人教版八年级历史下册第10课建设有中国特色社会主义 (共17张PPT)

课件17张PPT。一个没有理论思维的民族,是不可能站在科学的最高峰的.同样,一个没有理论思维的民族,也不可能站在文明和社会发展的前列.-------恩格斯第三单元 社会主义现代化建设的新时期 第10课 建设中国特色社会主义
学习目标邓小平理论----建设有中国特色的社会主义理论
江泽民三个代表思想
胡锦涛科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想（1）十一届三中全会前，邓小平提出要实行改革开放。 1.初步提出 一、邓小平理论中共十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策，中共十一届三中全会后，中国共产党作出一系列重大决策，把改革开放和社会主义现代化建设一步一步推向前进。（2）1982年，在中共十二大上，邓小平明确提出：现代化建设必须从中国实际出发。把马克思主义同中国的普遍真理具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义。 一、邓小平理论1.初步提出1987年，为中共十三大阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线。基本路线：
以经济建设为中心
坚持四项基本原则
坚持改革开放
（一个中心，两个基本点） 一、邓小平理论2.基本形成（1）背景：20世纪80年代末90年代初，中国社会主义现代化建设和改革开放遇到姓“资”姓“社”等问题的困扰。这些问题如不及时解决，就会影响我国改革开放和现代化建设的进程。南方谈话（1992年）1992年初，邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地，发表重要谈话 一、邓小平理论3.充实发展（2）1997年中共十五大，把邓小平理论确立为党的指导
思想，写进党章。对建设中国特色社会主义具有重要意义。4.最终确立 一、邓小平理论（1）1992年中共十四大，提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党。 一、邓小平理论提出实行改革开放提出建设有中国特色的社会主义理论提出党在社会主义初级阶段的基本路线
(一个中心，两个基本点）提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党通过党章确立邓小平思想为党的指导思想进一步解放了思想，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。 评价邓小平评价邓小平及邓小平理论邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。一、邓小平理论动脑筋：为什么说邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师？ 在中国改革开放和现代化建设中，邓小平解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义等一系列问题，为中国改革开放和现代化建设指明了前进的方向和道路，所以说，他是我国改革开放和现代化建设的总设计师。 一、邓小平理论“三个代表”具体内容意义2002年江泽民“三个代表”重要思想被确立为中国共产党的指导思想。进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。把我国建设成为富强民主文明的社会主义国家。时间重点内容奋斗目标 二、三个代表思想---中共十六大2012年高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观导，为全面建成小康社会而奋斗把胡锦涛的科学发展观确立为党的指导思想。时间主题主要内容三、胡锦涛科学发展观--中共十八大在十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记 中共十八大时间主题主要内容2017年不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。四、习近平新时代中国特色社会主义思想 -----中共十九大邓小平理论三个代表科学发展观习近平新时代中国特色社会主义毛泽东思想