 质量(g) 质量／体积(g／cm3)
l 5 9 1.80
甲 2 10 18 1.80
3 15 27 1.80
4 5 4 0.80
乙 5 10 8 O.80
6 15 12 0.80
②分析上表中实验序号：＿＿1与4、2与5、3与6＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
可归纳得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，它们的质量不相同．
③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是：＿＿同种物质组成的物体，其质量与体积的比值相同（或：不同物质组成的物体，其质量与体积的比值不同）＿＿。

47．（04江苏宿迁）（实验题）现有一只空瓶、水、待测液体、天平和砝码。欲测出这种液体的密度，请你写出：
⑴．主要实验步骤及所要测量的物理量（用字母表示）：
⑵．待侧液体的密度表达式为： 。

⑴实验步骤
① 把天平放在水平桌面上，并调节天平横梁平衡；
② 用天平称出空瓶的质量m0；
③ 瓶中装满水，并称出瓶和水的总质量m1；
④ 瓶中换满待测液体，并称出瓶和待测液体的总质量m2。
⑵ 待测液体的密度表达式为：
评分标准：①②③④各1分，⑵2分，共6分。
说明：①若步骤中未反映出水和待测液体的体积相等得2分。
②实验步骤的顺序只要不影响结果不扣分。


48．（04宁夏）（实验）(16分)宁夏几个初中学生研究小组开展了黄河水密度和泥沙含量的研究。现在请你一起进行研究：
(一)今年5月，石嘴山研究小组在石嘴山与内蒙乌海市交界处的黄河浮桥上取回黄河水进行直接研究．
(1)(2分)他们取5L黄河水，测得它的质量为5.0l㎏，请你求出黄河水的密度．
ρ=m／V 求得ρ=1002㎏／m3
(2)(3分)小组讨论认为黄河水中泥沙质量的多少与河水的多少有关．他们把单位体积的黄河水中含有泥沙的质量．叫做黄河水的含沙量，用字母x表示．
请你写出黄河水含沙量的计算公式，并说明公式中各物理量是什么．
x=m／V
x—含沙量 m一泥沙质量 V--黄河水体积
(3)研究小组经过反复试验，最后测得比较可靠的黄河水的含沙重为l.88㎏/m3．他们的经验是：实验所取的黄河水至少要有几升，水少了实验误差太大．
①(2分)你认为研究小组量取黄河水，最好选用 ( D)
A．50mL量筒 B．100mL量筒 C．100mL量杯 D．500mL量杯
②(2分)研究小组从5L黄河水中分离出泥沙并进行了干燥．要测这些泥沙的质量，最好选用 (B )
A．量程5N的弹簧秤 B．量程lOOg的天平
C．量程1㎏的天平 D．量程5㎏的案秤
(二)固原有一个女生研究小组，她们无法直接获取黄河水，因而设计并进行黄河水含沙量的模拟研究．
她们在一个量筒里放入50g干燥的“黄土”，先倒入250ml清水，接着每次加入50mL清水配制成不同的泥沙水，并分别测出不同泥沙水的体积．她们的有关实验数据见下表(一)
表（一）

序号 泥沙质量/g 水体积 /㎝3 泥沙水体积/㎝3 泥沙水质量/g x含沙量 /㎏·m-3 泥沙水密度 / ㎏·m-3
1 50 250 276 300 181.16 1.087
2 50 300 324.0 350 154.32 1.080
3 50 350 375 400 133.33 1.067
4 50 400 425 450 117.65 1.059

(1)(2分)分析表(一)有关数据，你认为泥沙水的含沙量和泥沙水的密度有什么关系
(2)(5分)研究小组发现，她们的实验可以测得“黄土”的密度．请你根据表(一)数据计算出“黄土”的密度，并作必要的说明。

含沙量随泥沙水密度增大而增大．
求V泥沙平均值是为了减少计算误差
解得：
学生的推导，只要有相应的过程，结果正确，可参照以上标准赋分


49．（04西宁）（实验题）(1)下左图所示是测量乒乓球直径的一种方法，其乒乓球是第46届“世乒赛使用的”大球，它的直径是 4.0 cm
（2）上右图所示是测量一个苹果的质量时天平上砝码的质量和游码示数，则该苹果质量为
181.4 g

50．（04泰州）（实验题）小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图12所示，其中的错误是：
（1）______________________________________________；
（2）______________________________________________；
（3）______________________________________________.


51．（04泰州）（实验题）亮亮利用一只量杯（装有适量的某种液体）、一根细线和一只弹簧测力计测量一个形状不规则的固体物块的密度（该物块不吸收任何液体），实验流程如图16所示，根据图示可读出物块重为_____2.5_______N，物块的体积为_____100______cm3，计算出物块的密度ρ物＝____2.5×103________kg/m3，该液体的密度ρ液＝__1×103___________kg/m3.


52．（04贵阳实验区）（实验探究题）有两种液体，要尽快判断出哪种液体的密度更大一些，你准备怎么办？（要求：设计一个实验，写出主要步骤。不要将两种液体混合）
例：将密度计分别放入两种液体中，观察密度计的读数，读数大的液体密度大。

用量筒分别取等体积的两种液体，测出它们的质量，质量大的液体密度大。
评分标准：本题4分。如果考生用其他方法解答，正确的照样给分。

五、简答与综合题：

53．（04烟台）（设计创意题）请你运用学过的物理知识，设计两种原理不同的方案，比较牛奶和豆浆的密度的大小（写出原理和方法）

54．（04宁夏）（综合）(5分)固原研究小组画出现沙水密度ρ泥沙水和含沙量x的图像，她们惊喜地发现这个图像是一条直线．她们经过努力，用所学知识证明泥沙水密度与含沙量是一次函数关系，并求出了它们的关系式：
………①
………②
其中 k>O是常量
ρ泥沙水：泥沙水的密度
ρ水：清水的密度
ρ泥沙：泥沙的密度
请你推导出泥沙水密度ρ泥沙水和含沙量x的关系式①
答案略

（六）力和运动
一、单项选择题：
1．（04重庆北碚）在人类对自然奥秘的探索之路上，众多的科学巨人为后人留下的财宝是（ D ）
A．运动的三大定律 B．物理定律、物理公式的实验设备
C．经典物理理论 D．知识宫殿、探究方法和科学精神

2．(04大连B)汽车在高速公路上行驶，下列交通规则与惯性无关的是（　A　）
A．右侧通行　　　　B．系好安全带　　　C．限速行驶　　　　D．保持车距

3．（04湖北黄冈）下列作法中属于增大摩擦的是（　D　）
A．锁生锈不好开时，可将少量食油注入锁孔就易打开
B．拉链不好拉时，可在拉链上抹一点石蜡，就好拉了
C．搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木就容易搬动
D．冬天马路上结冰，可在冰面上撒些细沙，就更安全

4．（04湖北黄冈）下列说法正确的是（　B　）
A．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性
B．力的作用效果是改变物体的运动状态或形状
C．在平衡力的作用下，物体一定处于静止状态
D．彼此不互相接触的物体不可能发生力的作用

5．（04江西南昌）电灯通过电线挂在天花板上，与电灯受到的重力相平衡的力是：（ C ）
A．电灯对电线的拉力； B．电线对天花板的拉力；
C．电线对电灯的拉力； D．天花板对电线的拉力.

6．（04江西南昌）在物理学中，牛顿第一运动定律是用什么方法获得的：（ D ）
A．单纯的实验方法； B．单纯的推测方法；
C．数学推导的方法； D．实验加推测的方法.

7．（04济南）一木块在水平地面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为0.5N，若把拉力增大到0.8N，仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的合力为( C )
A 1.3N B 0.8N C 0.3N D 0N

8．（04长沙）下列实例中，属于防止惯性的不利影响的是（ C ）
A 跳远运动员跳远时助跑
B拍打衣服时，灰尘脱离衣服
C小型汽车驾驶员驾车时必须系安全带
D 锤头松了，把锤丙的一端在水泥地上撞击几下，使锤头紧套在锤柄上

9．（04上海）如图16所示，重力为3牛的物体P挂在测力计下，其下端的纸带穿过打点计时器。现拉动物体P竖直向上运动，测力计的示数始终为3牛。下列能正确反映物体P运动情况的纸带是 ( A )


10．（04山东青岛） 关于磁悬浮列车减小摩擦的方法，正确的说法是（ C ）
A． 给摩擦面加润滑油
B． 减小摩擦面间的压力
C． 使摩擦面脱离接触
D． 变滑动为滚动

11． （04山东青岛）如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下。小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究，我们可以反驳如下说法中的哪一条。（ B ）
A． 摩擦力越小，小车速度减小得越慢
B． 小车受到力就运动，小车不受力就不运动
C． 若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去
D． 运动物体不受力，将保持匀速直线运动

12．（04南京）如图２所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是（　　B　　）
A．物体所受拉力和重力是一对平衡力
B．物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力
C．桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力
D．桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力

13．（04南京）公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（　D　　）
A．受到向前的摩擦力　　　　　B．受到向后的摩擦力
C．受到汽车对它的牵引力　　　D．不受力

14．（04南京）自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识错误的是（　A　　）
A．坐垫呈马鞍型，它能够增大坐垫与人休的接触面积以减小臀部所受压力
B．坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动
C．在车外胎、把手塑料套、脚跟和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦
D．车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦

15． （04临沂）下列说法中正确的是( A )
A： 所有的物体都有惯性。
B： 只有静止的物体才有惯性。
C： 只有运动着的物体才有惯性。
D： 质量较小的物体没有惯性。

16．（04临沂） 下列几种说法中，哪一种正确( B )
A： 有力的作用，物体才能运动。
B： 要改变物体的运动状态，就必须有力作用在物体上。
C： 有力对物体作用，物体的运动状态就一定改变。
D： 摩擦阻力总是有害的。

17．（04无锡）摩擦与我们的生活息息相关，假如没有摩擦，下列现象不可能发生的是：( A )
A．老师仍能用粉笔在黑板上写字 B．人无法走路
C．火柴头难以划燃 D．自行车刹车失灵

18．（04烟台）小刚同学放学回家的路上，脚被石块绊了一下，身体向前跌倒（图2甲）;过了一会儿不小心脚踩到一块西瓜皮，身体向后摔倒（图2乙），对这两种情景，下列解释合理的是（ A ）
A 二者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态
B 二者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态
C 前者上身的运动状态改变，而脚由于惯性仍保持原来运动状态;后者脚的运动羬改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态
D 前者脚的运动状态改变，而上身由于惯性仍保持原来运动状态;后者上身运动状态的改变，而脚由于惯性仍保持原来的运动状态

19．（04温州自然）“神舟”五号载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑。下列是关于航天员杨利伟在“神舟”五号机舱内的生活描述，其中符合事实的是（ D ）
A．他不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液
B．他不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声
C．他一直漂浮在机舱内，因为在太空中他的质量很小
D．他可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的

20．（04福建泉州）自行车是一种无污染的交通工具，它的结构和使用包含了不少的物理知识，其中为了增大摩擦的是（　A　　）
A．轮胎上刻有凹凸不平的花纹　　B．在转动部分使用了滚珠轴承
C．给车轴加润滑油　　　　　　　D．车轮做成圆形

21．（04河北综合）人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是（C ）
A．拍打衣服，把灰尘拍去B．将足球射入球门
C．公路上汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑

22．（04芜湖）下列交通规则，主要用于防止因惯性而造成事故的一条是 （ B ）
A．严禁酒后驾车B．严禁超速 C．红灯停，绿灯行 D．车辆靠右行驶

23． （04苏州）自今年5月1日起，首部《中华人民共和国道路交通安全法》已正式实施．我们知道，惯性是造成许事交通事故的原因，下列各项交通规则中，不是为了防止因惯性而造成文通事故的是（ C ）
A． 转变时，机动车应减速慢行
B． 车辆快速行驶时前后要保持车距
C． 车辆要靠道路的右侧行驶
D． 小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带

24． （04苏州）一本物理书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（ D ）
A． 书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B． 书受到的重力和书对桌面的压力
C． 课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D． 书受到的重力和桌面对书的支持力

25．（04北京）运动员跑到终点后，不能立即停下来。这是因为（ B ）
A．运动员失去了惯性 B．运动员具有惯性
C．运动员不受力的作用 D．运动员的惯性大于阻力

26．（04北京朝阳区）以下措施可以增大摩擦的是［　D］
　　A．在机器转动部分安装了滚动轴承，用滚动摩擦代替滑动摩擦
　　B．气垫船利用压缩气体使摩擦面脱离接触
　　C．在机器摩擦部位加润滑油
　　D．下雪天，在马路路面上撒一些灰渣

27．（04北京朝阳区）放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是［A　］
　　A．电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力
　　B．电视机受到的重力和电视机对桌面的压力
　　C．电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力
　　D．电视机对桌面的压力和桌子受到的重力

28．（04安徽）摩擦与我们生活息息相关。下列关于摩擦的说法中不正确的是（C ）
A. 利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧
B. 利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处
C. 机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦大增大
D. 气垫船通过船底向下喷气，在船底和水面之间形成一层空气垫，使航行时阻力大减小

29．（04连云港）下列现象中，不能用惯性知识解释的是（ C ）
A．公路交通安全法规定小型客车驾驶员及前排就坐的乘客必须系好安全带
B．正常行驶的火车，遇到紧急情况时，很难在短距离内刹住
C．扔出去的铅球，最终总要落回地面
D．行驶的自行车停止踩动后，仍会继续前进

30．（04连云港）如图所示，跳伞运动员在匀速下降的过程中，关于运动员的受力情况说法正确的是（ C ）
A．运动员受到向下的力略大于他受到向上的力
B．运动员受到向下的力略小于他受到向上的力
C．运动员受到向下的力等于他受到向上的力
D．运动员受到的合力方向竖直向下

31．（04梅州）重50N的物体放在水平地面上，当它受到20N的竖直向上拉力作用，仍处于静止，则下列说法正确的是( C )
A．物体受到的合力等于30N B．物体受到的合力等于70N
C．物体受到的合力等于零 D．物体受到的拉力跟重力是一对平衡力

32．（04江苏宿迁）工厂为了搬运一个笨重的机器进车间，某工人设计了如图所示的四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的截面），其中最省力的方案是：( C )

33．（04江苏宿迁）下列说法中正确的是：( B )
A．物体做匀速直线运动时，一定没有惯性
B．物体受平衡力作用时，运动状态一定不变
C．物体受非平衡力作用时，运动方向一定改变
D．物体不受力作用时，一定保持静止状态

34．（04山东潍坊）体育课上小伟和小强进行爬绳和爬杆比赛．小伟爬绳小强爬杆，两人同时匀速向上爬，则（ D ）
A．小强受杆的摩擦力小于他受的重力
B．小伟受绳的摩擦力大于他受的重力
C．小强受的摩擦力与重力大小相等，方向相同
D．小伟受的摩擦力与重力大小相等，方向相反

35．（04福州）在图9所示的方法中，属于增大摩擦的是（ A ）

36．（04福州）惯性有利也有弊，下列实例中属于惯性对人们有利的是（ D ）
A． 人从行驶的车上跳下来容易摔倒
B． 大雾天在高速公路上，由于一辆车突然停止造成几十辆车追尾
C． 汽车上的司机和前排乘客都必须系上安全带后，才能驶上高速公路
D． 体育课上推铅球时，铅球出手后不再受推力，却仍然可以向前运动

37．（04太原）教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（C ）
A．加速下落B．匀速下落 C．保持静止 D．可以向各个方向运动

38．（04北京丰台区）下列说法正确的是（ D ）
A． 只有运动的物体才有惯性 B． 只有静止的物体才有惯性
C． 只有固态物体才有惯性 D． 任何物体都有惯性

39．（04四川）下列实例中，为了减小有害磨擦的是（ D ）
A．擦黑板时，用力压紧板刷 B．鞋底上刻有凹凸不平的花纹
C．在拔河比赛中，用力握紧绳子 D．旅行箱下装有小轮子

40．（04四川）下列现象或做法与惯性有关的是（ B ）
A．多数人习惯于用右手写字 B．汽车驾驶员必须系安全带
C．小树一年比一年高 D．水从高处流向低处

41．（04四川）小强同学某次锻炼身体时，沿竖直杆滑下，若他滑下过程中的某一段可看作是匀速运动， 则在这段过程中（ A ）
A．杆对他的摩擦力和他的重力是一对平衡力
B．他对杆的压力和他的重力是一对平衡力
C．杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向下
D．杆对他的摩擦力和他的重力的合力方向竖直向上

42．（04南宁）静止放在水平桌面上的书，受到的平衡力是（ B ）
A．书的重力和书对桌面的压力 B．书的重力和桌面对书的支持力
c．书对桌面的压力和桌子受到的重力 D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

43．（04青海）一块黑板擦放在水平的讲台面上，以下关于这块黑板擦所涉及到的物理知识的叙述中，说法正确的是 ( B )
A．它对讲台的压力和讲台对它的支持力是平衡力
B．它所受到的合力为零．
C．因为它是静止的，所以它没有惯性
D．因为它受到摩擦力，所以它不能自动地沿桌面滑动

44．（04河南）下列各事例中，能用“通过增大压力来增大摩擦”解释的是（ C）
A.背书包的带子做得扁面宽 B.旅行箱下装有小轮
C.拔河比赛时，用力握紧绳子 D.冬天冰雪封路时，卡车车轮上装防滑链。

45．（04河北鹿泉实验区）人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害。下列属于防止惯性带来危害的是 ( C )
A． 拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射人球门
C．公路上汽车限速行驶 D．跳远时快速助跑

46．（04新疆建设兵团）滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时，扶栏未动，而他却远离扶栏而去；运动员离开扶栏后，并没有再用力蹬冰面，但仍能滑很远，要解释这些现象，可利用下列知识中:
　　①物体间力的作用是相互的　②力是改变物体运动状态的原因　③一切物体都有惯性（　D ）
　　A．①②　　　　 B．②③　　　　C．①③　　　　D．①②③

47．（04重庆）如图1所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（B ）
A．小孩对车的推力大于车受到的阻力
B．小孩对车的推力等于车受到的阻力
C．小孩对车的推力小于车受到的阻力
D．小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定

48．（04泰州）《中华人民共和国道路交通安全法》已于5月1日正式实施，为交通安全提供了一定的法律保障. 下列对汽车行驶情况分析正确的是 （ D ）
A．速度越大，则惯性越大，汽车就难以停下
B．刹车后，由于摩擦力减少，因而汽车的速度逐渐减少
C．只要后面汽车的行驶速度小于前面的汽车，就无需对行车间距加以限制
D．汽车行驶速度、车距、路面情况等均是影响交通安全的因素

49．（04江苏淮安）系统是由相互作用、相互依赖的各部分组成的有机整体，用系统观点分析、处理问题的方法称为整体法．请用整体法分析图4所示的放在光滑水平面上的系统,其运动情况是（ C ）
A．向左运动,越来越快 B．向右运动,越来越快
C．运动状态不会发生变化 D．条件不足，无法判断

50．（04西宁）下列说法正确的是（ B ）
A．力只能改变物体的运动方向
B．物体的惯性与物体是否受力无关
c．施力物体不一定是受力物体 ．
D．在平衡力的作用下，物体—定处于匀速直线运动状态

51．（04湖南郴州）下列实例中，是为了减小摩擦的方法是 (D )
A．汽车轮胎的外表面刻有一些花纹 ．
B．汽车打滑时，在轮子底下撤一些砂石
C．在雪地上行驶的汽车空车厢上装上一些货物
D．在汽车的传动部件上加上润滑油或装上滚珠轴承

52．（04浙江丽水自然）下列体育用品在使用时，为了减小摩擦的是（ A ）
A．游泳运动员戴上头套 B．跑鞋底下有鞋钉
C．足球守门员戴上手套 D．乒乓球拍粘上橡胶

二、多项选择题：
53．(04大连B)下列现象利用摩擦的是（　A B D　）
A．汽车刹车　　　B．拔河比赛　　　C．往地上打木桩　　　D．往黑板上写粉笔字

54．(04福建漳州)下列现象与惯性无关的是（　A）
A．举重运动员把杠铃举在空中不动 B．跳远运动员助跑一段距离才起跳
C．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来 D．踢出去的足球继续向前飞行

55．（04广东）下列现象中，利用物体惯性的是 （ AC ）
A．运动员跳远时往往要助跑一段距离 B．足球在地面上滚动
C．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下 D．熟了的苹果从树上落向地面

56．（04济南）如图选自同学们所用的初二物理课本的封面，它是摄影者在秋天一个晴朗的早晨拍摄到的，请仔细观察这幅图片，找出其中所蕴含的物理知识的正确(ABC )
A.小水珠是由于由于水蒸气遇冷液化而形成的
B.附着在花枝上的小水珠受到了平衡力的作用
C．娇嫩的花枝在力的作用下变弯
D.小水珠起到凸透镜的作用，通过它看到的是远处花朵倒立的虚像

57．（04烟台）图7描述的是小红同学用手探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关的情景。用手分别压在玻璃板和桌面滑动（图7甲、乙），然后用另一只手压在手上在桌面滑动（图7丙）。下面说法中正确的是（ ABD ）
A.甲和乙是探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系
B.乙和丙是探究滑动摩擦力与压力大小的关系
C.比较甲和乙，感觉甲的阻力大
D.比较乙和丙，感觉丙的阻力大

58．（04河北综合）下列说法正确的是（BD ）
A．静止的物体，如果受到推力的作用，它的运动状态一定发生改变
B．两个力大小相等、方向相反且作用在一条直线上，这两个力可能是平衡力
C．如果作用在物体上的两个力的三要素都相同，这两个力可能是平衡力
D．做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体可能不再做直线运动

59．（04天津）下列现象中，用惯性知识解释的是（ B C D ）
A.实心铁球从高处自由落下
B.人走路被障碍物绊倒时会向前倾倒
C.锤头松了，把锤柄的后端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上
D.子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动

60．（04梅州）关于力和运动，下列说法中正确的是( CD )
A．在平衡力的作用下，物体一定静止
B．物体只要运动，就一定受到力的作用
C．物体运动方向发生变化时，一定受到力的作用
D．物体运动速度改变时，一定受到力的作用

61．（04广西桂林）放在水平桌面上的小车受到水平拉力做匀速直线运动，下列说法中正确的是 ( BCD )
A．小车受到重力、压力、支持力、拉力、摩擦力的作用
B．小车受到重力、拉力、摩擦力、支持力的作用
c．小车受到的支持力和重力是一对平衡力
D．桌面受到小车的压力和小车受到的支持力是相互作用力

62．（04海淀区）同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，物体运动越快，受到的空气阻力越大，同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况（如图7所示）并讨论了篮球从抛出到落回地面的过程中受力情况，下面几种看法中正确的是（ AB ）
A刚抛出时篮球受到的合力最大
B落地前瞬间篮球受到的合力最小
C整个运动过程中，篮球所受合力先减小后增大
D整个运动过程中，篮球所受合力先增大后减小

63．（04辽宁大连）生活中有许多利用惯性的事例，下列事例利用了惯性的是 (ABD )
A．射击时，子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行
B．河里嬉水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上的水抖掉
C．司机开车在高速公路上行驶，必须系安全带
D．锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了

三、填空题：
64．（04江西南昌）斧头松了，把斧柄的一端在树墩上撞击几下，如图5所示，斧头就牢牢地套在斧柄上，这是由于惯性__的缘故.


65．（04江西南昌）如图6所示，旱冰鞋的小轮子的作用是通过____用滚动代替滑动___的方法，使__摩擦___大大减少.

66．（04吉林）如果人体和其它物体之间不存在摩擦，对人的衣、食、行将会产生怎样的影响？试举两例.人将拿不住筷子。
① ②
衣：穿不了衣服、鞋、袜等；食：食不住勺、碗，叉等；行：走不了路、骑不了自行车等；其它正确的答案均得分

67．（04上海）2004年5月1日起实施的新交通法规规定，坐在出租车前排的乘客必须系好安全带，这是为了防止出租车突然刹车时，由于__惯性__而造成的伤害。

68．（04南通）如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为____0 ____N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_____12 _____-N。

69．（04海淀区）有些饮料瓶的塑料盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是__增大摩擦(或增大接触面粗糙程度)__.

70．（04湖南郴州）请例举两个你所知道的在生活和生产中利用“惯性”的事例：
①____________________________________________________．
②________________________________________________
符合题目的答案都可给分。

71．（04哈尔滨）（2分）运动会上，跳远运动员快速助跑后腾空而起，由于人具有___惯性______,还要继续向前运动，若离开地面时运动员水平方向的速度为8m/s，在空中运动0.7s，则他的跳远成绩为___5.6___m。（不计空气阻力）

72．（04湖北宜昌）请你列举在日常生活和生产中利用惯性和防止惯性的例子各一个。利用惯性的例子 跳远运动员的助跑等 ；防止惯性的例子 汽车限制车速等 。

73．（04芜湖）一个重量为20N的物体放在水平桌面上，用10N的力拉着它以0.1m/s的速度沿水平方向匀速直线前进。此时物体所受到的摩擦力是 10 N，物体所受合力为 0 N。

74．（04福建泉州）小王用150N的水平推力推着一个木箱在水平地面上匀速前进，木箱受到的摩擦力是　150　　Ｎ，在水平方向上木箱所受到的合力是　0　Ｎ。

75．（04黑龙江）2004年5月1日起实施的新道路交通安全法规定：驾驶员和前排乘客必须使用安全带。目的是防止汽车紧急刹车时，乘员由于具有　　惯性　　而向前倾倒造成撞伤。

76．（04北京）（实验题）一位同学在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，先用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为1．2N；接着在木块上面放一个金属块，仍然用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，这时弹簧测力计的示数为1．6N。这个实验表明：滑动摩擦力的大小与物体接触面上的___压力 有关。

77．（04长春）许多交通事故都与物体的惯性有关，为了减少此类事故的发生，应该注意交通安全，请你写出两条注意安全的措施和办法：（1）________系安全带_________（2）_________限制车速________。

78．（04海淀区）投出去的篮球能够继续运动，是由于篮球具有___惯性_______.

79．（04南宁）小明骑在自行车上不断地用力蹬，使自行车在平直路面上运动．当他停止用力蹬后，自行车由于惯性 仍继续前行，因为有 阻力(或摩擦力) 作用，自行车的运动会逐渐停下．

80．（04河南）物理学史上有位伟大的英国科学家、他曾在力学、光学、天文学、数学等方面作出卓越的贡献，奠定了经典物理学的基础，这科学家是_____牛顿________。

四、实验与探究题：
81．（04重庆北碚）（实验与探究）某中学九年级科技活动小组用一些大小不同的正方形塑料薄膜，细绳以及回形针制作了一些降落伞，如图11所示。其中，有的同学在降落伞挂一枚回形针，有的挂两枚甚至更多的回形针。同学们将降落伞从教学楼4楼阳台（距地高度10m）释放降落伞，并测量其降落至地面的时间。(塑料薄膜和细绳的自重忽略不计)
⑴请说出可能影响降落下落时间的一个因素。
⑵预测这个因素变化（增大或减小）时，降落伞下落时间会发生什么变化。
⑶请设计一个实验探究方案，检验你的预测是否正确，并写出实验步骤。
①根据你的实验方案进行探究，应该选用哪些实验器材？
②实验步骤：

（8分）只要能列出比较合理的因素，均可得分。
⑴　伞下挂回形针的数量（或塑料薄膜面积的大小）　　　　（2分）
⑵　数量增大时，下落时间减少；数量减少时，下落时间增加。（塑料薄膜面积增大时，下落时间增加；塑料薄膜面积减小时，下落时间减少）　　　　（2分）
注：增大或减小两个方面只要预测出一个方面即可得2分
⑶　可以设计不同的实验方案，（测量时间或相互比较）选择的器材只要与设计实验方案相符即可得分。
①不同数量的回形针（或薄膜面积不同的降落伞）、秒表（或其他计时工具）（2分）
②实验步骤总分2分，可选择下列方案之一或其他方案。
方案一：直接测量降落伞下落的时间。其步骤为：
A．任选一只降落伞从阳台释放，测量其下落时间t1　　　（1分）
B．改变降落伞（所挂回形针数量不同或塑料薄膜面积不同）重复实验，测量其下落时间t2，比较t1与t2的大小。　　（1分）
方案二：两个不同降落伞（所挂回形针数量不同或塑料薄膜面积不同）同时从同一高度开始下落，比较落地的先后。实验步骤略。

82．（04泰州）在图8中的A点画出亮亮沿着滑梯下滑所受到的滑动摩擦力的示意图.
答案略

83．（04安徽）（实验）人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图（甲）所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。
推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中。如图（乙）所示的实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这下结论的？
随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱，可以推理：如果罩内被抽成真空，将听不到铃声，由此可以推出“声音不能在真空中传播”
84．（04连云港）（实验题）（3分）学习了摩擦力有关知识后，同学们都已经知道：滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关。但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关，猜想：“面积越大，滑动摩擦力越大”。于是他找来了一块长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、长木板，如图所示。那么，他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢？请你写出他的实验步骤：
步骤（1）：
步骤（2）：
分析比较：
答案：将木块平放在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动，并读出拉力F1； 将木块侧放在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动，并读出拉力F2 若F1=F2，与面积无关；若F1不等于F2，则与面积有关……

85．（04梅州）（实验题）摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；
实验室提供下列器材：A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块 C表面平整的长木板 D几条毛巾E直尺 F弹簧测力计 G几支圆钢笔
（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。
实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比较第1、2次实验得出结论：___相同接触面时，压力越大，摩擦力越大相________________________________
②比较第1、3次实验得出结论：_______同压力时，接触面越粗糙，摩擦力越大________________________________
(2) 因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢请你用上面器材设计一个探究实验进行研究。
实验器材:______A．C．F(每错选、漏选一项扣1分，扣完2分为止)______________（选填上面器材的字母）
主要探究过程：
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

86．（04长春）（实验题）如图10所示，A．B．表示了力的作用效果。其中图A．主要表示力能使物体___运动状态发生改变________；图B．表示力能使物体___形状发生改变________。（2分）

87．（04重庆）图6是一个演示物体具有惯性的实验装置，其中有小砝码、小木片、固定在底座上的支柱和弹性钢片。请你说出：在演示物体具有惯性的整个实验过程中，你观察到的两个物理现象及其对应的物理知识（填入下面的横线上）。
例如：物理现象：小木片飞出后，小砝码在支柱
上保持静止
物理知识：小砝码具有惯性
（1）物理现象：________________________________________________________
物理知识：________________________________________________________
（2）物理现象：________________________________________________________
物理知识：________________________________________________________

（1）物理现象：弹簧片被压弯
物理知识：力可以改变物体的形状
（2）物理现象：被弹簧片打击后的木片飞出去
物理知识：力可以改变物体的运动状态
（3）物理现象：木片飞出后下落
物理知识：小木片受到重力作用
（4）物理现象：弯曲的弹簧片释放后以一定的速度打击木片
物理知识：弹性势能转化为动能

88．（实验题）为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系列实验. 以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）.
第一次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做匀速直线运动（如图13），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图14），记下相应的示数；
第三次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图15），记下相应的示数.

实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N
1 20 4.0 4.0
2 20 4.0 4.0
3 40 8.0 8.0

（1）若已知每个木块的质量为2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；
（2）比较___1、2______两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关；
（3）比较1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是：________________________________.
压力越大，摩擦力越大(或摩擦力跟压力成正比)

89．（04深圳副卷）实验题（5分）
在学习了密度的知识后，小建同学设计了用调整好的弹簧秤、玻璃瓶、细线和水来测牛奶密度的简易实验，实验步骤如下：
A．用弹簧秤测出空瓶子重为G0牛顿；
B．将瓶子倒满水，用弹簧秤测出它们的总重为G1牛顿；
C．将瓶子中的水全部倒出，再倒满牛奶，测出它们的总重为G2牛顿。
根据以上数据，小建同学可以求出：
①牛奶的质量m＝ （G2－G0）/g kg；
②牛奶的体积V＝ （G1－G0）/gρ水 m3；
③牛奶的密度ρ＝ ρ水（G2－G0）/（G1－G0） kg/m3。

五、简答与综合题：
90．（04吉林）（实验题）使一小球以相同速度先后沿不同的水平面开始滚动：
（1）在泥土路面上，小球滚动一段距离；
（2）在水泥路面上，小球滚动较长的距离；
（3）在冰面上，小球滚动更长的距离.
根据以上叙述，你将得出什么样的推论？（写出一条即可）（2分）
推论：

推论：
（一）小球不受阻力，将保持匀速直线运动状态。
（二）摩擦力越大，小球运动的距离越短（或摩擦力越小，小球运动的距离越长）。
（三）摩擦力大小和接触面的粗糙程度有关。
（四）一切物体在受外力（或只受平衡力）作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。
（五）力可以改变物体的运动状态。
（六）惯性是维持物体运动状态的原因。
说明：答出上述推论中的一个，即可得2分；其它推论，只要说法正确，也可得分。

91．（04河北综合）（简答题）日常生活和生产活动中，磨擦有时是有益的，有时是有害的。请你举一个增大有益磨擦的实例： 。
如果没有磨擦，我们的生活又会变成什么样子？请你写出一个相关的情景：
。
汽车轮胎上做有凹凸不平的花纹；汽车将无法行驶

92．（04山西）（简答题）如图所示，滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后，用力撑杆，飞速向前滑去，请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题，并加以解释。
　　
问题1：______________________________________
解释：__________________________________________
问题2：___________________________________
解释：___________________________________________

问题1：滑雪板的面积为什么做的较大？
解释：压力不变，增大接触面积，可减小压强。
问题2：为什么滑雪板下表面做的很光滑？
解释：减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦。
问题3：运动员相对于谁是运动的，相对于谁是静止的？
解释：以地面为参照物是运动的，以滑雪板为参照物是静止的。
问题4：运动员为什么采取下蹲姿势？
解释：这样可降低重心。
问题5：运动员为什么能飞速向前？
解释：从斜坡滑下，重力势能转化为动能；用力撑杆，力物体运动状态，从而使运动员飞速向前。

93．（04佛山）（综合能力题）山丹中学体育馆篮球场的水泥地面铺了一张很大的毛地毯，用来表演文艺节目．现根据节目要求，要把毛地毯往前移动2米，小王等几名同学拉起毛地毯的一边，费了较大力气才把它拉到前面。
请你结合所学的物理知识，回答下列两个问题：
(1) 毛地毯很难被拉动的主要原因是什么？
（2）请你想想，还有什么办法可以移动毛地毯？(不借助器械，设计两个简易可行的方案，可用文字或示意图说明）
答：(1)主要原因是：毛地毯与水泥地面之间的摩擦力很大．
（2）参考办法：①可将毛地毯卷起来再滚动．
②如图6所示，掀起毛地毯远离目的地的一边，然后不断把毛地毯形成波浪式
使之前进，直到目的地为止．

94．（04海淀区）（简答题）一般固体受热时，在各个方向上的长度都会胀大，在冷却时，都会缩小，物体在某一方向上的长度膨胀称为线膨胀，下表是科技小组的同学探究影响物体线膨用因素的实验记录，请你根据实验记录回答问题。
（1）从1、3（或2、5或4、6）两组实验记录可以看出物体的伸长量与____材料_____有关。
（2）图27所示的电热设备中有一个由黄铜片和康铜片铆合在一起的双金属片温控开关，温度升高时，双金属片向上弯曲，使电路断开，请你参考上面的实验记录确定金属片与固定触点接触的一边所用材料是黄铜还是康铜？并简述理由。
黄铜．温度升高时，双金属片向上弯曲，说明下边金属片伸长量大．根据表中数据可知，黄钢片和康铜片原长和升高的温度都相同时，黄铜片的伸长量大．因此，下边材料是黄铜．

（3）从上面的实验记录中可看出实验中采用了控制变量的方法。请你简单表述在探究“压力大小、接触面粗糙程度影响滑动摩擦力大小”的实验中，是如何运用这种方法的。

保持接触面的粗糙程度相同，改变压力的大小，研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系；保持压力相同，改变接触面的粗糙程度，研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．

95．（04河北鹿泉实验区）图6是自行车示意图，根据你对自行车的认识，你认为自行车在设计上，为了增大摩擦的是__自行车轮胎上刻有花纹___；为了减小摩擦的是__轮轴是滚动轴承__。(至少各写出一例)

96．（04广州课程标准）（问答与论述题）交通事故造成的损失与伤害跟惯性有关，为了减少此类事故的发生或减小事故造成的伤害，根据你所学过的物理知识提出三条防范措施。

答题示例：
⑴小型客车的加驾驶员和前排乘客必须系上安全带
⑵公交车乘客要扶好或坐稳
⑶机动车行驶要保持一段车距
说明：或填写其他正确防范措施（五）力
一、单项选择题：
1．（04连云港）为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯，物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动，以下是他们交流时的一些估测数据，你认为数据明显不合实际的是（ D ）
A．教室里的黑板长约4m
B．中学生体重约500N
C．中学生的脉博跳动一般每分钟75次左右
D．在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员平均速度可达13m/s

2．（04西宁）运载火箭在发射过程中，若不计空气阻力，则下列说法正确的是（ B ）
A．点火前火箭竖直立在发射台上时，只受重力作用
B．点火后火箭升空时，受到重力和向上推力的作用
C．点火后火箭升空时，只受重力作用
D．点火后火箭升空时，只受向上推力的作用

3．（04长春）一个中学生的体重最接近（ C ）
　　A．5N 　　B．50N 　　C．500N 　　D．5000N

4．（04江西南昌）如图2所示，重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，同时受到重力和空气阻力的作用. 关于贡柑所受合力的大小和方向，以下说法中正确的是：（ D ）
A．大于3N，方向向上；
B．小于3N，方向向上；
C．大于3N，方向向下；
D．小于3N，方向向下.

5．（04吉林）在图中，正确表示压力的是（C ）


6．（04长沙）宇航员从月球上采集一块矿石，带回地球后，这块矿石一定不变的是（ B ）
A位置 B质量 C重力 D温度

7．（04上海）下列估计值中合理的是 ( C )
A 长跑运动员的体温可达46℃。 　B 短跑运动员的速度可达72千米/时。
C 足球运动员的质量可达80千克。 D 举重运动员的举力可达5000牛。

8． （04临沂）图甲、乙表示物质A 和B 受到的重力GA．GB 的图示，从力的图示中可知。( A )
A：GA小于GB
B：GA大于GB
C：GA等于GB
D：不能比较GA．GB的大小。

9．（04河北综合）日常生活中，下列估测接近实际的是（B ）
A．一个小铁钉受到的重力约为5N
B．成处人正常步行5min通过的路程约为360m
C．一般洗澡水的温度约为75℃
D．一名中学生的体积约为0.5m3

10．（04芜湖）航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼，下述活动中可采用的是 （ C ）
A．举哑铃 B．在跑步机上跑步 C．用弹簧拉力器健身 D．引体向上

11．（04天津）静止放在水平桌面上的书，受到的作用力有（ A ）
A．重力、桌面对书的支持力 B．重力、书对桌面的压力
C．桌面对书的支持力、书对桌面的压力 D．重力、桌面对书的支持力、书对桌面的压力

12．（04北京）运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（ B ）
A．只受踢力 B．只受重力 C．受踢力和重力 D．不受力的作用

13．（04北京）甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车，甲用100N的力向右推，乙用60N的力向 左推，则小车受到推力的合力的大小和方向是（ A ）
A．40N，向右 B．40N，向左 C．160N，向右 D．160N，向左

14．（04北京朝阳区）在国际单位制中，力的单位是［C　］
　　A．千克　　　　 B．焦耳　　　　C．牛顿　　　　D．帕斯卡

15．（04北京朝阳区）下列说法中错误的是［　C］
　　A．物体间力的作用是相互的
　　B．力可以改变物体的运动状态
　　C．一切物体所受合力一定为零
　　D．力可以使物体发生形变

16．（04山西）关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是( D )
A． 两个不为零的力，其合力一定不为零
B．两个力的合力，一定大于其中任何一个力
C．求两个力的合力的大小，就是把两个力的大小相加
D．不论两个力的方向如何，合力的方向总是和较大力的方向相同。

17．（04福州）如图15所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图16中的（ D ）

18．（04太原）如图1所示，一物体挂在弹簧测力计下端，物体对弹簧测力计拉力的大小为（ C ）
A．4.4N B．39N C．36N D．3.3N

19．（04北京丰台区） 一个物体在F1和F2两个力的作用下处于平衡状态，下列说法中正确的是（ D ）
A． F1和F2的大小可能不相等 B． F1和F2的方向可能相同
C． F1和F2的合力可能大于F1或F2 D． F1和F2的合力一定为零

20．（04南宁）下列实例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是 ( D )
A．紧急刹车
B．骑自行车加速前进
c．做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变
D．两手用力扳竹条，使其弯曲

21．（04河北鹿泉实验区）日常生活中，下列估测最接近实际的是 ( C )
A． 自行车轮子的直径约为1.5m B．一棵大白菜的质量约为100g
C．一名中学生的体重约为490N D．人步行的速度约为6m／s

22．（04重庆）力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力的大小为30N，方向向左。已知F1的大小为40N，关于F2的大小和方向，下列说法正确的（ D ）
A．F2的大小一定是70N
B．F2的大小一定是10N
C．F2的方向一定向右
D．F2的方向可能向左，也可能向右

23．（04湖南郴州）关于影响力的作用效果的因素，下列说法中正确的是 ( D )
A．只与力的大小有关 B．只与力的方向有关
C．只与力的作用点有关 D．与力的大小、方向、作用点都有关

24．（04湖南郴州）两个力F1=4N，F2=6N，它们的合力不可能是(C )
A 2N B 10N C 12N D 8N

25．（04烟台）一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用捯车轮的上部边缘的方法。若两人用力相同，方法合理，实际效果（ B ）
A 小君的好 B 小红的好 C 一样 D 无法判断


二、多项选择题：
26．（04宁夏）作用在物体上同一直线上的两个力，大小分别是3N和4N，这两个力的合力大小可能是 (AC )
A．1N B．3N C．7N D．1ON
选择理由：

27．（04北京）下列关于力的说法中，正确的是（ ACD ）
A．人推车时，人也受到车给人的推力
B．两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用
C．用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变
D．排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态

28．（04黑龙江）“神舟五号”飞船尷成功完成了第一次载人航天飞行，实现了中国人民的航天梦想。飞船环绕地球飞行时，如果在舱内进行下列实验，其中不能完成的是（A D　）
A．用天平测矿石样品的质量　　　　B．用显微镜观察洋葱表皮
C．用温度计测温度　　　　　　　　D．用弹簧测力计测物体的重力

三、填空题：
29．(04福建漳州)作用在同一物体上的两个力，大小分别是12N和20N，这两个力作用在同一直线上，如果方向___相同____，则合力大小为32N，如果方向____相反_____,则合力大小为8N。（填“相同”或“相反”）

30．（04哈尔滨）某同学在超市购物时，用10N的水平力推购物小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是__10____N，突然他发现前面有位老人，于是马上用15N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为___25__N。

31．（04济南）在房屋装修时，为了在墙上画一条水平线，工人师傅常拿一根装有水的长透明塑料软管，贴着墙面在软管两端的水面处作用出标记，将标记连成直线，即得到一条水平线，如图所示，他们在做标记时用到了物理学中的___水平尺盖房子时用此物理知识可测地基是否水平___知识。请再列举一个此物理知识在生产或生活中的应用________盖房子时用此物理知识可测地基是否水平_________________.
　　　　　　　　　

32．（04吉林）作用在同一直线上的两个力，大小分别为40N和50N，则其最大合力为 90 N，最小合力为 10 N.

33．（04上海）用力压弹簧，弹簧缩短了；用力拉橡皮筋，橡皮筋伸长了。这表明力能使物体发生___形变_____。

34．（04无锡）足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止。这表明：力可以改变物体的___运动状态___________。运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是____足球____________。

35．（04芜湖）小欣同学的质量为50kg，她的体重是 490（或500） N，她的正常体温 约为 36（35～37之间均给分） ℃左右。

36．（04重庆北碚）质量50g的墨水瓶放在水平桌面上，桌面对墨水瓶的支持力大小是 0.5N ，支持力的方向是 竖直向上 。

37．（04长春）2003年10月15日，我国成功的将“神州五号”飞船送上预定轨道。杨利伟在太空中以____飞船_______为参照物认为自己是静止的；杨利伟在太空中处于失重状态，他的质量____不变________（选填“变大”“变小”或“不变”）

38．（04北京丰台区）某同学用脚踢了一下足球，自己的脚却感到很疼，这个现象说明物体间力的作用是________相互____________的。

39．（04北京丰台区）用力捏一下空易拉罐，可以看到易拉罐变瘪了，说明力可以使物体发生___形变________。

40．（04辽宁大连）如图1所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生 形变 ．跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的 运动状态（速度） 发生改变．

41．（04湖南郴州）质量为m的物体所受的重力的大小G=____mg______，方向是___竖直向下________．

42．（04临沂） 向空中抛出去的物体，由于受到( 重力 )作用，物体最终会落回地面上来。

四、作图、实验与探究题：
43．（04广东）（1）图甲是重为12N的物体放在斜面上，在图中用力的图示画出物体所受重力.
（2）画出图乙中经凸透镜折射后的光线.
图略

44．(04福建漳州)画出如图物体A所受重力和支持力的示意图。
　　略
45．（04佛山）秀娟把一个长方形小纸箱放在南海广场的手扶电梯上，如图11所示，小纸箱随着手扶电梯匀速上升，请你画出小纸箱所受的重力和支持力的示意图．
答案略

46．（04广东）（7分）（实验题）利用弹簧测力计、刻度尺、木块、铁块、细线、钩码（质量已知、规格相同）等器材（数量不限），可以进行很多力学实验. 请选用其中的一些器材，设计一个力学实验. 要求写出：
（1）实验研究的问题：_____________________________________________________；
（2）实验所需的器材：_____________________________________________________；
（3）实验步骤和分析（包括要测量的物理量和数据处理）：

例1：
(1)物重与质量的关系。 (2)弹簧测力计、几个钩码。(3)把一个、两个、三个钩码依次挂在弹簧测力计上，分别读出它们重多少牛，记在自己设计的表格中，并算出每次重力跟质量的比值，分析物重与质量的关系。
例2：
(1)摩擦力是否与压力有关 (2)弹簧测力计、木块、铁块(或钩码)、细线 (3)①用细线住木块，放在水平桌面上，用弹簧测力计在水平方向上拉着木块匀速运动，记下此时测力计的读数F1；②在木块上加上铁块(或钩码)，重复上面实验，记下测力计的读数F2；③比较F1、F2的大小就可以知道摩擦力是否与压力有关。


47．（04哈尔滨）（2分）重10N的物体静止在水平桌面上，请在图中画出它受到的支持力的图示。
答案略

48．（04江西南昌）站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图13所示，甲同学用60N的力推乙同学，用图中的标度画出甲对乙推力的图示.
答案略

49．（04上海）如图4所示，重力为4牛的小球用细线悬挂在天花板下，请用力的图示法画出小球受到的拉力。

50．（04南京）如图11所示，用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上，在图中用力的图示画出此球所受重力。
答案略

51．（04无锡）（实验题）
（2）图中虚线表示某个铅球在空中飞行的路线。若铅球的质量为5Kg，则它所受的重力是___49______N。请画出铅球在图示位置时所受重力的示意图。

52．（04南通）图中重10N的小球在飞行，请根据图中的标度，用力的图示法画出它所受的重力。
答案：略

53．（04福建泉州）⑴请在图1中用力的示意图画出重为4.5N、在空中飞行的足球所受的重力。

54．（04河北综合）请按下面要求作图：
（1）在图10中画出质量为5kg的铅球在空中运动时所受重力的图示。（取g=10N/kg）

55． （3）某市在电网改造过程中，用直升飞机吊起架设电线的铁塔，如图所示。①以O为支点，试画出飞机对铁塔拉力F的力臂L。②若飞机重105，铁塔在图示位置时对飞机的拉力为2×104，此时飞机受平衡力，请画出飞机所受举力的图示。（飞机的重心在P点）
图答案略

56．（04苏州）如图所示，铁块A重10N，在图中作出它所受重力的示意图。
答案略

57．（04北京朝阳区）小球重20N，用力的图示法在图中按给出的标度画出它所受的重力．
大小、方向、作用点只要一处有错误，就不给分．

58．（04北京朝阳区）（实验题）如图所示，弹簧测力计测量范围是__0—5N______，指针所示被测物重是___1.6_____N．

59．（04重庆北碚）某同学在斜坡上滑雪，请在图9上作出他所受的重力和支持力的示意图。
答案图略，画出一个力，方向正确得1分，若方向稍有偏离但标有直角符号的不扣分，未标字母不扣分。

60．（04安徽）图示是长在枝条上的苹果，请你在图中画出苹果受力的示意图。
只要两个力方向正确即可

61．（04广西桂林）如图12所示是一个重为6N的物体静止在斜面上，它对斜面的压力为4N．请在图中画出物体所受重力和支持力的图示．
62．（04广州课程标准）如图1所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一个物重为300N的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力和推力的示意图。
答案略

63．（04广州课程标准）王芳同学在研究弹簧的伸长与拉力大小的关系实验时，得到如下数据：
拉力的大小（N） 0 2 4 6 8
弹簧的长度（cm） 15 16 17 18 19
弹簧的伸长（cm） 0 1 2 3 4
实验结束后，加在弹簧自由端的拉力消失，弹簧长度回到15cm。
请你对表中的弹簧的长度数据进行研究，填写对应的弹簧的伸长数据。并分析弹簧的伸长与拉力大小之间的关系，结论是： 在一定范围内，弹簧的伸长跟拉力成正比 。

64．（04山东潍坊）（实验）（6分）在探究“物体所受的重力跟它的质量关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钧码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在下面的表格中．
质量m/㎏ 100 200 300 400 500
重力G/N 1 2 3 4 5
在图乙中，以质量为横坐标、重力为纵坐标描点．连接这些点，画出重力与质量之间关系的图线．由此可写出重力 G（N）和质量m（㎏）之间的关系式是___G=10m________。

65．（04福州）请在图17中画出重为6N的木块，在沿斜面下滑时所受重力的图示。
答案略

66．（04长春）如图6所示，重20N的小球正从斜面上加速滚下，在图中画出小球所受重力的图示。（2分）
答案略

67．（04北京丰台区）图7所示，金属球的重力为15牛，用力的图示法按所给的标度画出金属球受到的重力。（3分）
答案略

68．（04海淀区）（实验题）
（4）测量滑动摩擦力大小时，用弹簧测力计拉致力木块在水平面上匀速滑动，如图18所示，此时弹簧测力计的示数是__3.4____牛。

69．（04海淀区）（实验题）利用图19所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B端固定，再用两个测力计沿相反方向拉A端，使A端到达某一点O并记录下该点的位置，然后在表格中记录下两个拉力的大小与方向，再用一个测力计拉弹簧A端，仍将A端拉伸到O点，记录此时拉力的大小和方向，
（1）从右表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是________F=F1-F2_____。（用字母表示）
（2）实验中用一个测力计拉弹簧时，为什么仍要将弹簧A端拉到O点再读数？
保证力的作用效果与力F1、F2作用的效果相同。

70．（04辽宁大连）如图8所示，重5N的小球用细线吊在天花板上，请画出小球所受拉力F的图示．
答案略

71．（04南宁）(2分)图11为重20N的物体A静止放置在斜面上．请画出它所受重力的图
示．
答案略

72．（04福建宁德）(1分)一个重为10N的小球放在水平桌面上，如图4所示，请在图4中画出小球受到水平桌面支持力的图示．
答案略

73．（04南宁）（实验题）(5分)如图15，A．B是从同一块厚度均匀的金属片上裁下的两小片，其中A片是正方形的，B片的形状不规则．请你用一种物理方法较准确地测出口片的面积．

提供的器材有：①刻度尺；②天平(附砝码)；③量筒、水和细线；④弹簧测力计
和细线．
要求：写出所选用的器材，测量的步骤，所测的物理量，并用所测的物理量符号
写出曰片面积的表达式．(注意：只需写出一种方法)
答：方法1：器材：①②
步骤：⑴用刻度尺量出A片的边长L，则A片的面积为SA=L2。
⑵用天平分别称出A、B片的质量mA、mB。
表达式：
方法2：器材：①、③
步骤：⑴用刻度尺量出A片的边长L，则A片的面积为SA=L2。
⑵往量筒注入适量的水，用细线分别栓好A片和B片，用量筒分别它们的体积为VA和VB。
表达式：

74．(04大连B)（综合题）2003年10月15至16日，我国成功地发射并回收了“神舟”五号载人飞船。
（1）火箭发射时，高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射台底部的大水池中涌出。这些“白气”是怎样产生的？
（2）返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。
第一条：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
第二条：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（1）水池中水遇高温火焰汽化变成水蒸气，高温水蒸气遇冷液化成小水珠形成“白气”。
（2）物体间力的作用是相互的。力可改变物体的运动状态。

（八）大气压强
一、单项选择题：
1．（04广东）大气压强的值为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是 （ B ）
A．1N B．10N C．100N D．1000N

2．（04长沙）在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于（ B ）
A 瓶内气压大于大气压 B瓶内气压小于大气压
C 瓶塞遇冷收缩 D塞子与瓶口间的摩擦力增大

3．（04山东青岛）想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ C ）
A． 飞机翅膀的截面形状应该反过来
B． 两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C． 地铁、火车站的站台安全线不必设置
D． 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来

4．（04温州自然）下列实验不能说明大气压存在的是（ D ）

5．（04湖北宜昌）下列现象中与大气压作用无关的是.................... （ A ）
A．潜水艇在水中上浮与下沉 B．用吸管吸瓶中的饮料
C．抽水机把水从低处抽到高处 D．高山上做饭要用高压锅

6．（04北京朝阳区）以下说法错误的是［　A］
　　A．马德堡半球实验测出了大气压的值
　　B．大气压随高度的增加而减小
　　C．一切液体的沸点都随气压的增大而升高
　　D．密闭容器内的气体温度不变时，体积减小，压强增大

7．（04连云港）大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是（ B ）
A．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大
B．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内
C．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低
D．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用

8．（04山东潍坊）用压力锅煮稀饭，能节省时间．最主要的原因是（ B ）
A．锅内气体压强大，使稀饭容易沸腾 B．锅内气体压强大，依稀饭不易沸腾
C．压力锅传热快，使稀饭容易沸腾 D．压力锅密封性好，使稀饭容易沸腾

9．（04长春）登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋，水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟，其原因是（ B ）
　　A．高山上气温太低 　　B．高山上大气压小，水的沸点低
　　C．炉火的温度低 　　D．水沸腾的时间不够长

10．（04梅州）做托里拆利实验时，测得大气压强值比真实值小，其原因可能是( B )
A．玻璃管放得不竖直 B．玻璃管混入少量空气
C．水银槽内的水银太多 D．玻璃管粗细不均匀

11．（04河南）下列各现象中，与大气压有关的是（ B）
A用力将钢笔中的墨水甩出B宇航员穿特制的太空服
C三峡大坝旁修建船闸D装酒精的瓶子要盖紧

二、多项选择题：
12．（04西宁）下列用连线表示的物理现象与它们在生活中实例的联系，其中正确的是（ ABC ）
A．大气压强现象——用吸管吸饮料
B．物体受浮力现象——氢气球脱手后升空
C．惯性现象——汽车突然刹车，乘客向前倾倒
D．摩擦现象——用瓶盖起子启瓶盖

13．（04青海）对下列现象解释正确的是 （ ACD )
A．运动员把弓拉弯，说明力亩台改变物体的形状
B．用硬纸片把盛满水的杯子的杯口盖上，再使杯口向下，硬纸片不会掉下，水电不会流出，主要是水粘住了纸片．
C．刚从游泳池中出来的人，风一吹，浑身发抖，是因为液体蒸发具有致冷的作用
D．影子是光在直线传播过程中，遇到不透明的物体把部分光挡住形成的

14．（04山东潍坊）向保温瓶内灌开水至八九成满后，稍用力塞上软木塞，一会儿，瓶塞会“噗”的一声跳出来，要使瓶塞不跳出来且又不发生意外，下列方法正确的是（ BCD ）
A．用力塞上软木塞
B．轻轻地将软木塞放在瓶口中
C．灌入开水八九成满后，过一会儿，再盖上软木塞
D．灌满开水，瓶内不留空气，塞上软木塞，让它接触到水

三、填空题：
15．（04广西桂林）如图5所示为日常生活中使用的气体打火机的示意图，使用时涉及许多我们学过的物理知识，请列举二例：
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
①打火时机械能转化为内能；②给打火机充气时，靠大气压使气体液化装在打火机中；③气体燃烧时，化学能转化为内能（只要答案合理均可得分）

16．二氧化碳灭火器是用加压的方法将液态CO2压缩在钢瓶中制成的。灭火时，再将其喷出，具有降温和隔绝空气的作用。起隔绝空气的作用是因为_____ CO2密度大于空气的密度，附着在物体表面_________；起降温的作用是因为___液态CO2在汽化时吸热_________。

17．（04新疆建设兵团）“坎儿井”是吐鲁番地区的一种灌溉工程，从山坡上到田地里挖成一连串的井，再把井底彼此挖通，连成暗沟，将山上融化的雪水和地下水引来浇灌田地，“坎儿井”利用了____连通器____原理，减小暴露在空气中水的_____表面积___，从而减小了蒸发。

18．（04湖北黄冈）保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出。此现象表明：体积一定时，气体的温度　降低(或减小)　　　　　　，气体的压强　减小　　　　。假定外界大气压为1.0×105Pa.

19．（04无锡）学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平。当管中的水静止时，管两端的水面一定___在同一水平面上___，当塑料管的一端提高10Cm，最终管两端水面的高度差为_____0_____。

20．（04梅州）声音在空气中（15OC）的传播速度为___340_______m/s；光在真空中的传播速度是___3×108___m/s;1标准大气压相当于___760__mm高的水银柱。

21．（04重庆北碚）某同学在实验室里读出水银气压计的示数为74cm，当地大气压强的大小为 1×105 Pa（水银的密度为13.6×103㎏/m3），由此可知，当地位置比海平面 高 （选填“高”或“低”）。

22．（04无锡）小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为1×10-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力（如图所示），然后计算大气压强。若大气压强为1.01×105P,则吸盘受到的大气压力是_______101___N。小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是___需测量的力大于了测力计的测量范围___________________________________。


23．（04吉林）将瓶灌满水，用手堵住瓶口倒立于水槽中，如图所示，将手指移开，则瓶中水的质量 不变 （填“减少”或“不变”）.

24．（04芜湖）煮牛奶时，为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸。为此，人们制造了一种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾。这种“低压锅”的物理原理是 液体表面气压越低，液体的沸点也越低 。

25．（04天津）在一个标准大气压下若用水来做托里拆利实验，那么大气压大约能支持 10.3m（或10m）高的水柱。

26．（04黑龙江）在高原上馒头蒸不熟，这是因为高原上的　气压低，水的沸点低（只要答出气压与沸点关系且正确的就给分）的缘故。

27．（04北京）大气压强与高度有关，高度越高，大气压强越 小 。(填“大”或“小”)

28．（04广西桂林）图2所示表示出了大气压随高度变化的情况，从图中数据可以得到的结论是：＿＿＿大气压强随高度的升高而降低＿＿＿．

29．（04福州）在海拔3000m以上的高原地区，汽车发动机的冷却水容易沸腾，是因为高原地区气压 小于 1标准大气压，水的沸点 低于 100℃。而人在该地区吸气困难，与在平原相比，吸气时肺的容积要扩张得更 大 些，肺内的气压要变得更 小 些。

30．（04北京丰台区）马德堡半球实验证明了_____大气压（大气压强）_________的存在。

31．（04海淀区）吸钢笔水时，先用手捏笔胆排除里面的空气，松手后墨水在__大气压_____力的作用下进入笔胆。

32．（04四川）能够说明大气压强存在的实验或事例为 马德堡半球实验（用塑料吸管从瓶子中吸饮料时，大气压力使饮料上升到嘴里等） （举一例即可），发电机和电动机的区别很多，比如它们的原理不同，请你再举出一条，填入后面的空格内， 能量转化不同（结构不同等） 。

33．（04宁夏）(2分)高山上“煮米饭不熟”．这是由于高山上____压强________较低，导致水的沸点______较低______的缘故．

34．（04福建宁德）注射器内封闭着一定质量的空气，在温度一定时，注射筒内空气体积减小，压强将 变大 ．(填“变小”、“不变”或“变大”)

35．（04新疆建设兵团）乌鲁木齐和吐鲁番，两地地面附近的大气压强相比较，吐鲁番的较___高_____；在两地用敞口锅烧水，水沸腾的温度相比较，乌鲁木齐的较____低____。（填“低”或“高”）

36．（04湖南郴州）在标准大气压(1.0l×l05Pa)下，面积为20m2的房顶上表面受到的大气压力的大小为__2.02×106_N． ．

37．（04辽宁大连）著名的 马德堡半球 实验证明亍大气压的存在而且很大；大气压的值可用著名的 托里拆利 实验来测定．

四、实验与探究题：
38．(04福建漳州) （实验题）用力压气球，气球会爆破；打足气的自行车车胎在阳光曝晒也会爆破，生活中还有很多类似的现象，于是小红同学提出：质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢？请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。（至少写出两个）
你的猜想：⑴_____________________________________
⑵______________________________________
⑴质量一定的气体压强跟气体的体积有关；
⑵质量一定的气体压强跟气体的温度有关

39．（04烟台）阅读探究题（6分）
草原犬鼠的空调系统
图18（甲）是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图，犬鼠的洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个则是隆起的土堆，生物学家不是很清楚其中的原因，他们猜想：草原犬鼠把其中的一个的洞口堆成土包状，是为了建一处视野开阔的了望台，但是如果这一假设成立的话，它又为什么不在两个洞口都堆上土包呢？那样不是有两个了望台了吗？实际上两个洞口形状不同，决定了洞穴中空气中流动方向。吹过平坦表面的风运动速度小，压强大；吹过隆起表面的风流速大，压强小。因此，地面上的风吹进了犬鼠的洞穴，给犬鼠带去了习习凉风。
请回答下列问题：
（1） 在图18甲上标出洞穴中的空气流动的方向
答案略
（2） 试着运用上文提到的物理知识说明，乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车？（图18乙）
运动火车周围的空气速度大，压强小，乘客靠近运动的火车易发生事故，所以必须站在安全线以外的位置

40．（04芜湖）（探究与实验）有的跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），这主要是为了让跑车高速行驶时，车轮能更好地抓紧地面。请解释其中道理。
由于气流偏导器上表面平直，下表面凸起，所以当跑车高速行驶时，流过气流偏导器上方的空气流速较慢，压强较大；而流过下方的空气速度较快，压强较小（1分）。这样，偏导器上下方所受的压力差形成了一个向下的力（1分），从而使车对地面的压力增大，摩擦力随之增大（1分），提高了车轮的着地性能。

41．（04太原）根据“研究液体沸点与气压关系”的实验，回答下列问题：
（1）用酒精灯将烧瓶中的水加热至沸腾，如图12甲所示，在水梯腾过程中，温度计的示数____不变_____ （填“变大”、“变小”或”不变”），此温度即为水的___沸点_____．水沸腾时看到瓶口周围有大量的“白气”，在“白气”形成过程中，发生的物态变化是__汽化____和____液化____．
（2）待水沸腾后，移去酒精灯，水停止沸腾．过一会儿，将注射器接到烧瓶口上，如图12乙所示，然后向外拉注射器活塞，会看到的现象是_____水重新沸腾（或沸腾）______．此实验说明____气压减小，沸点降低 。

42．（04北京丰台区）（实验题）在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图14所示）。无风时，托盘测力计示数为15牛；当迎面吹着飞机的风速达到20米/秒时，托盘测力计的示数为7牛，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_ 8 _牛，方向__竖直向上（向上）_。（2分）

43．（04泰州）（阅读探究题）阅读下列材料，然后回答问题.
物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体. 当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？
小明同学将图18所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同. 从图中可以看出在A．B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大. 可见流体的压强与流速之间有着一定的关系.
接着，小明又自制了一个飞机翼模型（如图19），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面锝关系.
（1）由图18所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？
答：___________________流速大(小)的地方，压强小(大)_______________________；
（2）在图19所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？
答：___________________托盘测力计的示数会减小_______________________；
（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释？
A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉
B．将氢气球放手后，它会漂向空中
C．直升飞机能够停在空中一定高度处
D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进
答：（ AD ）



五、计算题：
44．（04南京）某课外兴趣小组用容积为20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：
①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后，用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。
②如图19所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右匀速拉动注射器筒，当注射器中的活塞移动到某一位置时，立即记下弹簧测力计的示数F为18N。
③ 用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L为10cm。
请根据以上实验数据算出大气压的值。
解：

45．（04广西桂林）张强同学家的高压锅盖上标有“××铝制品厂18cm压力锅”的字样，他测得高压锅限压阀的质量为70g，排气孔的横截面积约为10mm2．问这个商压锅工作时，其内部水蒸气的最大压强为多大 若锅盖面积为260cm2，则它所能承受的压力至少多大才能保证安全 (设大气压P0=105pa)

六、简答与综合题：
46．（04江西南昌）（简答题）我国经济快速发展，很多厂商一改过去“酒香不怕巷子深”的观点，纷纷为自己的产品做广告，但有些广告制作却忽视了其中的科学性. 如图14所示的两幅广告中各有一处科学性的错误，请你找出来，并简要说明它违背了什么物理原理或规律.
甲图错误：____茶水倒出来了(茶壶液面比壶嘴低)________ _，它违背了______连通器原理_________；
乙图错误：________调羹看起来是直的___________________，它违背了_________光的折射规律____________.

47．（04佛山）（综合能力题）如图14所示，给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、一块塑料薄片，足够的自来水，请你选用这几种器材，设计三个物理小实验，并指出它所属的物理现象或与之相关的物理知识．（用文字说明）
（1）往杯子里装水，然后把笔放进杯中，从旁看，铅笔好像折断了．这是光的
折射现象．
（2）用塑料薄片把装满水的杯口完全覆盖，然后把它们倒过来，塑料薄片不会
掉下来．证明大气压的存在．
（3）把塑料薄片放在装了水的玻璃杯底，快速抽去塑料薄片，玻璃杯还留在原
处．这是惯性现象．
（4）用笔尖和笔尾u按到手指上，感觉到笔尖按下去更疼．说明压力产生的
效果与受力面积有关．
（5）往杯子里装水，然后把笔放到杯子后面，透过杯子看，铅笔变粗了．这是光
的折射（或凸透镜成像）现象．
（6）拿铅笔敲打装了水的玻璃杯，重敲比轻敲时水振动得更厉害，听起来声音
更响．这说明声音的响度与振幅有关．


48．（04太原）（简答题）图14是一种醋壶，它的盖上有两个小孔，使用时如果用手指按住其中一个小孔，醋就不易从另一孔中倒出来；放开手指，就很容易把醋倒出来．这一设计应用了什么物理知识？请你再举出两个应用这一物理知识的实例．
应用了大气压的知识 茶壶 抽水机（或塑料吸盘）

49．（04长春）大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作，请你举出两个实例：（1）________________________（2）________________________。说明：只要是大气压的例子就可以
（七）压强、液体的压强
一、单项选择题：
1．（04广东）如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了 （ C ）
A．增大受力面积，减少压强
B．减少受力面积，增大压强
C．使接触面粗糙，增大摩擦
D．增强产品的美观

2．（04江西南昌）图1所示的各事例中，为了增大压强的是：（ C）

3．（04长沙）下列事例中，其目的是为了增大压强的是（ D ）
A把书包带做得宽些 B在铁道的钢轨下铺设枕木
C在坦克的轮子上安装履带 D 剪刀、斧头等用具的刀刃都要磨得很薄

4．（04长沙）两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为ρ1>ρ2，若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2，则（ B ）
A F1=F2 B F1F2 D无法确定

5．（04山东青岛）想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（ C ）
A． 飞机翅膀的截面形状应该反过来
B． 两艘并列同向行驶的船只不会相撞
C． 地铁、火车站的站台安全线不必设置
D． 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来

6．（04南京）下列事例中能够增大压强的措施是（　D　　）
A．铁轨铺在枕木上　　　　　B．书包背带做得宽一些
C．载重汽车多用几个轮子　　D．木桩的下端削成尖形

7．（04南京）两个完全相同的容器中，分别左盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图３所示，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为Ｐ甲、Ｐ乙，则它们的关系是（　B　　）
A．Ｐ甲<Ｐ乙　　　　　　B．Ｐ甲>Ｐ乙　　　　C．Ｐ甲=Ｐ乙　　　　D．无法确定

8． （04临沂）如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( A )
A： 对地面的压强不变。 B： 对地面的压力不变。
C： 砖的密度减小一半。 D： 砖受到地面的支持力不变。

9．（04无锡）下列实例中，属于增大压强的是( C )
A．书包带做得宽一些 B．载重汽车的车轮多且轮胎宽
C．刀刃磨得锋利一些 D．将铁路的铁轨铺在枕木上

10．（04南通）下列事例中属于增大压强的是( C )
A．载重汽车的轮子装配得较多 B．书包背带做得比较宽
C．注射器的针头做得很尖 D．铁轨铺在枕木上

11．（04福建泉州）如图7所示，两容器中都盛有水，容器底部受到水的压强（　B　　）
A．甲大　　B．乙大　　C．一样大　　D．无法确定

12．（04黑龙江）同学们背书包时，肩部会有受压的感觉，所以，小红选择了一种双肩背的宽带书包。书包带宽5cm，与肩部接触部分长度为35cm，总质量为7kg，小红选择这种书包的理由及她肩部所受压强大小正确的是（　　A　　）
A．减小压强；2×103Pa B．增大压强；2×102Pa
C．增大压力；0.245Pa　　　　　　　D．减小压力;2.45Pa

13．（04北京）把同种未于料制成的甲、乙两个正立方体，放在水平桌面上，甲、乙对桌面的压强分别为p1和p2。如图4所示，把甲放在乙的上面，则乙对桌面的压强为（ C ）
A．pl+p2 B．p21+p22 C． D．

14．（04重庆北碚）下列几种关于液体压强应用的实例正确的是 （ C ）
A．连通器里的液体静止时，液面总是在同一高度
B．液压千斤顶产生的力一定是5000N
C．在实际工作中利用液压机举起重物比直接用手举起同一重物用的力小得多
D．在实际工作中利用液压机举起重物比直接用手举起同一重物做的功少得多

15．（04连云港）人们在生产、生活实践中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（ D ）
A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强

16．（04江苏宿迁）如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是：( C )
A．甲 =乙
B．甲＜乙
C．甲 ＞乙
D．无法确定

17．（04海淀区）图1中，采用减小受力面积的方法增大压强的事例是（ B ）

18．（04四川）下列事例中，哪个措施的目的是为了减小压强（ A ）
A．注射器的针尖很尖
B．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖
C．用扁而宽的带作书包带
D．菜刀用过一段时间后，要磨一磨

19．（04宁夏）以下实例中，用增大压强的办法更好工作的是 ( B )
A．大型拖拉机安装履带 B．将菜刀磨得很锋利
c．滑雪时穿滑雪板 D．骆驼长着大脚掌

20．（04南宁）小明在下列情况中，对支承面压强最大的是 ( B )
A．双脚站立在地面上不动时 B．在走路时
c．靠坐在沙发上时 D．平躺在席梦丝软床上时

21．（04浙江丽水自然）某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是（ C ）
A．在水中深度越大，压强越大
B．不同液体同一深度，压强不相等
C．在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等
D．在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等

22．（04泰州）甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图1所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是（ C ）
A．Pa ＜ Pc B．Pa ＝ Pd
C．Pb ＞ Pc D．Pb ＝ Pd

23．（04重庆）如图3所示，是一本九年义务教育初三年级物理教科书（人民教育出版社），将它平放在水平桌面的中央，它与桌面的接触面积大约为500cm2，静止时它对桌面的压强约为（B ）
A．6Pa
B．60Pa
C．200Pa
D．600Pa

二、多项选择题：
24．（04辽宁大连）如图7所示，是两位同学值日时用的圆柱形桶甲和底小口大的桶乙，两桶质量相同，上口面积相同，装相同质量的水放在水平地面上．关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是 ( BC )
A．甲水桶对地面压强大
B．乙水桶对地面压强大
C．甲水桶底受到水的压力大
D．乙水桶底受到水的压力大

25．（04西宁）用相同材料，相同质量的物质做成实心的长方体，球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上，若三个物体对桌面的压力和压强分别为，F甲、F乙、F丙及p甲、p乙、p丙，则下述关系正确的是（ BC ）
A．F甲>F乙>F丙 B．F甲＝F乙＝F丙
C．p乙>p甲>p丙 D．P丙>p甲>P乙

三、填空题：
26．（04湖北黄冈）保温瓶中热水不满而盖紧瓶塞，过一段时间，瓶塞不易拔出。此现象表明：体积一定时，气体的温度　降低(或减小)　　　　　　，气体的压强　减小　　　　。假定外界大气压为1.0×105Pa.

27．(04福建漳州)锥子的尖端越尖，越容易扎进物体里，这是因为在压力一定的情况下，减小了_受力面积（接触面积）,增大了____压强____的缘故。

28．（04广东）图中的农民拿着一根用来挑东西的扁担. 扁担属于___杠杆______类机械，使用扁担挑东西_____不能____（填“能”或“不能”）省力. 扁担做成“扁”的原因是___增大受力面积，减小压强_____________________.


29．（04长沙）容积相同的甲、乙两圆柱形容器都装满水，放在水平桌面上，如图所示，则水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是F甲__=____F乙，P甲__>___P乙（填“>” “<” 或“=”）


30．（04南通）一艘小船船底离水面0.5m，水对船底的压强为______4.9×103 __________Pa；若船底有一面积为2cm2的小洞被一木塞堵住，水对该木塞的压力为____0.98________N。

31．（04天津）长江三峡大坝高170m，根据最近报导，现蓄水深度已达到139m，则坝底所受水的压强为 1.39×106 Pg(10N/kg)。

32． （04苏州）已知人体的密度与水相近，若将人体近似看作为一个圆柱体，由此可估算出身高为1.7m的人直立时对水平地面的压强约为____1.7×104______Pa。

33．（04北京）如图7所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h1=O．8m；其顶部和底部的面积均为0．1m2，顶部到底部的高度h2=0．6m，容器中的液体密度为1．2×103kg／m3，则液体对容器顶部的压力为 2.4×102 N。(g取10N／kg)

34．（04北京朝阳区）如图所示，在水平桌面上放着一个玻璃杯，水面距杯底10cm，水的质量是0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是，则水对杯底部的压强是___1000_____Pa，杯子对桌面的压强是___1.5×103____Pa．（取g＝10N／kg）

35．（04梅州）边长是10cm的正方体，重30N，沿斜面匀速下滑。已知斜面对它的支持力是15N，则物体对斜面的压力大小为__15N____,压强大小为__1500Pa______.

36．（04福州）《中国质量报》报道，某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车，如图4所示。召回该玩具车的原因，主要是车形上 棱角太尖 ，当它碰到人体时，容易产生较大的 压强 而对幼儿造成伤害。

37．（04福州）潜水员身穿潜水服下潜到水下20m深处，该处水产生的压强为 2×105 Pa，此压强对潜水服上面积为0.02m2的视窗玻璃的压力为 4×103 N，g取10N/kg。

38．（04太原）为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图8所示．李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服．从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的____接触面积（或受力面积）______减小了，从而增大了____压强_______．

39．（04北京丰台区）潜水员潜到三峡水库10米深处，他受到水的压强是_______9.8×104_______帕。

40．（04海淀区）一只重为12000牛的骆驼，四只脚掌的总面积为0.1米2，则它站在水平沙地的压强是_1.2×105_帕。

41．（04西宁）某同学测得保温瓶胆最深处为30cm，装满开水后，水对瓶胆底的最大压强是 3×103 Pa．若将开水全部倒入脸盆，则水对盆底的压强 小于 水对瓶胆底的最大压强．(填“大于”，“小于”或“等于”)

42．（04泰州）小明同学的质量为50kg，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图5所示，已知每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（凡不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为___160-172均给分_____cm2，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于_500_____N，以此可以估算出双脚对地面的压强为____1.4×104-1.6×104均给分_______Pa.

43．（04贵阳实验区）一台液压机小活塞与大活塞面积之比为1：20，如果在小活塞上加15N的力，则在大活塞上可以产生 300 N的力。

44．（04福建宁德）修铁路时，钢轨不是直接铺在路基上，而是铺在枕木上，这是为了减小 压强

45．（04福建宁德）在世界最深的太平洋马利亚纳海沟，深潜到104m的海底时，科学家们惊奇地发现一条长约30cm的扁鱼在海底游动．证实了世界最深处也有高度发达的脊椎动物，这条鱼受到的海水压强是 1.03×108 Pa．(海水的密度1·03 ×103kg／m3，g取10N／kg)

46．（04哈尔滨）（2分）上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104m深处时，受到海水的压强是_1.03×108_______Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm，这一事实说明力可以产生___改变物体的形状(或使物体发生形变)___的作用效果（ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg）

47．（04海淀区）如图26所示，一个半径为r，质量为m的半球，放在容器内，半球的底面与容器底部紧密接触，宣传品内装有密度为ρ的液体，液面高为H，已知球体的体积公式是V=4∏r3/3,球表面积公式是S球=4∏r2,圆面积公式是S圆=∏r2,则由于液体重力产生的对半球表面向下的压力为__________.

四、实验与探究题：
48．（04吉林）（实验题）一静止在海面的潜水艇模型，在启动之后，4min内匀速竖直下潜20m，而后沿水平方向做匀速直线运动，又运动4min. 请在图中画出潜水艇模型8min之内所受海水压强和时间的关系图像（，潜艇模型体积和大气压均不计）.（2分）

说明：（1）正确标出压强数据1分。
（2）准确画出图像1分。

49．（04上海）（实验题）某小组同学研究圆柱体上(或下)表面受到液体的压力大小与液体的深度、密度的关系。实验时，该小组同学把一个高为0.1米的实心圆柱体先后浸没在甲、乙两种液体中(液体甲的密度大于液体乙的密度)，如图14所示，并不断改变它所处的深度。他们利用仪器测得液面到圆柱体上表面的距离及圆柱体上、下表面受到液体的压强，并利用公式求得上、下表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二所示。
表一 液体甲
液面到上表面的距离h(米) 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10
上表面受到液体的压力(牛) 0 0.20 0.40 0.60 0.80 1.00
下表面受到液体的压力(牛) 1.00 1.20 1.40 1.60 1.80 2.00
表二液体乙
液面到上表面的距离h(米) 0 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10
上表面受到液体的压力(牛) 0 0.16 0.32 0.48 0.64 0.80
下表面受到液体的压力(牛) 0.80 0.96 1.12 1.28 1.44 1.60
(1)分析条件_____表一(或表二)中的第一行与第二行_____________，可得出的初步结论是：在同种液体中，圆柱体上表面受到液体的压力与深度成正比。
(2)分析比较表—和表二中的第三列(或第四列、或第五列……)数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________________________________________。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件，并归纳得出结论。
A．分析比较表一(或表二)中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：____________；
B．分析比较表一和表二中的第二行与第三行数据及相关条件，可初步得出：_____________。

50．（04上海）（实验题）某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。(液体甲的密度小于液体乙的密度)
液体甲 液体乙
实验序号 金属盒深度 (厘米) U形管两侧液面高度差(厘米) 实验序号 金属盒深度 (厘米) U形管两侧液面高度差(厘米)
1 10 6 4 10 7
2 20 11 5 20 13
3 30 15 6 30 18
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_______在同种液体中，深度越大，压强越大_______________________。
(2)分析比较实验序号____1与4、2与5、3与6_____________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。

51．（04山东青岛）（探究题）由吃小包装食品所想到的：
小宇和晓丽周末到崂山的“九水十八潭”游玩。该吃午饭了，他俩从背包中取出事先购置的各种小包装食品，准备饱餐一顿。小宇拿了一包塑料包装的牛肉干，晓丽拿了一包塑料包装的薯片。
晓丽正吃得津津有味，可小宇还在费劲地撕着包装袋呢！小宇不解地说：“你力气比我还大？！这么容易就将包装袋撕开了？”晓丽也奇怪地看了看这包牛肉干，明白了。她对小宇说：“你看，我这包薯片的包装袋上有一个三角形的缺口，你的没有。”
他俩又检查了其它小食品的包装袋，发现有的是半圆形的缺口，有的是直线形（裂缝形）的缺口……
物理课堂培养出的探究意识，促使他俩针对这一现象提出了一个物理探究课题……
请你也像他俩那样针对上述现象提出一个探究课题，并完成如下的探究报告：
⑴探究课题：____________________________________
⑵猜想：___________________________________________________________
⑶设计实验方案：
实验器材：_________________________________________________________
实验步骤：_________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
实验记录表格：
⑷预测实验：
如果猜想正确，将会出现的现象是：__________________________________
⑸饱餐一顿后，小宇又拿出一袋瓜子，尽管包装袋上没有缺口，但也较容易地将包装袋撕开了。他仔细一看，发现包装袋是牛皮纸做的。针对这一现象，请你提出一个探究课题：_____________________________。

答案：答案一：
⑴探究课题：撕物体时力的作用效果与是否有缺口有关吗（1分）？
⑵猜想：有关（或：无关）（1分）
⑶设计实验方案（共6分）：
实验器材：六张相同的纸，三张有缺口，三张无缺口（1分）
实验步骤：
①将纸分成三组，每组分别有一张有缺口的和一张无缺口的（1分）；
②实验第一组：沿缺口撕那张有缺口的纸张，感觉一下用力的大小；然后用同样的方法撕那张无缺口的纸张，感觉一下用力的大小（1分）。
③实验第二、三组：用同样的方法撕其余两组有缺口和无缺口的纸张，感觉一下每一次用力的大小并将结果记入下表（1分）。
实验记录表格（2分）：
⑷预测实验：
如果猜想正确，将会出现的现象是：撕每一组纸张时用力的大小均不同。（或“撕每一组纸张时用力的大小均相同”）（1分）。（注：这里的“预测实验”可以更加具体，如：“每组中撕有缺口的用力小”，等等）
［若“探究课题”是：是否有缺口的物体容易撕开（或“撕开用的力较小”），没有缺口的物体不容易撕开（或“撕开用的力较大”）？“猜想”可回答：“是”或者“不是”，“设计实验方案”与上同，“预测实验”回答：每一组中有缺口的纸张容易都撕开，没有缺口的纸张都不容易撕开（或者：撕每一组中有缺口的纸张和无缺口的纸2. 粘性，快（共1分）。张用力都一样大）］
答案二：
⑴探究课题：撕物体时力的作用效果是否与缺口的形状有关（1分）
⑵猜想：有关（或“无关”）（1分）
⑶设计实验方案（共6分）：
实验器材：三张同样的纸，分别带有尺寸相同的三角形、半圆形和线形缺口（如下图所示）（1分）
实验步骤：
①将有三角形缺口的纸张沿缺口撕开，感觉一下用力的大小（1分）；
②用同样的方法撕那张有半圆形缺口的纸，感觉一下用力的大小（1分）；
③用同样的方法撕那张有线形缺口的纸，感觉一下用力的大小（1分）；
④将以上所有结果记入下表。
实验记录表格（2分）：
⑷ 预测实验：
如果猜想正确，将会出现的现象是：撕这三张纸时用力的大小不同（或“撕这三张纸时用力一样大”）（1分）。（注：这里的“预测实验”也可以更加具体，如：“撕三角形缺口用力最小”，等等）
［若“探究课题”是：是否缺口形状不同，撕物体时力的作用效果就不同？“猜想”可回答：“不同”或者“相同”，“设计实验方案”、“预测实验”与上同］
答案三：
⑴探究课题：撕物体时缺口成什么样的形状效果最好（1分）？
⑵猜想：线形最好（或“三角形最好”或“半圆形最好”）（1分）
⑶ 设计实验方案（共6分）：
实验器材：三张同样的纸，分别带有尺寸相同的三角形、半圆形和线形缺口（1分）
实验步骤：
①沿三角形缺口撕开纸张，感觉一下用力的大小（1分）；
②用同样的方法撕那张有半圆形缺口的纸，感觉一下用力的大小（1分）；
③用同样的方法撕那张有线形缺口的纸，感觉一下用力的大小（1分）；
④将以上所有结果记入下表。
实验记录表格（2分）：
⑷预测实验：
如果猜想正确，将会出现的现象是：撕开有线形缺口的纸张用力最小（或“撕开有三角形缺口的纸张用力最小”，或“撕开有半圆形缺口的纸张用力最小”）（1分）。
［“猜想”也可以为撕几种形状的物体用力的作用效果排序，如回答：“纸形缺口的效果最好，其次是三角形缺口的，最后是半圆形缺口的”。“预测实验”也作相应的改动，如：“撕开有线形缺口的纸张用力最小，其次是三角形的，撕开有半圆形缺口的纸张用力最大”，等等］
答案四：
⑴探究课题：撕物体时力的作用效果是否与缺口的大小有关（1分）
⑵猜想：有关（或“无关”）（1分）
⑶设计实验方案（共6分）：
实验器材：三张同样的纸，分别带有大中小三个不同尺寸的半圆形（或“线性”，或“三角形”）缺口（1分）
实验步骤：
①沿缺口撕开有大缺口的纸张，感觉一下用力的大小（1分）；
②用同样的方法撕那张有中缺口的纸张，感觉一下用力的大小（1分）；
③用同样的方法撕那张有小缺口的纸张，感觉一下用力的大小（1分）；
④将以上所有结果记入下表。
实验记录表格（2分）：
⑷预测实验：
如果猜想正确，将会出现的现象是：撕这三张纸所用的力不同（或“相同”）（1分）。
（注：这里的“预测实验”也可以更加具体，如：“撕有大缺口的用力最小”，等等）
［上面的探究课题也可为：撕开物体时，是否缺口越大，用力越小？此时“猜想”为：“是”或者“不是”，“设计实验方案”与上同，“预测实验”为：撕开有大缺口的纸张用力较小（或“撕开有小缺口的纸张用力较小”，或“撕开有中缺口的纸张用力较小”，或“撕这三张有缺口的纸用力相同”）］
注：①以上各种答案中，探究课题、猜想、设计实验方案、预测实验四者必须相互对应，自成体系；若不能对应，要扣除该项分值。
②探究课题必须同时涉及到“撕力的作用效果（因变量）”和“缺口（自变量）”，课题才是正确的。若只涉及二者之一，且向下的步骤均能对应正确，以上9分可得5分（“探究课题”0.5分，“猜想”0.5分，“设计实验方案”3.5分，“预测实验”0.5分）。
③若“撕力的作用效果（因变量）”和“缺口（自变量）”二者均不涉及（或者“因变量”和“自变量”关系全部搞反了），以上9分全扣。
④当“因变量”和“自变量”只在课题上搞反了，而后面各步均又按正确的课题进行了正确的设计，则只扣“探究课题”分。
⑤若“因变量”写成了“用力大小”，不扣分。
⑸物体本身能承受的撕力是否与构成物体的材料有关（或“撕开包装袋所用的力跟包装袋的材料有关吗”等）？（1分）。

52．（04河北综合）（实验题）在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图12所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料 被压下的深浅程度（或形变大小） ，显示压力作用的效果。比较 A、C 两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较 A、B 两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。

53．（04北京）（实验题）实验：测量某种液体的密度。
(1)用量筒测量液体的体积。如图2l甲所示，液体的体积为 22 cm3
(2)用天平测量液体的质量。将盛有液体的烧杯放在已经调节好的天平左盘里，天平平衡时，右盘里的砝码及标尺上游码的位置如图21乙所示，已知烧杯质量为30g，则液体的质量为
26.4 g
(3)根据测得的数据，计算出液体的密度为 1.2 g/cm3.

54．（04北京）（实验题）某同学使用水和酒精(ρ酒精=O．8×lO3kg／m3)做“研究液体内部压强规律”的实验，实验记录的数据如右表。
(1)分析表中l、2、3或4、5、6次实验的数据可以看出 水(或酒精)的压强随深度的增加而增大 .
(2)对比表中l、4两次实验的数据可以看出 同一深度，水产生的压强大于酒精癪产生的压强 .

次数 液体 液体深度 液体内部压强(Pa)
1 水 lO 0.98×lO3
2 水 20 1.96×103
3 水 30 2.94×103
4 酒精 10 0.78×103
5 酒精 20 1.56×103
6 酒精 30 2.34×103

55．（04重庆北碚）（实验与探究）小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。售货员向他们宣传：硬度高的木地板质量最好，同时拿出A．B．C三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板。小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并详细说明应该怎样控制变量，进行实验比较。爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容。
请根据学过的物理知识判断，在售货员所做演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因是：
⑴
⑵
（4分）只要是合理的因素，均可得分。
⑴压力的大小　　　（2分）
⑵刀与地板接触面的大小（刀的锋得程度、用刀口或刀尖划地板）　　（2分）

56．（04山西）（实验题）为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，部分同学提出如下猜想：猜 想1：液体内部压强，可能与液体的深度有关 猜想2：同一深度，方向不同，液体的压强可能不同 猜想3：液体内部的压强，可能与液体的密度有关。为了难验证上述猜想1和猜想2，他们用压强计研究水内部的压强，得到数据如下表：
（1）请你分析实验数据并回答：为了验证猜想1，应选序号为__1、4、7(或2、5、8或3、6、9)_______的实验数据；猜想2的结论是_______同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强相等________________________（2）为了验证猜想3是否正确，在上实验的基础上，请你设计实验探究方案，写出实验步骤：
答： a.将上述实验中的水换为盐水（或其他液体）。
b.测量并记录橡皮膜在液面下5 cm、10 cm、16 cm时压强计两管的液面差。
c.比较盐水（或其他液体）与水在同一深度时记录的数据，得出结论。

57．（04长春）（实验题）请利用削好的长铅笔，设计两个不同的物理实验，并完成下表。（6分）
操作方法 实验现象 得到的结论
实验一
实验二
⑴两手指压住铅笔两端；两手指感觉不同；可验证压强与受力面积的关系。
⑵用手指压住铅笔尖；手指感到痛；可验证力的作用是相互的。
⑶手握铅笔，使之竖直；铅笔静止；可验证摩擦力存在或说明二力平衡。--
⑷用光照射；出现影子；说明光的直线传播
其他合理答案均可得分

58．（04河南）（实验题）利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新，请你利用常见的空易拉罐作为主要实验器材，并添加一些其他器材，设计两个物理小实验（力、热、声、光电学均可），并参照示例完成下表。
添加的主要器材 主要实验过程或方法（文字表述或画图说明均可） 说明或研究的物理问题
示例 盆、水 将空易拉罐放在盛水的盆中 用密度大于水的材料制成的物体也可以浮在水面上




59．（04河北鹿泉实验区）(4分)给你如图14所示器材，其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料。请你根据如图15所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。要求写出实验步骤、现象和结论。

实验步骤(可用简图说明)：
将大圆柱体放在泡沫塑料上，然后将小圆柱体竖直放在大圆柱体的正上方，观察泡沫塑料被压下的深浅程度；再将小圆柱体放在泡沫塑料上，然后将大圆柱体竖直放在小圆柱体的正上方，再次观察泡沫塑料被压下的深浅程度。

实验现象：
比较两次泡沫塑料被压下的深浅程度，第一次较浅，第二次较深。
结论：
在压力相同的情况下，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

60．（04重庆）（实验题）（8分）小明的父亲是一名潜水员。有一天，小明发现了父亲某次潜入水库时，在水面下各深度处的压强记录，如表一所示：
表一
深度（m） 3 5 9 12 15 20
压强（Pa） 1.31×105 1.50×105 1.89×105 2.21×105 2.49×105 3.01×105
小明很感兴趣，好学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应的深度处的压强（g=10N/kg），如表二所示
表二
深度（m） 3 5 9 12 15 20
压强（Pa） 0.3×105 0.5×105 0.9×105 1.2×105 1.5×105 2.0×105
请按下列要求回答问题：
（1）小明计算压强的公式是P＝gh __，小明还有一次压强计算未完成，请你帮他完成，并将计算结果填在表二中的空格处。
（2）小明父亲的测量值与小明的计算值在每个相同的深度都有差异，找出差异并分析原因。
差异： ___________在每个相同的深度，测量值与计算值的差值都基本相等，约为1.0×105Pa ________
原因： _________这是由于计算值未考虑大气压造成的___________________________________

五、计算题：
61．（04广东）（6分）一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以4m/s的速度匀速行驶. 有关数据如右表所示.
（1）在行驶过程中，车对地面的压强是多大？
自行车净重 200N
行驶过程轮胎与地面接触总面积 1×10－2m2
匀速行驶过程中的总阻力 30N
车轮直径 0.61m
轮胎承受的最大压强 1.2×105Pa
（2）该同学骑车沿直线匀速行驶10min做了多少功？
解：⑴
⑵t=600s S=vt=4m/s ×600s=2400m
W=Fs=30N×2400m=7.2×104J

62．（04上海）小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2米2，请根据图9中某些情况下的压强数值估算：(1)小王同学的重力。(2)小王同学平躺时与床面的接触面积。(3)小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强。


63．（04临沂） 如图所示的容器，高h=20厘米，底面积s=1.0×10米，容积V=4.0×10 米。

当此容器盛满水时，问：
(1) 水对容器底的压强是多少
(2) 水对容器底的压力是多少
(3) 水受到的重力是多少
A：1960帕斯卡 B：19.6牛顿
C：39.2牛顿 D：25.5帕斯卡
(1) ( ) (2) ( ) (3) ( )
A；B；C
详解：(1) 水对容器底的压强
P=ρgh
=1.0×10千克／米×9.8牛顿／千克×0.2米
=1960牛顿／米=1960帕斯卡
(2) 水对容器底的压力
F=PS
=1960牛顿／米×1.0×10米=19.6牛顿
(3) 水受到的重力
G=mg=ρgV
=1.0×10×9.8×4.0×10 =39.2(牛顿)
答：水对容器底的压强是1960帕斯卡，水对容器底的
压力是19.6牛顿，水受到的重力是39.2牛顿。

64．（04福建泉州）（6分）海峡西岸，英雄东塑。为纪念民族英雄郑成功诞辰380周年，在泉州市区大坪山顶修建了郑成功塑像，它的总质量是5×105㎏，底坐由长，宽5m的花岗岩制成。请问⑴：塑像所受的总重力是多少？⑵塑像对水平地面的压力是多少？⑶地面受到塑像对它的压强是多少？（g＝10N/㎏）
解：G=mg=5×105㎏×10N/㎏=5×106N
F=G=5×106N
P=F/S=5×106N/（42m×5m）=2.38×104Pa

65．（04天津）（7分）如图是锅炉上的保险阀，当门受到的蒸汽压强超过安全值时，阀门被顶开，蒸汽跑出一部分，使锅炉内的蒸汽压强减小，已知杠杆重可以忽略不计，OA与AB长度的比值为1：3，阀门的面积是3cm2，要保持锅炉内、外气体的压强差是1.2×105Pa，试求应将质量为多大的生物挂在杠杆的B点？（g取10N/kg）
0.9kg

66．（04连云港）（7分）如图所示，是我国88式主战坦克，重40t， 高2m，每条履带与地面的接触面积2m2， 该坦克具有潜渡功能（g取10N/kg）。
（1）该坦克在水平路面上行驶时，对地面的压强为多大？
（2）若坦克在深为5m的河流中潜渡时，坦克对水平河床的压力为105N，则坦克所受的浮力为多大？ 坦克顶部面积为0.8m2的舱门受到水的压力为多大？
（1）F=G=mg=40×103×10N=4×105N （1分）
P=Pa （1分）
（2）F浮=G-FN=（4×105-105）N=3×105N （2分）
P=ρgh=1.0×103×10×(5-2)Pa=3×104Pa (2分)
F=PS=3×104×0.8N=2.4×104 N (1分)

67．（04广西桂林）张强同学家的高压锅盖上标有“××铝制品厂18cm压力锅”的字样，他测得高压锅限压阀的质量为70g，排气孔的横截面积约为10mm2．问这个商压锅工作时，其内部水蒸气的最大压强为多大 若锅盖面积为260cm2，则它所能承受的压力至少多大才能保证安全 (设大气压P0=105pa)

68．（04福州）（7分）电气化铁路的高压输电线，无论在严冬还是盛夏都要绷直，才能使高压线与列车的电极接触良好，这就必须对高压线施加恒定的拉力。为此，工程师设计了如图27所示的恒拉力系统，其简化原理图如图28所示。实际测量得到每个水泥块的体积为1.5×10-2m3，共悬挂20个水泥块。已知水泥块的密度为2.6×103kg/m3，g取10N/kg。
（1）请指出图28中的动滑轮、定滑轮；
（2）每个水泥块的重力是多少？
（3）滑轮组对高压线的拉力是多大？
解：
（1）图中C是动滑轮，A．B是定滑轮。 ………………………………………（2分）
（2）每个水泥块质量 ……（1分）
每个水泥块的重为 …………………（1分）
（3）水泥块对钢丝绳的拉力为 ………（1分）
由图可知，动滑轮由3段绳子承担，所以滑轮组对高压输电线的拉力为
…………………………（2分）


69．（04辽宁大连）（4分）小明的妈妈买了一箱牛奶，放在地板上，箱与地板的接触面积为0.025㎡，箱和牛奶总质量是5㎏，箱中每一小袋牛奶的包装袋上都标有“净含量221mL、227g”字样。（g=10N/㎏）
试求：⑴这种牛奶的密度是多少克/厘米3？（保留小数点后面两位小数）
⑵这箱牛奶对地板的压强是多少？

70．（04青海）小莉同学的质量为45kg，她每只鞋接触地面的面积为1.5×10-2m2，她站在了一块泥地上．为了不让脚陷进泥地，她在水平泥地上放一块重力为200N的木板，当她站在木板中央时，地面受到压强为325Pa．
求：(1)她对木板的压强；(2)木板与地面的接触面积．

71．（04江苏淮安）海水里有着惊人的压强，深度每增加10米，压强就要增加1.03×105Pa.海洋最深的地方是太平洋的马利亚纳海沟，声呐探测的回声时间是15.8s.海洋考察证实,这里仍生存着深海鱼等多种海洋生物.请你根据以上的信息,求：
（1）海水的密度.
（2）海沟的深度.
（3）马利亚纳海沟沟底深海鱼所承受的海水压强.
（4）若能捕捞到这种深海鱼,能否进行人工养殖？说明理由.( 取声音在海水中的传播速度v = 1450m/s,g = 10N/kg )
解：（1） ρ= △p/ g △h = 1.03×105Pa /10N/kg×10m = 1.03×103 kg /m3 ( 2分)
（2）s = v t /2 = 1450m/s×15.8s / 2 = 11455m ( 2分)
（3）深海鱼所承受的海水压强： p =ρg h
= 1.03×103 kg /m3×10N/kg×11455m = 1.18×108 Pa ( 2分)
（4）捕捞到深海鱼，不能进行人工养殖 ( 1分 )深海鱼的身体结构，适应了高压的生存条件，鱼体内存在着与海底相同的高压．捕捞到水面,会因压强的减小使鱼的五脏破裂而死． ( 1分 )

72．（04新疆建设兵团）边长为1dm的立方体物块，质量为2.7kg，将该物体投入底面积为的圆柱形容器的水中（如图15所示），水足够多，容器足够深，当物体在水中静止后，容器底面所受水的压强将增大多少
图15
解：
　　
　　∵　　∴　物体下沉（2分）
　　容器中液面升高的高度为：
　　（2分）
　　容器底增加压强为：
　　（2分）


73．（04湖南郴州）如图(11)所示，重为20N的容器放在水平桌面上．容器容积V=6×10—3m3。底面积．S=2×10-2，高h=0.4m．当容器装满水时，(g=10N／kg，ρ水=1.0×l03kg／m3).
求：①水对容器底部的压强．(4分)
②容器对水平桌面的压力．(4分)


六、简答与综合题：
74．(04大连B)小刚的妈妈买了一箱牛奶，放在地板上，箱与地板的接触面积是0.025m2,箱和牛奶总质量是5㎏，箱中每小袋牛奶的包装袋上标有“净含量221ml、227g”字样。（g=10N/㎏）
试求：（1）这种牛奶的密度是多少克/厘米3？（计算结果保留小数点后两位小数）
（2）这箱牛奶对地板的压强是多少帕斯卡？
答案略

75．（04长沙）（简答题）如图所示是一支一端已削好铅笔，你能利用它来说明两个物理现象（或实验）吗？如图，请你举出两例（限举两例）。

答：能。
本题可从力学、热学、光学、电学的不同角度来作答。每一种方法占2分。如：方法一：用手指压铅笔两端，根据手指的感觉，说明压强与受力面积有关。方法二：将铅笔立于阳光下，出现影子，说明光在空气中是沿直线传播的。方法三：用手搓铅笔会发热，说明摩擦生热(还可借助其他器材，只要方法正确即可)。

76．（04湖北宜昌）（综合题）图9所示是雄伟壮观的三峡大坝全景图，请你根据这幅照片以及你对三峡水电站的了解，从力、热、电三个方而各提出一个与物理知识有关的问题，并对所提出的问题做出简答。
示例：
力学问题：大坝为什么修成上窄下宽的形状
简答：因为液体内部的压强随深度的增加而增大，大坝下部受到水的压强大于上部，所以下部要宽——些。

力学问题：船闸是利用什么原理上工作的？
答：船闸是利用连通器的原理工作的。
热学问题：库区蓄水后对库区周围气温有何影响
答：因为水的比热容较大，所以库区的气温变化将没有以前的明显。
电学问题：三峡水电站的电能如何向外输送
答：为了减少电能损失，采用高压输电的方式向外输电。
评分说：此题有多种答案，每一个问题提问1分，正确解答1分。

77．（04安徽）如图所示是运动员滑冰的情景。滑冰时，冰刀下面会出现一层水，这层水跟润滑油的作用一样。冰刀离开后，水又很快结成冰。关于水的出现，请你提出一个合理的猜想。
冰的熔点与压力有关

78．（04江苏宿迁）（简答题）由于车辆超载，每年给我国公路造成的损失高达300亿元。汽车载质量超过标准载质量的一倍时，如果在沥青公路上行驶一次，对路面的损坏程度相当于标准载质量时行驶256次；如果在混凝土公路上行驶一次，相当于标准载质量时行驶65536次。由此可见，治理超载营运，已经刻不容缓。国务院已颁布《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，此条例于2004年5月1日起施行，为治理超载营运提供了法律依据。请你从两个方面解释：车辆超载为什么会加快路面损坏？
⑴汽车载质量超标，对路面的压力增大，同时增大了对路面的压强，而加快路面损坏；
⑵汽车载质量超标，对路面的压力增大，路面受到的摩擦力增大，而加快路面损坏。
说明：①分别从两个方面答出得4分；
②若只答出对路面的压力增大得1分；
③若答出的两个方面是：使路面的形变大和对路面的压强大只得2分。


79．（04广州课程标准）在日常生活中有些情况下要设法减小压强，有些情况下又要设法增大压强。
⑴、请举出在压力不变情况下，设法减小压强的两个实例及方法。
示例：书包带做得较宽
推土机履带做得较宽 ； 滑雪板做得较宽和较长 。
⑵、请举出在压力不变情况下，设法增大压强的两个实例及方法。
示例：缝纫机的缝衣针磨得很尖
菜刀钝了磨一磨 ； 钉子的尖端做得很尖 。
说明：或填写其他正确的实例和方法。

80．（04佛山）（综合能力题）如图14所示，给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、一块塑料薄片，足够的自来水，请你选用这几种器材，设计三个物理小实验，并指出它所属的物理现象或与之相关的物理知识．（用文字说明）
（1）往杯子里装水，然后把笔放进杯中，从旁看，铅笔好像折断了．这是光的
折射现象．
（2）用塑料薄片把装满水的杯口完全覆盖，然后把它们倒过来，塑料薄片不会
掉下来．证明大气压的存在．
（3）把塑料薄片放在装了水的玻璃杯底，快速抽去塑料薄片，玻璃杯还留在原
处．这是惯性现象．
（4）用笔尖和笔尾u按到手指上，感觉到笔尖按下去更疼．说明压力产生的
效果与受力面积有关．
（5）往杯子里装水，然后把笔放到杯子后面，透过杯子看，铅笔变粗了．这是光
的折射（或凸透镜成像）现象．
（6）拿铅笔敲打装了水的玻璃杯，重敲比轻敲时水振动得更厉害，听起来声音
更响．这说明声音的响度与振幅有关．

81．（04江苏宿迁）由于车辆超载，每年给我国公路造成的损失高达300亿元。汽车载质量超过标准载质量的一倍时，如果在沥青公路上行驶一次，对路面的损坏程度相当于标准载质量时行驶256次；如果在混凝土公路上行驶一次，相当于标准载质量时行驶65536次。由此可见，治理超载营运，已经刻不容缓。国务院已颁布《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，此条例于2004年5月1日起施行，为治理超载营运提供了法律依据。请你从两个方面解释：车辆超载为什么会加快路面损坏？
（1）汽车载质量超标，对路面的压力增大，同时增大了对路面的压强，而加快路面损坏；
（2）汽车载质量超标，对路面的压力增大，路面受到的摩擦力增大，而加快路面损坏。
说明：①分别从两个方面答出得4分；
②若只答出对路面的压力增大得1分；
③若答出的两个方面是：使路面的形变大和对路面的压强大只得2分。



82．（04江苏淮安）（应用与设计题）自行车给人们的生活带来了交通的便利.如图17所示，自行车车轮由初期的木轮、铁轮，发展到今天的充气的橡胶轮.若将其充气橡胶轮胎换成铁轮子，请运用物理学的知识列出二点不妥之处.

（1）_________________________________________________
（2）_________________________________________________
(1) 自行车质量增大，惯性增大，运动状态不易改变
(2) 增大对地面的压强，易损坏路面
(3) 缺少弹性，人感觉不舒服

83．（04福建宁德）（简答题）（4分）请在如图6所示的自行车中，提出两个相关的物理问题并作出简要回答。
例：问题：刹车时，为什么要用力捏刹车的制动把手？
简答：增大刹车橡皮对钢圈的压力，增大摩擦。
（1）问题： （1分）
简答： （1分）
(2)问题： （1分）
简答： （1分）

84．（04深圳副卷）综合能力题
（2）（6分）为了探究液体的压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想与假设，并进行了一些相关实验进行验证。
①下列A．B．C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请写出另外两个。
猜想A：液体的压强可能与液体的 面 积 有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的 密度 有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的 深度 有关。
②如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作控制变量法。
下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验：

请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验一是想验证 液体密度 相同时，液体的压强与 深度 的关系；
实验二是想验证 深度 相同时，液体的压强与 液体密度 的关系；
实验三是想验证 密度和深度 相同时，液体 向各个方向 的压强都相同。
③根据你学过的知识与生活经验，你认为液体的压强与猜想A有关吗？
答： 无关 （填“有关”或“无关”）