数学五年级下西师大版3设计长方体的包装方案课件（22张）
文档属性
| 名称 | 数学五年级下西师大版3设计长方体的包装方案课件（22张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 694.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-05-01 16:04:53 | ||
图片预览
文档简介
课件22张PPT。设计长方体的包装方案义务教育课程标准实验教材数学五年级下（西南师大版）兴隆镇中心校包装一盒磁带至少需要多少平方厘米的包装纸?1072
（10×7+10×2+7×2）×2=208（平方厘米）
10×7×2+10×2×2+7×2×2 =208（平方厘米）
70cm220cm214cm21027
合作要求:
组长分配好任务,组员全部参与。
合作内容:
(1)把2盒完全相同的磁带包装在一起,有几种包装方式?
(2)每种方式各需要多少包装纸?
(3)哪种方式最节省包装纸?减少了两个１４平方厘米的面减少了两个２0平方厘米的面减少了两个70平方厘米的面412cm2376cm2276cm2将两盒这样的磁带包装成一包,怎样包才能节约包装纸?(接口处不计)
减少了四个１４平方厘米的面减少了四个20平方厘米的面
减少了四个70平方厘米的面
将三盒这样的磁带包装成一包,怎样包才能节约包装纸?(接口处不计)练习28010×2×4=807×2×4=56小中大4个A面4个B面4个C面四盒磁带怎样包装最省纸?AABCBBCAC1077减少了(70×6) 420平方厘米22减少了(20×6)
120平方厘米14减少了(14×6)
84平方厘米田减少了(14×4+20×4)
136平方厘米7722减少了(70×4+20×4)
360平方厘米7714减少了(70×4+14×4)
336平方厘米回10将四盒这样的磁带包装成一包,怎样包才能节约包装纸?(接口处不计)70cm220cm220cm220cm220cm220cm2谈谈本节课的收获！课外小调查 到超市中调查，看看哪种商品的包装不节约包装纸，为它设计一个最节约包装纸的包装方案，并思考：厂家为什么要这么包装？
（10×7+10×2+7×2）×2=208（平方厘米）
10×7×2+10×2×2+7×2×2 =208（平方厘米）
70cm220cm214cm21027
合作要求:
组长分配好任务,组员全部参与。
合作内容:
(1)把2盒完全相同的磁带包装在一起,有几种包装方式?
(2)每种方式各需要多少包装纸?
(3)哪种方式最节省包装纸?减少了两个１４平方厘米的面减少了两个２0平方厘米的面减少了两个70平方厘米的面412cm2376cm2276cm2将两盒这样的磁带包装成一包,怎样包才能节约包装纸?(接口处不计)
减少了四个１４平方厘米的面减少了四个20平方厘米的面
减少了四个70平方厘米的面
将三盒这样的磁带包装成一包,怎样包才能节约包装纸?(接口处不计)练习28010×2×4=807×2×4=56小中大4个A面4个B面4个C面四盒磁带怎样包装最省纸?AABCBBCAC1077减少了(70×6) 420平方厘米22减少了(20×6)
120平方厘米14减少了(14×6)
84平方厘米田减少了(14×4+20×4)
136平方厘米7722减少了(70×4+20×4)
360平方厘米7714减少了(70×4+14×4)
336平方厘米回10将四盒这样的磁带包装成一包,怎样包才能节约包装纸?(接口处不计)70cm220cm220cm220cm220cm220cm2谈谈本节课的收获！课外小调查 到超市中调查，看看哪种商品的包装不节约包装纸，为它设计一个最节约包装纸的包装方案，并思考：厂家为什么要这么包装？