生物的基本特征

课件46张PPT。动物植物真菌细菌病毒1.2生物的基本特征什么是生物?在自然界中, 凡是有生命的物体都是生物.说说它是生物的理由看哪个小组例举的理由多！ABA能不断长大，B不能；
A能进行呼吸，B不能；
A会排泄，B不会；
A的生活需要水和食物，B不用；
A生长到一定时期，能够繁殖后代，B不能
A受到刺激会缩头，B不会。
……理由：什么是生物？
生物有哪些基本特征？
你是如何判断一个物体是否具有生命的？ 他们都能干什么？繁殖：通过生殖产生后代的行为————产生后代一、生物都能进行繁殖1、高等动物个体通过交配、怀孕产生后代、高等植物通过开花、结果、产生种子繁殖后代
生物都能进行繁殖，如（1）许多植物能够产生种子，用种子繁殖后代
（2）有些植物能产生秧子，如白薯、草莓；小麦、水稻能分蘖
（3）白薯、土豆能出芽
（4）藻类、苔藓、蕨类能产生孢子，用孢子繁殖后代
（5）细菌、草履虫等生物通过分裂生殖，产生新个体。
（6）许多动物通过产崽繁殖后代他们都发生了什么变化？生长发育：生物由幼体慢慢长大,
成为有生殖能力的成体的变化——生长发育人的生长发育从受精卵开始，经历婴儿期、儿童期、青年期、中年期、老年期等几个生长发育时期。菜豆的生长二、生物都有生长和发育的现象1、生物都具有生长和发育的基本特征。
（1）植物能由一粒种子长成一棵参天大树（2）小鸟由卵孵出长成大鸟，小孩能够长成一个大人，等
2、生物还会生病、衰老、死亡
（1）植物有生有死，植物会生病
（2）动物有生有死，动物也会生病
看一看：他们是同一个人吗？爸爸小彬彬长子小小彬次子迷你彬想一想：其他生物有类似的行为或者特征吗？不是，是父子三人遗传：亲代与子代之间，或者子代个体之间性状存在相似性的现象它们的种子种下后会长出什么？种瓜得瓜，种豆得豆遗传：亲代与子代之间，或者子代个体之间性状存在相似性的现象想一想：同一对父母生下的孩子就是一模一样的吗？狗妈妈狗爸爸狗宝宝变异：亲代与子代之间，或者子代个体之间性状存在差异
的现象遗传和变异这两种截然不同的现象是如何产生的呢？小知识遗传物质——控制性状遗传：遗传物质没有发生改变
变异：遗传物质发生了改变三、生物具有遗传和变异的特征生物体都具有控制遗传的物质，遗传物质从父母向子女的传递，实现了遗传；而遗传物质的改变，引起了生物的变异。遗传和变异是生物体的基本特征图中的生物都在干什么？狮子：捕食
斑马：逃跑
叶子：合拢
豆芽：向光生长这些行为有没有一定的相似性？结论：生物都根据外界环境的变化，发生相应的行为反应！外界环境发生的变化——刺激
生物针对这些变化产生的行为——反应统称为应激性：生物能对刺激作出反应发现斑马捕食发现狮子逃跑手触碰叶子合拢单侧光照射向光生长43含羞草421河鲀平静时422河鲀2受惊吓后3、生物具有应激性想一想：有什么好处？四、生物具有应激性（1）植物缺水会发焉，水多了会涝
（2）施肥少了长不好，施肥多了会烧苗
（3）含羞草受到外界刺激会做出反应；捕虫植物有特殊的捕虫作用
（4）植物有向光性、向水性、向肥性等
（5）动物会捕捉食物，逃避敌害等有关应激性在上一节中举过不少例子，例如避役(变色龙)对不同色彩的反应；落叶树对冬季寒冷气候的反应；绵羊对季节变化的反应等等，这些应激性，造就了生物体对环境的适应性，从而增强了在特定环境下生存和繁衍的可能性。比一比，完成表格，作出结论ＶＳ能能能能不能不能不能不能生物非生物比一比，完成表格，作出结论VS不能不能能非生物不能能能能能生物生物这些生命活动特征对生物有何重要意义呢？想一想：生物遗传保证物种的相对稳定，
变异能促使物种不断向前进化发展；
生物通过繁殖来繁衍后代，保证种族的延续；生物应激性能使生物更好地适应环境而生存下来；生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物? 多年生小型多肉植物。茎很短，常常看不见。变态叶肉质肥厚，两片对生联结而成为倒圆锥体 要生长开花结籽 生物在地球上一般不会灭绝，这是因为生物能_________；
生物能从幼小个体变成较大个体，这是因为生物能_________；
触摸含羞草的小叶，小叶会合拢，这是因为含羞草有_________；
种瓜得瓜，种豆得豆，说明生物能___________;
一母生九子连母十个样，说明生物能_________;
繁殖生长发育应激性遗传变异小荷尖尖下列说法不正确的是（ ）A生物的生长使生物的体积增大
B生物体在适宜的条件下能繁殖
C生物在任何状态下都能繁殖
D生物的生长需要营养物质C小荷尖尖一种技能：如何认识生物？观察二点知识：二.生物 与非生物的区别：具备生物特征之一就是生物。1、生物都能进行繁殖
2、生物都有生长和发育的现象
3、生物具有应激性
4、生物具有遗传和变异的特征一、生物的基本特征 下列各项中属于非生物的是（ ）
A、引起人感冒的病毒
B、会弹钢琴的机器人
C、生长在橘子皮上的青霉
D、休眠的青蛙B小试牛刀 下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ） A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B、红豆生南国，春来发几枝 C、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D、夜来风雨声，花落知多少 下列词句中，描写生物遗传的是（ ） A、螳螂捕蝉，黄雀在后 B、星星之火，可以燎原 C、种瓜得瓜，种豆得豆 D、不入虎穴，焉得虎子BC小试牛刀
在自然界中，孔雀开屏属于 什 么生命活动？（ ） A、美化环境
B、生长
C、获取营养物质
D、生殖D小试牛刀大熊猫真好吃！各种各样的生物东北虎我也是
难得
有闲散散步麋鹿：俗称“四不像”。头像马尾像驴蹄像牛角像鹿金丝猴我就像那冬天里的一把火倒挂金钟银杏银杉再见