【同步练习】《妙语批试卷》（长春版）（含答案）

《风筝》同步练习
1．给下列词语中加粗字注音。
丫叉( ) 吐蕾( ) 点缀( ) 瑟缩( ) 虐杀( )
堕落( ) 风筝( ) 憔悴( ) 嫌恶( ) 苦心孤诣( )
2．下列各句中各有一个错别字，请找出来，并加以改正。
(1)久经决别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。( )
(2)但心又不竞堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。( )
(3)故乡的春天又在这异地的空中了，即给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。 ( )21·cn·jy·com
3．说说词语中加粗字的意思。
(1)瘦得不堪( ) (2)恍然大悟( )
(3)苦心孤诣( ) (4)无可把握( )
4．填空。
本文选自__________，作者__________，__________伟大的__________家、__________家、__________家。原名__________，浙江绍兴人。他的小说集有__________、__________，散文集有__________等。【来源：21·世纪·教育·网】
5．指出下列句子的修辞方法。
(1)还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。( )
(2)而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。 ( )
(3)我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。 ( )
(4)我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。 ( )2·1·c·n·j·y
6． 指出下列句子的描写方法，把选项字母填在括号内。
A．语言描写 B．动作描写 C．心理描写 D．景物描写。
(1)我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。 ( )
(2)我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 ( )
7． 联系上下文，说说加线词语在句子中的含义。
(1)我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。
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(2)北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。www.21-cn-jy.com
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8．阅读文章，回答问题。
风趣可亲的鲁迅
年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾与鲁迅先生一家同住在北京的砖塔胡同61号。对鲁迅先生的风趣、善良及平易近人，她都有亲身的感受。∥21教育网
鲁迅先生表面上看，神情严肃，不苟言笑，其实是个很会说笑话的人，尤其是对他的母亲和我们三姐妹。他只要有空坐上一阵，屋子里便会笑声不绝。21·世纪*教育网
鲁迅先生讲笑话很有特点，讲起来娓娓动听，有时又把双眼一瞪，这使得听讲的人笑得前仰后合，可他自己却一本正经，像没事儿一样。∥www-2-1-cnjy-com
有人说，鲁迅先生性格乖戾，一般人很难与之相处，但事实上，鲁迅先生给我的印象却是非常平易近人。
有一次，夜已深了，伏案写作一天的鲁迅先生刚刚睡下，同住西屋的鲁迅家的帮工王妈和我们家的帮工齐妈发生口角，夜深人静，越吵越响，以致鲁迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我们三姐妹去探望，谈到口角的事，鲁迅先生问：“你们听到没有？声音可响啦。”我们便问他：“那你为什么不去‘喝止’呢？其实只要你咳嗽一下，她们就不会吵了。”鲁迅先生摇摇头说：“她们吵嘴，彼此心里都有气，若制止她们，虽然不会再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，与其三个人都睡不着，不如我一个人睡不着。所以还是让她们吵一吵，等话说清楚了，心里气也就消了。”2-1-c-n-j-y
鲁迅先生的平易近人还体现在对待人力车夫上。有一个叫二秃子的人力车夫，住在附近的一个破庙里，鲁迅先生经常坐他的车。每次回来，鲁迅先生给他的车费总是最多的。鲁迅先生常说，人家是要养家糊口的。又说，一个人平时用钱不可浪费，能节省的地方，应该尽量节省，但克扣劳力的钱是不应该的。∥21世纪教育网版权所有
（1）给下列加粗的字选择正确读音。
喝止（hē hè）　　相处（chù chǔ）　　乖戾（hù lì）　　严肃（sù shù）
（2）把下列词语补充完整。
（　）（　）动听　　不苟（　）（　）　　一（　）正（　）　　前（　）后（　）
（3）联系文章内容选出正确的说法。（多项选择）（　　）
A．鲁迅先生神情严肃，不苟言笑，所以是一个性格乖戾的人。
B．加粗的词“其实”在句中起到转折的作用。
C．鲁迅先生是一个非常体谅和同情社会底层的劳动人民的人。
D．鲁迅先生没有制止帮工之间的口角，是他遇事退缩。
（4）文章已用“∥”分成了三部分，请分别概括第二、三部分的意思。
第二部分：_____________________________________________________
第三部分：_____________________________________________________
（5）第一部分与第二、三部分的关系是（　　）
A．先总后分　　　　B．先分后总
（6）读了这篇文章后，你认为生活中的鲁迅是怎样的一个人？
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参考答案
基础知识达标：
1.
Chà tǔ zhuì sè nüè duò zheng cuì wù yì
2．
(1)决→决 (2)竞→竞 (3)即→既
3．
(1)能忍受 (2)领悟 (3)达到的程度 (4)能够
课后能力提升：
4．
《野草》 鲁迅 现代 文学 思想 革命 周树人 《呐喊》 《彷徨》 《朝花夕拾》
5．
（1）拟人 (2)比喻 (3)设问 (4)引用
6．
(1)C (2)B
7．
(1)因为自己一向以为管小兄弟管得对，现在见到书上的道理，心情一下子沉重起来，受到惩罚了，对“旧我”来说，良心受到了谴责，可谓“不幸”。21cnjy.com
(2)“惊异”故乡是春天放风筝，可是北京的冬季，地上还有积雪，天空中就有风筝浮动了；“悲哀”是看到风筝就想起了小时候对小兄弟“精神虐杀”的一幕，且无从补过。
8．
（1）hè　chǔ　lì　sù
（2）娓　娓　言　笑　本　经　仰　合
（3）BC
（4）第二部分：写鲁迅先生很风趣，会讲笑话。
第三部分：写鲁迅先生体谅、同情劳动人民，是个善良、平易近人的人。
（5）A
（6）鲁迅先生是一个风趣、善良、平易近人，体谅、同情普通劳动者的人。
（意思对即可）