人教版八年级下册16.1 二次根式课件(共35张PPT)

课件35张PPT。二次根式
（1）3的平方根是______温故互查算术平方根的性质 正数和0都有算术平方根；
负数没有算术平方根。学习目标认识二次根式的概念并会判断
知道二次根式有意义的条件
探索二次根式的基本性质，并会应用二次根式的性质进行计算 自学指导：圆形花坛的面积为S,那么这个圆的半径是
__________思考：上述式子有什么特点？ 1.下列哪些是二次根式?为什么?解: (1) (2) 是二次根式 自我检测1：注意 2.说一说，下列各式是二次根式吗?解: (1)(3)(4) 是二次根式 ａ≥０二次根式有意义的条件①被开方数大于或等于零；②分母中有字母时，要保证分母不为零。掌握二次根式有意义的条件
思考：二次根式有意义的条件１．二次根式　　　中，字母x的取值范围是（ ）
A. x＜l B.x≤1 C.x≥1 D.x＞1 C自我检测：掌握二次根式的意义4.ａ取何值时,下列二次根式在实数范围　　　　　　　内有意义. 490.01230二次根式的基本性质正方形的边长那么正方形的面积是＿＿＿＿＿1.计算:自我检测:2.计算:3.计算:填空:１．下列各式一定是二次根式的是（　　　）Ｃ１．下列各式一定是二次根式的有__________
2.(2006郴州市课改实验区)要使二次根式 无意义,应满足的条件 是(　　　）
A.X ≥3 B.X＜3 C.X＞3 D.X≤33.(2006广州)若代数式 在实数范围内有意义,则x的取值范围为( 　　)
A.x>0 B.X≥0 C.X≠0 D.X≥0且x ≠11．函数y=中，自变量x的取值范围是_________
BD切入点：从字母的取值范围入手。切入点：从代数式的非负性入手。切入点：分类讨论思想。探索交流若a.b为实数,且求 的值。解:


拓展延伸