透镜2[上学期]

第五节　　透镜（第2课时）
一、教学目标
1、 知道实验验究对象，知道光具座装置的使用；
2、 说出物距的涵义，并能在实验中难指出，在图中用字母标出；
3、 根据实验区分实像和虚像，知道凸透镜成实像和虚像条件；
4、 知道凸透镜成放大的实像和缩小的实像的条件，并知道对应的物距、像距的范围及变化情况推断速度变化；
5、 学习用实验方法研究物理问题的思想，认识到运动是有规律的，规律是可以被揭示的。
6、 常识性地了解凸透镜成像原理。、
二、教学过程
（一）引入新课：根据上节课所学的凸透镜对光的会聚作用，请你能否想出估测凸透镜焦距方法？在学生回答、讨论之后，估测凸透镜焦距。（可有两种方法）
演示实验：找凸透镜焦距
（二）讲授新课：
1、 光具座的装置：
（1） 从光具座自左向右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，且使蜡烛和光屏分置于凸透镜两侧。
（2） 调整烛焰和光屏中心与凸透镜的光心处在同一高度上。让学生继续实验，测出凸透镜的焦距。
2、 凸透镜成像实像、虚像的条件。蜡烛移动到一倍焦距以内，用光屏找像；再将蜡烛位置移到一倍倍焦距以外，移动光屏找像。
提问：请说出实验所得结论。学生回答。
物距：蜡烛到凸透镜中心的距离，用符号u表示。复习焦距f
实像：有实际光线会聚而成的，能用光屏承接的。反之是虚像。老师讲完以上内容后再提问：请学生用刚讲的用语回答。学生回答后，老师让学生从光屏一观察凸透镜的成像情况。老师边讲边板书。
焦点是实像和虚像的分界点。并解释凸透镜成实像、虚像的原理：学生已知1、凸透镜有会聚光线作用；2、从焦点发出的光束经凸透镜成平行光束，则从焦点以内发出的光束发散角度比从焦点发出的大，经凸透镜成分散光束，所以成虚像。
过渡：一倍焦距以外的烛焰经过透镜在光屏成的都是实像，那么这些实像是否有区别呢？请同学较大范围地移去　蜡烛，用光屏去找像。
3、 凸透镜成放大实像和缩小实像的条件。
学生上台演示：凸透镜位置不变，移动蜡烛，使得u=2f时，用光屏找像，直到得一清晰的像为止。
老师板书：u=2f，成倒立等大的实像，请同学移动蜡烛以u=2f为分界点，研究成放大或缩小实像的情况，并记下物距及对应像距。
结论：u=2f是成放大实像和缩小实像的分界点
u>2f倒立缩小实像
f解释：f4、 凸透的应用：问：请你说说你知道的凸透镜有哪些应用？对应了凸透镜成像规律中的哪种情况？并请具体分析。学生一一回答后，教师简单介绍实际情况与规律的对应关系。
小结：教师总结凸透成像规律
1、 f为实像、虚像的为分界点，2f为放大、缩小实像的分界点。
2、 u从2f到f间变化过程中，v从2f到无限远运动而所用时间相同。
复习巩固：水平放置的某凸透镜，焦距为15厘米，距离凸透镜20厘米处有一物体。
问1：此物体经过凸透镜后成像情况如何？
u=2fu=2fu=2fu=2f