河北省沧州市南皮二中八年级下学期课文练习语文试卷-醉翁亭记（新人教版）

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河北省南皮县第二中学2009——2010年（下学期）八年级语文
《醉翁亭记》同步检测题
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【快乐积累】
1．给下列加点字注音
　　(1)饮少辄（　　　）醉 (2) 林霏（　　　）开 (3)岩穴瞑（　　　）
　　(4)伛偻（　　 ）提携 (5)山肴（　　 ）野蔌（　　　 ） (6)觥（　　　）筹交错
2.选出各句中“而”字作用不同类的一项（ ）
A 山水之乐，得之心而寓之酒也。B朝而往，暮而归。
C禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。D日出而林霏开。
3. 结合课文填空
（1）该文将写景、叙事、抒情熔为一炉，有一句话奠定了全文的抒情基调，后成为千古名句，这句话是：________。
（2）从文中至少找出三个成语_______、_______、_______。
4. “醉翁之意不在酒”用否定的方式表达“本意不在此而在彼”，与之相对应的一个典故是用肯定的方式表达此意。这个典故是______________。
5.对于“太守之乐其乐”的理解，正确的选项是（ ）。
A “太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情，既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐，也包含看到自己的政绩——政通人和后的欣慰。
B “太守之乐其乐”是衬托前面的“山水之乐”和“人之乐”的。
C “太守之乐其乐”是作者“与民同乐”的政治理想的反映。
D “太守之乐其乐”是作者被贬谪滁州后一种苦闷抑郁的扭曲反映，作者以乐写哀。
6. 阅读短文,回答下列问题
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
（1）文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ ）
A 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
B 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C一男附书至，二男新战死。
D 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
（2） 翻译句子。
①欧阳修四岁而孤。 译文：
②惟读书是务。 译文：
（3）文中体现欧阳修勤奋读书的句子_________________________________，
__________________________________。 体现欧阳修专心致志读书的句子_______________________。
（4）古人勤奋好学的故事很多，有的已经做为成语流传下来，请写出几个。
【阅读驿站】
阅读下列文字，回答段后问题。
（甲）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（乙）修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉；掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也，因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。（选自《丰乐亭记》）
7、解释下列加点字的含义
⑴有亭翼然临于泉上者 （ ）⑵使民知所以安此丰年之乐者（ ）
8、翻译下列句子
（1）山水之乐，得之心而寓之酒也
（2）乃日与滁人仰而望山，俯而听泉
9、下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的是（ ）
A醉翁之意不在酒 B修之来此 C道其风俗之美 D山之僧智仙也
10、概括（甲）段的中心意思。
11、写景要体现层次
（1）文中哪句话先概括描述了滁州地理环境的特征？
（2）文中哪些语句描写了远景？
（3）文中哪些语句描写了近景？
12、（甲）、（乙）两段分别选自《醉翁亭记》与《丰乐亭记》，作者均为欧阳修，作者借写_________，（用甲段中的原句）来寄托________（用乙段中的原句）情怀。
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-------------循序渐进法
【美文共享】
熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭。”
１．解释下列句中加点字的含义
（1）明年春，水落，迁于故居之东（2）作亭于其上
（3）旦则望西山之缺而放焉（4）故名之曰“放鹤亭。”
２．下列句中的“于”与“或翔于云表”中的“于”的意义和作用相同的一项是（ ）
A 告之于帝 B 刻唐贤今人诗赋于其上 C 皆以美于徐公 D 每自比于管仲、乐毅
3．翻译“冈岭四合，隐然如大环”的含义。
4．对文段内容的理解和欣赏不正确的一项是（ ）
A 文段交代了放鹤亭名称的由来，并具体描写了放鹤亭的特点。
B 文段中所写的鹤很驯服，善于高飞远翔，自由往来。
C 文段描写了“异境”之景的开阔与变化，为写鹤设置了背景。
D 从文段描写中，我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度。
河北省南皮县第二中学2009——2010年（下学期）八年级语文
《醉翁亭记》同步检测题
★答案及点拨
基础巩固：
1、（1）zhé（2）fēi（3）míng（4）lǚ（5）yáo sù（6）gōng 2、C 3、（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（2）水落石出 峰回路转 觥筹交错 醉翁之意不在酒4、项庄舞剑意在沛公。5、AC 6、（1）、D （2）、①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书 （3）、就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食。（4）、凿壁借光 囊萤映雪 韦编三绝
阅读驿站：7、⑴像鸟张开翅膀的样子 ⑵……的原因8、（1）欣赏山水的乐趣，领会它在心里，并寄托它在酒上。 （2）便每天同滁州的人士来游，抬头望山，低首听泉。9、B10、写醉翁亭的自然环境和命名的缘由11、（1）环滁皆山也 。（2）望之蔚然而深秀者，琅琊也。（3）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。12、山水之乐，与民同乐。
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1、（1）第二年（2）建造（3）早晨（4）命名 2、B 3、山冈山岭四面环绕，隐隐约约看上去像个大圆环。4、A
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