教学目标：
知识目标：1、了解光源，知道光源分为天然光源和人造光源。
2、了解光的色散现象，认识光的三原色和颜料的三原色。
3、知道“对比”也是一种常用的研究方法。
4、认识光具有能量，了解太阳能的作用。
能力目标：1、能够识辨自然界和生活中哪些物体属于光源。
2、培养动手实验能力。
3、搜集资料，组织整理材料的能力。
4、小组成员间相互合作的能力。
5、体验对比的研究方法。
德育目标：1、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度和良好的学习习惯。
2、激发学生进一步探求颜色之谜的兴趣，使学生领略色彩世界的缤纷多彩，感受到热爱自然、亲近自然的美好情感。
一、导入新课
2005年春节联欢晚会你们有没有观看，那么再让我们重温一下其中一个精彩节目
（单击鼠标）多媒体出示《千手观音》
你能用一些形容词来描绘一下你的感受吗？你为什么能看到色彩斑斓的节目？
（那一刻，千手观音让人们震撼了。这群
