20 七色花 同步教案

《七色花》
《七色花》是一篇童话故事，作者为苏联作家瓦·卡泰耶夫，又译“卡达耶夫”。故事讲述了：从前，有一个小姑娘叫珍妮。有一次，珍妮得到了一朵漂亮的花。这朵花有七个不同颜色的花瓣：黄、红、蓝、绿、橙、紫和青，所以叫七色花。只要扯下七色花中的一个小花瓣，把花瓣扔出去，闭上眼睛念：“飞哟，飞哟，小花瓣”，再说出自己的愿望，这个愿望马上就能实现。这个童话故事充满着温情，寓教于乐。21世纪教育网版权所有
【知识与能力目标】
学习本课的生字新词。
【过程与方法目标】
有感情的朗读课文。启发学生发挥想象力。
【情感态度价值观目标】
课文写了小姑娘珍妮在迷路时得到了神奇的七色花，并用它做了七件事，教育学生要做有意义的事,要学会珍惜机会.21cnjy.com
【教学重点】
了解七色花的神奇作用，知道小姑娘珍妮七次用花瓣所作的事，感受用第七片花瓣帮助双腿有病的小男孩最有意义。2·1·c·n·j·y
【教学难点】
让学生明白帮助别人，快乐自己才是最有意义的事。

多媒体课件。
作者简介
卡达耶夫，俄罗斯作家，生于教师之家。1910年发表第一首诗《求》时，年仅14岁。一生写了许多社会主义革命、社会主义建设的长篇、中篇小说。第二次世界大战卫国战争期间写的中篇小说《团的儿子》（1945）获斯大林奖金。1974年获得“社会主义劳动英雄”称号。
课前导入
百度搜索《种太阳》歌曲导入，激发兴趣。同学们，你们知道刚才歌曲中小朋友的愿望是什么吗？那你最近有什么想实现的愿望？想让你的愿望实现吗？有一种花可以帮我们实现愿望，花的名字叫七色花。板书课题。? 21教育网
检查预习?
检查词语读音，读对跟读两遍：?
歌谣???堵塞???插在花瓶???健康???堆满??橙色???
撕下???打碎???旋风???东张西望??完完整整?
２、强调“塞”“旋”?“橙”的读音：
四、初读课文，感知内容 ??
自由读课文，思考：这是一朵（???）的七色花？????
为什么说它美丽？为什么说它神奇？?
小姑娘怎么得到七色花的？她都用七色花做了什么？?
五、全班交流，理解内容?
问题一：请学生用自己的话概括回答。?（美丽、神奇）?
问题二：学生交流。（美丽：七种颜色，神奇：只要撕下一片花瓣，把它扔出去， 唱个歌谣，就能实现一个愿望）? www.21-cn-jy.com
问题三：学生汇报（小姑娘去买面包圈，结果面包圈被跟在后面的小狗吃掉了。于是，珍妮去追小狗，迷了路。她害怕地哭起来。一位老婆婆就给了她一朵七色花。）?
黄色花瓣——带面包圈回家去???
红色花瓣——让花瓶复原???
蓝色花瓣——去北极???
绿色花瓣——返回家???
橙色花瓣——要很多玩具???
紫色花瓣——叫玩具都回去???
青色花瓣——帮助维佳恢复健康??
六、提炼中心
你认为哪一片花瓣用得最有意义？为什么？???
学生交流、讨论。? ??
集中汇报，鼓励学生们发表自己的观点。? ??
学生甲：最后一片用得最有意义。因为它用在了最需要帮助的人的身上，它把快乐带给了别人，让小男孩儿重新获得健康。（帮助别人，快乐自己）? 21·cn·jy·com
探究设想
为什么老婆婆当初不给珍妮一色花，只让她实现一个愿望带着面包圈回家呢？(想教育珍妮，让珍妮学会珍惜)
八、课后作业
1.百度搜索七色花的视频，并复述课文内容；
2.百度搜索帮助别人的人和事。?
九、板书设计
七色花
｜
帮助别人
｜
快乐自己
略。