声音的特征[上学期]

文档属性

名称 声音的特征[上学期]
格式 rar
文件大小 338.7KB
资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2006-10-21 18:31:00

图片预览

文档简介

课件15张PPT。第二节声音的特征第一章 声现象情景声音的特征声音的特征?声音有轻有响、有高有低,还有有特色的声音。?音乐会影响人的情绪,但再复杂的声响都是由以上三个要素组成。它们又分别与哪些因素有关呢?声音的特征?感知:1.电脑中单调声的强弱。?概念:人耳感觉到声音的强弱程度称为响度2.轻敲和重敲音叉。响度声音的特征?猜想:影响响度大小的因素有哪些?活动 将钢锯条的下端夹紧在台钳上,用手多次扳动锯条的上端,去感觉声音的强弱程度。(注意振动幅度与响度的关系)声音的特征活动 将钢锯条的下端夹紧在台钳上,用手多次扳动锯条的上端,去感觉声音的强弱程度。?结论:响度与发声体的振动幅度有关。振动幅度越大,响度越大。(注意振动幅度与响度的关系)声音的特征?此外,响度与离发声体的距离有关,离发声体越远,听到的声音越轻,即响度越小。响度?使声音集中向某个方向传播,可以减少声音的分散,增大响度。?归纳:用哪些方法可以增大响度?声音的特征音调?用筷子分别敲击装不同水的杯子。?活动卡P31第二题。(模拟笛子)?给吉他调音:粗与细、长与短。结论:音调的高低与发声体的结构有关。发声体越短、越细、张得越紧,振动时发出声音的音调就越高。探究1:声音的特征?活动:用一把塑料尺在木梳上划出不同的音调。?结论:音调的高低与发声体振动的快慢有关。振动越快,音调越高。?演示活动卡P30:有两个齿数不同的齿轮,固定在同一根轴上,用皮带轮带动它们一起转动。将一把塑料尺依次接触每一个齿轮,听到的音调有什么不同?音调探究2:声音的特征频率?物体振动的快慢用频率来表示?频率—物体每秒振动的次数称为频率。用f表示,单位:赫兹(Hz)。例如:音叉每秒振动1000次,可表示为f=1000 Hz?例题:有一振动物体,每分钟振动1800次,问该物体的振动频率是多少??结论:发声体振动快,声音的频率就高,音调也就高,反之振动慢,声音的频率就低,音调也就低。?人耳能听到声音的频率范围是:20~20000Hz声音的特征超声波和次声波声音的特征活动蝴蝶每秒振翅5~6次。蜜蜂每秒振翅300~400次。当他们都从你身后飞过时,凭你的听觉能不能听到它们的声音。为什么?声音的特征?播放一段几位同班同学的讲话录音,请大家判断讲话的是哪位同学在。?频率组合情况不同,声音的音色就不同。音色声音的特征小结声音的三个特征是:响度、音调、音色。声音的特征谢谢!