重力[下学期]
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课件16张PPT。第八章 力 刘 颖第二节 重力 常州外国语学校瀑布重力是如何产生的？定义:引申：由于地球吸引而使物体受
到的力叫做重力 重力与地球的引力密切相关一、重力是如何产生的地球上所有的物体都受到重力重力不等于地球的吸引力二、探究重力的大小跟什么因素有关 猜想1：物重跟形状有什么关系？◆结论：物体重力大小
与形状无关◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。物重跟质量有什么关系？猜想2：设计实验◆用弹簧测力计测出
不同钩码的质量，
如右图所示。◆实验记录表格 分析与论证实验结论：G=m g g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的
物体所受到的重力是9.8N，物体所受的重力与
物体的质量成正比。重力——牛顿（N）质量——千克(kg)公式：g=9.8N/kg。粗略计算可取g=10N/kg。◆结论：物体重力大小
与位置有关。物重跟位置有什么关系？猜想3：竖直向下三、重力的方向用带重垂线的水平器检查桌面或地面是否水平。如图所示
用这种带重垂线的水平器检查正在砌的墙是否水平。
A是刨得很光滑的平板，B是垂直固定在A上的木棒，上
面刻着与木板A垂直的直线．检查时将水平器A放在桌面上，在刻线的上端挂一根重垂线，若重垂线与刻线重合，则说明桌面是水平的． 重力的方向：垂直于当地的水平面想想议议：重力的方向指向哪里？课堂小结1.重力：2.重力的大小：3.重力的方向：4.重力势能：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下5.重力与质量的关系：物体由于被举高而具有的能量下面关于重力说法中正确的是（ ） 检测与评价A. 重力的方向是垂直向下的
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故C谢谢指导
到的力叫做重力 重力与地球的引力密切相关一、重力是如何产生的地球上所有的物体都受到重力重力不等于地球的吸引力二、探究重力的大小跟什么因素有关 猜想1：物重跟形状有什么关系？◆结论：物体重力大小
与形状无关◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。物重跟质量有什么关系？猜想2：设计实验◆用弹簧测力计测出
不同钩码的质量，
如右图所示。◆实验记录表格 分析与论证实验结论：G=m g g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的
物体所受到的重力是9.8N，物体所受的重力与
物体的质量成正比。重力——牛顿（N）质量——千克(kg)公式：g=9.8N/kg。粗略计算可取g=10N/kg。◆结论：物体重力大小
与位置有关。物重跟位置有什么关系？猜想3：竖直向下三、重力的方向用带重垂线的水平器检查桌面或地面是否水平。如图所示
用这种带重垂线的水平器检查正在砌的墙是否水平。
A是刨得很光滑的平板，B是垂直固定在A上的木棒，上
面刻着与木板A垂直的直线．检查时将水平器A放在桌面上，在刻线的上端挂一根重垂线，若重垂线与刻线重合，则说明桌面是水平的． 重力的方向：垂直于当地的水平面想想议议：重力的方向指向哪里？课堂小结1.重力：2.重力的大小：3.重力的方向：4.重力势能：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下5.重力与质量的关系：物体由于被举高而具有的能量下面关于重力说法中正确的是（ ） 检测与评价A. 重力的方向是垂直向下的
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C.重力的方向是竖直向下
D.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故C谢谢指导