地球的形状和大小

课件26张PPT。5.1 地球的形状和大小小民今天是为了弄清楚大地到底是何形状而来？小民自幼饱读“死书”，学贯中西，古人早就说了地是平的。本官包拯，向来铁面无私，依法办案。你有何事要上告？不对！根据我仔细观察，认真分析得出的结论是地不是平的。口说无凭，你可有证据来证明这地是平的？大人，请看……请你来当“小律师”书小孩包公生
天
圆
地
方盖 天 说在春秋時期，有人提出「地像棋盘一样方的，天像圆盖一样盖在上面」古代中国人对地球形状的认识一、古人对地球的形状的认识 古代印度人认为：大地是一个圆盾，由几只大象驮着，站在乌龟背上，一条蛇围绕在周围。古代印度人对地球形状的认识一、古人对地球的形状的认识巴比伦人认为：大地是一个龟背般隆起的空心山。大地四面环绕着海水，有一个浑圆的巨大天罩盖在上面。古代巴比伦人对地球形状的认识一、古人对地球的形状的认识埃及人认为：
天被高高的山撑着，星星则从天上垂下来，太阳乘着一艘小船顺着一条大河流到各地。古代埃及人对地球形状的认识一、古人对地球的形状的认识由此可知，大地是平的，而海则是围绕在大地周围的。尽信书不如无书，我的证据是……好像有点儿道理，那你又有何证据证明地不是平的？请你来当“小律师”假如你是这只篮球上的蚂蚁，你有什么办法证明它是球体议一议探究不同面上铅笔移动的情况：铅笔在平面上移动的现象(桌面代表平面)注意视线铅笔在球面上移动的现象(篮球代表球体) 一位同学移动铅笔，另一位同学观察。ABCD（2）铅笔在篮球表面移动时，看到的铅笔 （填“笔尖”或“笔尾”）先消失，然后 （填“笔尖”或“笔尾”）消失。 （1）铅笔在水平面上移动，看到的铅笔长度 （填“有”或“没有”）变化。没有笔尖笔尾证据1公元前6世纪 古希腊的思想家们在海边看日出，
常常看到驶向远方的船……二、近代人对地球的形状的认知
公元前4世纪大学者亚里士多德从逻辑上论证了大地“球形说”，他注意到月食时地球投射到月亮上的影子边缘是弧形的，由此推测大地不是平的。证据2二、近代人对地球的形状的认知16世纪初 麦哲伦的环球航行证据3二、近代人对地球的形状的认知神舟十一号在太空看到的地球证据4二、近代人对地球的形状的认知想一想说一说夸父追日说一说17世纪以后椭球形结论:地球是一个两极稍扁,
赤道略鼓的椭球形.近年来梨形体地球大小：
赤道半径： 千米
两极半径： 千米
地球赤道周长：约 千米
两极稍扁、
赤道略鼓的球体6378635740000 三、地球的大小40000Ｋm5.1亿Ｋm26378Ｋm6357Ｋm0.00346371Km三、地球的大小今天我学到了？1、有甲、乙两人，身强力壮，意志坚定，夸下海口要跑步环绕地球一圈。甲绕赤道跑一圈，乙绕两极方向跑一圈，且跑的速度一样，日行20千米。
请问：甲、乙两人，哪一名最先跑完一圈？为什么？绕赤道跑完一圈要几天？练一练: 2、人们对地球形状的描述从“天圆地方”，到地球是个“球体”，而后证明地球是个“椭球体”，到近代人们对地球精密测量后发现呈“梨形体”。对此，下列认识错误的是（ ）
A、科学是不断发展的
B、科学可以改变人的观念
C、地球的自身形状在不断的变化
D、人类对科学的认识是在不断提高的C3、不能证明地球是个球体的现象是（ ）
A、太阳是个球体
B、地球卫星照片
C、月全食形成过程
D、大海中帆船在远处逐渐消失的过程A我们的家园我们只有一个地球，请保护我们的家园！