质量和密度复习课[上学期]

第七章 质量和密度复习课
教学目标：
1、巩固质量的概念、特点、单位及其换算关系。
2、巩固密度的概念、单位、及其计算。
3、熟记水的密度及其意义。
4、会使用天平测质量，会使用量筒测体积。
5、会用天平和量筒测定物质的密度。
教学重点：
1、密度的概念、单位及其计算。
2、天平和量筒的使用。
教学难点：
密度的计算及其测量。
教学准备：
课件、小黑板、学案、其它资料。
教学过程： （一）基本知识
一、物理量
定义 特点 单位及其关系 计算公式 测量
质量m 物体中所含物质的多少（科学抽象法） 质量是物体本身的一种属性，它不随物体的形状、状态、空间位置及温度的改变而改变 国际单位：千克（kg）换算关系：1吨（t）=103千克（kg）1千克（kg）=103克（g）1克（g）=103毫克（mg） m=ρV m=G/g 天平
体积V 物体所占空间的大小 热胀冷缩 国际单位：米3（m3）换算关系：1米3=103分米3（升）=106厘米3（毫升） V=m/ρ 量筒量杯
密度ρ 单位体积某种物质的质量（比值法） 密度是物质的一种特性，即同种物质的密度不变（不变性与可变性），不同物质的密度一般不同，密跟质量和体积无关，只与物质的种类有关 国际单位：千克/米3（kg/m3）物理意义：每米3的某种物质的质量是多少千克。换算关系：1g/cm3=103kg/m3ρ水=103kg/m3=1g/cm3 ρ=m/V注意：单位的配套、ρ、m、V须针对同一物体 工具：天平、量筒原理：ρ=m/V
二、测量工具及其使用
用途 用 法 备注
天 平 测质量m 一、调节：1、把天平放在水平台上。2、把游码置于称量标尺左端的零刻度线处不动。3、调节平衡螺母使天平平衡。 二、称量：1、将被测物放在左盘。2、右盘中加、减砝码并移动游码使天平恢复平衡，则m物=m码+m标3、将砝码放回盒内，游码拨回到零刻度线。 左物右码
量筒量杯 测体积V 测液体的体积：1、将量筒放在水平台上。2、将被测液体倒入量筒中。3、读数时，视线与液面相平，并以凹形底部（凸形顶部）为准。 测固体的体积：1、将量筒放在水平台上。2、在量筒中倒入适量的水，记下刻度值为V1。3、将被测物体浸没在水中，记下水面到达的刻度值为V2。 4、V物=V2-V1 读数问题
（二）训练习题
1、下面是用有游码的天平称量物体质量的实验步骤，请按正确顺序重新排列，将实验步骤的标号填写在题后的横线上。
A、把天平放在水平桌面上。B、将被测物放在天平的左盘中，右盘放砝码，调节游码的位置，使天平平衡。C、调节平衡螺母，使天平平衡。D、将游码拨到标尺左端的“0”刻度线上。E、计算砝码的总质量加上游码所对的刻度值，得出被测物体的质量。
正确的顺序为 。
2、为了测定某种固体的密度，请将下面的实验步骤的序号填写在括号内：
（ ）用天平测出固体的质量。 （ ）将固体没入水中，记下水面到达的刻度值V2。
（ ）调节螺母使天平平衡。 （ ）在量筒中倒入适量的水，并记下水面刻度V1。
（ ）算出固体密度ρ=m/V。 （ ）将天平放在水平台上，游码移到零刻度线处。
3、学在用已调好的托盘天平测物体质量时，将被测物和砝码分别放入左右盘中，发现指针向左偏，他应（ ）
A、将螺母向右移 B、将螺母向左移 C、将游码向右移 D、将游码向左移
4、某同学在调节托盘天平平衡时，发现指针向右侧偏，他应（ ）
A、将螺母向右移 B、将螺母向左移 C、将游码向右移 D、将游码向左移
（三）小结
（略）