13.4 科学探究：串联和并联电路的电流

课件19张PPT。第四节 串联和并联电路的电流教学目标:
1、初步理解电流的概念，知道电流的单位。
2、知道电流表的用途和符号。
3、学会正确使用电流表测量电路中的电流。作者：杨应坤 2006年9月25日一、电流的强弱 1、 电荷量：电荷的多少，叫电荷量，用Q表示。国际单位制（SI）中，电荷量的单位是库仑，简称库，符号为C。 2、电流 水管中的水，向一定方向流动，就会形成水流。 导体中的电荷，向一定方向移动，就会形成电流。（1）电流：每秒通过导体任一横截面的电荷量，叫电流的强弱，简称电流。 （2）单位 国际单位（SI）其它适用单位安培，简称安，符号是A毫安（mA)、微安（μA）1A=1000mA(103mA)，1mA=1000μA(103μA）。
（3）一些常见电器的电流值a、同学们的计算器：130μA左右。b、晶体管收音机：（10—100）mA。c、30瓦普通日光灯：130mA。d、 47厘米彩电：约200mA。e、70瓦家用电风扇：320 mA。 f、家用电冰箱：：(1.1—1.7) A。 g、 500瓦家用电熨斗：约2.3 A。 h、三峡电站向华东电网输出电流：6000 A。 把以上非SI单位换算成SI单位？0.00013 A(0.01—0.1) A0.13A0.2A0.32A训练二、用电流表测电流 1、电流表的用途：测电流大小的仪器。符号 2、观察电流表…… 三个接线柱 两个量程 3、正确读数：先读分度值。简笔画3A0.6A训练读数教学演示用电流表宝兴学校实验室电流表4、怎样才能把电流表正确按入电路呢？ （a）与被测电路组成串联； （b）电流从“+”进去，从“-”出来； （c）被测电流不能超过量程； （d）绝对不允许把电流表接到电源两极上。试触 1、电荷 形成电流。电路中的电流方向是从电源 出来，经导线、用电器回到电源的 。 2、物理学中对电流强弱的规定是： 。电流的国际单位是 。某学生计算器中电流约100μA=（ ）mA =（ ） A 。 3、电流表是用来 的，实验室用电流表有 个接线柱， 个量程，使用0.6A量程时，每小格表示电流的值是 。 4、根据刚才所学的知识，请你认真判断，下列所连接的电路中是否存在问题？若有，请指出来。定向移动正极三、看谁做得又快又好！负极每秒通过导体任意横截面的电荷量A0.10.0001测量电流大小320.02A量程用大了，误差会大一些。错误：电流表上接线柱接反了。电流从“—”进去了。 错误：把电流表的两极直接接到了电源两极上，造成短路，会损坏电流表。绝对不允许！错误：与用电器连成了并联，同样导致电源短路。会损坏电流表，绝对不允许！同学们，下节课将更加精彩！ A、实验探究：串联电路中各处电流有什么关系？ B、并联电路的干路和支路电流间有什么关系？ 猜想与假设制定计划与设计实验进行实验与收集证据C在A、B、C三处测出电流值，然后进行比较。L1L2L1L2L1用电流表分别测出支路1、支路2、干路的电流大小，最后比较它们三者之间关系。本节课小结 每秒通过导体任一横截面的电荷量叫电流的强弱，简称为电流。其国际单位是A，其它还有mA、 μA，相邻单位之间的进率是1000。测量电流大小的仪器是电流表，电流表的种类有所不同，但使用方法都一样。作业： 1、认真填写《实验册》P17—实验探究； 2、预习第五节—测量电压。谢谢各位！
再见