课件14张PPT。
八年级上册诗歌复习考点回顾: 1.初步感受诗歌中的形象
2.体会作者的情感
3.赏析诗歌的语言
4.评析诗歌的表现手法八(上)古诗篇目《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》 《送杜少府之任蜀川》《己亥杂诗》
《望岳》 《钱塘湖春行》《登飞来峰》 《雁门太守行》 《别云间》
思考:你能根据以上古诗所写的内容将这些古诗分分类吗?第一组 爱国篇 《十一月四日风雨大作》《过零丁洋》 《雁门太守行》 《别云间》
第二组 览胜篇 《望岳》 《钱塘湖春行》 《登飞来峰》
第三组 别离篇 《送杜少府之任蜀川》《己亥杂诗》对祖国大好河山的热爱、保家卫国的决心、山河沦丧的痛苦、收复失地的强烈愿望爱国篇雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上蒸脂凝夜紫。 半巻红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
1.这首诗描绘了一幅怎样的画面?作者使用 了什么 方法达到这种效果的?
2.这首诗抒发了作者怎样的情感?
3.你能试着选一个角度再拟一个题目考考自己吗?
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
1.思考诗人为什么要选取“风飘絮”、“雨打萍”为喻体?
2.这首诗抒发了诗人怎样的情感?
3.在构思方面,这首诗的巧妙之处在哪里?
4.名句赏析:诗作因最后两句而成千古壮歌,请作赏析(名句赏析提示:可以从情怀、哲理、语言、表现手法等角度入手)
别云间 夏完淳
三年羁旅客,今日又南冠。 无限河山泪,谁言天地宽! 已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日,灵旗空际看。
请以《别云间》为赏析材料,男生女生互相为对方出题
小小擂台对祖国大好河山的热爱、赞美,对名胜古迹的吟咏或是由登临而产生的独特感受览胜篇钱塘湖春行 唐·白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
思考:
1.找出诗中所描写的富有早春特征的景物
2.体会诗中所表达的情感
3.语言赏析
4.诗的表现手法
练习望岳唐 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
请自选角度出两个题目并附上答案
对朋友的不舍、劝慰之情以及对友人情义的赞美之情别离篇已亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜, 吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物, 化作春泥更护花。
思考1.首句描绘了一幅怎样的画面?使用了什么手法?
2.从三、四两句,你得到了什么启示?
请以《十一月四日风雨大作》 《送杜少府之任蜀川》 《登飞来峰》为赏析材料,扣住《考试说明》中的四个角度,为每一首诗拟四个赏析题,并附上答案巩固练习