课件64张PPT。出师表诸葛亮 鞠躬尽瘁死而后已长使英雄泪满襟出师未捷身先死 (181--234)，字孔明，琅玡阳都(今山东 省沂水县)人，曾居隆中。诸葛亮是三国时蜀汉丞相，历史上有名政治家、军事家。陈寿说他“少有逸群之才，英霜之器，身长八尺，容貌甚伟”。汉末避乱荆州，躬耕隐居。常以管仲、乐毅自 比。后辅佐刘备，联合孙权，在赤壁地方打败曹操，占领荆州，西取益州，建蜀汉。刘备称帝，他任丞相。刘备死，受托辅助后主刘禅。他志在恢复汉室，统一中国，曾先后六次北伐中原，建安十二年(234)死于军中，终年五十四岁。著有《诸葛亮集》。诸葛亮是历史上一个很值得尊敬的人。古往今来的政治家，诸葛亮几乎可以说称得上是完人。他起初跟着刘备，后来刘备死后，他又辅佐刘禅.诸葛亮 诸 葛 亮
隆中对
舌战群儒
七擒七纵
草船借箭
空城计
挥泪斩马谡武侯祠匾额对联选两表酬三顾，一对足千秋
——过厅对联
鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武
公忠体国兮出师两表留楷模
——诸葛亮殿对联
亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统
济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎
——过厅对联
勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子
出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军
——诸葛亮殿对联白帝城1．“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间?”
－－－－－－－－－－－－－(《书愤》)
2．“出师一表千载无，远比管乐盖有余。”
－－－－－－－－－－(《武侯书堂》)
3．“出师一表通今古，夜半挑灯更细看。”
－－－－－－－－－－－(《病起书怀》)
请看以下对联： 关于刘备托孤：《三国志·蜀志·诸葛亮传》：“章武(刘备即帝位后的年号)三年(即公元223年)春。先主于永安宫病笃，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：‘君才十倍曹丕，必能安国,终定大事。若嗣子(指刘禅，即阿斗)可辅，则辅之；如其不才，君可自取。’亮涕泣曰：‘臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死!’先主又为诏勒后主曰：‘汝与丞相从事，事之如父!”’ 关于刘禅：刘备子，小名阿斗。刘备死后他继任蜀汉皇帝，昏庸无能，由诸葛亮辅政，“政事无巨细，咸决于亮”。公元234年，诸葛亮病死北伐军中，他逐渐信任宦官，朝政腐败。公元263年魏军攻成都，他出降，第二年举家迁洛阳，被封为安乐县公。由于他是历史上最著名的庸碌无张的皇帝，所以后世就把“阿斗”当做昏庸无能的人的代称。背景 223年刘备病逝，临终对诸葛亮托认国事，并嘱咐儿子刘禅曰：“汝与丞相从事，当事之如父。”后刘禅称诸葛亮为“相父”。 诸葛亮辅佐刘禅辛勤治蜀，经过了几年的努力，国力有所加强，于227年率兵北驻汉中（今陕西省汉中市），准备北伐曹魏，以“北定中原”。 刘禅昏弱，使诸葛亮在劳师远征之际深怀内顾之忧，临行前上此表文，给刘禅以告诫和劝勉。 诸葛亮的战略思想始终是联吴抗曹，并用五年的时间为伐魏作准备。主要措施有：（1）与吴通好；（2）加强内政建设；（3）平定南方叛乱。 出师伐魏背景： 建安十三年（208），先主遣亮自结于孙权，与曹军战于赤壁，大破之。诸葛亮辅佐刘备，历尽艰难坎坷，经过多年奋战，终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后两年，即公元223年，刘备病逝，后主刘禅继位，时年16岁。诸葛亮受遗诏辅佐刘禅，主持蜀国军政大事。公元227年，诸葛亮统率蜀国军队北进，驻军汉中（今陕西南郑县），准备征伐曹魏，夺取中原，复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾之忧，所以临出发前上书刘禅，恳切劝谏，要刘禅继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，以图完成复兴汉室，统一天下的大业。这就是《出师表》。 当时刘备已经死了四年(223年)，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方(即“五月渡泸，深入不毛”)，然后趁魏国君主曹丕身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡；帷坐而待亡，孰与伐之’’的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室。
本文是上表陈说意见，提出政治主张，所以全文以议论为主。又因诸葛亮对刘备有知遇之恩，要报恩于刘禅，他真诚地辅佐刘禅，希望刘禅能够支持自己，共同完成刘备生前没有完成的事业。所以文中又兼叙了自己以身许国的经过。在议论和叙述中，流露着忠于蜀国、忠于刘备父子的真情实感。表：
表文——古时臣子向帝王上书言事的奏章。用于向君主陈说作者的请求和愿望。表文的一大特点是陈述衷情。表文的内容一般不外乎议论和叙事，又往往带有抒彩。读准下列划线字的音。
崩殂（ ） 疲弊（ ）
陛下（ ） 恢弘（ ）
妄自菲（ ）薄（ ）
以塞（ ） 驽钝（ ）
陟（ ）罚臧（ ）否（ ）
裨（ ）补阙（ ）漏cúbìbìhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐbó郭攸（ ）之 费祎（ ）
行（ ）阵和睦
长（ ）史 猥（ ）自
夙（ ）夜忧叹
以彰其咎（ ） 咨诹（ ）
以遗陛下（ ）
斟（ ）酌（ ）损益yōuyīhángzhǎngwěisùjiùzōuwèizhēnzhuó把握句中停顿然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者 2.不是一个词或一个短语的不能连读（读断）今天下三分，益州疲弊 1.一个词或一个短语不能拆开读（连读）3、翻译下列句子，注意加点字的意思，并给句子划分朗读节奏。（1）若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
（2）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
（3）深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。先帝创业未半而 中道 崩殂，今天下三分，益州疲
弊，此诚危急存亡之秋也。 然侍卫之臣不懈于内；忠
志 之士忘身于外者， 盖 追先帝之殊遇，欲报 之于陛
下也。诚宜 开张圣听， 以 光先帝遗德，恢弘志士之
气；不宜 妄自菲薄，引喻失义， 以塞忠谏之路也。 中途皇帝死亡死亡人力疲劳，物力缺乏实在时,时刻忠诚有志……的原因原来是，发语词优待厚遇扩大圣明的听闻来发扬光大发扬扩大过分地看轻自己说话不恰当以致刘备转折的但的朝廷内应该的气节直言规劝宫中 府中， 俱 为一体，陟罚 臧否，不
宜异同。若有作奸犯科 及 为忠善者，
宜 付有司论其 刑赏，以 昭陛下平明之
理，不宜偏私，使内外异法也。表明，
显示皇宫中朝廷中是善恶奖惩功过、好坏做奸邪事情，犯科条法令做忠善之事应当交给判定罚公正严明治理宫内和朝廷刑赏之法不同都如果以及来偏袒，徇私情侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆
良实， 志虑 忠纯，是以先帝简拔 以
遗陛下。愚 以为宫中之事，事无大小，悉以
咨 之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 因此自称谦称无论广大的，许多的形作名，贤良诚实的人志向和心思忠诚无二通“拣”，选拔给予都询问代他们弥补缺点和疏漏来认为拿将军向宠，性行 淑均，晓畅军事，试用
于昔日，先帝称之曰“能”，是以 众议 举宠为
督。愚以为营中之事，悉 以咨之，必
能使行阵和睦，优劣 得所。 通晓，精通军队性情品德善良平正武职形作名，才能高的人，才能低的人各得其所从前因此大家商议推举做军营中都拿亲贤臣，远小人，此 先汉 所以兴隆也；亲小人，远
贤臣，此后汉所以倾颓 也。先帝在时，每与臣论此
事，未尝不叹息痛恨 于桓、灵也。侍中、尚书、长
史、参军，此 悉 贞良 死节之臣，愿陛下亲之
信之，则汉室 之 隆，可计日而待也。…的原因倾覆衰败痛心和遗憾这些都是坚贞可靠能够以死报国的忠臣亲近疏远这东汉西汉谈论对希望信任那么的兴隆修饰臣本布衣， 躬 耕 于南阳，苟全性命于乱
世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙， 猥自
枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感
激，遂许先帝以 驱驰。后 值 倾覆， 受任于败
军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 到…去，拜访。出大名，
做大官因为平民亲自苟且保全身份低微，见识短浅辱，降低身份奔走效劳遇到兵败那时以来本来耕种在在希求用，拿因此答应来接受任务在“又”先帝知臣谨慎，故 临崩 寄臣 以大事也。受
命以来，夙夜忧叹，恐付托不效， 以 伤
先帝之 明；故五月 渡泸，深入不毛。今南方
已定，兵甲已足，当 奖 帅三军，以至见效果，实现兵，武器。甲，装备临死托付把早晚忧愁叹息不长草（的地方）所以损害的英明平定奖励，统帅北定中原，庶 竭 驽钝， 攘除奸凶，
兴复汉室，还于 旧都。此臣所以报先帝而忠
陛下之职分也。至于斟酌损 益，进尽忠
言，则攸之、依、允之任也。 用来…的办法洛阳希望比喻才能平庸排除，铲除除去尽到并列的职责，本分兴办、增加愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告
先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之
慢， 以彰 其咎；陛下亦宜自谋，以 咨诹 善
道，察纳 雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
今当远离， 临表涕 零，不知所言?。发扬道德禁不住
忍不住泪落见效果，
实现告慰任务怠慢，疏忽表明，显扬过失询问好的方法正言把那么如果责备自己谋划识别，采纳在---时候面对 1、诸葛亮在文中就国内政治问题向刘禅 提出了哪些建议？归纳危急存亡先帝崩殂天下三分益州疲弊内不懈外忘身欲报殊遇诚宜
不宜……（正反）第一条建议开张圣听陟罚臧否，不宜异同不宜偏私，内外异法以昭陛下平明之理严明赏罚返回第二条建议宫中之事先帝简拔之臣营中之事先帝称能之臣荐贤臣先汉兴隆亲贤臣后汉倾颓亲小人引教训第三条建议第三四五段关系宫中之事营中之事先帝简拔之臣裨补阙漏
有所广益先帝称能之臣行阵和睦
优劣得所荐贤臣亲贤臣，远小人先汉兴隆亲小人，远贤臣后汉倾颓正反
历史教训引教训（亲贤远佞）
亲贤臣，远小人汉室之隆，可计日而待返回 1、诸葛亮在文中就国内政治问题向刘禅 提出了哪些建议？提出了三条建议 2、 从全文看，这三条建议中，诸葛亮反复强调是哪一条？1、广开言路： 诚宜开张圣听2、严明赏罚： 陟罚臧否，不宜异同3、亲贤远佞： 亲贤臣，远小人亲贤臣，远小人归纳说一说： 你觉得诸葛亮向刘禅提出的这条“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有没有意义？２、提出这三条建议的目的是什么？强调是哪一条？ ⑴希望后主能“以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”
⑵希望后主能“以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也”
⑶希望后主能“亲贤臣，远小人”，只有做到这一点，才能使国家“兴隆”总之，作者希望蜀国能够有一个清明的政局，成了“北定中原”强大稳定的后方。 理清思路，把握结构部分 段落 要点 表达方式1广开言路2赏罚分明3、4、5亲贤远侫一6叙述经历：三顾草庐7效忠心愿：托孤之事二8、9归结责任，结束全篇三寓情于议寓情于叙抒发感情思路：以“出师” 为中心
首先，危急形势下出师，提出治国建议；
然后，陈述出师理由，表达感激之情效忠心愿；
最后，要求批准出师，表达出师决心。出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?1、诸葛亮对当前形势的分析是什么？理解文本客观条件：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。2.作者自叙志趣过人，不求功名的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。4.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：受任于败军之际，奉命于危难之间。5.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事：白帝城托孤三顾茅庐6.诸葛亮此次出师的目的是什么（原文）？ 今南方已定，兵甲已足。当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 ３、第六段作者自述身世的目的何在？ 作者自叙本志，说明自己的低微的身份，淡泊的生活，无意于功名利禄的高远志趣。叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝宽宏气度和不耻下问的品德，也表达了自己的知恩感激之情。最后概括叙述跟先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿，以陈情的方式为“出师”作铺垫。 作者自叙本志，为的是突出先帝的知遇之恩，而出师伐魏，“北定中原”，正是为了完成先帝未竟的事业以报答先帝。 ４、第七段追忆“白帝城托孤”在文中起什么作用？ 说明“出师”的原因，是完成先帝未竟的事业。这是他“报先帝而忠陛下”的本分。 第八段分析首先，严于律己其次，严格要求朝廷诸臣最后，向后主提出希望返回５、作者出师后的国内政事如何安排？推贤了哪些贤臣？目的是什么？ ⑴宫中：推荐良实，志虑忠纯的郭攸之、费祎、董允等。
⑵营中：推荐性行淑均，晓畅军事的将军向宠。
⑶其他：推荐贞良死节之臣侍中、尚书、长史、参军等。
目的是消除北伐的后顾之忧，使他能集中精力伐魏。 ６、作者如何表达了出师的决心？ ⑴以出师为己任。“此臣报先帝而忠陛下之职分也”；
⑵立下军令状。“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵”。 能否亲贤远佞关系到国家的存亡，强调了亲贤远佞的重要性。７、作者以先汉兴隆与后汉倾颓作对比，意在说明什么？总结一、实词（一词多义）：
1）道：① “中道崩殂”：
② “咨诹善道”：
2）遗：① “以光先帝遗德”：
② “先帝简拔以遗陛下”：
3）为：① “俱为一体”：
② “若有作奸犯科及为忠善者”：
③ “众议举宠为督”：
4）论：① “宜付有司论其刑赏”：
② “每与臣论此事”： 道路办法遗留给予 是做，行 做，担任评判议论5）无：① “若无兴德之言”：
② “事无大小，悉以咨之”：
6）行：① “然后施行”：
② “性行淑均”：
③ “必能使行阵和睦”：
7）益：① “有所广益”：
② “至于斟酌损益”：
没有不论实行行为行列 益处增加二、古今异义词： 1、诚宜开张圣听：
2、不宜妄自菲薄：
3、此诚危急存亡之秋也
古:扩大;
今:铺面开业古:轻视,看不起自己;
今:微薄.古义：时刻，时候
今义：秋天，秋季4、晓畅军事古：精通；
今：流畅5、此先汉所以兴隆也：古：……的原因今：表示结果6、未尝不叹息痛恨于桓、灵也。古：痛心遗憾
今：非常憎恨7、先帝不以臣卑鄙：古：出身低微、目光短小今：行为卑劣8、咨臣以当世之事，由是感激：古：感动奋发今：由衷感谢9、先帝知臣谨慎：古：认真谨慎今：做事小心10、今当远离，临表涕零：古：眼泪
今：鼻涕11、此诚危急存亡之秋也：古：实在
今：诚实12臣本布衣，躬耕与南阳。今义：是指用布做的衣服，
古义：是指平民百姓。三、通假字二十有一年矣
裨补阙漏
先帝简拔有，通“又”。阙，通“缺”。简，通“拣”。1）而：
① “先帝创业未半而中道崩殂”：
却 表转折关系
② “可计日而待也”：
连接状语与中心语 ,表修饰关系
2）于：
① “然侍卫之臣不懈于内”：
在
② “欲报之于陛下也”：
及于，给
③ “还于旧都”：
到 四、虚词3）以：
① “咨臣以当世之事”：
用，拿
② “诚直开张圣听，以光先帝遗德”：
来, 表目的
③ “不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”
以致，表结果
④ “受命以来，夙夜忧叹”。
表时间、地域等界限。
⑤ “愚以为宫中之事”。
认为。五、词类活用一、名词作动词
（1）光：发扬光大 例句：以光先帝遗德
（2）毛：长庄稼 例句：深入不毛
二、形容词作动词
（1）恢弘：发扬 例句：恢弘志士之气
（2）亲：和……亲近 例句：亲贤臣
（3）远：和……疏远 例句：远小人
三、形容词作名词
（1）良实：善良、诚实的人 例句：此皆良实
（2）奸凶：奸邪、凶顽的敌人 例句：攘除奸凶六、特殊句式一、判断句
例句1 ：此皆良实 这是没有明确语言标志的判断句。
译文：这些都是善良诚实的人。
例句2 ：此悉贞良死节之臣
译文：这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。
例句3 ：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
“也”，判断句标志。
译文：亲近贤臣，远离小人，这是先汉兴隆的原因。
例句4：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
译文：这是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。六、特殊句式二、倒装句（状语后置）
例句1：苟全性命于乱世
正常语序应为：于乱世苟全性命
译文：在乱世中保存性命。
例句2：临崩寄臣以大事
正常语序应为：临崩以大事寄臣
译文：临终前把国家大事托付给我六、特殊句式三、省略句（省略主语）
例句1：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，……
省略主语“陛下”。
译文：（陛下）实在应该广泛地听取意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，……
又如2：后值倾覆，受任于败军之际，……
省略主语“臣”。
译文：后来遇到严重挫折，（我）在兵败的时候接受重任，……7、解释与课文相关的成语。
妄自菲薄 作奸犯科
亲贤远佞 三顾茅庐
咨诹善道 不知所云
文章学习拓展一、诸葛亮是一个“智慧化身”，“贤相典范”。在中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何衡量他们？
我认为一个比较完全的政治家，应该具备四个条件：
1、应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己任；
2、要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家之形势，针对
国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；
3、能知人善任，选拔贤才；
4、能集思广益，善于采纳群言，改进工作。
二、文章提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？
拓展写作 从网络和其它资料中收集有关诸葛亮的资料，以“我看诸葛亮”为题目写一篇文章。要求中心明确，语句流畅，不少于600字。西江月?? (宋)杨 慎??滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。 是非成败转头空， 青山依旧在， 几度夕阳红。
白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢， 古今多少事， 都付笑谈中。【注释】 ①此词牌名原系唐教坊曲名。《花庵词选》云：“唐词多缘题所赋，临江仙之言水仙，亦其一也。”始见《花间集》所作词。此调体格甚多，常见一体为变调，六十字，平韵。又名“庭院深深”、“采莲回”、“画屏春”、“雁后归”、“想娉婷”、“瑞鹤仙令”、“鸳鸯梦”、“谢新恩”。
②《廿一史弹词》： 杨慎晚年所著历史通俗说唱之作，原名《历代史略十段锦词话》，一段相当于一回。此词系第三段开场词，后来清初的毛宗冈移置于《三国演义》卷首。
③江渚：江湾。【赏析】 上片由古至今，屈指数英才，而烜赫一时的英雄人物，却为过眼烟云，早成历史陈迹。诗人纵观古人、反思历史、发现历史上的是非成败，到头来都转眼成空，而“青山依旧”，宇宙永恒；英雄功业，恰如夕阳虽然美好，却极短暂。“空”中有“悟”，寄托深沉。 下片是白发渔樵在秋月春风中的自画像，特写镜头是“笑”。他的睿智与博学，使他能够从容不迫地指点江山，评说是非。历史上多少人曾经轰轰烈烈，最终无不化为尘埃，自己则超越是非，听命自然，以秋月春风为伴，在江渚之上过着寄情诗酒的生活，笑谈古今。表明诗人超然物外对个人的荣辱得失的一种旷达之情。
