人教2016部编版历史七下(初一)14明朝的统治 (共20张PPT)

课件20张PPT。第14课 明朝的统治材料：
元顺帝君臣大肆挥霍浪费，造成国库空虚。为了弥补财政亏空，元政府除了加重赋税以外，于至正十年（1350年）发行新纸币，造成货币迅速贬值。
同时，由于元朝水利设施年久失修，黄河接连决口，泛滥成灾。
1351年，元政府下令征调农民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒之苦的农民，在工地上横遭监工鞭打，克扣口粮。
阅读材料，请用一个词来形容元朝末年的统治。
在这种统治之下，你认为会出现什么历史现象？应天(南京)朱元璋
(明太祖)建立者:都城:一、明朝的建立
1368年时间:靖难之役1421年，迁都北京朱棣登基，也就是明成祖二、朱元璋强化皇权目的：
巩固统治
措施：
1、地方上：
废行省，设立直属中央的三司
三司：
布政司——民政
提刑按察司——刑狱
都指挥使司——军政
胡惟庸案胡惟庸：皇上，微臣老宅的井里涌出醴（ lǐ ）泉，这是一个祥瑞之兆啊，微臣不敢把这个奇观自己收藏，特地禀报皇上，请皇上到老臣家中观赏。
朱元璋：准奏
（朱元璋正在去胡家的路上。）
太监：皇上，不能去胡家！
（朱元璋感到不对劲，立即返回，登上宫城时，发现胡惟庸家上空尘土飞扬，墙道都藏有士兵。）
朱元璋：胡惟庸是吃了熊心豹子胆了，要是朕今天去了，还不被你给关了？！我这朱氏江山还不就要改成姓胡了？！来人，大胆胡惟庸意图谋反，马上派兵把他给围了，抓起来杀了！2、中央废除丞相;撤销中书省
由六部分理朝政，直接对皇帝负责
六部：吏、户、礼、兵、刑、工
作用：
全国的军政大权，都集中到了皇帝手中明成祖时期，设置内阁据统计，洪武17年9月14日至21日，内外诸司奏札凡1660余件，共291事。平均算来，朱元璋每天处理批审的公文多达207余份，处理的事务多达411件。
-----《明代政治史》锦衣卫组成：
侍卫亲军
职能：
对臣民监视、侦查。
特点：
由皇帝直接指挥，
不受法律的约束。
安然朝中坐，却知天下事。锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给宦官递给皇帝）
朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？
宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。
朱元璋：都吃了哪些好菜啊？
宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。
朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。
宦官：是。（将图拿给宋濂）
宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。 东厂时间：
明成祖
特点：
由宦官执掌的特权监察、情治机构
东厂与锦衣卫被合称为“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙问题思考：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？
特点：权力的分散和制衡。通过分散中央和地方的权力，防止朝臣和地方官员专权，从而加强了皇权。三、科举考试的变化隋文帝
分科考试隋炀帝
设进士科（诞生）唐太宗
武则天（殿试）八股取士1、出题范围：
只能在四书五经范围内命题
2、答题内容：
考生对题目的解释，必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。
3、文体：
只能分为八个部分——八股文
四书：《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》
五经：《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》?子谓颜渊曰，用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！ 圣人行藏之宜，俟能者而始微示之也。 【破题】【承题】盖圣人之行藏，正不易规，自颜子几之，而始可与之言矣。? 【起讲】故特谓之曰：毕生阅历。……【入手】回乎，人有积生平之得力，终不自明。……【起股】回乎，尝试与尔仰参天时，……
汲于行者蹶，需于行者滞，……
一于藏者缓，果于藏者殆 ，……【中股】则尝试拟而求之，意必诗书之内有其人焉，……
则又尝身为试之，今者辙环之际有微擅焉，…… 【后股】而吾因念夫我也，念夫我之与尔也。 【束股】惟我与尔揽事物之归，而确有以自主，……
惟我与尔参神明之变，而顺应之无方，……
有是夫，惟我与尔也夫， ……结果：
应试的人为了能够被录取，只有死读“四书”“五经”，成为皇帝旨意的顺从者。
禁锢思想 八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊...... ——顾炎武明朝的科举制度束缚了人们的思想，扼杀人们的聪明才智，危害极大。明朝的科举考试标准化，规范化，是一种选拔人才的好办法你的看法呢？四、经济的发展引进推广新农作物棉织业丝织业制瓷业商贸城市 商人群体从南方推广到北方苏州（明）景德镇 玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵北京 南京晋商 徽商