Lesson9 I can draw a car 第2课时 (课件+教案+练习)

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名称 Lesson9 I can draw a car 第2课时 (课件+教案+练习)
格式 zip
文件大小 23.0MB
资源类型 试卷
版本资源 接力版
科目 英语
更新时间 2018-04-28 08:58:06

文档简介

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Lesson9 I can draw a car 第二课时 习题
一、写出相应的英语单词。
1. 看见 __________
2. 飞行 __________
3. 能,会 __________
4. 阅读 __________
5. 蛋糕 __________
二、根据图片填空。
1.
2.
3.
4.
5.
三、根据汉语提示完成句子。
1.它是一艘船吗?
_______ it a _________
2. 我能看到一只狗。
I can _____ a ______.
3. 不!那是一只猪。
No! ____ _____ a pig .21世纪教育网版权所有
四、翻译下列句子。
1. 我能看到一只猴子。
___________________________________________________21教育网
2. Is it a banana
___________________________________________________21cnjy.com
3. 是的。它是一辆巴士。
___________________________________________________21·cn·jy·com
4.我能够画一棵树。
___________________________________________________www.21-cn-jy.com
5. 鸟不会阅读。
___________________________________________________2·1·c·n·j·y
Lesson9 I can draw a car 第二课时 答案
一、写出相应的英语单词。
【解析】1.根据汉语“看见”应填单词see;
2. 根据汉语“飞行”应填单词fly;
3. 根据汉语“能,会”应填单词can;
4. 根据汉语“阅读”应填单词read;
5. 根据汉语“蛋糕”应填单词cake.
【答案】1. see 2. fly 3. can 4. read 5. cake
二、根据图片填空。
【解析】1.通过阅读图片,可知他们看见的是风筝。根据对话内容,此处填Is和kite.
2. 通过阅读图片,可知他们看见的是香蕉。根据对话内容,此处填banana和No.
3. 通过阅读图片,可知他们看见的是鱼。根据对话内容,此处填can和fish.
4. 通过阅读图片,可知他们看见的是蛋糕。根据对话内容,此处填see和cake.
5. 通过阅读图片,可知他们看见的是狗。根据对话内容,此处填It和dog.
【答案】 1. Is, kite 2. banana, No 3. can, fish 4. see, cake 5. It, dog
三、根据汉语提示完成句子。
【解析】1. 汉语:它是一艘船吗?其英语表达为:Is it a ship
2. 汉语:我能看到一只狗。其英语表达为:I can see a dog.
3. 汉语:不!那是一只猪。其英语表达为:No! It is a pig .
【答案】1. Is,ship 2. see, dog 3. It, is
四、翻译下列句子。
【解析】 1. 汉语:我能看到一只猴子。其英语表达为:I can see a monkey.
2.英语: Is it a banana 其汉语翻译为:它是一只香蕉?
3. 汉语:是的。它是一辆巴士。其英语表达为:Yes. It is a bus.
4. 汉语:我能够画一棵树。其英语表达为:I can draw a tree.
5. 汉语:鸟不会阅读。其英语表达为:A bird cannot read.
-_____ it a cat
-No. It’ s a _____.
-I can see a ______.
-______. It’ s an apple.
-I ______ see a cake.
-No. It’ s a ______.
-I can ______ an ice cream.
-No. It’ s a ______.
- I can see a monkey. Is it a monkey
-No. ______ is a ______.
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牛津接力版英语三年级下Lesson 9 I can draw a car
第二课时教学设计
课题 I can draw a car 单元 Lesson 9 学科 英语 年级 三年级下
学习目标 1、能听懂、会说句型:I can see… ,Is it …, No. It’ s a …。2、能听、说、认读单词: see,can, cake, fly, read, man.
重点 知道如何运用所学句型表达自己所看到的事物。
难点 能灵活、准确地运用已学知识。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 GreetingLet’s listen a song!Look at all the colors you can see,and talk to your classmates , what colors do you see. 1.Greeting2.Let’s listen a song!听歌去并观察在歌中看到了多少种颜色。Red Yellow Blue Green Orange PurpleBrown White BlackPink Gray 通过歌曲引出今天所学的重点知识和本课时的重点词汇:see
讲授新课 Game: What do you see 游戏规则:看图说单词,并使用句型‘I can see…’造句。例如:展示猴子的图片,同学们回答:A monkey,并用句型‘I can see…’造句:I can see a monkey.最后所有图片将重新出现一遍,同学们跟读句子Look and say! 出示Look and say 图片,同学们听音频并跟读I can see a cat.Is it a cake No.It’s a cat! Listen and read again.Pair work任选两幅图并使用句型:-Is it … -No! It is …做对话Play a game: I can see… 1. Game: What do you see A catI can see a cat.An ice creamI can see an ice cream.A busI can see a bus.A shipI can see a ship.2. Look and say!Read these sentences loudly.I can see a cat.Is it a cake No.It’s a cat! Listen and read again.3. Pair work-Is it … -No! It is …4. Play a game: I can see…I can see a cake.I can see a monkey.I can see a pig.5. What do you see ManCanFlyReadCakeSee 通过游戏使同学们能够更快速地掌握本课重点句型,并回顾上一节课所学知识。以游戏的方式进行,使同学们积极主动参与到课堂,并将上节课所学内容与本次课内容相结合。,
巩固提升 1. Match the sentence.连线1.I can see a bus. 2.Is it a ship 3.Yes, it’s a ship.4.No! It’s a bus! A.是的,它是一艘船。B.它是一艘船吗?C.不!它是一辆巴士。D.我可以看到一辆巴士。2.Fill in the blanks.填空1.- I can see a dog. - ___ ____ a dog 2 .-I _____ _____ a tree. -Yes, it’s a tree.3. –Is it an apple -____, it’s a cake. 完成练习:1D 2B 3A 4C完成练习:1.- I can see a dog.- Is it a dog 2 .-I can see a tree.-Yes, it’s a tree.3. –Is it an apple -No, it’s a cake.
课堂小结 I know these words:can, man, cake, read, fly, seeI can talk about abilities with:I can draw a car. A bird can fly.A man cannot fly. I can see a cat.Is it a cake No. It’s a cat!
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Lesson 9
I can draw a car
第二课时
牛津接力版 三年级下
Lead in
Look at all the colors you can see.
And talk to your classmates ,
what colors do you see.
see 看见
Lead in
Game
a monkey
Game
Game
a cat
Game
an ice cream
Game
a bus
a ship
Game
Game
I can see a cat.
I can see a bus.
I can see an ice cream.
Story time
I can see a cat.
Is it a cake
Story time
No.
Story time
It’s a cat!
Story time
Story time
practice
Pair work
Is it …
No! It is …
Game time
I can see a cake.
practice
I can see a monkey.
practice
I can see a pig.
practice
practice
practice
practice
practice
practice
practice
practice
Match the sentence.连线
1.I can see a bus.
2.Is it a ship
3.Yes, it’s a ship.
4.No! It’s a bus!
是的,它是一艘船。
它是一艘船吗?
不!它是一辆巴士。
我可以看到一辆巴士。
practice
1.- I can see a dog.
- ___ ____ a dog
2 .-I _____ _____ a tree.
-Yes, it’s a tree.
3. –Is it an apple
-____, it’s a cake.
Fill in the blanks.填空
Is
it
can
see
No
practice
Summary
□ can □ man □ cake □ read
□ fly □ see
I know these words:
I can talk about abilities with:
○ I can draw a car. ○ I can see a cat.
○ A bird can fly. ○ Is it a cake
○ A man cannot fly. ○ No. It’s a cat!
谢谢
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