运动快慢的描述 速度[上学期]

课件28张PPT。 第三节运动快慢的描述速度新华爱心高级中学高一物理组问题一 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？问题二 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？总结 比较运动快慢有两种方法：
一是看位移相同的情况下，所用时间的长短； 二是在时间相同的情况下，看位移的大小。 新问题：
若位移不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢？问题三 运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 总结：
当所走的位移，所用的时间都不一样时，用单位时间内的位移来比较（统一标准）。一、运动快慢的比较观察下面四个物体的运动，分析A和B、C和D、B和C运动的快慢。(5m/s)(10m/s)(25m/s)(80m/s)速度 定义：是表示运动的快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。 (运动物体在单位时间内通过的路程 ) 公式：速度= ——— (在数值上等于单位时间内位移大小) 单位：SI(国际单位)制中为米/秒(m/s)。其它单位：km/h，cm/s 方向：与物体运动方向相同（矢量）路程时间二、平均速度1．平均速度：在变速直线运动中，运动物体的位移和所用时间的比值叫做这段时间内（或这段位移内）的平均速度．注意:
①上式中的S是指时间t内的总位移,t是指发生位移S所用的总时间.
②对于变速直线运动，不同时间内（或不同位移上）的平均速度的值可能不一样.
③平均速度是矢量。方向与这段时间内发生的位移方向相同.公式： (粗略地描述变速直线运动的快慢)例：一辆汽车沿笔直的公路行驶，第1 ｓ内通过5 ｍ的距离，第２ｓ内和第3 ｓ内各通过20 ｍ的距离，第4 ｓ内又通过15 ｍ?的距离.求汽车在最初两秒内的平均速度和这4 ｓ内的平均速度各是多少??解析：根据平均速度的定义式得?m/s=12.5 m/s
m/s=15 m/s 练习巩固思考： 百米运动员若用 12s跑完全程，你如何精确描述运动员在这个过程中的运动情况？
三. 瞬时速度 1.定义：运动物体在某一时刻的速度，或经过某一位置时的速度，叫做瞬时速度。
2.方向：该位置质点的运动方向举例：百米运动员冲刺终点的速度—瞬时速度（相对于位置）
飞机离开跑道时的速度是70m/s——瞬时速度（相对于时刻）3.瞬时速度能精确地描述做变速运动物体在任何时刻（或任一位置）的运动快慢和方向。

例： 速度计
三.平均速度和瞬时速度的关系1.区别：平均速度—时间和位移
瞬时速度—时刻和位置
（请同学各举一例）
2.联系：当时间越来越小时，平均速度就越接近于瞬时速度。当△t →0时，平均速度就等于瞬时速度。
例:子弹以900 m/s的速度从枪筒射出，这里指的是平均速度还是瞬时速度？汽车在北京长安街上行驶，有时快，有时慢，2 min行驶了1.8 km，汽车的行驶速度是54 km/h，这里指的是什么速度？例：如图所示，是某一质点做直线运动的s—t图象，由图象可知（ ）
A、质点一直处于运动状态
B、该质点在前2s内的速度
是1m/s
C、该质点在前8s的平均速
度大小是1m/s
D、该质点在第5s的位移是5mt/s
B例.物体沿直线AC作变速运动,B是AC的中点,在AB段的平均速度为60m/s, 在BC段的平均速度为40m/s,那么在AC段的平均速度为多少? ACB2×（60×40）/（60+40）m/s=48m/s练习：1.变速运动中，下面说法正确的是（ ）
A.瞬时速度只有大小，没有方向
B.变速直线运动一定是方向不变的运动
C.平均速度是位移和发生这段位移所需时间之比
D.瞬时速度可以看成时间趋于无穷小时的平均速度C、D2.一物体做同向直线运动，前一半时间以速度v１匀速运动，后一半时间以速度v２匀速运动，则该物体的平均速度为 ;另一物体也做同向直线运动，前一半路程以速度v1匀速运动，后一半路程以速度v２匀速运动，则该物体的平均速度为 . ?(v1+v2)/22v1v2/( v1+v2)3、某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是 .解：平均速度是位移与时间的比值，由于此人爬山往返一次，位移为零，平均速度等于=0；而平均速率是路程与时间的比值，由于此人往返一次，路程为山脚到山顶距离的2倍，平均速率