10.1 压强
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课件40张PPT。第九章 压强和浮力第一节 压强一、活动9—1 观察与作图想一想？所画力的示意图有何共同特点？垂直作用于物体表面得力叫压力压力与重力有什么不同？想一想二、活动9—2探究压力的作用效果观察思考：压力的作用效果可能与哪些因素有关？体验感觉： 说明：观察现象：说明：猜想：压力的作用效果可能与那些因素有关？有什么关系？
检验选择的器材：
实验方法：
实验步骤：
实验现象：
实验结论：实验实验结果：1、当受力面积相同时，压力越大压力的作用效果越明显。2、当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。三、压强1、定义
物体单位面积上受到的压力叫压强2、公式：压强=压力/受力面积
p=F/S3、压力F的单位是N，受力面积S的单位是m2。压强的单位是Pa，1 Pa=1 N/ m2。常见物体的压强：
一张报纸平摊在桌面上，对桌面的压强约0.5Pa。
一个成人站立不动时，对地面的压强约1.5×103Pa。巩固练习1、物理学里把____________的力叫做压力．压力作用的效果不仅跟 有关，还跟 有关。 2、在国际单位制中，压力的单位是 ，面积的单位是 ，压强的单位是 ，简称 ，其符号是 ，即1Pa＝ N/m2。 3、100Pa= N/m2，一张报纸平放时对桌面的压强大约为______Pa;成年人站立时对地面压强大约为 Pa。 4、关于压力，下面说法中正确的是（ ）
A 压力的大小一定等于物体的重力
B 压力的方向总是竖直向下的
C 压力的方向总是垂直于物体受力面
D 作用于物体表面上的力叫压力 5、人站在水平地面上静止不动与行走时相比则（ ）
A 压力大一些，压强小一些
B 压力小一些，压强大一些
C 压力相等，压强大一些
D 压力相等，压强小一些6、用 30 N的力提一个重 50 N的物体，则物体对地面的压力是（ ）
A 20 N B 30 N
C 50 N D 80 N7、以下关于压力和压强的说法，正确的是（ ）
A 压力越小，产生的压强一定越小
B 受力面积越大，产生的压强也一定越小
C 物体的重力越大，产生的压强也越大
D 受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大8、一辆坦克的质量为20t每条履带与水平地面的接触面积为2m2，求坦克对地面的压强是多大？已知：m= 20t S0= 2m2 g= 10N/kg 求：p解：G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N
根据p=F/S,F=G得p=F/S= G /2S0= 2×105N/4m2=5×104Pa
答：坦克对地面的压强为5×104Pa 活动9—3
测量人站立时对地面的压强原理：
设计实验：
1、如何测出人对地面的压力？
2、如何测出受力面积？收集数据：思考：是否体重越大的人对地面的压强就越大？增大和减小压强的方法p=F/S可得：
增大压强的方法：当F一定时减小S；当S一定时增大F。 减小压强的方法：当F一定时增大S；当S一定时减小F 。
下列情况是增大还是减小压强？分别采用了什么方法？巩固练习：1、骆驼能在沙漠中行走自如，而马却不行，这主要是因为（ ）
A 骆驼的体重比马小
B 骆驼的体积比马大
C 骆驼对沙的压强比马小
D 骆驼对沙的压强比马大
2、一块砖平放在水平地面上，沿水平方向切去上半部，剩余部分对地面的压力和压强变化情况是（ ）
A 压力减半，压强也减半
B 压力减半，压强不变
C 压力不变，压强减半
D 压力和压强均不变化
3、菜刀，剪刀等用过一段时间后就要磨一磨，这是为了 ，书包带子做的扁而宽的目的是为了 。 4、把一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种放法对地面的压力 ，其中 放时对地面的压强最大， 放时对地面的压强最小。 5、一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他应采取的措施（ ）
A 立即站着不动，大声呼救
B 改成单脚站立，减小压力
C 轻轻伏在冰面，爬向岸边
D 加快速度跑开，逃离险境
6、医用注射器的针头做得很尖，目的是（ ）
A 增大压力
B 增大受力面积
C 增大压强
D 增在阻力
7、马戏团里一头重 6 x 104N的大象，它每只脚掌面积为 6 x 10-2m2，当它四脚站立不动时，对水平地面的压强是 ；它抬起前面两脚表演时，对地面的压强是原来的 倍。 8、云南素有“动物王国”之称，云南省特有的野牛（因其腿下部毛呈白色．俗称”白袜子”）属同家重点保护动物动物，保护组织成员测量出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的
面积为 0 025m2，深度为 1.8cm，并对该沙地进行抗压实验．发现使沙地达到相同深度的压强为 2 x 105Pa，请你根据以上数据推算出：
（1）野牛对该沙地的压力为多少牛？（假设四只脚印面积相等）
（2）、野牛质量为多少？（g取10N／Kg） 9、如图，气球不会破，这是为什么？10、如何测出八年级（下）物理教科书放在水平桌面上时对桌面的压强？
写出所需的实验器材、步骤、需测量的物理量及压强的表达式。
检验选择的器材：
实验方法：
实验步骤：
实验现象：
实验结论：实验实验结果：1、当受力面积相同时，压力越大压力的作用效果越明显。2、当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。三、压强1、定义
物体单位面积上受到的压力叫压强2、公式：压强=压力/受力面积
p=F/S3、压力F的单位是N，受力面积S的单位是m2。压强的单位是Pa，1 Pa=1 N/ m2。常见物体的压强：
一张报纸平摊在桌面上，对桌面的压强约0.5Pa。
一个成人站立不动时，对地面的压强约1.5×103Pa。巩固练习1、物理学里把____________的力叫做压力．压力作用的效果不仅跟 有关，还跟 有关。 2、在国际单位制中，压力的单位是 ，面积的单位是 ，压强的单位是 ，简称 ，其符号是 ，即1Pa＝ N/m2。 3、100Pa= N/m2，一张报纸平放时对桌面的压强大约为______Pa;成年人站立时对地面压强大约为 Pa。 4、关于压力，下面说法中正确的是（ ）
A 压力的大小一定等于物体的重力
B 压力的方向总是竖直向下的
C 压力的方向总是垂直于物体受力面
D 作用于物体表面上的力叫压力 5、人站在水平地面上静止不动与行走时相比则（ ）
A 压力大一些，压强小一些
B 压力小一些，压强大一些
C 压力相等，压强大一些
D 压力相等，压强小一些6、用 30 N的力提一个重 50 N的物体，则物体对地面的压力是（ ）
A 20 N B 30 N
C 50 N D 80 N7、以下关于压力和压强的说法，正确的是（ ）
A 压力越小，产生的压强一定越小
B 受力面积越大，产生的压强也一定越小
C 物体的重力越大，产生的压强也越大
D 受力面积一定时，压力越大，产生的压强越大8、一辆坦克的质量为20t每条履带与水平地面的接触面积为2m2，求坦克对地面的压强是多大？已知：m= 20t S0= 2m2 g= 10N/kg 求：p解：G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N
根据p=F/S,F=G得p=F/S= G /2S0= 2×105N/4m2=5×104Pa
答：坦克对地面的压强为5×104Pa 活动9—3
测量人站立时对地面的压强原理：
设计实验：
1、如何测出人对地面的压力？
2、如何测出受力面积？收集数据：思考：是否体重越大的人对地面的压强就越大？增大和减小压强的方法p=F/S可得：
增大压强的方法：当F一定时减小S；当S一定时增大F。 减小压强的方法：当F一定时增大S；当S一定时减小F 。
下列情况是增大还是减小压强？分别采用了什么方法？巩固练习：1、骆驼能在沙漠中行走自如，而马却不行，这主要是因为（ ）
A 骆驼的体重比马小
B 骆驼的体积比马大
C 骆驼对沙的压强比马小
D 骆驼对沙的压强比马大
2、一块砖平放在水平地面上，沿水平方向切去上半部，剩余部分对地面的压力和压强变化情况是（ ）
A 压力减半，压强也减半
B 压力减半，压强不变
C 压力不变，压强减半
D 压力和压强均不变化
3、菜刀，剪刀等用过一段时间后就要磨一磨，这是为了 ，书包带子做的扁而宽的目的是为了 。 4、把一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上，这三种放法对地面的压力 ，其中 放时对地面的压强最大， 放时对地面的压强最小。 5、一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰层即将破裂，他应采取的措施（ ）
A 立即站着不动，大声呼救
B 改成单脚站立，减小压力
C 轻轻伏在冰面，爬向岸边
D 加快速度跑开，逃离险境
6、医用注射器的针头做得很尖，目的是（ ）
A 增大压力
B 增大受力面积
C 增大压强
D 增在阻力
7、马戏团里一头重 6 x 104N的大象，它每只脚掌面积为 6 x 10-2m2，当它四脚站立不动时，对水平地面的压强是 ；它抬起前面两脚表演时，对地面的压强是原来的 倍。 8、云南素有“动物王国”之称，云南省特有的野牛（因其腿下部毛呈白色．俗称”白袜子”）属同家重点保护动物动物，保护组织成员测量出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的
面积为 0 025m2，深度为 1.8cm，并对该沙地进行抗压实验．发现使沙地达到相同深度的压强为 2 x 105Pa，请你根据以上数据推算出：
（1）野牛对该沙地的压力为多少牛？（假设四只脚印面积相等）
（2）、野牛质量为多少？（g取10N／Kg） 9、如图，气球不会破，这是为什么？10、如何测出八年级（下）物理教科书放在水平桌面上时对桌面的压强？
写出所需的实验器材、步骤、需测量的物理量及压强的表达式。