课件10张PPT。云雨露霜雪雾云、雨、露、霜、雪、雾等都是水的“化身”自然界和日常生活中的各种不同状态的物体物质存在的三种状态:固态、液态、气态（举例）活动:观察水的三种状态及其特征固态（冰）液态（水） 气态
（水蒸气）固定固定不固定固定不固定不固定思考:水在不同状态时有什么特征?（问题）
1.在这一过程中水的状态发生了
哪些变化？
2.水的状态为什么会发生变化？温度：表示物体冷热程度的物理量温度单位摄氏度（℃）的规定:冰水混合物的温度标准大气压下水沸腾时的温度在0度至100度之间等分为100份，每一等份是摄氏温度的一个单位，叫做1℃。0℃ —100℃ —1℃ —1.温度计的构造: P29图2—6
2.测量原理:液体的热胀冷缩
3.使用方法:活动:练习使用温度计分析：课本P29图3-7 谁对？谁错？估测温度，选择合适的温度计。温度计的使用—“五会”:观察温度计的量程和分度值。将温度计的玻璃泡与被测物体
充分接触。当温度计的示数稳定后再读数
读数时，温度计仍须与被测物体接触。
视线要与温度计中液柱上表面相平。测量结果由数值和单位组成会选—会看—会放—会读—会记— 某同学用体温计测热水的温度(70 ℃).请你指出他的错误.1.__________________ 2.________________
_______________;3._______________
______________.温度计量程太小玻璃泡没有完全浸入待测液体中视线没有与液柱的上表面齐平
请按照正确的顺序，把下列步骤重新排列：
A.观察温度计的量程
B.把温度计的玻璃泡全部浸入被测
液体
C.选取合适的温度计
D.待温度计示数稳定后再读数
E.认清温度计的分度值
F.记录测量结果
G.估计被测液体的温度1234567体温计的构造
